Ficha de Trabalho de Matemtica - 7 ano Percentagens Nome: __________________________________________ N: ____Turma:____

1- Escreve sob a forma de percentagem: a) 0,06 e) 8/5 2- Calcula: b) 0,75 c) 0,3 d) 1/2

a) 25% de 3 litros de leite.

b) 2,2% de 50 euros.

3- Calcula o desconto e o preo do custo em saldo de uma mochila de 18 euros, sabendo que tem um desconto de 25%.

4- O preo de um relgio de 26 euros. Sabendo que o IVA de 21%, quanto custa o relgio?

5- Numa turma de 24 alunos, 5 tiveram negativa a Matemtica. Qual a percentagem dos alunos que tiveram negativa? E a percentagem dos alunos que tiveram positiva?

6- Calcula a percentagem do desconto de uma bicicleta que custava 250,00 euros e agora custa 199,00 euros.

7- A Sara recebia por ms 600 euros. Um dia recebeu um envelope com uma carta do Director da empresa onde ele referia que estava muito satisfeito com o trabalho dela e que passaria a ganhar 630 euros por ms. Qual foi a percentagem de aumento que a Sara teve no seu vencimento?

8- Na cidade X a populao no ano de 2007 era de 150 000 habitantes. Prev-se que a populao aumente nos dois anos seguintes 5% em cada ano. Qual ser a populao em 2008? E em 2009?

9- Numa turma 12 alunos tiveram negativa a Matemtica e houve 60% de positivas. Quantos alunos tem a turma?

10- A Melissa foi comprar um computador na loja de um amigo, que lhe fez um desconto de 20% e pagou 640 euros. Quanto custava o computador?

II Proporcionalidade directa 11- Verifica se se trata de uma situao de proporcionalidade directa em cada uma das tabelas seguintes, em caso afirmativo indica a constante de proporcionalidade e o que ela significa.

12- 2.1- Sabendo que existe proporcionalidade directa entre as duas grandezas completa as tabelas seguintes.

2.2- Indica a constante de proporcionalidade e diz qual o seu significado em cada caso.

2.3- Depois de completares as tabelas, representa os dados graficamente. 13- Observa a informao ao lado. a) Completa a tabela.

b) Existe proporcionalidade directa entre o preo a pagar e o nmero de mensagens enviadas? Porqu?

14- Fez-se a seguinte experincia: numa mola colocaram-se sucessivamente objectos e mediram-se os respectivos alongamentos. Os resultados foram registados na tabela seguinte:

a) Mostra que o alongamento directamente proporcional massa do objecto.

b) Com a mesma mola fizeram-se outras experincias. Completa a tabela.

c) Desenha um grfico que relacione o alongamento da mola com a massa do objecto.

d) Pela leitura do grfico que construste em c), indica: a) o alongamento que corresponde a 25 g;_____________________________________ b) a massa que corresponde a um alongamento de 15 cm. ________________________ Bom trabalho!