Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Mituri Despre Autism medical, în legatura cu fenomenul deficientei vizuale (cecitate si ambliopie). Evolutia diferentiata a psihopedagogiei, care a fost amintita se refera si la tiflologie, în sensul ca preocuparile initial pedagogice s-au specializat treptat, cuprinzând ulterior în mod analitic aspecte psihologice, sociologice, metodice si de alta natura. Astfel, se poate considera ca tiflopsihologia s-a desprins din din tiflologie, iar în cadrul tiflopsihologiei si tiflopedagogiei se remarca o dezvoltare dupa modelul anumitor ramuri ale psihologiei si pedagogiei normale. Tiflologia foloseste în mod creator datele oferite de alte stiinte care pot fi considerate drept stiinte ajutatoare ale tiflologiei (discipline pedagogice si psihologice, sociologia, unele discipline medicale în special oftalmologia etc).

    Uploaded by

    Troty Mony
    11 views2 pages
    mituri despre autism medical, în legatura cu fenomenul deficientei vizuale (cecitate si ambliopie). Evolutia diferentiata a psihopedagogiei, care a fost amintita se refera si la tiflologie, în sensul ca preocuparile initial pedagogice s-au specializat treptat, cuprinzând ulterior în mod analitic aspecte psihologice, sociologice, metodice si de alta natura. Astfel, se poate considera ca tiflopsihologia s-a desprins din din tiflologie, iar în cadrul tiflopsihologiei si tiflopedagogiei se remarca o dezvoltare dupa modelul anumitor ramuri ale psihologiei si pedagogiei normale. Tiflologia foloseste în mod creator datele oferite de alte stiinte care pot fi considerate drept stiinte ajutatoare ale tiflologiei (discipline pedagogice si psihologice, sociologia, unele discipline medicale în special oftalmologia etc). medical, în legatura cu fenomenul deficientei vizuale (cecitate si ambliopie). Evolutia diferentiata a psihopedagogiei, care a fost amintita se refera si la tiflologie, în sensul ca preocuparile initial pedagogice s-au specializat treptat, cuprinzând ulterior în mod analitic aspecte psihologice, sociologice, metodice si de alta natura. Astfel, se poate considera ca tiflopsihologia s-a desprins din din tiflologie, iar în cadrul tiflopsihologiei si tiflopedagogiei se remarca o dezvoltare dupa modelul anumitor ramuri ale psihologiei si pedagogiei normale. Tiflologia foloseste în mod creator datele oferite de alte stiinte care pot fi considerate drept stiinte ajutatoare ale tiflologiei (discipline pedagogice si psihologice, sociologia, unele discipline medicale în special oftalmologia etc). medical, în legatura cu fenomenul deficientei vizuale (cecitate si ambliopie). Evolutia diferentiata a psihopedagogiei, care a fost amintita se refera si la tiflologie, în sensul ca preocuparile initial pedagogice s-au specializat treptat, cuprinzând ulterior în mod analitic aspecte psihologice, sociologice, metodice si de alta natura. Astfel, se poate considera ca tiflopsihologia s-a desprins din din tiflologie, iar în cadrul tiflopsihologiei si tiflopedagogiei se remarca o dezvoltare dupa modelul anumitor ramuri ale psihologiei si pedagogiei normale. Tiflologia foloseste în mod creator datele oferite de alte stiinte care pot fi considerate drept stiinte ajutatoare ale tiflologiei (discipline pedagogice si psihologice, sociologia, unele discipline medicale în special oftalmologia etc).

    Copyright

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    mituri despre autism medical, în legatura cu fenomenul deficientei vizuale (cecitate si ambliopie). Evolutia diferentiata a psihopedagogiei, care a fost amintita se refera si la tiflologie, în sensul ca preocuparile initial pedagogice s-au specializat treptat, cuprinzând ulterior în mod analitic aspecte psihologice, sociologice, metodice si de alta natura. Astfel, se poate considera ca tiflopsihologia s-a desprins din din tiflologie, iar în cadrul tiflopsihologiei si tiflopedagogiei se remarca o dezvoltare dupa modelul anumitor ramuri ale psihologiei si pedagogiei normale. Tiflologia foloseste în mod creator datele oferite de alte stiinte care pot fi considerate drept stiinte ajutatoare ale tiflologiei (discipline pedagogice si psihologice, sociologia, unele discipline medicale în special oftalmologia etc). medical, în legatura cu fenomenul deficientei vizuale (cecitate si ambliopie). Evolutia diferentiata a psihopedagogiei, care a fost amintita se refera si la tiflologie, în sensul ca preocuparile initial pedagogice s-au specializat treptat, cuprinzând ulterior în mod analitic aspecte psihologice, sociologice, metodice si de alta natura. Astfel, se poate considera ca tiflopsihologia s-a desprins din din tiflologie, iar în cadrul tiflopsihologiei si tiflopedagogiei se remarca o dezvoltare dupa modelul anumitor ramuri ale psihologiei si pedagogiei normale. Tiflologia foloseste în mod creator datele oferite de alte stiinte care pot fi considerate drept stiinte ajutatoare ale tiflologiei (discipline pedagogice si psihologice, sociologia, unele discipline medicale în special oftalmologia etc). medical, în legatura cu fenomenul deficientei vizuale (cecitate si ambliopie). Evolutia diferentiata a psihopedagogiei, care a fost amintita se refera si la tiflologie, în sensul ca preocuparile initial pedagogice s-au specializat treptat, cuprinzând ulterior în mod analitic aspecte psihologice, sociologice, metodice si de alta natura. Astfel, se poate considera ca tiflopsihologia s-a desprins din din tiflologie, iar în cadrul tiflopsihologiei si tiflopedagogiei se remarca o dezvoltare dupa modelul anumitor ramuri ale psihologiei si pedagogiei normale. Tiflologia foloseste în mod creator datele oferite de alte stiinte care pot fi considerate drept stiinte ajutatoare ale tiflologiei (discipline pedagogice si psihologice, sociologia, unele discipline medicale în special oftalmologia etc).

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    11 views2 pages

    Mituri Despre Autism medical, în legatura cu fenomenul deficientei vizuale (cecitate si ambliopie). Evolutia diferentiata a psihopedagogiei, care a fost amintita se refera si la tiflologie, în sensul ca preocuparile initial pedagogice s-au specializat treptat, cuprinzând ulterior în mod analitic aspecte psihologice, sociologice, metodice si de alta natura. Astfel, se poate considera ca tiflopsihologia s-a desprins din din tiflologie, iar în cadrul tiflopsihologiei si tiflopedagogiei se remarca o dezvoltare dupa modelul anumitor ramuri ale psihologiei si pedagogiei normale. Tiflologia foloseste în mod creator datele oferite de alte stiinte care pot fi considerate drept stiinte ajutatoare ale tiflologiei (discipline pedagogice si psihologice, sociologia, unele discipline medicale în special oftalmologia etc).

    Uploaded by

    Troty Mony
    mituri despre autism medical, în legatura cu fenomenul deficientei vizuale (cecitate si ambliopie). Evolutia diferentiata a psihopedagogiei, care a fost amintita se refera si la tiflologie, în sensul ca preocuparile initial pedagogice s-au specializat treptat, cuprinzând ulterior în mod analitic aspecte psihologice, sociologice, metodice si de alta natura. Astfel, se poate considera ca tiflopsihologia s-a desprins din din tiflologie, iar în cadrul tiflopsihologiei si tiflopedagogiei se remarca o dezvoltare dupa modelul anumitor ramuri ale psihologiei si pedagogiei normale. Tiflologia foloseste în mod creator datele oferite de alte stiinte care pot fi considerate drept stiinte ajutatoare ale tiflologiei (discipline pedagogice si psihologice, sociologia, unele discipline medicale în special oftalmologia etc). medical, în legatura cu fenomenul deficientei vizuale (cecitate si ambliopie). Evolutia diferentiata a psihopedagogiei, care a fost amintita se refera si la tiflologie, în sensul ca preocuparile initial pedagogice s-au specializat treptat, cuprinzând ulterior în mod analitic aspecte psihologice, sociologice, metodice si de alta natura. Astfel, se poate considera ca tiflopsihologia s-a desprins din din tiflologie, iar în cadrul tiflopsihologiei si tiflopedagogiei se remarca o dezvoltare dupa modelul anumitor ramuri ale psihologiei si pedagogiei normale. Tiflologia foloseste în mod creator datele oferite de alte stiinte care pot fi considerate drept stiinte ajutatoare ale tiflologiei (discipline pedagogice si psihologice, sociologia, unele discipline medicale în special oftalmologia etc). medical, în legatura cu fenomenul deficientei vizuale (cecitate si ambliopie). Evolutia diferentiata a psihopedagogiei, care a fost amintita se refera si la tiflologie, în sensul ca preocuparile initial pedagogice s-au specializat treptat, cuprinzând ulterior în mod analitic aspecte psihologice, sociologice, metodice si de alta natura. Astfel, se poate considera ca tiflopsihologia s-a desprins din din tiflologie, iar în cadrul tiflopsihologiei si tiflopedagogiei se remarca o dezvoltare dupa modelul anumitor ramuri ale psihologiei si pedagogiei normale. Tiflologia foloseste în mod creator datele oferite de alte stiinte care pot fi considerate drept stiinte ajutatoare ale tiflologiei (discipline pedagogice si psihologice, sociologia, unele discipline medicale în special oftalmologia etc).

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 2

    Mituri despre autism

    1.

    IN FIECARE COPIL AUTIST SE ASCUNDE UN GENIU in populatia autista, coeficientul de inteligenta (IQ) ca si abilitatile si talentele variaza in aceeasi masura ca si in populatia non autista. Spre exemplu, un copil care pare capabil sa isi aminteasca datele nasterii tuturor colegilor din clasa sa, poate fi incapabil sa le retina numele. Un copil autist poate retine o suma impresionanta de abstractiuni, dar poate fi incapabil sa faca o alegere simpla de tip: lapte sau ceai.

    2.

    COPIII CU AUTISM SUNT INCAPABILI SA ISI ARATE AFECTIUNEA Acesta este probabil unul dintre cele mai devastatoare mituri pentru familii, potrivit caruia copiii autisti nu pot darui si primi afectiune si dragoste. Se stie ca stimularea senzoriala este procesata in mod diferit in cazul celor mai multi autisti, si din acest motiv acestia au dificultati in a-si exprima afectiunea in modurile conventionale. Daruirea si primirea afectiunii in aceste cazuri presupune vointa ca acest schimb sa se faca in termenii copilului. Legaturile afective si relatiile copil-parinte pot fi dezvoltate in multe cazuri, cu munca si rabdare.

    3.

    AUTISTII NU VORBESC

    Multi copii autisti dezvolta un limbaj verbal functional. Multi altii pot dezvolta unele abilitati de comunicare, cum ar fi limbajul semnelor, sistemul de comunicare vizuala, folosirea computerului sau a altor dispozitive electronice. 4. AUTISMUL ESTE VINDECABIL

    Fals. Autismul poate fi tratat, ameliorat pana la limita la care devine neobserabil, iar copiii si adultii cu autism, cat si familiile lor, pot duce vieti productive si fericite. Prin terapie sustinuta orice autist isi poate atinge potentialul maxim 5. AUTISMUL ESTE PROVOCAT DE UN MEDIU FAMILIAL NOCIV IN CARE CRESTE COPILUL

    Fals. Milioane de copii din toata lumea cresc in medii nocive si defavorabile si nu dezvolta tulburari din spectrul autist. 6. AUTISTII NU DORESC COMPANIA CELORLALTI

    Fals. Autistii au nevoie de compania celorlalti insa in termenii si dozajul stabiliti de ei insisi.

    Cauzele autismului.
    Cauzele autismului raman necunoscute. Totusi, conform unor ipoteze avansate, autismul este legat de o serie de factori genetici si de mediu precum: un virus (citomegalovirus) o toxina din mediu

    o anomalie sau o leziune cerebrala nivelul anormal de neurotransmitatori (dopamina si serotonina) de la nivelul creierului un stres major trait de mama in timpul sarcinii, in special intre a 24-a si a 28-a saptamana O alta ipoteza propusa, dar extrem de controversata este vaccinul ROR (Rujeola-OreionRubeola). In 1998 un gastroenterolog britanic a avansat ipoteza unei legaturi intre autism si vaccinul ROR, sustinand ca cele trei vaccinuri ar trebui administrate separat. Mai multe studii au contestat aceste concluzii.

    Cauza autismului, conform ultimelor cercetari in domeniu, este genetica (apare odata cu formarea embrionului), dar nu este si ereditara (de cele mai multe ori nu exista antecedente in familie). Exista copii la care autismul apare mai tarziu, datorita stresului din familie, socului post-traumatic sau o eventuala intoxicatie cu metale grele, tocmai de aceea, la o evaluare psihologica este bine sa va prezentati cu filmari ale copilului din perioade diferite, inclusiv de la 6 luni.

    You might also like