Ns. ENI NURAINI AGUSTINI, S.Kep, MSc.

Alat

kerja yang dipakai perawat (mahasiswa) untuk memahami interaksi yang terjadi antara perawat & klien

1. 2. 3.

4.

5.

Meningkatkan kemampuan mendengar Meningkatkan kemampuan berkomunikasi Memberi dasar belajar artinya berupa alat untuk mengkaji kemampuan perawat (mahasiswa) dalam berinteraksi dengan klien dan data bagi CI/pembimbing klinik untuk memberikan arahan Meningkatkan kepekaan perawat terhadap kebutuhan klien serta mempermudah perkembangan dan perubahan pendekatan perawat Membantu perawat merencakan tindakan keperawatan

 Pencatatan

& pelaporan merupakan alat komunikasi antar tim keperawatan & tim kesehatan Ada 3 macam catatan 1. catatan perkembangan 2. catatan hubungan P-K 3. catatan resume Catatan hubungan P-K adalah resume interaksi yang terjadi selama perawat berhubungan individual klien, kelompok klien, pada terapi modalitas klien

Catatan hubungan P-K dapat berupa : 1. Video-tape/Tape recording 2. Catatan secara garis besar 3. Catatan Interaksi

1. 2.

3.

4. 5.

6.

Komunikasi verbal & nonverbal perawat -klien Analisa & identifikasi perasaan perawat serta kemungkinan komunikasi yang dapat dilakukan perawat Analisa & identifikasi persepsi perawat terhadap emosi & komunikasi klien Analisa makna & rasional dari komunikasi Kesan atau evaluasi terhadap efektifitas dari komunikasi berdasar data dari 1 s/d 4 Rencana lanjutan tindakan keperawatan

Inisial klien Tanggal Lingkungan Deskripsi klien Tujuan (berorientasi pada klien)

: : : : :

nama mahasiswa : Jam : Bangsal :

Komunikasi Verbal
P:

Komunikasi Non Verbal

P: K:

Analisa berpusat pada Perawat

P:

Analisa berpust pada klien

K:

Rasional

K:
Dst

K: P:

K:
P:

1. 2. 3.

4. 5.

6. 7.

Insial klien : tulis inisial saja bukan nama lengkap Status interaksi: pertemuan keberapa & fase berhubungan Lingkungan: - Tempat interaksi - Situasi interaksi - Posisi mahasiswa & klien Deskripsi klien : penampilan umum Tujuan : - tujuan yang akan dicapai selama interaksi tersebut - tujuan ini berpusat pada klien - tujuan terkait dengan proses keperawatan klien Komunikasi verbal : apa yang diucapkan perawat & klien Komunikasi non verbal : bahasa tubuh yang di tunjukkan perawat-klien selama interaksi

Pusatkan analisa proses yang berhubungan dengan komponen sebagai berikut: Perasaan diri sendiri
1. 2.

Perawat waspada tentang perasaan sendiri & menunjukkan peningkatan kemampuan untuk menjelaskan riwayat/latar belakang & analisa, apa & mengapa perasaan itu muncul Bagaimana perasaan perawat dipengaruhi klien cari /kenali, diskusikan & analisa tingkah laku non verbal diri sendiri

Tingkah laku non verbal Isi pembicaraan yang muncul & terselubung
cari, kenali, bedakan & diskusikan teknik komunikasi yang digunakan

Tujuan Interaksi 1. perawat berperan sebagi apa & pasien berperan sebagai apa 2. apa anggapan perawat tentang kejadian yang telah terjadi 3. bagaimana seharusnya mereka berinteraksi 4. bagimana proses??

Pusatkan analisa proses yang berhubungan dengan komponen sebagai berikut: Tingkah laku non verbal:
Cari/kenali ,diskusikan & analisa tingkah laku non verbal klien

Isi pembicaraan yang muncul & terselubung (latent)

Cari/kenali, bedakan & diskusikan

Perasaan klien
Temukan/cari arti tingkah laku klien Identifikasi & diskusikan keadaan perasaan klien Bagaimana perasaan klien dipengaruhi oleh perawat

Kebutuhan klien
Cari kebutuhan klien dengan menggunakan data dari interaksi yang baru terjadi, interaksi sebelumnya, riwayat klien dari teori

 Sintesa

& terapan teori pada proses interpersonal : berikan alasan teoritis intervensi anda atau intervensi lain & tunjukkan peningkatan kemampuan dalam mendiskusikan tingkah laku klien dalam rangka teori psikodinamika, teori adaptasi, setiap sumber-sumber teori lain yang dikenal Penggunaan teori komunikasi terapeutik, teori interpersonal dan setiap terori ilmu pengetahuan tingkah laku yang telah diperoleh Penggunaan teori psikiatri yang didapat selama dikelas