Scoala Generala Traian, Structura Urleasca.

Invatator: Mutei Daniela

Planificarea activitatilor extracurriculare

- CLASA I An scolar:20 12/2013
Nr. crt.
1.

LUNA

DENUMIREA ACTIVITII ,,Oraul n care nv

MOD DE REALIZARE Vizit

Septembrie

2.

Octombrie

,,n livad

Vizit

3.

Noiembrie

,,Animalul meu de

Discutie

OBIECTIVE n urma activitii elevii vor reui: -s recunoasc principalele instituii din ora; -s redea printr-un desen schematic drumul parcurs de ei pn la coal; -s construiasc una dintre instituiile observate, explicnd importana ei pentru comunitatea local; -s comunice oral observaii i impresii rezultate n urma vizitei. -s recunoasc pomii fructiferi, denumindu-le prile componente; -s asocieze pomul fructifer cu fructul corespunztor; -s confecioneze fructe din plastilin; -s enumere modalitile de pstrare a fructelor; -s consume ct mai multe fructe, contientiznd efectul benefic pe care l au vitaminele coninute de acestea asupra organismului. -s enumere ct mai multe animale; -s fac distincie ntre animalele domestice i cele slbatice;

companie

,,Sunt romn, romn voinic! ,,Poveste de iarn

4.

Program cultural artistic Program cultural artistic

Decembrie

5.

Ianuarie

,,Suntem buni recitatori! ,,Sunt curat, sunt sntos! ,,Sunt prietenul pdurii 15 martie 15 aprilie ,,Luna pdurii ,,Suntem copiii Europei

Concurs

6.

Februarie Martie/Aprilie

ntlnire cu medicul colii Drumeie

7.

8.

Mai

Prezentare Power Point Serbare

9.

Iunie

,,tiu s scriu i s socotesc!

-s descrie animalul observat: pri componente, mod de hrnire, denumirea puiului, sunetul pe care l produce, importana lui n viaa omului; -s enumere modaliti de protejare a animalelor. -s explice nsemntatea zilei de 1Decembrie; -s redea printr-un desen importana acestei zile; -s intoneze ,,Hora unirii, dansnd alturi de ceilali colegi. -s enumere srbtorile iernii, explicnd importana lor; -s recunoasc, n imagini, personajele iernii, colorndu-le n mod adecvat; -s intoneze, n grup i individual, diferite cntece; -s recite expresiv poezii despre iarn. -s explice nsemntatea zilei de 15 ianuarie; -s recunoasc imaginea poetului nepereche, Mihai Eminescu; -s enumere ct mai multe poezii scrise de marele poet; -s recite expresiv poezii scrise de Eminescu; -s respecte reguli de igien personal; -s menin curenia n sala de clas; -s participe activ la un dialog pe o tem dat. -s recunoasc plantele i animalele care triesc n pdure, denumindu-le; -s explice care este importana pdurii n viaa oamenilor; -s enumere reguli de protejare a pdurii; -s construiasc csue pentru psrele; -s explice nsemntatea zilei de 9 mai; -s enumere cele 6 ri europene care au pus bazele U.E.; -s explice importana aderrii Romniei la U.E. i data la care a avut loc acest eveniment; -s confecioneze steagul U.E. -s intoneze, n grup i individual, diferite cntece; -s recite expresiv poezii.