BLOQUE I APLICAS LA GEOGRAFA COMO CIENCIA MIXTA.

El alumnado comprender la interdisciplinariedad de la Geografa, identificando campos especficos de la misma, as como sus ciencias auxiliares; comprender y aplicar los principios metodolgicos y recursos geogrficos que sirven a la Geografa. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: GENERICAS: Aprende por iniciativa e interes propio a lo largo de la vida Piensa critica y reflexivamente, estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintetica Trabaja en forma colaborativa, aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva DISCIPLINARES: Obtiene, registra y sistematiza informacion para responder a preguntas de carcter cientifico, consultando fuentes relevantes. Confronta las ideas preconcebidas acerca de los fenomenos naturales con el conocimiento cientifico para adquirir nuevos conocimientos Sustenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnologia en su vida cotidiana asumiendo consideraciones eticas ATRIBUTOS Identifica el campo de estudio y el carcter mixto e interdisciplinario de la Geografa. Emplea el mtodo y herramientas geogrficas para describir los fenmenos naturales y sociales de su vida cotidiana. Aplica el uso de coordenadas para ubicarse y localizar lugares de inters dentro de su comunidad y a nivel nacional. DESEMPEOS AL APRENDIZAJE: CONCLUIR EL BLOQUE O RESULTADOS DE

Identifica el campo de estudio y el carcter mixto e interdisciplinario de la geografa

Emplea el mtodo y herramientas geogrficas para describir los fenmenos naturales y sociales de su vida cotidiana Aplica el uso de coordenadas para ubicarse y localizar lugares de inters dentro de su comunidad y a nivel nacional. En ambientes de respeto, compaerismo y tolerancia INTRODUCCION: La Geografa como ciencia mixta pertenece a los campos disciplinares de Ciencias Experimentales as como Humanidades y Ciencias Sociales; la cual permite reconocer la diversidad natural, cultural y econmica de nuestro pas y del mundo, es una herramienta que generar en el estudiantado una conciencia de cuidado, preservacin y conservacin del medio que lo rodea, as como un accionar tico y responsable del manejo de los recursos naturales para las generaciones futuras, desarrollando una actitud participativa mediante acciones cvicas y propiciar el inters por la problemtica social del mundo." CONTENIDOS: 1.1 GEOGRAFIA COMO CIENCIA MIXTA 1.1.1 GEOGRAFA FISICA Y HUMANA ELEMENTOS DEL PAISAJE FISICO Y HUMANO CIENCIAS AUXILIARES 1.1.2 METODOLOGIA GEOGRAFICA, PRINCIPIOS METODOLOGICOS RELACION DE LA GEOGRAFIA CON OTRAS CIENCIAS 1.2 REPRESENTACIONES TERRESTRES 1.2.1 ELEMENTOS GRFICOS PUNTOS, LNEAS Y CRCULOS IMAGINARIOS COORDENADAS GEOGRFICAS ESCALA PROYECCIN SIMBOLOGA ORIENTACIN TIPOS DE MAPAS

GEOGRAFIA COMO CIENCIA MIXTA

Para una mejor comprensin del campo de estudio de la Geografa, esta disciplina se ha dividido en varias ramas de acuerdo con varios criterios, que a menudo son arbitrarios, y tienen relacin directa con la forma como el gegrafo percibe su disciplina. Si el criterio utilizado para clasificar la Geografa es la naturaleza del hecho o fenmeno geogrfico por estudiar, entonces se obtienen dos grandes ramas: Geografa fsica y Geografa humana, las cuales se dividen, a su vez, en varias subramas.

La GEOGRAFA FSICA estudia la distribucin de los principales elementos del medio natural sobre la superficie terrestre, as como determinar sus causas. Esta disciplina estudia todos los elementos del medio natural en forma integral, considerando que stos se relacionan y actan entre s y dan lugar a procesos ambientales. Se subdivide en Geomorfologa, Climatologa, Hidrologa y Biogeografa.

La GEOGRAFA HUMANA estudia la relacin e influencia mutua entre las actividades de los seres humanos y su medio geogrfico; se subdivide en Geografa social, Geografa econmica y Geografa poltica. De acuerdo con el rea que abarcan los estudios geogrficos, puede hablarse de Geografa general y Geografa Regional, en primer instancia tiene como campo de estudio al planeta Tierra en su totalidad y la segunda se centra en un rea especfica o regin.

DEFINICIN DE GEOGRAFA La palabra Geografa, del prefijo gr. Guo, de gaia, gues, tierra y graf, descripcin, escritura, fue inventada por Erasttenes de Cirene, matemtico, filsofo y poeta griego (276-194 a. de J. C.) para referirse exclusivamente a la descripcin de la Tierra. En este sentido, la Geografa como simple resea de la superficie terrestre es un mtodo de conocimiento tan antiguo como la humanidad misma y su evolucin ha ido de la mano del descubrimiento y dominio prctico de la Tierra. Ampliando esta definicin, la Geografa tambin se vincula con su representacin iconogrfica o a travs de su lenguaje por excelencia, los mapas,

por lo que la expresin Geografa tambin denota descripcin escrita o dibujada de la tierra.

Entre las definiciones ms aceptadas est la formulada por Emmanuel de Martonne (1873-1955), gegrafo francs de renombre mundial, quien, en su tratado de Geografa Fsica, publicado a principios del siglo XX, en Francia, define la Geografa como el estudio de la distribucin, en la superficie del globo terrestre, de los fenmenos fsicos, biolgicos y humanos, las causas de esa distribucin y las relaciones locales de esos fenmenos.

Hoy da, la Geografa es una ciencia extensa, dinmica, reflexiva, til e importante que describe el tiempo y el espacio ayudando a comprender que ste sirve de morada para los hombres; por lo tanto es una ciencia fsica y humana, es una ciencia mixta. Es mixta porque no se concreta exclusivamente al estudio de hechos, procesos naturales o sociales, sino que su objeto de estudio se enfoca a ambos campos, determinando la accin mutua entre el hombre y el medio natural. La definicin moderna de la Geografa determina que es:

La ciencia que explica la superficie terrestre e investiga la localizacin, la causalidad, la correlacin y la evolucin a travs del tiempo de los elementos naturales y humanos que en ella existen, as como la influencia que los mismos tienen sobre el hombre1

Fuente: Lucio Victorio Sampieri Gaspern, Geografa, Edit. Nueva Imagen, S.A. de C. V. Edic. 2005

ELEMENTOS DEL PAISAJE FSICO Y HUMANO

A principios del siglo XX, la Geografa se defini como el estudio de la distribucin de los fenmenos fsicos, biolgicos, sociales y econmicos y sus interrelaciones en un espacio geogrfico enmarcado por lmites de otros paisajes. A esta forma de concebir la Geografa se le conoci como Geografa del Paisaje. El trmino paisaje ya era usado por el arte cuando la Geografa aport una teora acerca de l, al caracterizarlo como una parte del espacio geogrfico. Los paisajes son distintos unos de otros; cada uno tiene rasgos que lo identifican y diferencian. El paisaje fsico (natural) es el que no ha sido modificado por los seres humanos, mientras que el paisaje humano (cultural) es producto de las transformaciones del natural.

A la serie de condiciones, tales como suelo, clima y a todo rasgo que define a un paisaje se le conoce como medio geogrfico o medioambiente. La asociacin de algunos o de todos estos factores son causa directa o indirecta de la generacin de otros, por ejemplo, la inclinacin de los rayos solares en otoo e invierno son causas de los cambios estacinales de luz y calor; la altura sobre el nivel del mar y los vientos determinan el clima, en tanto que el mismo clima ejerce influencia sobre el desarrollo de la flora y esta de la fauna. Estos factores en conjunto favorecen o determinan el quehacer econmico y el desenvolvimiento de los grupos sociales que habitan determinada zona geogrfica. El esquema 1.1 ilustra los diversos elementos geogrficos que integra el medio geogrfico.

Esquema 1.1

Fuente: Diseado por los autores, con datos del cuadro 1.3, Geografa para Bachilleres, Trillas. Mxico, D.F.

CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFA

La Geografa, para su estudio se divide en dos grandes reas, la Geografa Fsica, que estudia los elementos fsicos o naturales y la Geografa Humana que se encarga de los elementos humanos o culturales. Ambas se subdividen en ramas ms especficas conocidas como ciencias auxiliares, tal como se muestra en el esquema Ramas Subramas Objeto de estudio Ciencias auxiliares

Geografa Fsica

Geomorfologa Climatologa Hidrografa Biogeografa

Formas relieve Climas y distribucin

del Geologa, Meteorologa su Oceanografa Biologa

Cuerpos de agua Distribucin plantas animales

(CIENCIAS de NATURALES) y

Geografa Humana

Social Econmica Poltica

Distribucin de la Demografa Poblacin Economa Relacin entre los Ciencia poltica recursos naturales y el (CIENCIAS NATURALES) proceso econmico Expresiones espaciales de la accin poltica

METODOLOGA GEOGRFICA

En su inicio, la ciencia geogrfica no era ms que un cmulo de conocimientos empricos, entendidos estos como todo aquello que se percibe o se conoce a travs de la experiencia personal, por lo mismo, la Geografa inicialmente fue una ciencia emprica, es decir, solo se concretaba a describir lo que a simple vista se apreciaba. Al paso del tiempo, la Geografa ya no solo describe, sino que indaga el origen, esclarece las causas, describe los cambios y explica las relaciones entre los hechos y fenmenos que se suscitan en la superficie terrestre, empleando la metodologa propia, basada en principios y leyes cientficos que se infieren de una serie de observaciones y experiencias.

PRINCIPIOS METODOLGICOS Emmanuel DMartonne, gegrafo francs y padre de la Geografa moderna, estableci que la geografa analiza los hechos y fenmenos geogrficos; definiendo a los hechos como aquellos que se llevan a cabo sobre la faz de la tierra y se identifican por la velocidad a la que se desarrollan, duracin y estabilidad, como en el caso de una montaa, una isla, los mares y todo aquello que se ha formado sin la intervencin de la mano del hombre. En cambio los fenmenos, aluden a cambios repentinos y transitorios, como pueden ser un sismo, la erupcin de un volcn, un tsunami, la guerra, etc. Los principios metodolgicos rigen la estructura interna de la Geografa y ayudan a delimitar la labor del gegrafo. La investigacin geogrfica se caracteriza por tener en cuenta los siguientes principios metodolgicos:

PRINCIPIO DE LOCALIZACIN Para aplicar este principio, se debe tener en cuenta los siguientes elementos: Que todo hecho o fenmeno ser localizado. Que su rea ser definida.

La localizacin o extensin. Delimita el lugar donde se sitan los hechos y/o fenmenos, se refiere a la indagacin de elementos que determinan la ubicacin

precisa de los hechos o fenmenos y sus causas asociadas; es decir, a la Geografa compete conocer el rea de extensin de los hechos y los fenmenos, su delimitacin en la superficie terrestre, pero est fuera de su competencia investigar el hecho o fenmeno en s. Por ejemplo, el vulcanismo, considerado en s mismo, es objeto de estudio del gelogo; explicar las causas de su localizacin corresponde la gegrafo. PRINCIPIO DE GENERALIZACIN En todo estudio geogrfico de un fenmeno se deben buscar fenmenos anlogos en otras partes de la superficie terrestre. Este principio se refiere al rea de dispersin en la superficie terrestre del hecho o fenmeno estudiado. La aplicacin de este principio lleva a la creacin de conceptos genricos, es decir, de categoras universales, a partir de analogas con otros objetos de estudio que se presentan en lugares diferentes. Por ejemplo, determinar en qu otros lugares estn ubicados los volcanes activos de un pas. PRINCIPIO DE CAUSALIDAD Al analizar un hecho o fenmeno geogrfico, se deben buscar las causas de su distribucin e investigar sus consecuencias y cuando stas son mltiples, es conveniente ordenarlas, es decir, investiga las causas y establece los mviles que les dieron origen y detalla las razones del por qu de los fenmenos y hechos. En un estudio geogrfico sobre la distribucin de volcanes, por ejemplo, no slo hay que describir, se requiere explicar el dnde y por qu ah; es necesario indagar las causas de su formacin. En la aplicacin del principio de causalidad estriba la diferencia entre una Geografa descriptiva y una explicativa.

PRINCIPIO DE RELACIN O CONEXIN Los hechos y fenmenos no se encuentran aislados en nuestro planeta; estn relacionados e interactan unos con otros. Este principio indaga la correspondencia mutua entre los acontecimientos fsicos, biolgicos y sociales que se producen en determinado lugar. Al investigar un hecho, un fenmeno o una serie de stos, debe considerarse el sistema del que forman parte, determinar cmo se relacionan con otros conjunto de hechos y fenmenos que lo rodean, identificar de qu forma y cmo los han influido. Esto permite visualizar, de manera global, los conjuntos espaciales particulares, como son las regiones y las reas naturales protegidas.

PRINCIPIO DE EVOLUCIN Sobre la superficie terrestre nada permanece esttico; se observa una continua transformacin. Esta afirmacin incluye los hechos y fenmenos geogrficos (fsicos y humanos) y, por tal motivo, deben estudiarse teniendo en cuenta esa transformacin y sus causas. Este principio determina el desarrollo que experimentan los hechos y fenmenos geogrficos a travs del tiempo. Por ejemplo, las montaas son jvenes o viejas en relacin con sus formas pasadas y futuras, su transformacin se relaciona con su origen y la accin de los agentes erosivos a travs del tiempo.

RELACIN DE LA GEOGRAFA CON OTRAS CIENCIAS

De acuerdo con el tipo de estudio que se pretenda realizar, la Geografa se auxiliar en la informacin proporcionada por las Ciencias Naturales y Sociales para llevar con xito su investigacin.

Las Ciencias Naturales aportan a la Geografa informacin relacionada con los seres y los hechos y fenmenos que forma la Naturaleza: sustrato rocoso, clima agua, suelo, flora y fauna silvestres. Las Ciencias Naturales ms utilizadas son Fsica, Qumica, Geologa, Oceanografa, Meteorologa, Botnica, Zoologa, Edafologa y Ecologa.

Las Ciencias Sociales aportan a la Geografa la informacin fundamental para comprender cmo los grupos humanos modifican su espacio natural y lo convierten en un espacio social, al utilizar los recursos de la naturaleza a costa del desequilibrio de sta. Entre las ciencias que ms apoyan destacan: Historia, Antropologa, Sociologa, Economa Poltica, Ciencia Poltica, Demografa y Derecho.

EJEMPLOS CONCRETOS DE LA APLICACIN DE LOS CONOCIMIENTOS GEOGRFICOS

Los conocimientos geogrficos adquiridos en la escuela, por la observacin directa del medio, por la lectura de obras de contenido geogrfico o por la consulta de los medios de comunicacin, pueden aplicarse en nuestra vida cotidiana para: Ubicar el lugar donde vivimos. Leer mapas. Hacer itinerarios. Comprender los reportes meteorolgicos y considerar las condiciones del tiempo y del clima en nuestras actividades cotidianas. Proporcionar una visin general sobre el planeta Tierra, que es la morada de los seres humanos. Considerar la Tierra como un delicado sistema de interaccin que comprende a los seres humanos y su medio, la superficie terrestre. Entender mejor el entorno donde vivimos y las relaciones que existen con los entornos cercanos y lejanos. Encontrar lugares ptimos para vivir. Determinar zonas de riesgo por desastres naturales y tecnolgicos. Conocer, sobre bases objetivas, los acontecimientos mundiales. Conocer el territorio mexicano.2

(FUENTE: SMANO, Pineda Carmen. Geografa, bachillerato. Santillana. Mxico. 2da. Reimpresin. 2003. pp. 27).