Se le da el nombre de mtodo psicomtrico.

El cual se calcula IQ= MA/CA X 100 Posteriormente William stern invento el cociente intelectual (IQ) Fueron los creadores de la edad mental

Terman afirma que un factor intelectual llamado g es la base de las actividades cognoscitivas

Son las pruebas estandarizadas y de inteligencia. Las pruebas ms comunes con que se evalan las Diferencias individuales en el desarrollo cognoscitivo

Los psicometristas se centran en qu y en cunto conoce el nio.

Los enfoques tradicionales lo definen como habilidad o capacidad individual Teora unifactorial de la inteligencia Wechsler defini la inteligencia como un constructor unitario

Evaluacin de las diferencias cognoscitivas

Binet y Simn crearon un instrumento con el fin de identificar a nios que necesitan ayuda en la

Desde la salud mental hasta el desempeo en el trabajo

Qu predicen las pruebas IQ?

DIERENCIAS INDIVIDUALES EN EL DESARROLLO COGNOSCITIVO

Competencias de la inteligencia

Teoras multifactoriales de la inteligencia

La puntuacin IQ es un indicador del xito que el nio tendr en la escuela.

Factores que amenazan la validez de la puntuacin del IQ

Interpretaciones de las pruebas del IQ Representan una estimacin de la habilidad cognoscitiva del nio en relacin con otros de su misma edad.

En 1980 Stenberg ideo el modelo triarquico de la inteligencia.

En los 60 se proponen: Inteligencia cristalizada e inteligencia fluida.

La defini como: una actividad mental que busca adaptarse al ambiente de la vida personal, escogerlo y moldearlo.

En 1938 Thurston sostuvo que la inteligencia se compone de: rapidez coceptual, facilidad numrica, fluidez verbal, razonamiento inductivo y memoria

Nos sirve para diagnosticar problemas de aprendizaje, o reas donde el alumno requiere ayuda especial del maestro.

La validez de una prueba es la exactitud con la que se mide

La conducta tiene tres componentes fundamentales

las pruebas no son a culturales, o sea inevitablemente favorecen a los integrantes dela cultura dominante

Inteligencia componencial

Inteligencia contextual

Inteligencia experiencial Inteligencia practica

Karina Gpe. Prez Flores Espaol No. L. 25