Stephanie Mc Farlane

Proyecto de Voluntariado de la Carrera de Gestin Educativa y Pedaggica

Para este primer ao de la carrera, se ha desarrollado un acuerdo de colaboracin con el Programa Integral Nacional para el Bienestar Familiar INABIF (programa del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables MIMP http://www.inabif.gob.pe ) para desarrollar un plan de trabajo de voluntariado y desarrollo de capacidades. Dentro de los servicios que ofrece el INABIF el centro de acogida para el proyecto de voluntariado es el Centros de Desarrollo Integral de la Familia ( CEDIF de Villa Hermoso).
Ubicacin: CEDIF Villa Hermosa - 3er Sector Ruta B, Grupo 31, Mz s/n, lote s/n. Ref. a espalda del colegio7093, (entre Av. Pastor Sevilla y Av. Talara.) Villa el Salvador

Ubicacin:

Ficha de observacin
Instrucciones:
Completar la ficha y enviarla en el aula Virtual del curso ED0 Procesos Psicolgicos y Desarrollo Humano Grabar el archivo siguiendo el formato: ficha1_voluntariado_nombre).

Nombre: Stephanie Mc Farlane Integrantes del grupo: Johanna Aranda, Marcia Melgar

Fecha: 10-04-13

Parte 1: Descripcin general del espacio 1. Ubicacin

CEDIF Villa Hermosa - 3er Sector Ruta B, Grupo 31, Mz s/n, lote s/n. Ref. a espalda del colegio7093, (entre Av. Pastor Sevilla y Av. Talara.) Villa el Salvado

2. Descripcin de los ambientes (Aulas, patio, ambiente): Los ambientes incluye aulas, un patio de juegos, cafetera ,oficinas y un saln de actuacin. La infraestructura estaba construida con ladrillos y cemento. La mayora se encontraba pintada aunque muy sucia con polvo y rajaduras. El patio estaba seco y era mayormente tierra; tambin, los juegos estaban deteriorados y eran poco seguros. 3. Descripcin de la distribucin de cada espacio, colores, materiales, limpieza, iluminacin, ventilacin, etc. Las aulas son espaciosas y estn bien distribuidas a lo largo del CEDIF. Son tambin muy iluminadas y coloridas pues cuentan con varias imgenes ilustrativas que le sa vida a cada saln. Cada aula tiene material que depende de las edades de los alumnos y estn bien equipadas. Los baos son compartidos entre muchos alumnos por lo tanto se encuentra muy sucio y de falta de funcionamiento. 4. Qu percepcin te transmite el espacio? Por qu? El espacio me transmite que el pueblo quiere mucho a los chicos pues est lleno de imgenes de religin que incluyen buenos valores. Les importa mucho su bien estar porque intentan tener todo lo mejor posible aunque es una zona muy pobre y con carencia de equipamiento.

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Parte 2: Descripcin del grupo 1. Quines conforman el equipo del CEDIF? Profesoras, voluntarias, madres, auxiliares, coordinadoras, voluntarias extranjeras. 2. Cmo interactan dentro del ambiente? Son cordiales una con otra y se apoyan mucho en labores sociales. 3. Cmo es el tono de voz, volumen de voz, la cercana fsica, la postura corporal, la forma en la que se comunican entre ellos, con los nios, etc.? Entre las personas del CEDIF se comunican de forma cordial, con respeto e intentan ayudarse lo ms que pueden. La profesora fue firme pero al mismo tiempo cariosa con sus alumnos. No llega a gritar, pero si alza un poco la voz al querer comandar una orden. De esta forma, puede llamar su atencin. Se quedaba sentad en su asiento la mayora del tiempo hasta que sus alumnos le pidan ayuda. 4. Cmo son los nios a los que estamos observando. Descripcin fsica de los nios, edad, tamao, sexo, limpieza, interaccin entre ellos, cmo se comunican, tonos de voz, posturas corporales, qu emociones muestran los infantes, reacciones, etc.?
Mi grupo era de nios con edades entre los 8 y 11 aos. Aproximadamente, haban unos 15 alumnos en el saln con una estatura media de 1.30 metros y un peso variado. Algunos nios se vean con sobrepeso y otros sumamente delgados. Haba ms hombres que mujeres y interactuaban ms entre sus mismos sexos. Todos eran de tez mestiza con cabello negro y tono de voz semi-aguda. Todos carecan de higiene y su ropa estaba malgastada. La mayora buscar llamar nuestra atencin con gritos y mucho contacto fsico. Cada uno hacia sus tareas de forma independiente aunque conversaban entre s. Algunas veces se aprovechaban de nosotras y queran que les hagamos sus tareas aun sabiendo cmo se haca. Casi todos parecan ser energticos, pero haban tres nios que eran callados y parecan pasivos..

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