Professional Documents
Culture Documents
SU B O T I C A
DIPLOMSKI RAD
PUMPNI SISTEMI ZA POVIŠENJE PRITISKA VODE U
VIŠESPRATNICAMA POMOĆU FREKVENTNOG REGULATORA
KANDIDAT MENTOR
Bogdan Radin Prof. Mr Gal Đula
___________________________________________________________________________
SUBOTICA 2009.god.
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
PREDGOVOR
Zahvaljujem prof. mr Gal Đuli na mentorstvu i stručnom vođstvu tokom studija i ovog
rada. Prihvatanje izrade ovog projekta za mene je predstavljalo pravi izazov, mogućnost
sticanja novih iskustava i napredovanja u oblasti automatike u profesionalnom smislu.
2
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
SADRŽAJ
PREDGOVOR ..................................................................................................................... 2
SADRŽAJ............................................................................................................................. 3
DIPLOMSKI ZADATAK .................................................................................................... 5
1. UVOD ........................................................................................................................... 6
1.1. OPIS PROBLEMA ................................................................................................. 6
1.2. CILJEVI RADA ..................................................................................................... 7
2. TEORIJSKE OSNOVE ............................................................................................... 8
2.1 TIPOVI POKRETANJA PUMPNIH SISTEMA ..................................................... 8
2.2 REGULACIJA PRITISKA ..................................................................................... 9
2.3 EKONOMSKA OPRAVDANOST REGULISANIH PUMPNIH SISTEMA ........ 11
2.3.1 IZRAČUNAVANJE (ODREĐIVANJE) EKONOMSKE OPRAVDANOSTI
REGULISANOG PUMPNOG SISTEMA......................................................... 12
2.3.2 PRIMER OPRAVDANOSTI TROŠKOVA UVOĐENJEM REGULISANOG
PUMPNOG SISTEMA ..................................................................................... 13
2.3.3 PRIMER PRORAČUNA .................................................................................. 14
3. REGULISANI PUMPNI SISTEMI ........................................................................... 16
4. FREKVENTNI PRETVARAČI ................................................................................ 22
4.1 PREDNOSTI FREKVENTNE REGULACIJE ..................................................... 24
4.2 OSNOVNI TIPOVI SISTEMA NA BAZI FREKVENTNIH REGULATORA ..... 24
4.3 SIGNALI ZADATE VREDNOSTI BRZINE........................................................ 26
4.4 REGULACIJA PROCESNE VARIJABLE U OTVORENOJ PETLJI ILI
ZATVORENOJ PETLJI ....................................................................................... 28
4.5 UŠTEDA ENERGIJE I BUKA ............................................................................. 29
5. VIŠESTEPENE CENTRIFUGALNE PUMPE – “SEVER” (SEV) ......................... 30
5.1 NAMENA ............................................................................................................ 30
5.1.1 TRANSPORTOVANA TEČNOST .................................................................. 30
5.2 PRIMENA............................................................................................................ 31
5.3 IZBOR PUMPI ..................................................................................................... 31
5.4 KONSTRUKCIJA ................................................................................................ 32
5.4.1 PRIRUBNI POKLOPAC PUMPE .................................................................... 32
5.4.2 KUĆIŠTE PUMPE ........................................................................................... 32
5.4.3 MEHANIČKI ZAPTIVAČI .............................................................................. 33
5.4.4 ULEŽIŠTENJE OSOVINE PUMPE ................................................................. 33
5.4.5 OSOVINA PUMPE .......................................................................................... 34
5.4.6 CEVASTO ZAPTIVANJE ............................................................................... 34
5.5 PRIKLJUČENJE .................................................................................................. 35
5.6 NAPOMENA ....................................................................................................... 35
3
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
4
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
DIPLOMSKI ZADATAK
• Grafički prilozi
5
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
1. UVOD
6
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
Rad se sastoji iz dvanaest poglavlja. Nakon uvodnog poglavlja sledi poglavlje koje se
bavi tipovima pokretanja pumpnih sistema, kao i opis regulacije pritiska i ekonomske
opravdanosti regulisanih pumpnih sistema.
7
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
2. TEORIJSKE OSNOVE
Direktno pokretanje, budući da je vreme zaleta motora kratko (nekoliko sekundi) daje
dobre rezultate u pogledu zagrevanja motora pri polasku, kao i najduži radni vek motora.
Iznad 45 kW zbog mehaničkih udara preporučuje se pokretanje zvezda-trougao. Osim toga,
iako je sa ovakvim načinom pokretanja najveća struja starta, direkno pokretanje izaziva
najmanje smetnje na električnoj mreži.
Pokretač zvezda-trougao je najprihvaćenije i najrasprostranjenije rešenje za smanjenje
struje kod pokretanja. Kod pokretanja elektromotora, kombinacijom zvezda-trougao, namotaji
na motoru dobijaju za √3 manji napon, čime se obezbeđuje „mekše” pokretanje (manja struja
po fazi za √3 ), a u vezi trougao namotaji dobijaju puni napon i elektromotor daje puni broj
obrtaja i nazivni momenat na osovini.
Meki upuštač je elektronski uređaj koji smanjuje napon i prema tome struju starta uz
pomoć promene ugla faze. Struja starta se smanjuje 2-3 puta. Kada motor postigne punu
brzinu uređaj se isključuje i motor se dalje snabdeva direktno iz mreže. Ovakav način
pokretanja daje smanjen polazni moment i pojačano zagrevanje motora pri polasku. Da bi se
izbeglo zagrevanje motora preporučuje se da vreme zaleta bude par sekundi. Ovakav način
pokretanja daje dobre osobine pri polasku, međutim konstrukcija ovakvih uređaja je veoma
slična frekventnim pretvaračima pa stoga i cena, a sa druge strane ovakvi uređaji nemaju
mogućnost upravljanja sa pumpom u zavisnosti od neke spoljnje veličine (pritisak,protok isl.),
pa je prema tome njihova primena ograničena.
8
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
9
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
10
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
11
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺š𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛 𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧
𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉ć𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 = 𝑥𝑥 100 (%)
𝑈𝑈𝑈𝑈𝑈𝑈ž𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒 𝑘𝑘𝑘𝑘𝑘𝑘𝑘𝑘𝑘𝑘𝑘𝑘𝑘𝑘
𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼 𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖
𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 =
𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺š𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛 𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧
Ako se kapital koji je potreban da pokrije investicione troškove (A) investira pri
kamatnoj stopi i%, akumulirani kapital posle n godina je:
Jednačina br. 1
12
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
(1 + 0,01 𝑥𝑥 𝑖𝑖)𝑛𝑛−1
𝐸𝐸𝐸𝐸 = 𝐴𝐴𝐴𝐴 = 𝐸𝐸 𝑥𝑥
0,01 𝑥𝑥 𝑖𝑖
Jednačina br. 2
1
𝑙𝑙𝑙𝑙 𝐴𝐴
1 − 𝐸𝐸 𝑥𝑥 (0,01 𝑥𝑥 𝑖𝑖)
𝑛𝑛 =
lg 𝑥𝑥 (1 + 0,01 𝑥𝑥 𝑖𝑖)
Jednačina br. 3
Centrifugalna pumpa i pripadajuća oprema (sistem cevi, ventili) su dva sistema, koji
su serijski povezana. Njihova konstrukcija se uvek mora bazirati na maksimalnom protoku.
Prosečan protok obično se kreće oko 60-80% maksimalnog protoka.
-prigušnih uređaja
-bajpas kontrolom
-regulacijom brzine
13
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
protok. Sa aspekta potrošnje energije ovaj sistem je najracionalniji. Takođe smanjuje habanje
pumpe na najmanju meru.
Sledeći primer je ilustracija načina uštede energije koji se postiže regulacijom brzine
centrifugalne pumpe i to da bi se uskladio protok i stvarna potrošnja umesto da se jednostavno
priguši višak hidraulične snage pri nominalnoj brzini.
𝑄𝑄 · 𝐻𝐻 · 𝛾𝛾 · 𝑔𝑔 550 · 60 · 1 · 9,81
𝑃𝑃1 = = = 122 𝑘𝑘𝑘𝑘
3600 · 𝜂𝜂 3600 · 0,74
400 · 72 · 1 · 9,81
𝑃𝑃2 = = 114 𝑘𝑘𝑘𝑘
3600 · 0,69
400 ∙ 32 ∙ 1 ∙ 9,81
𝑃𝑃3 = = 47 𝑘𝑘𝑘𝑘
3600 ∙ 0,74
14
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
15
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
Osnovna namena ovog sistema je povišenje pritiska vode gradske vodovodne mreže u
višespratnicama, kako bi se postiglo snabdevanje pitkom i potrošnom vodom točećih mesta i
sanitarnih uređaja i na najvišim spratovima. Konstrusan je za kontrolu jedne, dve i tri
centrifugalne pumpe sa trofaznim elektromotorom snage do 1,5 kW. Jedna pumpa je
frekventno regulisana, dok se ostale automatski uključuju kaskadno (prema potrebi).
Sistem radi tak o d a se, p rilik om starta, u k ljučuje p rva p ump a čiji je obrtaj reg ulisan
frekventnim regulatorom. Frekventni regulator, lagano zaleće pumpu, a zatim menja obrtaj
kako bi pritisak ostao na zadatoj vrednosti (npr. 5 bar). Podatak o stvarnoj vrednosti pritiska
se dobija preko sonde (transmitera pritiska) koja je ugrađena na potisnu cev i direktno
priključena na frekventni regulator. U slučaju veće potrošnje pumpa će povećavati obrtaj,
odnosno u slučaju smanjene potrošnje, smanjivaće obrtaj.
Kod jako velike potrošnje, kada pumpa koja je regulisana frekventnim regulatorom, ne
može da zadovolji traženi pritisak, automatski će se uključiti druga ili treća, zavisno od
sistema, koja radi punim kapacitetom, dok će prva pumpa , promenom obrtaja, dopunjavati do
zadate vrednosti pritiska koji se ne menja. Kada se potrošnja smanji, isključuje se druga
pumpa, a regulisana i dalje, promenom obrtaja, održava zadatu vrednost pritiska.
16
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
17
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
18
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
19
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
Hg(m) - geodetska visinska razlika između najvišeg potrošnog mesta i potisnog priključka
Cela kontrola regulacije je smeštena u metalni ormar malih dimenzija koji se montira
na zid ili postolje pumpnog postrojenja. Lako se može prilagoditi postojećim klasičnim
sistemima za povišenje pritiska čime se uveliko poboljšava njihov rad.
20
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
21
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
4. FREKVENTNI PRETVARAČI
22
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
23
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
24
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
Više motora - jedan frekventni regulator : u aplikacijama gde veći broj motora
treba da se obrće približno jednakom brzinom može se upotrebiti jedan regulator.
Serija ventilatora na jednoj peći su dobar primer za ovo. Problem preopterećenja
pojedinačnih motora u ovakvom sistemu rešava se postavljanjem releja termičke
zaštite u svaku pojedinačnu granu sistema.
25
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
Analogni signal 0...10V (sa ili bez signala smera obrtanja motora). Brzina je
proporcionalna naponu podešenom na potenciometru. Smer se bira pomoću
kontakta nekog pomoćnog releja.
26
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
27
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
Razlika između njih (signal greške) se pojačava tako da ovaj uticaj koriguje
procesnu varijablu tako da se održi zadata vrednost. Primer za ovo je sistem sa
konstantnim protokom, ali merena i upravljana veličina mogu biti i pritisak,
temperatura, nivo itd.
28
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
29
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
5.1 NAMENA
30
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
5.2 PRIMENA
Osnovno područje primene pumpi SEV su urbane sredine gde se koriste za povišenje
pritiska i za snabdevanje potrošača pitkom i sanitarnom vodom:
• hidroforska postrojenja,
• protivpožarni uređaji,
• sprinkler sistemi,
• rashladni uređaji.
31
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
5.4 KONSTRUKCIJA
Pumpe SEV su po vrsti centrifugalne, a po konstrukciji višestepene vertikalne. Pumpa
i elektromotor su posebne jedinice spojene prirubnim poklopcem i krutom spojnicom. Svi
delovi pumpe koje dolaze u dodir sa transportovanom tečnošću su od visokokvalitetnog
nerđajućeg čelika čime se sprečava nastanak korozije.
32
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
33
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
34
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
5.5 PRIKLJUČENJE
1) Pumpe SEV(S) se priključuju sa ovalnom okretnom prirubnicom po JUS ISO 228, PN16.
5.6 NAPOMENA
35
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
36
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
37
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
(na pr. IEC 1000-4, IEC 1800-3, IEC 68-2, IEC 664-1, EN 55011 B1)
38
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
-Treba izbegavati kontaktor na izlazu, jer zbog prekostruje uključenja može da poremeti rad
frekventnog pretvarača. Ako je neophodno korišćenje kontaktora iz nekih razloga (na pr.
prekopčavanje između više motora), obavezno treba blokirati mogućnost prekopčavanja u
toku rada frekventnog pretvarača!
-Zaštitni vod treba da bude barem tolikog preseka kao što je propisano za fazni vod!
-Zabranjeno je zajednički zaštitni vod koristiti kod mašina većih snaga (na pr. aparat za
varenje)!
39
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
SR1
Relejni izlaz 1 (kontakt ili opto) (OPCIONO)
SR2
40
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
SR1
Relejni izlaz 1 (kontakt ili opto) (OPCIONO)
SR2
SR3
Relejni izlaz 2 (kontakt ili opto) (OPCIONO)
SR4
41
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
- redne stezaljke
- ugrađeni terminal za podešavanje
- ugrađeni ili spoljašnji terminal za rukovanje
- ugrađeni ili spoljašnji terminal za programiranje
- RS 485 serijski priključak
- CAN BUS
42
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
◄ (IZLAZ - ESC)
-Kod podešavanja parametara - korak ulevo
- Ponovnim pritiskom se ne snima vrednost parametra koji se menjao
- Kod prijavljene greske prikazuje zbog čega je greška nastala
►ENTER
-Kod podešavanja parametara - korak udesno
- Ponovnim pritiskom se snima vrednost parametra koji se menjao
- U slučaju greške - gašenje greške
6.8.2 PROGRAMIRANJE
43
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
DRUGI RED : - struja motora, signal upravljanja, signal regulacije, kontolni signal, mrežni
napon, DC napon, napon motora, kompletni brojač, brojač-u pokretu
Prvi red je fiksan, drugi red može prikazivati bilo koji drugi parameter od navedenih.
4x16 karakterni
displej
Led dioda
Led dioda "POGON"
"GREŠKA"
UPRAVLJACKI
TASTERI
Taster "DISPLAY"
Taster "ENTER"
Taster "ESCAPE"
Tasteri za upravljanje
radom frekv. pretv.
44
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
Sa donjim tasterima se upravlja radom frekventog pretvarača ako smo predhodno za mesto
upravljanja odredili terminal. Donji tasteri funkcionišu nezavisno od gornjih što znači ako je
terminal organ upravljanja tada je i u toku podešavanja moguće zaustavljanje ili pokretanje
motora itd.
45
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
“STOP” - Aktiviranjem tastera "STOP" motor se zaustavlja. (Taster STOP ima funkciju
nužnog zaustavljanja i onda kada terminal nije određen za izvor logičkog upravljanja!)
Zadavanje parametara pogona (na pr. max. frekvencija, vreme zaletanja idr.) obavlja se u
sistemu menija. Sistem menija se sastoji iz tačaka BAZNOG menija iz kojeg se granaju serije
podmenija (struktura grane). Podmeniji se rasčlanjuju do tog stepena na kojem se željeni
parametar može jednoznačno podesiti. Ovakav način zadavanja parametara omogućuje veoma
jednostavno komuniciranje.
"ENTER", povratak u predhodni meni sa tasterom "ESCAPE". Kada se stigne na kraj sistema
menija sledi podešavanje.
46
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
Postupak je sledeći:
–U slučaju izbornog grananja "▲", "▼" vertikalnim kurzorima se određuje željeni parametar iz
pomenutog asortimana.
Na primer u meniju 1-3 kod izbora vrste rada moguće je birati između UPRAVLJANJE i
REGULACIJA.
Između cifara se kreće "◄", "►" horizontalnim kurzorima, ako se na nekoj brojki zaustavlja,
njenu vrednost je moguće smanjivati ili povećavati (dekadna mesta), vertikalnim kurzorima.
Prema gore iza "9" sledi "0" dok na dole iza "0" sledi "9" i vrednost cifre većeg ranga se logički
menja.
47
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
44 Digitalni ulaz 2 Podešavanje se slaže sa podešavanjem 43. Digitalnim ulazom 1 Prekidač SMER
POTVRDA -
45 Digitalni ulaz 3 GREŠKE
SPOLJAŠNJA
46 Digitalni ulaz 4 GREŠKA
48
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
99
Listra grešaka mogu se pregledati poslednje 4 greške
49
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
BR. IZABRANA
OBJASNJENJE MOGUCE VREDNOSTI
MENI VREDNOST
1. VRSTA RADA
TERMINAL
AN. ULAZ 1
IZVOR ZADATE VREDNOSTI
1.6.1. AN. ULAZ 2 TERMINAL
REGULACIJE
MOTORPOTENCIOMETAR
RS485
AN ULAZ 1
AN ULAZ 2
Ap (PROPORCIOALNO
1.11.1. (0-9,9) 4
POJAČANJE)
2. POKRETANJE
3. ZAUSTAVLJANJE
50
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
4. ULAZI
POTENCIOMETAR
4.1.1. IZBOR ZA ANALOGNI AN UL 1 NAPON STRUJA
STRUJA
TERMINAL
IZBOR MESTA LOGIČKOG
4.8. REDNE STEZALJKE REDNE STEZALJKE
UPRAVLJANJA
RS485
I
4.9.4. PREKIDAČ ZA UKLJUČENJE I
ILI
START P
START T
START SMER
4.11.1. DIGITALNI UL 1 IZBOR: START P
POZICIONIRANJE Na
POZICIONIRANJE Nz
STOP
NO
4.11.2. VRSTA KONTAKTA DIG UL 1 NC
NC
6.2. UN 400 V
6.3. fN 50 Hz
6.4. IN 2,72A
OGRANIČENJE MOMENTA
6.7. 120%.
MOTORA
51
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
8. FREKVENCIJE
9.3. 3. RED f
52
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
7. GRAFIČKI PRILOZI
7.1 DIMENZIJE I RASPORED ELEMENATA FREKVENTNOG
PRETVARAČA ZA ODRŽAVANJE KONSTANTNOG PRITISKA
53
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
54
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
55
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
8. SINOPSISI
Srpski
U većini slučajeva ova dva faktora će zajedno uticati na činjenicu da potrebni pritisak u
instalaciji nije ostvaren, zbog čega se javlja potreba za ugradnjom pumpnih sistema za
povišenje pritiska vode regulisane frekventnim pretvaračem. Potrebe pojedinih korisnika za
povišenim pritiskom u instalaciji višim od uobičajenih, kao što su industrijski procesi,
višespratne zgrade, kao i specifični zahtevi sistema za gašenje požara, takođe dovode do
potrebe za ugradnjom regulisanih pumpnih sistema.
56
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
Mađarski
Többnyire ez a két tényező együttvéve erőteljesen fog hatni arra tényre hogy nem
megfelelő a nyomás a csővezetékben , és ezzel frekvenciális atalakító szabalyozót
nyomásnövelő szivattyúrendszerek vállnak szükségessé. Az átlagtól eltérően nagyobb
nyomásra tett igény egyedi felhasználóknál mint az ipari rendszerek, emeletes épületek,
különleges tűzoltó renszerek, ugyanúgy szabályzott szivattyurendszer beépitésének
szükségességéhez vezetnek.
57
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
Engleski
Desirable pressure in tall buildings is often not adequate for covering the necessity of
it’s users. As a reason we can cite either too tall altitude discrepancy between single users or
too large loss in the pipeline, which are caused by vast consumption in the certain period of a
day.
In most cases, these two factors alltogather will influence the fact, that the necessary
pressure in the pipeline has not been effectuated, and that’s the breaking point where the need
for installing the pump systems regulated by frequent convertor for boosting water pressure
comes in. The necessities of single users for higher water pressure that exceeds the usual, such
as industrial processes, multistory buildings and unique demands of fire extinguishing
systems, likewise indicate the need for installing the regulated pump systems.
Managing the pumps by frequent regulator with adequate automatics signifies the most
sophisticated level of automatization. By using the frequent regulator, the automatic
adjustment of opetating the alignment due to momentary demands of consumption is being
exerted, which leads to significant saving of electricity.
The main purpose of this is increasing water pressure in buildings where the requested
pressure can not be supplied by direct attachment to the city pipeline or other mode of water
supplying. The alignments could be used for single buildings only, the group of buildings or
even smaller collonies (blocks, parts of town, etc.…). Along with significant powersaving, the
steadiness of pressure at the consuming point interprets the attribute that recomends this
system especially for appartment buildings, hospitals, hotels and technological processes
which can’t stand the variability of water pressure. Instalations with this alignment can be
used as fire extinguishing water only if the conditions of connecting the fire hydrant to
pipeline of drinkable water are satisfied.
58
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
9. ZAKLJUČAK
U ovom radu data je analiza frekventne regulacije pumpnih sistema za povišenja pritiska
vode u višespratnicama. Ovakav način snabdevanja vodom višespratnice, postaje sve češći iz
više razloga, kao što su: konstantan pritisak, ušteda energije, dugovečnost, smanjenje buke,
uštede na troškovima servisa itd. , a pruža i mnogo nivoa zaštite. Takođe, jednostavni su za
ugradnju na, kako nove, tako i na već postojeće pumpne sisteme.
59
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
10. BIOGRAFIJA
Bogdan Radin rođen 16.06.1981. u Subotici. Osnovnu školu „Kizur Ištvan” u Subotici
sam završio 1996. godine. Nakon toga upisujem srednju tehničku školu “M.E.S.S.Š.” u
Subotici, smer elektrotehničar energetike, koju završavam 2000. godine. Maturski rad sa
temom “Projekat električne instalacije i osvetljenje salona automobila” odbranio sam sa
odličnom ocenom. Kako sam u toku školovanja pokazao afinitet prema grupi predmeta iz
automatskog upravljanja, odlučujem da iste godine (2000.) upišem Višu tehničku školu u
Subotici, odsek elektrotehnika, smer upravljanje i robotika. Položio sam sve ispite predviđene
nastavnim planom i programom na smeru upravljanje i robotika, a zbog potrebe da se
zaposlim, pripremu i odbranu diplomskog rada prolongiram do sada, februara 2009.
60
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
61
VIŠA TEHNIČKA ŠKOLA DIPLOMSKI RAD
12. REKAPITULACIJA
62