Professional Documents
Culture Documents
اللغه السبانيه
المبادىء
الحروف المتحركه
الحروف الساكنه
ب /س أو ث b (B)/c (C)(before e and i bailar / ciento
ك /تش c / ch cuando / mucho
د /ف d (D) / f (F) decir / fresa
خ /ج g (G) before e and i / g gerente / ganar
ل تنطق /خ h (H) / j (J) hasta / viejo
ك /للي k (K) / ll llamar/kilometraje
ل /م /ن l (L) / m (M) / n (N) libro / mesa / mano
ك /ر /س q (Q) / r (R) / s (S) queso / raza / ser
ب معطشة /ت /كس p (P)/ t (T) / x (X) papel / traje / taxi
س أو ث /رر /rr فى اول الكلمه z (Z) /r zapato/rosa, carro
ني /كس Ñ/cc MAÑANA/lección
ف معطشة v (V) verdad
الدرس الثانى :الستفهام و الشياء العامه
اسبانى عربى التطق
من QUIEN كين
متي CUÁNDO كواندو
لمازا أو ليه POR QUÉ بوركيه -بتعطيش ال باء
أين DONDE دونده
كام أو كم CUÁNTO/CUÁNTO ES كوانتو/كوانتو اس
مازا أو ايه QUÉ (CUÁL ES) كيه (كوال اس)
كيف CÓMO كومو
أي CUÁL كوال
مع من CON QUIÉN كون كين
في أي A QUÉ أ كيه
لمن A QUIÉN أ كين
لمن PARA QUIÉN بارا كين -بتعطيش الباء
من يخصه DE QUIÉN د كين
من أي DE QUÉ د كيه
كتاب LIBRO ليبرو
قلم رصاص LAPIZ لبيس أو لبيث -بتعطيش الباء
علبة CAJA كاخا
باب PUERTA بورتا -ب معطشة
منضدة MESA مسا
علمة AVISO أفيزو -ف معطشة
ورق PAPEL بابل --ب و ب معطشتين
عربة صغيرة يدوية للمشتريات CARRITO كارريتو
لمبة LÁMPARA لمبارا-ب معطشة
علبة صغيرة CAJITA كاخيتا
مفتاح LLAVE لليافيه -ف معطشة
شمسية PARAGUAS باراجواس -ب كعطشة
كرسي SILLA سيلليا
صابون JABÓN خابون
قلم PLUMA بلوما -ب معطشة
فرن HORNO أورنو
حائط PARED بارد -ب معطشة
ستارة CORTINA كورتينا
نافذة VENTANA فنتانا -ف معطشة
سجادة ALFOMBRA ألفومبرا
سقف CIELO RASO سيئلو راسو
وعاء للطبيخ CACEROLA كاسرول
صور CUADRO كوادرو
تكييف هواء AIRE ACONDICIONADOR أير أكونديسيونادور
مرآة ESPEJO اسبخو
مروحة VENTILADOR فنتيلدور -ف معطشة
درج CAJÓN كاخون
ثلجة FRIGORÍFICO فريجوريفيكو
قفل الباب CERRADURA سررادورا
الشرفة TERRAZA ترراسا
فوطة TOALLA توالليا
لعبة JUGUETTE خوجوتيه
بابل إيخينيكو ورق صحي PAPEL HIGIENICO
مفتاح كهرباء INTERRUPTOR إنتروبتور -ب معطشة
فازا FLORERO فلوررو
طائرة AEROPLANO ايروبلنو -ب معطشة
حنفية GRIFO جريفو
كرة PELOTA بيلوتا -ب معطشة
طعم CEBO سبو
الدرس الثالث :المحادثه أى اسئله و أجوبه :للستفهام والشياء العامه
1 ¿Qué es esto? Es el libro (Es la caja) (Es el lápiz)
2 ¿De qué color es la pluma? La pluma es verde
3 ¿Dónde está el Hotel? Está al lado del restaurante
4 ¿Quién es su jefe? Es el seٌor Caracas
5 ¿Cuántos años tienes? Tengo 21 años
6 ¿Como es su trabajo? Es bien
7 ¿Cuál es la fecha de hoy? Hoy es 23 Noviembre
8 ¿Dónde vive Usted (Ud.)? Vivo en calle 23 nْmero 8
9 ¿Como se llama Ud.? Mi nombre es ......
10 ¿Cuál es su Universidad? Es la universidad Ain Shams
11 ¿Qué facultad asiste? Asiste a la facultad de politécnico (ingeniería)
12 ¿Como es su jefe? Es muy simpático
13 ¿Qué es esto? Es el libro (Es la caja) Es la mesa) (Es el papel)
14 ¿Es esto el libro? Si, es el libro (No, no es el libro, es la caja)
15 ¿Es esto la lámpara? No, no es la lámpara, es el cuadro
16 ¿Es esto la ventana? No, no es la ventana, es la puerta
17 ¿Es esto la silla? No, no es la silla, es la mesa
18 ¿Es esto la pared? No, no es la pared, es la cielo raso (No, es el techo)
19 ¿Qué es esto? Es la llave (Es el espejo)
20 ¿Está la alfombra sucia? No, no está sucia
21 ¿Es esto la cortina? Sí, es la cortina
22 ¿Dónde está la ventilador? Está encima de la mesa
23 ¿ Dónde está la llave? La llave está dentro de mi bolsillo (del bolsillo del señor Juan)
هذه هي العلبة، ما هذا؟ هذا هو الكتاب أو هذا هو القلم1
ما لون القلم؟ لون القلم أخضر2
أنه بجانب، أين الفندق؟ أنه بالقرب من المطعم أنه قريب من هنا، ما هو عنوان الفندق؟3
المدرسة
أو اسمه السيد ــــــ...... من هو رئيسك؟ هو الستاذ4
ما هو عمرك؟ أو كم سنة عندك؟ عندي واحد و عشرين سنة5
أنه مسلى جدا، كيف حال وظيفتك أو شغلك؟ أنه ممتع6
ما هو تاريخ اليوم؟ تاريخ اليوم هو الثالث و العشرون من شهر نوفمبر7
أين تسكن؟ أين تقيم؟ أسكن في شارع الحرية رقم خمسة و عشرون8
اسمك إيه؟ ما هو اسم حضرتك؟ اسمي ـــــــــــ9
ا هو اسم الجامعة التي تذهب إليها؟ أذهب الي جامعة عين شمس10
ما هي الكلية التي أنت ملتحق بها؟ أنا ملتحق بكلية الهندسة11
كيف حال رئيسك؟ أو المدير أو رئيسك المباشر؟ أنه طيب أو بخير12
هذه منضدة، هذه علبة، ما هذا؟ هذا كتاب13
ل هذا ليس الكتاب أنهالعلبة أو ل ده مش الكتاب، هل هذا هو الكتاب؟ نعم هذا هو الكتاب14
أنها صورة، هل هذه لمبة؟ ل هذه ليست لمبة أنها لوحة15
16هل هذا الشباك؟ هو ده الشباك؟ ل هذا هو الباب ،ل ده الباب
17هو ده الكرسي؟ ل ده مش الكرسي دي الطرابيزة أو المنضدة
18هل هذا هو الحائط؟ ل هذا هو السقف
19ما هذا الشيء؟ هذا هو المفتاح ،دي المرأة أو المرايا
20هل السجادة غير نظيفة أو متسخة؟ ل السجادة نظيفة
هل هذه الستارة؟ نعم أو أيوه هذه هي الستارة 21
أين أو فين المروحة؟ هي تحت المنضدة 22
23أين المفتاح؟ انه في جيبي ،انه في جيب الستاذ علي
أداة ال تعريف
).للمؤنث الجمع(), lasللمذكر الجمع(), losللمؤنث المفرد(), laللمذكر المفرد( el
فعل الكينونة
في السبانية يوجد فعلن للتعبير عن فعل الكينونةestar :و ser .ser
يستخدم للتعبير عن صفات أو أحوال مستديمة للشخاص والشياء مثل
.الجنسية مكان الميلد أو المنشئ المهنة الصفات الموروثة للشخاص أو الماكن أو الشياء
علي الجانب الخر يستخدمestar
لوصف المواقف والوضاع المؤقتة مثل الحوال الصحية ،أماكن الشخاص أو الشياء
تصريف فعل ser
هم/هن يكونوا ،أنتم/أنتن تكونوا ،نحن نكون ،حضرتك تكون/حضرتك تكوني/هو
يكون/هي تكون ،أنت تكون/أنتي تكوني ،أنا أكون
soy, eres, es, somos, séis, son
تصريف فعل estar
estoy, está s, está , estamos, estáis, están.
أمثلة لستخدام نوعان فعل الكينونة
Soy egipcio. Soy de Egipto. Es Ud. de Puerto Rico? Es Ud.
venezolano. Soy madrugadora (o). México D.F. es la capital. Mi nombre es Hany. Soy el
nuevo abogado. La noche es obscura. Estoy bien. Está nervioso. Están cansados. Elena
está contenta (feliz). El cielo está muy obscuro.
للتعبير عن ملكية شيء باستخدام de + ser
بعض المثلة
Es el mejor restaurante de la ciudad. Cuál es el mejor de los dos? Cuál es la dirección
del hotel? Es el libro de Carlos.
1 ¿Es el guante o el zapato? Es el zapato (ni esto ni aquello)
2 ¿Qué es esto? Es la corbata (Es el traje, es el saco)
3 ¿Es esto la blusa? No, no es la blusa, es el pijama
4 ¿Es esto el pañuelo? Si, es el pañuelo
5 ¿Qué es esto? Es la camisa (Es la falda) (Es el sombrero)
6 ¿Qué son estos? Son los calcetines
7 ¿De quién es este abrigo? Es mi abrigo (Es el mío)
8 ¿De quién es este traje? Es su (de él) traje
9 ¿Es la pluma azul? No, la pluma no es azul
10 ¿De qué color es la pluma? La pluma es verde
11 ¿Es la pluma verde o roja? La pluma es verde
12 ¿De qué color es la lámpara? Es azul
13 ¿Es amarillo el libro? No, el libro no es amarillo, es negro
14 ¿De qué color es la pared? Es blanco
15 ¿Es la puerta parda? No, la puerta no es parda, es gris
16 ¿Es Marisa rubia? No, Marisa no es rubia sino es morena
1هل هذا هو الجوانتي أم الحذاء¿؟ هو الحذاء ،ل هذا ول ذاك
2ما هذا؟ ،ايه ده؟ هذه هي الكرافاته ،هذه هي البدله ،هذه هي الشنطه
3هل هذه هي ألبلوزة؟ ل هذه ليست البلوزة بل إنه قميص النوم
هو ده المنديل ؟ ل ده مش المنديل 4
( 5ما هذا؟ انه القميص ،انها الجونله ،انها البرنيطة (القبعة
6ما هذه الشياء؟ هذه هي الجوارب أو الشرابات
7لمن هذا البالطو؟ أو بتاع مين هذا البالطو؟ البالطو ده بتاعي ،هذا هو بالطوي
8لمن هذه البدله¿ انها بد له علي ،انها بدلته
هل لون القلم أزرق؟ ل لون القل ممش أزرق ،لون القلم ليس أزرق 9
10ما لون القلم؟ لون القلم أخضر ،لونه أخضر
11لون القلم أحمر أم أخضر؟ القلم أخضر
12ما لون اللمبة¿ انها زرقاء
13هل لون الكتاب أزرق؟ ل لون الكتاب مش أزرق لونه أسود
14ما لون الحائط؟ لونه أبيض
15هل لون الباب بني؟ ل لون الباب مش بني لونه رصاصي
16هل ماريا شقراء؟ ل هي سمراء
تقسيم الفعال في اللغة السبانية يتوقف علي أخر حروف الفعل (كما هو متبع في
اللغتين اليطالية والفرنسية) .في السبانية يوجد ثلث أنواع من الفعال :النوع الول
ينتهي بحرفي ar والثالث ب ir الثاني ب er
أمثلةللمجموعه الولى او للنوع الول
hablar, comprar, buscar, descansar, estudiar, escuchar, ganar, necesitar, trabajar.
طريقة تركيب الفعال في المضارع
جزر الفعل = hablنهايته = ar
يتم إسقاط نهاية الفعل ثم يتم إضافة النهايات حسب ألشخاص ،المثلة القادمة سوف توضح هذه
الخاصية
yo hablo, tú hablas, Ud./él/ella habla, nosotros/nosotras hablamos, vosotros/
vosotras habláis, Uds./ellos/ellas hablan.
في بعض الحيان (في الفعال الشاذة) يتم تغيير الحرف المتحرك في جزر الفعل قبل
.إضافة النهايات للشخاص المختلفة أو تغيير النهاية نفسها
)1يتم تغيير oإلى ueفي الشخاص التية :الول ،الثاني والثالث مفرد والثالث
أمثلة: الجمع.
( contarيعد)( acordar ,يوافق)( acostarse ,يذهب للنوم)( soñar ,يحلم)
)2يتم تغيير ال eإلي ieللشخاص كما ( )1أعله .أمثلة:
( pensarيفكر)( acertar ,يخمن)( calentar ,يدفيء)( cerrar ,يغلق)( despertar ,يوقظ),
( empezarيبدأ)( quebrar ,يكسر).
أمثلة للنوع الثاني او المجموعه الثانيه الذي ينتهي قبل التصريف بحرفي er
.vender, comer, comprender, aprender, leer
جزر ال فعل = vendنهايته = erيتم إسقاط نهاية الفعل ثم يتم إضافة النهايات حسب
ألشخاص ،المثلة القادمة سوف توضح هذه الخاصية
تصريف أفعال المجموعة الثانية في المضارع
yo vendo, tú vendes, Ud./él/ella vende, nosotros/nosotras vendemos,vosotros/
vosotras vendéis, Uds./ellos/ellas venden.
في بعض الحيان (في الفعال الشاذة) يتم تغيير الحرف المتحرك في جزر الفعل قبل
إضافة النهايات للشخاص المختلفة أو تغيير النهاية نفسها.
)1يتم تغيير oإلى ueفي الشخاص التية :الول ،الثاني والثالث مفرد والثالث
أمثلة: الجمع.
( volverيعود)( doler ,يؤل م)( llover ,يمطر)
)2يتم تغيير ال oإلي ieللشخاص كما ( )1أعله .أمثلة:
perderيخسر)(ascender ) ,يصعد)( atender ,يحضر)( encender ,ينور)
)3يتم تغيير ال gإلي jللشخص الول مفرد .أمثل ة:
( cogerيمسك)( escoger ,يختار)( proteger ,يحمي)
)4يتم تغيير ال cإلي zcللشخاص كما ( )3أعله .أمثلة:
( conocerيعل م)( acaecer ,يحدث)( aparecer ,يظهر)( complacer ,يسر)( crecer ,ينمو),
( envejecerيكبر سنا)( favorecer ,يفضل )( nacer ,يولد)( ofrecer ,يعرض)( parecer ,يبدو),
( permanecerيستمر)( pertenecer ,ينتمى إلي)( reconocer ,يتعرف)
أمثلة للنوع الثالث الذي ينتهي قبل التصريف بحرفي ir
.vivir, partir, abrir, escribir
جزر الفعل = vivنهايته = irيتم إسقاط نهاية الفعل ثم يتم إضافة النهايات حسب
ألشخاص ،المثلة ال قادمة سوف توضح هذه الخاصية
تصريف أفعال المجموعة الثالثة في المضارع
yo vivo, tú vives, Ud./él/ella vive, nosotros/nosotras vivimos, vosotros
.vosotras vivís, Uds./ellos/ellas viven
الفعال الشاذه سوف تغطى لحقا
طول LARGO لرجو
عرض ANCHO أنشو
قصير CORTO كورتو
كبير GRANDE جراند
ضيق ESTRECHO استرتشو
صغير PEQUEÑO بكينيو -ب معطشة
سنتيمتر CENTIMETRO
قدم PIE بيه -ب معطشة
كيلومتر KILOMÉTRO كيلومترو
كيلوجرامو KILOGRAMO كيلوجرام
كيلووات KILOVATIO كيلوفاتيو -ف معطشة
ANCHURA العرض أنشورا
FARMACÉUTICO صيدلي فارماسيوتيكو
NORTEAMERICANO أمريكي شمالي نورتأمريكانو
PROFESOR مدرس ب معطشة- بروفسور
CUBANO كوبي ;)" كوبانو
الدرس العاشر :القواعد :الفعال الشاذه للمجموعه الثالثه فى المضارع الغعال النافصه وحروف الجر
في بعض الحيان (في الفعال الشاذة) يتم تغيير الحرف المتحرك في جزر الفعل قبل
إضافة النهايات للشخاص المختلفة أو تغيير النهاية نفسها.
)1يتم تغيير ال oإلى ue/uفي الشخاص التية :الول ،الثاني والثالث مفرد والثالث
أمثلة: جمع.
( dormirينام)( morir ,يموت)
)2يتم تغيير ال eإلي ie/iللشخاص كما ( )1أعله .أمثلة:
( sentirيحس)( advertir ,يحذر)(consentir,يسمح)( herir,يصيب)( mentir,يكذب) preferir,
(يفضل)
)3يتم تغيير ال eإلي iللشخاص كما ( )1أعله .أمثلة:
( pedirيستفسر)( competir ,يتنافس)( corregir ,يصحح)( vestir ,يلبس)( elegir ,يختار),
( despedirيودع)( reír ,يضحك)
)4يتم تغيير ال gإلي jللشخص الول مفرد .أمثلة:
( dirigirيدير)( erigir ,يركب)( exigir ,يتطلب)
)5يتم تغيير ال guإلي gللشخص الول مفرد .أمثلة:
( distinguirيفرق او يميز)( conseguir ,يتسلم)( extinguir ,يطفئ)( seguir ,يتبع)
الفعال الناقصة في السبانية هم:
( Poderيمكن)(gustar ,يعجب)(deber ,يجب)(querer ,يحب أو يريد)
تصريف الفعال الناقصة
.Poder: puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden
,Gustar: gusta & gustanهذا الفعل سستخدم فقط للشخصين المبينين ،أمثلة:
.Te gusta la videograbadora, Le gustan a Ud. la canciones españolas
Deber: debo, debes, debe, debemos, debéis, deben
.Querer: quiro, quieres, quiere, queremos, queréis, quieren
حروف الجر
( enفي أو علي)( de ,من أو ل)( por ,عن طريق أو بجانب)( con means ,مع)( a ,عند أو إلي),
paraناحية أو علشان أو ل)( hacia ,ناحية).
حروف الجر المدمجة
( de + el = delوتعني من أو ل)( a + el = al ,وتعني إلي أو عند)
.Está al lado del hotel Sheraton
للتعبير عن :يوجد بالسبانية تستخدم كلمة ، hay
.Hay muchos españoles en México? Sí, hay muchos
الدرس الحادي عشر :المفردات :الملكيه واماكن الشياء
استيه للمذكر أو استا للمؤنث (استو للغير معلوم) هذا أو هذه ESTE O ESTA (ESTO)
اسيه أو اسا (اسو) هذا أو هذه -للشياء البعيدة ESE O ESA (ESO)
) هذا هناك اكول أو اكوليا (اكوليو AQUÉL O AQUÉLLA (AQUÉLLO)
الضمير الياء MI مي
سو أو تو للصدقاء والصغار الضمير الكاف SU O TU
الضمير الهاء SU DE ÉL سو د ال
الضمير هم SUS سوس
بتاع DEL (DE + ÉL) دل
هنا AQUÍ أكي
هناك ALLÍ أللي
يمين أو صح DERECHO درتشو
علي ENCIMA DE انسيما د .
تحت DEBAJO DE دباخو د
يسار IZQUIERDA إسكويردا
أمام DELANTE DE دلنتيه د
داخل DENTRO DE دنترو د .
خلف DETRAS DE دتراس د
فوق أو أعلي ARRIBA أرريبا
واقفا DE PIÉ . د بيي -ب معطشة
جالسا SENTADA سنتادا
بين ENTRE انتريه
يقرأ LEER ليير
يفتش عن أو يدور علي BUSCAR بوسكار
يكتب ESCRIBIR اسكريبير
يصعد SUBIR سوبير
يمشي CAMINAR .كامينار
يجري CORRER كورر
يخرج SALIR (IR) سالير (إير)
يكف IMPEDIR إيمبدير -ب معطشة
VENIR يأتي ف معطشة- فنير.
TOMAR EL ALMUERZO تومار ال الموورسو يأكل الغذاء
ENTRAR يدخل انترار
FUMAR يدخن فومار
LLEVAR ف معطشة يحمل- لليفار
ENCONTRAR يقابل انكونترار
PONER يضع ب معطشة-بونر
PESAR يزن ب معطشة- بسار
LLAMAR ينادي لليامار
VENDER يبيع ف معطشة- فندر
TOMAR يأخذ تومار
COMPRAR ب معطشة يشتري- كومبرار
DESCANSAR يستريح دسكانسار
TRABAJAR يعمل تراباخار
CONTESTA ME أجبني كونتستا ميه
CÁLLATE TE كالياتيه اسكت أو أصمت
ESCUTCHA ME اسمعني اسكوتشا ميه
ESPERA ME ب معطشة أنتظرني- اسبرا ميه
HACER COMPRAS يتسوق ب معطشة-أسر كومبراس
ALTO مرتفع أو عالي ألتو
RÁPIDO سريع ب معطشة-رابيدو
ACABAR ينهي أكابار
SEGUNDO (A) ثاني سجوندو
GUIÓN شرطة وصل جويون
q1) ¿Es negro el sombrero del profesor? Si, es negro
q2) ¿Qué es esto? Es mi libro
q3) ¿Quién es Usted? Soy el hijo del seٌñor Caracas
q4) ¿Quién es el hombre de pié allí? Es el señor Ali
q5) ¿De qué color es aquel libro? Es amarillo
q6) ¿De quién es esta lámpara? Esta lámpara es mía (Es la mía)
q7) ¿Dónde está el libro? El libro está encima de la mesa (debajo de la silla)
q8) ¿Está el libro encima de la mesa? Si, el libro está encima de la mesa
q9) ¿Está el libro (la pluma) debajo de la silla? No, no está
q10) ¿Está el libro (el papel) delante de la mesa? Si, el libro está delante de la mesa
q11) ¿Está Ud. (usted) sentado en la silla? Si, yo estoy sentado en la silla
q12) ¿Está el profesor de pié detrás de la mesa? Si, el profesor está de pié detrás de la mesa
q13) ¿Está Ud. de pié delante de la puerta? No, no estoy de pié delante de la puerta, estoy
sentado en la silla
q14) ¿Está el papel dentro del libro? No, el papel no está dentro del libro pero dentro de la caja
1هل برنيطة أو غطاء رأس الستاذ سودا؟ نعم أنها سوداء
2ما هذا أو إيه ده؟ ده أو هذا كتابي
3من أنت؟ أنا ابن السيد كاراكاس
4من الرجل الواقف هناك؟ انه السيد علي
5ما لون الكتاب الموضوع هناك؟ أن لونه أصفر
6بتاعة مين اللمبة دي أو لمن هذه اللمبة؟ اللمبة دي بتاعتي أو هذه لمبتي
7أين أو فين الكتاب؟ الكتاب فوق المنضدة أو الكتاب تحت الكرسي
8هل الكتاب علي المنضدة؟ ل الكتاب تحت الطرابيزة
هل الكتاب أو القلم تحت الكرسي؟ ل أنه ليس أو مش تحت الكرسي 9
10هل الكتاب أو الورقة أمام المنضدة؟ أيوه أو نعم انه أو أنها أمام المنضدة
11هل أنت جالس علي الكرسي؟ نعم أنا جالس
12هل المدرس واقف خلف المنضدة؟ نعم المدرس واقف خلف أو وراء المنضدة
13هل أنت واقف أمام الباب؟ ل أنا مش واقف أمام الباب بل أنا جالس علي الكرسي
14هل الورقة في داخل الكتاب؟ ل الورقة مش جوا أو ليست بداخل الكتاب بل جوا العلبة
واحد UNO أونو
إحدى عشرة ONCE أونسيه
اثنين DOS دوس
اثني عشرة DOCE دوسيه
ثلثة TRES ترس
ثلثة عشر TRECE ترسيه
أربعة CUATRO كواترو
أربعة عشر CATORCE كاتورسيه
خمسة CINCO سينكو
خمسة عشر QUINCE كوينسيه
ستة SEIS سيس
ستة عشر DIEZ Y SEIS ديس إي سيس
سبعة SIETE سيته
ديس إي سيته سبعة عشر DIEZ Y SIETE
ثمانية OCHO أوتشو
ثمانية عشر DIEZ Y OCHO ديس إي أوتشو
تسعة NUEVE نوفيه-ف معطشة
ديس إي نوفو -ف معطشة تسعة عشر DIEZ Y NUEVE
عشرة DIEZ دييس
عشرون VEINTE فنته-ف معطشة
فنتي أونو واحد و عشرون VEINTIUNO
ترينتا إي أونو واحد و ثلثون TREINTA Y UNO
أربعون CUARENTA كوارنتا
خمسون CINCUENTA سينكونتا
ستون SESENTA سيهسنته
سينتو أو سين مائة CIENTO O CIEN
ألف MIL ميل
مليون MILLÓN ميليون
رأس CABEZA كابسا
إصبع DEDO ديهدو
شعر PELO بلو -ب معطشة
كتف HOMBRO أومبرو
آذن OREJA اورخا
ساق PIERNA بيرنا -ب معطشة
عين OJO أوخو
قدم PIÉ بي بتعطيش الباء
شفاه LABIO لبيو
فك QUIJADA كيخادا
أنف NARIZ ناريس
ظهر SPALDA سبالدا-ب معطشة
فم BOCA بوكا
صدر PECHO بتشو-ب معطشة
يد MANO مانو
بطن ESTOMAGO استوماجو
رقبة CULLO كوولليو
ضرس أو سنة DIENTE O MUELA دينتيه أو موول
لثة ENCÍAS انسياس
لسان LENGUA لنجوا
أزرع BRAZOS براسوس
ركبة RODILLO روديلليو
كوع CODO كودو
دماء SANGRE سانجريه
عظام HUESO اويسو
جمجمة CALVERA كالفرا-ف معطشة
قلب CORAZÓN كوراسون
جبين FRENTE فرنته
الساسيات
الدرس الول :المفردات :مزيد من الملبوسات الجسم الشرى والصحه القرابه والسره
الدرس الثانى :السئله والجوبه :اشياء يجب عملها العد الجسم البشرى
الدرس الثالث :القواعد :الماضى والمضارع الناقصين ضمائر وصفات الشاره
الدرس الرابع :المفردات :الدوات الكهربائيه استخدام الهاتف الشراء فى الصيدليه
الدرس الخامس :السئله والجوبه :القراءه والكتابه التجوال
الدرس السادس:القواعد :ضمائر وصفات الملكيه مزيد من الفعال فى المضارع
الدرس السابع :مزيد من المفردات
الدرس الول :المفردات :مزيد من الملبوسات الجسم الشرى والصحه القرابه والسره
نقودDINERO
فستان من الحريرUN VESTIDO DE SEDA
القطنALGODÓN
الموادLAS TELAS
الصوفLANA
ملبس داخليةROPA INTERIOR
المحلTIENDA
محل متعدد القسامALMACEN
حجرة تغيير الملبسCAMERINO
رجيمUNA DIETA
بروتيناتLAS PROTEÍNAS
كاربوهيدراتLOS CARBOHYDRATOS
الصحةLA SALUD
مريضENFERMO
آلمDOLOR
تمرينات ،تدريباتEJERCICIOS
الفيتامين ،المقويLA VITAMINA
وجع رأسDOLOR DE CABEZA
مغص ،وجع بطنDOLOR DE ESTÓMAGO
قلبان معدةTRASTORNO GÁSTRICO
نظارةLOS ANTEOJOSS
سماعةAUDÍFONO
منظم ضربات القلبEL MARCAPASOS
عائلةLA FAMILIA زوج/زوجةESPOSO/ESPOSA
أخ/أخت HERMANO/HERMANA جد/جدةABUELO/ABUELA
أب/أمPADRE/MADRE ابن/ابنة أو بنتHIJO/HIJA
ابن أو بنت الخال أو الخالة ،العم أو العمة PRIMO O PRIMA عم أو خال/عمة أو خالةTÍO/TÍA
رجل/امرأةHOMBRE/MUJER ابن الخ أو الخت/بنت الخ أو الختSOBRINO/SOBRINA
زوجة البن/زوج البنةNUERA/YERNO معا أو مع بعضJUNTOS
شخصPERSONA
اشياء يجب عملها العد الجسم البشرى: السئله والجوبه:الدرس الثانى
q1) ¿Qué hace el profesor? El profesor toma el libro (la tiza)
q2)¿Pone el libro encima de la mesa? No, no pone el libro encima de la mesa
q3) ¿Qué hace Maria? Maria hace una cita col médico
q4) ¿Toma el profesor la caja? No, el profesor no toma la caja
q5) ¿Cierra (abre) el alumno la ventana? Si, el alumno abre la ventana
q6)¿A dónde va el profesor? El profesor va a la Habana (a Madrid,al Perú, a Francia)
q7) ¿Dónde trabaja Maria? Maria trabaja in una clínica
q8) ¿Qué vas a hacer? Voy a hacer compras
q9) ¿Cuánto dinero tiene Alia? Alia tiene un dólar
q10) ¿Cuántos libros hay en la caja? Hay dos libros en la caja
q11) ¿Cuántos aire acondicionadores hay en esta casa? Hay tres aire acondicionadores en esta
casa
q12) ¿Cuántos empleados hay en la compaña? Hay seiscientos empleados
q13) ¿Cuántos letras hay en el alfabeto? Hay veintiséis letras
q14) ¿Cuánto gana Ud. por año? Gano cuarenta mil dólares
q15) ¿Hay muchas paginas en este libro? Sí, hay quinientas (500) paginas
q16) ¿Cuántos trajes tienes? Tengo tres trajes
q17) ¿Cuántos faldas tiene Alia? Ella tiene diez faldas
q18) ¿Cuánto es el pasaje? El pasaje es catorce mil pesetas
q19) ¿Qué número toma para llagar a tu casa? Es mejor tomar el número quince
q20) ¿Qué hay debajo del brazo izquierdo del profesor? Hay un libro
q21) ¿Está el lapiz debajo del pié del hombre? Sí, el lápiz esta debajo del pié del hombre
q22) ¿Hay libros en su ()يده أو يدك للسلوب المهذب mano derecha? Sí, hay libros en su mano
derecha
q23) ¿Tiene dolores en los brazos? No, no tengo dolores en los brazos
q24) ¿Es la nariz de Ahmed grande? Sí, es grande ");
q25) ¿Son los ojos de Alia azules? No, los ojos de Alia son negros
q26) ¿Es el pelo de Maria corto? Sí es corto
q27) ¿De qué color es el labio (las encías) de Anna? El labio (las encías) de Anna es (son) rojo
(rojas)
) ماذا يفعل المدرس؟ أو المدرس بيعمل إيه؟ الدرس يأخذ الكتاب أو الطباشير1
) هل هو يضع الكتاب فوق المنضدة؟ أو هو بيحط الكتاب علي الطرابيزة؟ ل هو ل يضعه2
فوق المنضدة
) ماذا تفعل ماريا؟ ماريا بتعمل إيه؟ ماريا تأخذ موعد من الطبيب3
) هل يأخذ المدرس العلبة؟ أو المدرس بياخد العلبة؟ ل هو ل يأخذ العلبة4
التلميذ الشباك؟ نعم أو ايوه التلميذ بغلق أو يئفل الشباك،يفتح, ) هل يغلق5
فرنسا، بيرو، مدريد،) أين يذهب المدرس؟ المدرس بذهب الي هافانا6
) أين تعمل ماريا؟ ماريا تعمل في عيادة7
)8ماذا ستفعل؟ أو حتعمل ايه؟ سأذهب لشتري بعض الحاجيات أو الشياء
)9كم من النقود مع علية؟ علية معها كام؟ معها خمسة جنيهات
)10يوجد في العلبة كم كتاب؟ أو في كام كتاب في العلبة؟ يوجد كتابين في أو داخل العلبة
)11ما عدد أجهزة التكييف الموجودة في هذا المنزل؟ يوجد ثلث وحدات تكييف في هذا
المنزل
)12كم عدد الموظفين في الشركة؟ يوجد ستمائة موظف تقريبا
)13كم عدد الحروف البجدية؟ عددهم ستة وعشرون حرفا
)14ما دخلك السنوي؟ دخلي أربعون ألفا في السنة
)15هل يوجد العديد من الصفحات في هذا الكتاب؟ نعم ،يوجد خمسمائة صفحة
)16عندك كام بدلة؟ عندي ثلثة بدل
)17علية عندها أو لديها كام ثوب أو جونلة؟ علية عندها عشر جونلت
)18بكام التذكرة؟ أربعة عشر ألف قرش
)19أي أتوبيس يجب أن أخذ لكي أو علشان أصل لمنزلك؟ أتوبيس نمرة خمسة عشر
)20ماذا يوجد تحت ذراع المدرس اليسر؟ أو فيه ايه تحت الدراع الشمال للمدرس؟ في
أو يوجد كتاب تحت ذراعه
)21هل القلم تحت قدم الجل؟ نعم القلم تحت قدم الرجل أو ل مافيش قلم تحت رجل
الرجل أو ل يوجد قلم تحت قدمه
)22فيه كتب في ايده اليمين؟ أو هل يوجد كتب في يده اليمني؟ ايوه فيه كتب في ايده
اليمين أو ل يوجد كتب في يده اليمني
هل ذراعاك تؤلمك أو بتوجعك؟ ل مافيش آلم في ذراعي )23
)24هل أنف أحمد كبيرة؟ أو مرخير أحمد كبيرة؟ أيوه أو نعم إنها كبيرة
)25هل عيون علية زرء أو زرق؟ ل عيون علية مش زرق
26هل شعر ماريا قصير؟ نعم انه قصير
)27ما لون شفة أو لثة آنا؟ لونها أحمر
q15) ¿Dónde puedo dar un paseo (caminar) aquí? Puede caminar en el jardín Libertad que no
está lejos de aquí
q16) ¿Se puede caminar encima de la hierba? Claro que sí
q17) ¿Hay muchas arboles en este jardin? Sí, hay muchas
q18) ¿Cuántos kilómetros anda Ud. cada día? Ando dos kilómetros
q19) ¿Puede manejar un computador? Sí puedo manejarlo
), نا() nuestro/nuestra/nuestros/nuestras ها أو ه(), su/sus ك(), tu/tus ي( mi/mis
) هم(), su/sus كم( vuestro/vuestra/vuestros/vuestras
En nuestro país hace mucho calor durante todo el año. Sus primos aceptan.
), el tuyo/la tuya/los tuyos/las tuyas لي( el mío/la mía/los míos/las mías
), el nuestro/la nuestra/los لها،له(), el suyo/la suya/los suyos/las suyas لك
), el vuestro/la vuestra/los vuestros/las vuestras لنا( nuestros/las nuestras
)لهم/لهن(), el suyo/la suya/ los suyos/las suyas لكم
La mía no, la suya sí. Este pasaporte no es suyo, es mío.
): sé, sabes, sabe, sabemos, sabéis, saben. يعلم( Saber
): tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen. يملك( Tener
Hacer (dtug): hago, haces, hace, hacemos, hacéis, hacen.
): vengo, vienes, viene, venimos, venís, vienen. يحضر( Venir
): veo, ves, ve, vemos, veis, ven. يري( Ver
): huelo, hueles, huele,olemos, oléis, huelen. يشم( Oler
): pienso, piensas, piensa, pensamos, pensáis, piensan. يفكر( Pensar
): pido, pides, pide, pedimos, pedís, piden. يسأل عن( Pedir
): conozco, conoces, conoce, conocemos, conocéis, conocen. يعرف( Conocer
): produzco, produces, produce, producimos, producís, producen. ينتج( Producir
): salgo, sales, sale, salimos, salís, salen. يخرج( Salir
): pongo, pones, pone, ponemos, ponéis, ponen. يضع( Poner
Decir ()يقول: digo, dices, dice, decimos, decís, dicen.
Dar ()يعطي: doy, das, da, damos, dais, dan.
Ir ()يذهب: voy, vas, va, vamos, vais, van.
Reír ()يضحك: río,ríes,ríe,reímos,reís,ríen.
Caer ( يسقط،)يقع: caigo, caes, cae, caemos, caéis, caen.
Traer ()يحضر: traigo, traes, trae, traemos, traéis, traen.
Incluir ()يرفق: incluyo, incluyes, incluye, incluimos, incluís, incluyen.
Seguir ()يتبع: sigo, sigues, sigue, seguimos, seguís, siguen.
Distinguir ()يفرق: distingo, distingues, distingue, distinguimos, distinguís, distinguen.
مزيد من المفردات:الدرس السابع
)1ما نوع اللحم الذي تفضله أو ترغب فيه؟ أفضل اللحم البقري أو الكندوز
هل ترغب أن تأكل الن؟ نعم من فضلك أو لو سمحت )2
هل يمكنني أن أري القائمة أو المنيو؟ ساعود حال )3
ما هو تخصص المطعم؟ الفراخ مطهوة بخمر عصير التفاح )4
)5هل يمكن للشخص التدخين هنا؟ل هذا القسم أو هذه المساحة مخصص(ة) لغير المدخنين
هل هو مطعم كبير؟ نعم انه كبير جدا )6
)7هل يمكن للشخص أن يرقص أو هل يسمحوا لنا بالرقص؟ ل غير مسموح بالرقص أو هم
ل يسمحوا لنا بالرقص
هل يمكنها آكل التفاح؟ نعم يمكنها آكله أو آكل التفاح )8
)9ماذا يجب أن يكون معنا حتى نتمكن من شراء الغذاء أو الكل؟ يجب أن يكون معنا
نقود ولدينا أو عندنا صحة ،لكي نتمكن من شراء الغذاء
هل يوجد مطعم قريب من هنا أو حولنا؟ بدون شك )10
بماذا نأكل اللحم؟ نأكلها أو نأكل اللحم بالشوكة )11
me, te, lo/la, nos, os, los/las. Yo compro el bistec. Yo lo compro. Nosotros
invitamos a Juan. Nosotros lo invitamos. Quien vende las manzanas? Quien las
vende. Lo estoy esperando hace veinticinco minutos. Estoy esperandolo hace
veinticinco minutos.
me, te, le, nos, os, les. Ella siempre me escribe. Están vendiéndonos los
radios. Le hablo a él todos los días. Voy a hablarle a ella mañana.
السماء و الصفات الت تنتهي ب oعادة ما يكونوا اسماء أو صفات مذكرة و التي تنتهي ب a
أو dadأو cíonأو zعادة ما يكونوا مؤنثين .لتحويل المفرد إلى الجمع يتم إضافة sللسماء أو النعوت
التي تنتهي بحرف متحرك ،يتم إضافة esللكلمة الت تنتهي بحرف ساكن وإذا إنتهت الكلمة ب zيتم
تغيير ال zإلى .ces
CORTAT UN POCO
يقصر CORTARيقص
يلمع LUCIR يحلق AFEITARSE
برم UNA PERMANENTE شامبو CHAMPÚ
دأن أو ذقن BARBA EL BIGOTEالشنب
)BARBERÍA/BARBERO (Aصالون/حلق فرق RAYA
بقشيش PROPINA
كوميديCOMEDIA شباك الحجزTAQUILLA / BILLETERÍA
تراجيديا TRAGEDIA تذكرة ENTRADA/BILLETE/BOLETO
كوميدي COMÍCO النجم أو النجمةEL/LA PRAGONISTA
دور عرضUN CINE مشاهدينPÚBLICO
مخرجDIRECTOR DE ESCENA جائزة PREMIO
. مهرجان UN FESTIVAL فيلم ناجحEXITO
فيلم UNA PELÍCULA صف FILA
فيلم صامت PELÍCULA MUDA يحلم SOÑAR
فيلم رعبPELÍCULA DE TERROR افتتاحESTRENO
مكالمةLLAMADA LOCAL مفتاح المكلمات الدولية والمحليةPREFIJO/CÓDIGO
محلية
1) ¿Qué hora es? Es la una de la mañana
2) ¿Cuándo es la obra de teatro? Es a las nueve de la noche
3) ¿Desde cuando está aqui? ( ¿Cuánto tiempo hace que está aqui?) Hace dos meses que estoy
aquí
4) ¿A qué hora estas ()للصديق أو المعرفة en el teatro? Estoy en el teatro a las ocho y media
5) ¿Cómo es el tiempo aquí en primavera? Es muy agradable
6) ¿Cuántos grados hace hoy? Hace veinticinco grados
7) ¿Qué tiempo hace? Hace buen tiempo
8) ¿En qué estaci¢n estamos? En primavera. 9) ¿Cuál es l'ultimo día de la semana? Es viernes
10) ¿Cuántos días tiene un año? Tiene trescientos sesenta y cinco
11) ¿Cuándo comienza el año? El año comienza el primero de enero. 12) ¿Qué días estudia Ud.?
Estudio los sábados y los domingos
13) ¿Vas al almacén? Sí, voy al almacén
14) ¿Hace ejercicios todos los días? No, no hago ejercicios todos los días
15) ¿Comó se siente (te sientes?)للصديق أو المقربين Me siento mal (fatigado)
16) ¿Quiénes son tus hermanos favoritos? Son Ali y Alia.
17) ¿Hay equipos de sonido? Sí, hay equipos de sonido
18) ¿Con quién quire Ud. hablar? Quiero hablar con Ignasio (con mi hermana)
19) ¿Se puede volver a llamar? Sí, puedo volver a llamar
20) ¿Desea una pulsera de oro, de plata o de diamantes? Deseo una pulsera de oro
21) ¿Qué recomienda Ud. para un resfriado? Ud. puede elegir entre el jarabe o la pastilla para la
tos
22) ¿Tengo que andar muchas cuadras hasta tu casa? No, no tienes andar muchas cuadras hasta
mi casa
الساعة كام؟ ما الوقت؟ إنها الواحدة صباحا )1
)2متي تبدأ المسرحية؟أو المسرحية بتبتدي الساعة كام؟ انها في التاسعة مساء
منذ متي وأنت هنا؟ أنا جئت أو وصلت هنا منذ أو من أسبوعين )3
)4سوف تكون أو حتكون في المسرح الساعة كام؟ ساكون هناك الساعة الثامنة والنصف أو
ساكون في المسرح الساعة العاشرة صباحا
)5الجو شكله ايه هنا في الربيع؟ الجو جميل أو بديع
)6درجه الحراره كام النهارده أو اليوم؟ خمسع وعشرين
)7أخبار الجو ايه؟ انه جو جميل
)8نحن في آي فصل؟ نحن في فصل الربيع
9ما هو أو ايه أخر يوم في السبوع؟ انه يوم الجمعة
فيه كام يوم في السنة؟ ثلثمائة وخمس و ستون يوما )10
متي تبدأ السنة؟ أو متي يبدأ العام؟ يبدأ أول يناير )11
12متي تستذكر؟ أو امتي بتذاكر؟ أو في أي أيام السبوع تذاكر؟
أنا أستذكر أيام السبت والحد من كل أسبوع
13هل أنت ذاهب إلى المحل متعدد القسام؟ نعم أنا ذاهب هناك أو إلى المحل
)14هل أنت تمارس الرياضة كل اليوم؟ ل أنا ل أمارس الرياضة يوميا
15كيف تشعر؟ أشعر بالتعب
)16من هم أخواتك المفضلين؟ أخواتي المفضلين هم علي وعلية
17هل يوجد معدات صوتية؟ أو هل لديك معدات صوتية؟ نعم يوجد
18تحب تتكلم أو تتحدث مع مين؟ أحب أن أتكلم مع اجناسيو أو مع أخي
19هل يمكنك التصال مرة أخرى؟ نعم يمكنني إعادة التصال
)20هل تريد أسوره ذهب ،فضة ول ألماظ؟ أريدها من ذهب
)21ماذا تقترح لشخص عنده برد؟ يمكنك الختيار بين الشراب للسعال أو الحبوب للكحة
)22هل يجب أن أمشي مربعات سكنية كثيرة قبل الوصول إلى منزلك؟
ل مش حتمشي مسافة طويلة علشان توصل لغاية بيتي
في اللغة السبانية تنتهي الكلمة التي تعبر عن ظرف أو حال عادة ب .menteبعض المثلة:
normal/normalmente, nuevo/nuevamente, rápido/rapidamente,
inmediato/inmediatamente, frecuente/frecuentemente.
Ella trabaja diligente, rápid y eficientemente.
), هنا(), aqui كثيرا(), mucho من حين لخر(), a menudo غدا(), mañana اليوم( hoy
) مازال), todavia قبل(), antes بعد(), después كثير(), muy دائما() siempre هناك( allí
: في اللغة السبانية يوجد ثلثة أنواع من المقارنات :المقارنة للزيادة
) صفة/اسم/حال( más + adjectivo/sustantivo/adverbio+que
: tan+adjectivo/adverbio+como المقارنة الثانية مقارنة التساوي
: tanto (tanta, tantos, tantas)+sustantivo+como أو للسماء
: menos+adjectivo/adverbio/sustantivo+que المقارنة للنقصان أو للتقليل
El número cinco es más lento que el número seis. El seis corre más
rápidamente que el cinco. El numero seis es tan rápido como diez y seis. Hay
tantos coches en esta ciudad como la otra.
المقارنات الشواذ:
( buenoكويس أو حسن)( mejor/أحسن)( malo ,وحش)( peor/أوحش) ( muchoكثيرا) más/
أكثر)( poco ,قليل)( menos/أقل),
( grándeكبير)( más grande/أكبر) pequeño ,صغير)( menor/أصغر).
الدرس الخامس عشر :مزيد من القواعد الزمنع المستمره والسلوب المهذب
الزمنة المستمرة في السبانية يمكن تقسيمهم إلى زمن مستمر في المضارع وزمن مستمر
في الماضي .تركيب المضارع المستمر :الشخص المطلوب لفعل estarفي المضارع زائد المضارع
بعض المثلة الناقص للفعل.
.Estoy sufriendo de dolores en las piernas. Ellas están haciendo ejercicios
الزمن المستمر في الماضي يستخدم للتعبير عن شيء حدث في الماضي واستمر لمدة ما.
تركيب الماضي المستمر :الشخص المطلوب لفعل estarفي الماضي المتكرر زائد المضارع الناقص
للفعل.
مثل:
.Yo estaba trabajando allí por tres años
يمكن تقسيم السلوب المهذب ( )potencialفي السبانية إلى presenteو .perfectoيستخدم
هذا السلوب للتعبير عن رغبة أو لطلب شيء ما أو للتعبير عن افتراض شيء في المستقبل.
تركيب السلوب المهذب في المضارع :يؤخذ الفعل كما هو وينم إضافة النهايات المناسبة لكل
شخص عند تصريف الفعل .قطعا لكل قاعدة شواذ وسوف تعطي الفعال الشاذة المستخدمة كثيرا في
المستوي المتوسط.
بعض المثلة لبعض الفعال الشاذة التي يتم تغيير الجزر قبل إضافة النهايات وهم للنواع
الثلثة للفعالía,as,ía,iamos,íais,an :
Saber / sabr, tener / tendr, salir / saldr, poder / podr, hacer / har, decir/
dir, haber / habr, quere / querr.
السلوب المهذب potencial perfectoيتكون كالتي potencial :لفعل haberزائد الماضي
الناقص للفعل
Me gustaría cambiar unos cheques de viajero. En ese caso, habría muchas dificultades.