20 de junio de 2013

Dra. Ethel Ros Orlandi Rectora Interina Recinto de Ro Piedras Universidad de Puerto Rico Estimada rectora Ros Orlandi:

Reciba un cordial saludo de mi parte. Me dirijo a usted para expresarle mi preocupacin y el sentir de decenas de estudiantes, en torno al Proyecto para el Desarrollo del Parque del Centenario. El 19 de abril de 2001 el Parque del Centenario fue designado como rea verde, mediante la Certificacin Nm. 149, 2000-2001. Claramente debemos preguntarnos qu queremos decir con rea verde y que fin tiene dicha clasificacin. Se sobreentiende que al
hacerlo se pretende proteger algo. Por acciones y propuestas posteriores para su desarrollo este fin se desvirta y se pierde, no buscando proteger por completo el rea verde, sino invadirla, modificarla, sembrarle piedras, matar los coques y otras especies con grandes mquinas, afectar las races de los rboles y el espacio que tienen para echar sus semillas y germinar nuevos rboles en nombre de necesidades humanas que no son urgentes ni reales. Este proyecto contempla construir un teatro al aire libre, una laguna natural, ms aceras y un paseo tablado. No existe una necesidad de conectividad urgente, ni necesidad de una laguna, ni de un paseo, ni de espacio para un teatro al aire libre. En el Recinto existen otros lugares que ya cumplen y/o podran cumplir estas funciones recreativas. En la Universidad existen otras necesidades educativas y de infraestructura que son inmediatas y urgentes necesitando atencin real, y que al atenderlas no daarn la vida que nos rodea. Otra contradiccin es que en la historia de este

lugar se le ha prohibido el paso a corredores y han destrudo un huerto junto con un rbol de Ceiba que estudiantes sembraron. Es todo lo anterior tener la intencin de proteger lo verde y reforestar y hacerlo de manera efectiva? Con tristeza debo decir que no. Debemos promover el respeto a la biodiversidad y dar ejemplo de que la mejor preservacin se da con ninguna o la ms mnima intervencin humana; siendo el humano admirador de la belleza y no moldeador de esta. Debemos ser conscientes de que la ms mnima intervencin humana puede alterar el ecosistema. Debemos estar conscientes que las especies que viven en el rbol tienen un grado de interdependencia con las que habitan abajo en el csped. No podemos ver el rbol como el nico ente que representa lo natural, porque de ser as, cientfica y ticamente caemos en un error. Todo sistema tiene un umbral de capacidad para regenerarse, cuando acciones negativas van ms all del lmite se pierde esta capacidad. Cabe sealar que difcilmente vuelve a ser el mismo.

Dra. Ethel Ros Orlandi Pgina 2 20 de junio de 2013

Por estas razones, en nombre de la naturaleza que no posee representantes, y esta desposeda de poder propio para defenderse de las decisiones humanas, apelamos al corazn, consciencia, inteligencia y sabidura que ciertamente debe existir en los lderes que trazan el camino de la

universidad para que cesen el proyecto Parque del Centenario. Este proyecto, lejos de preservar, ha amancillado, pisoteado y destruido no solo gran parte del rea en su primera fase, sino que con ella ha desvirtuado y sucumbido la belleza, paz y esperanza que brindaba a los miles de universitarios que se ponan a contemplarla. Hablo por m, y por otros que vemos a la naturaleza de igual a igual. S que todos hemos perdido algo de amor por la naturaleza porque nuestras necesidades humanas han entrado en conflicto con ella; en este caso no hay una necesidad real ni urgente para destruirla. Confo en que podamos ensearle al pas que hay otros medios, otras formas de regenerarnos nosotros, reinventarnos, para no tener que tocar lo que queda de mundo verde y as preservarlo para las futuras generaciones. Por estas razones propongo se regenere el lugar a su estado original. Propongo que nos convirtamos en una Universidad realmente Verde. S que esta nueva administracin universitaria tiene la capacidad de ser la Diferente, la que rompa con patrones destructivos y siente las bases para un futuro que educa para aprender, para ser libres pensadores, para crear y para sentir. Para convertirnos en Verde propongo adems nombrar este lugar como el Corazn de la Universidad, porque esta Universidad crea personas para mejorar el mundo y sin la naturaleza no hay mundo, no habr vida por la cual luchar. Propongo se cree algn tipo de curso que sea requisito que promueva el conocimiento ambiental cientfico y la tica ambiental, pero tambin que lleve a cabo prcticas de reforestacin, siembra, reciclaje; en fin que sea requisito aprender por medio de la prctica de hacer un bien social al proteger la naturaleza. De esta manera estaremos sembrando el amor hacia lo natural en esos futuros profesionales y ese amor se ver reflejado en las futuras decisiones que tomarn para el pas. La Universidad de Puerto Rico necesita este tipo de curso o accin. Propongo que se d a conocer con ms intensidad la fauna y flora que posee la Universidad de Puerto Rico, por medio de actividades y/o talleres, dirigiendo clases de biologa, ecologa y otras a enfatizar en lo nuestro, en su valor e importancia. Nuestra violencia hacia la naturaleza es indicio de una violencia hacia nosotros mismos como sociedad; y es eso precisamente lo que debemos evitar llevar como mensaje. Propongo que la Universidad extienda sus brazos hacia la comunidad que la rodea reforestando, dando talleres que les brinde conocimiento sobre la importancia y la diferencia que hace un ambiente vivo, no destruido. Todo esto adems de ayudar al Planeta, a nosotros y a las futuras generaciones realzar la imagen de la Universidad ante el resto del pueblo puertorriqueo. Por lo antes expuesto, le solicito muy respetuosamente considere mi preocupacin y la de decenas de estudiantes que comparten mi sentir en beneficio de las reas verdes de nuestro primer centro docente del pas. Cordialmente,

Francisco J. Alicea Lozada