Repblica Bolivariana de Venezuela Universidad Fermn Toro Ncleo- Araure

Anlisis de la Calidad Educativa en el E-Learning.

Participante: Lcda. Laura Cabrera CI: 16.965.438 Araure, Junio 2013.

La calidad de E- Learning facilita la autonoma del estudiante, al mismo tiempo favorece diferentes herramientas de comunicacin sincrnica y asincrnica y a su vez facilita una formacin grupal y colaborativa. Permiten la formacin acadmica y profesional de los alumnos, donde juega papel importante la pedagoga y didctica como el conjunto de reglas de planificacin y accin

educativa, que para realizarse exitosamente presupone que en sus integrantes exista instaurada una cultura institucionalizada.

En el desarrollo del E-Learning depender de lo siguiente: Infraestructura tecnolgica. Desarrollo de las plataformas. Actividad formativa de calidad.

La tecnologa juega un papel importante en la calidad educativa de e-Leraning pero no debera estar por encima de la parte pedaggica; ya que se pasa de una enseanza analgica a una enseanza virtual. Variables Crticas para una formacin de calidad: Comunidad/Sociabilidad/Interactividad Social: aislamiento en la cual se ven inmersos los estudiantes-alumno de esta modalidad de aprendizaje a distancia, al mismo tiempo siente la distancia entre el profesor-alumno y a su vez en los mismo estudiantes; pero tomando en cuenta que existe una distancia fsicas pero no cognitiva. Esta ltima va a depender del profesor en cuanto a las herramientas de comunicacin y metodologa que aplique en su aula virtual. Contenido: esta va a depender del profesor. Metodologa/Diseo/Estrategias Didcticas: de igual manera depende del diseo de instruccin que determinemos, del papel que juegue el profesor, de cmo maneje las herramientas de comunicacin y

metodologa. La comunidad va a ser lograda por los participantes a medida que vayan desarrollando acciones grupales y colaborativas. Entorno Tecnolgico: infraestructura tecnolgica. Modelo de Evaluacin: trabajos autnomos con materiales interactivos, enseanza en grupo (exposiciones didcticas), trabajos en parejas, pequeos grupos. Soporte institucional Aspectos Organizativos: de aspectos tcnicos, sirve de recurso de apoyo a los procesos de innovacin metodolgica. Competencias complejas. Centrado en el estudiante/Activo/Colaborativo/Participativo: le ofrece al estudiante la posibilidad de una eleccin real en cuando como y donde estudiar E-actividad: Toda actividad realizada o transferida a travs de la red. Papel del Profesor/Tutor: consultor de informacin/facilitador de Tecnolgicas: tcnicas y estrategias-actividades

aprendizaje, moderadores y tutores virtuales. Papel del Estudiante: una forma distinta de aprender, el mismo lo construye, lo cual implica una actitud activa por parte del alumno.