Scoala Gimnaziala Sfintii Imparati

Au colaborat * Necula Cezarina * Bucur Luminita * Pavel Iuliana - Simona

Organizarea interdisciplinara a ofertelor de invatare pentru formarea competentelor cheie la scolarii mici

Interdisciplinaritatea
reprezinta o necesitate in sistemul educational deoarece scoala trebuie sa puna accent pe formarea la elevi de competente, atitudini transversale si transferabile pentru ca acestia sa faca fata cu succes provocarilor lumii contemporane.

Interdisciplinaritatea este intesectare a diferitelor discipline/ o punte intre discipline

Curriculum integrat Caracteristici: - combinarea si punerea in relatii a obiectivelor de studii; - stabilirea de relatii intre concepte, fenomene si procese din domenii diferite; - corelarea rezultatelor invatarii cu situatiile din viata cotidiana; - centrarea pe activitati integrate, de tipul proiectelor

Treptele integrarii curriculare: - monodisciplinaritatea ( intradisciplinaritatea) - multidisciplinaritatea - pluridisciplinaritatea - interdisciplinaritatea - trandisciplinatatea

Invatamantul centrat pe competente o necesitate - raspunde exigentelor pietei muncii, deoarece asigura pregatirea absolventilor pentru viata sociala si profesionala; - instruirea este orientata catre rezultatele finale; - elevii sunt implicati in activitatea de invatare continua si de autoevaluare a competentelor

Disciplinele existente la clasa pregatitoare * Comunicare in limba romana CLR * Matematica si explorarea mediului MEM * Arte vizuale si lucru manuale AVLM * Dezvoltare personala DP * Educatie pentru societate ES * Muzica si miscare MM * Tehnologia informatiei si comunicarii TIC (jocul cu calculatorul)

Proiectul reprezinta un set de activitati desfasurate intr-o perioada de timp determinata, planificate, controlate si care au drept un scop un progres fata de situatia initiala Proiectul este un proces ce presupune un punct de plecare din care cineva arunca o idee, o tema, o ipoteza inainte, spre o anumita tinta.

Proiectul este un instrument de evaluare plus strategii de invatare * Proiectul este un instrument de evaluare complex, recomandat pentru evaluarea sumativa; * Proiectul poate fi individual sau de grup;

* Pe toata perioada realizarii, elevul are consultari permanente cu cadrul didactic * Proiectul se incheie in clasa, prin prezentarea in fata colegilor a unui raport asupra rezultatelor obtinute si a produsului realizat.