Naratologia.

Semiotica narativ

Unitatea de nvare nr. 3 Naratologia. Semiotica narativ.

Cuprins Obiectivele Unitii de nvare Nr. 3 3.1. Principii ale naratologiei. Concepte. 3.2. Semiotica narativ. Repere metodologice. Lucrare de verificare Unitate de nvare Nr. 3 Rspunsuri i comentarii la ntrebrile din testele de autoevaluare Bibliografie Unitate de nvare Nr. 3

OBIECTIVELE unitii de nvare nr. 3 Principalele obiective ale unitii de nvare Nr. 3 sunt: Aproprierea conceptelor naratologiei. Aproprierea grilei semiotice de lectur a textului narativ.

3.1. Principii ale naratologiei. Concepte.

Naratologia Naratologia este definit (cf. Dicionar de tiine. tiine ale limbii , Bucureti, E, 1997, p. 315 si urm. / Nemira, 2001, p.335 i urm.) drept disciplin a care se ocup cu studierea mecanismelor i structurilor naraiei. Studiile de naratologie se situeaz n descendena lucrrilor formalitilor rui asupra basmului (V.I. Propp) i asupra unor forme de literatur cult (M. Bahtin, V. klovski, B. Tomaevski etc.). Exist o multitudine de direcii n cercetarea naratologic, numitorul comun fiind apelul la un model lingvistic de esen structuralist / poststructuralist: coala naratologic

Teoria literaturii II

Naratologia. Semiotica narativ

francez (Tzvetan Todorov, Roland Barthes, Claude Bremond, Grard Genette, A.J. Greimas etc.), cea anglo-american (Gerald Prince, Seymour Chatman etc.), coala de la Tel Aviv (Mieke Bal etc.), cea olandez (T. van Dijk etc.). Pentru detalii, vezi i Ducrot, Oswald & Schaeffer, Jean-Marie, Noul dicionar al tiinelor limbajului, Bucureti, Babel, 1996, cap. Naratologia, pp. 149-156.

Dac formalismul rus introduce, n tentativa de a da un rspuns adecvat ntrebrii Ce este literatura?, noiunea de literaritate (Obiectul tiinei literaturii nu este literatura, ci literaritatea, adic ceea ce face dintr-un fapt lingvistic o oper literar.), n anii 60, naratologii inventeaz noiunea de narativitate. Dei termenul a cunoscut multiple definiii, s observm, pentru a simplifica, c Mieke Bal, autoarea unui complex studiu naratologic ( Narratologie. Essai sur la signification narrative dans quatre romans modernes, Paris, ditions Klinecksiech, 1977) definete naratologia ca o tiin care i propune s formuleze o teorie a textelor narative, adic a textelor care se las decodate ca narative; proprietatea ce permite acest identificare a textelor este narativitatea. Prin narativitate trebuie s nelegem un set de condiii pe care este necesar s le satisfac un text: succesivitatea, unitatea tematic, evaluarea etc. Observaii: succesivitatea: orice structur lingvistic (n particular orice structur narativ) trebuie s ndeplineasc, n mod necesar, aceast condiie; secvenele discursive, sesizabile ca grafeme/foneme, lexeme, propoziii, fraze, paragrafe etc. trebuie s se deruleze succesiv. Aceast condiie nu este specific i suficient. unitatea tematic: la nivel tematic, orice univers de discurs construit de o structur narativ primar este delimitat, polar, de dou situaii: a. iniial; b. final. situaie iniial echilibru dereglat situaie final echilibru restabilit

Diversitatea sistemelor naratologice poate fi redus, grosso modo, la dou direcii principale: abordarea tematic i abordarea formal. A. Orientarea tematic se fundamenteaz, din punct de vedere metodologic, pe observaiile teoretice formulate (n Morfologia basmului, ed. rom.: Bucureti, Univers, 1978) de un reprezentant al formalitilor rui, V. Propp. Analiznd basmul rus, Propp constat recurena unor evenimente (numite de el funcii), detand astfel, din majoritatea naraiunilor, un scenariu canonic care se prezint (mult simplificat) astfel: situaie iniial lips / prejudiciu cltoria eroului

Teoria literaturii II

Naratologia. Semiotica narativ

probe la care este supus eroul cstorie (situaie final)

recuperarea

prejudiciului

Modelul funcional al lui V. Propp poate fi extrapolat la diverse forme de naraiune (roman poliist, Bildungsroman - romanul formrii unei personaliti, roman picaresc, roman de moravuri etc.) De exemplu, Encyclopdia Universalis preia acest model i l verific pe schema tradiional a romanului poliist: descoperirea unei crime arestarea unui prim vinovat un personaj ia ancheta pe cont propriu o nou crim, care l disculp pe primul vinovat arestarea adevratului vinovat Test de autoevaluare 1.1. Reamintii-v conceptele eseniale ale naratologiei: narator / naratar, perspectiv / focalizare / punct de vedere, ordine narativ, vitez narativ etc. Consultai, n acest sens, dicionarele de specialitate ( Dicionar de tiine. tiine ale limbii , Bucureti, E, 1997 / Nemira, 2001 etc. )

3.2. Semiotica narativ. Concepte. Incercare de definire n accepie general, semiotica poate fi definit drept un domeniu de investigare care exploreaz natura i funcia semnelor, precum i a sistemelor i proceselor care fac posibil semnificarea, reprezentarea i comunicarea. Semiotica general cuprinde n cmpul ei de investigaie o imens varietate de obiecte i evenimente pe care le nelege ca semne; mai exact, semiotica se intereseaz de orice lucru care poate fi considerat semn. Este semn orice lucru care poate fi considerat drept un substitut semnificant pentru altceva. Acest altceva nu trebuie n mod necesar s existe, i nici nu trebuie s se afle undeva n momentul n care semnul l nlocuiete. n acest sens, observ unul dintre cei mai reputai semioticieni contemporani, Umberto Eco, semiotica este n principiu disciplina care studiaz tot ceea ce poate fi folosit pentru a mini. Definirea drept teorie a minciunii ar putea reprezenta un program cuprinztor pentru semiotica general. Studiile de semiotic acoper domeniile cele mai diverse i utilizeaz metodologii i cadre teoretice nu ntotdeauna compatibile. n linii mari, putem distinge trei mari direcii n semiotic, inventariate de Ducrot i Schaeffer n Noul dicionar al tiinelor limbajului: A. Direcia Locke-Peirce-Morris, care pleac de la o teorie general a semnelor, naturale sau convenionale, umane sau non-umane, i al crei ideal ultim este construirea unei teorii generale a faptelor de comunicare. n aceast perspectiv, limbajul uman este doar un caz particular de semnificare i

Teoria literaturii II

Naratologia. Semiotica narativ

comunicare, iar disciplina care studiaz limbajul uman (lingvistica) nu are valoare de model pentru analiza acestor sisteme. Orientarea n discuie a luat amploare mai ales n Statele Unite, datorit grupului condus de Thomas Sebeok. B. Direcia bazat pe cibernetic i teoria informaiei, manifestat n Frana (prin A. Moles) i mai ales prin Cercul de la Tartu, tutelat de Iuri Lotman. Cercul de la Tartu s-a concentrat asupra sistemelor secundare, dezvoltnd o semiotic a culturii. C. Direcia lingvistic, dominant mai ales n Frana, care se suprapune mai mult sau mai puin cu micarea structuralist. Tocmai pentru a marca specificitatea acestei direcii, reprezentanii si au numit-o semiologie (termen propus de Saussure), dar aceast distincie nu s-a impus. Numele ce trebuie citate sunt Roland Barthes, Julien Greimas (care a patronat aanumita coal de la Paris), Julia Kristeva, Claude Bremond, Grard Genette, Tzvetan Todorov etc., dei nu ntotdeauna studiile acestora sunt construite n cadrele unei semiotici generale. Lucrrile lui Umberto Eco se sustrag distinciile anterioare, deoarece abordarea sa, fundamentat pe teoriile peirceene, angajeaz i elementele ale metodologiei structurale, recupereaz concepte din semantic, pragmatic, logic, etc. n opera sa profund inovativ, Umberto Eco aspir s rezolve dramaticele opoziii existente ntre linia Saussure-Hjelmslev-Greimas i linia Peirce. n domeniul a ceea ce el numete semiotici specifice, Umberto Eco consacr lucrri eseniale literaturii. Lector in fabula este o astfel de carte. Umberto Eco. Lector in fabula. Volumul din 1979 ruleaz o serie de definiii ale textului, organizate n funcie de complexitate. n primul rnd, un text este un lan de strategeme expresive care trebuie actualizate de destinatar. Operaia de actualizare este posibil n baza unei proprieti fundamentale a oricrui text: incompletitudinea (Roman Ingarden observa c orice text este o structur esenialmente incomplet). Orice text conine structuri manifeste la nivelul expresiei ntreesute cu un non-spus, adic non-manifestat la nivelul expresiei. Destinatarul (un operator capabil s utilizeze dicionarul, adic s manipuleze o serie de postulate de semnificat, i s umple gurile din estura textului) este postulat drept condiie indispensabil nu numai a capacitii de comunicare concret, dar i a potenialitii de comunicare a oricrui text. Un text este un mecanism lene, care triete din plusvaloarea de sens introdus n el de destinatar; un text vrea ca cineva s l ajute s funcioneze. Dac textul este un produs care postuleaz comunicarea cu cititorul drept condiie de actualizare, aceasta nseamn autorul genereaz un text n baza unor strategii care anticipeaz micrile celuilalt, ca n orice strategie. Se ajunge la o nou definiie: un text este un artificiu sintactico-semantico-pragmatic a crui interpretare prevzut face parte din propriul proiect generativ. La un alt nivel, un text reprezint ansamblul strategiilor care constituie universul interpretrilor sale unde prin strategii se nelege figuri abstracte ale textului: precum Autorul Model i Cititorul Model. CM este un set de condiii de succes care

Teoria literaturii II

Naratologia. Semiotica narativ

trebuie satisfcute pentru ca un text s fie deplin actualizat n coninutul su potenial.

Algoritmul semiotic debuteaz cu identificarea circumstanelor de enunare (fapt ce coincide cu inteniile metodei naratologice), constnd n informaii despre emitent, contextul social al textului, etc. Analiza de tip semiotic vizeaz ulterior ca o descompunere interpretativ pe niveluri de cooperare textual textul este un sistem de noduri sau articulaii n care se ateapt cooperarea Cititorului Model. Problema este cum este orientat acest cooperarea, pentru c uneori autorul nal deliberat prin titluri sau piste false. De aceea este necesar ca CM s caute, pe baza unor redundane sememice, adic prin reiterarea unor cuvinte-cheie, topicul frastic / discursiv etc. O distincie fundamental se impune: topic /vs./ izotopie. Cele dou noiuni se definesc pe niveluri diferite: dac izotopia reprezint un ansamblu de redundane care fac posibil o lectur uniform, topicul (numit de van Dijk aboutness) este un fenomen pragmatic, un instrument metatextual care orienteaz lectura. Topicul este o ipotez care depinde de iniiativa cititorului, care o formuleaz ntr-un mod oarecum rudimentar, sub form de ntrebare (despre ce naiba este vorba?), care se traduce, deci, ca propunere a unui titlu (este vorba probabil despre aceasta). Cititorul poate actualiza sau respinge o izotopie pe baza unui topic. Topicul este un instrument metatextual pe care textul poate fie s-l presupun, fie s-l conin explicit sub form de marcatori de topic, titluri, subtitluri, expresii-ghid. Pe baza topicului, cititorul decide s actualizeze sau s menin latente proprietile semantice ale lexemelor n discuie, stabilind un nivel de coeren interpretativ, numit izotopie. Cititorul e capabil s sintetizeze poriuni ntregi de discurs printr-o serie de macropropoziii. Acestea trebuie s actualizeze, ntr-un grad oarecare, fabula vehiculat n text, dar formularea lor depinde de competenele intertextuale, culturale etc. ale cititorului. Teoreticianul italian compar naraiunea cu un manual de antrenament pentru ahiti n care autorul prezint starea jocului la un moment dat i cere cititorului s formuleze propria lui soluie, care ar fi micarea optim urmtoare. Ce face cititorul? Acesta are la dispoziie tabla de ah cu o anumit dispunere a pieselor, regulile ahului i o serie de micri clasice din enciclopedia juctorului de ah este pus n faa unui ansamblu de posibiliti. Cititorul concepe propria lui soluie; ntoarce pagina i confrunt soluia sa cu cea din manual, este satisfcut sau frustrat, a ghicit sau nu a ghicit. Aceasta nu nseamn c starea alternativ pe care o prevzuse nu ar fi fost admisibil din punct de vedere ahistic; previziunile cititorului, chiar neverificate de cursul ulterior al naraiunii, servesc drept catalizator imaginativ: de exemplu, cititorul poate ntrerupe un roman poliist la jumtate pentru a scrie unul propriu. O fabul stabilete o succesiune temporale de evenimente a..n, permindu-i deci cititorului s avanseze previziuni la fiecare disjuncie de probabiliti; activarea acestui scenariu e numit de Umberto Eco plimbri infereniale. Ansamblul de stri /

Teoria literaturii II

Naratologia. Semiotica narativ

evenimente exprimate printr-un ansamblu de propoziii se agreg ntr-o lume posibil, anume o familie de indivizi, o familie de proprieti atribuite indivizilor, etc. Dat fiind c unele dintre proprietile / predicatele cu care sunt nzestrai indivizii sunt aciuni, o lume posibil poate fi conceput i ca o succesiune de evenimente. ntruct aceast succesiune de evenimente nu este dect posibil, ea trebuie s depind de atitudinile propoziionale ale cuiva, care o afirm, o crede, o viseaz, o dorete, o prevede etc. Cititorul compar lumea narativ cu diverse lumi de referin : lumea experienei sale, lumea unei anumite epoci culturale etc. De exemplu, se pot citi ntmplrile din Divina Comedie ca fiind credibile n raport cu enciclopedia medieval i legendar n raport cu cea contemporan. Putem s acceptm c ntr-un basm un dovleac se transform ntr-o trsur, c lupul o nghite pe bunic i aceasta revine nevtmat n final chiar dac discrepanele cu lumea experienei comune sunt evidente pentru a ne bucura de basm. Dar dac ntlnim aceleai informaii ntr-un roman, informaia produce o stare de disconfort i solicit modificarea orizontului de ateptare aadar, alegerea constructiv a lumilor de referin depinde de ipoteza formulat n legtur cu genul narativ. Odat actualizate structurile narative, cititorul poate formula o serie de macropropoziii mai abstracte structurile actaniale. Personajele unui text pot fi ncadrate n opoziii actaniale de tipul subiect / obiect, adjuvant / opozant, destinator / destinatar. Aceeai clas actanial poate cuprinde mai muli actori (personaje) aa cum o poziie sintactic poate fi realizat morfologic prin mai multe elemente, iar un actor poate intra, pe parcursul naraiunii, n mai multe clase actaniale. Este adevrat ns c lectorul avanseaz permanent ipoteze asupra rolului personajelor pe poriuni de fabul pentru a putea formula macropropoziii narative; deci modelul teoretic pe care l prezentm nu este liniar, ci impune anticipri i control retrospectiv. Aceste structuri actaniale vor fi transformate n structuri ideologice, adic vor fi integrate ntr-un sistem de relaii bazat cu judeci axiologice. Cititorul vehiculeaz opoziii axiologice de tipul Bun vs. Ru, Adevrat vs. Fals, Via vs. Moarte, Natur vs. Cultur etc.

Test de autoevaluare 3.2. Recapitulai cele mai importante definiii ale metodologiei semiotice propuse de Umberto Eco.

Teoria literaturii II

Naratologia. Semiotica narativ

Lucrare de verificare unitate de nvare nr. 1 Exersai algoritmul interpretativ propus de Umberto Eco pe texte narative canonice din literatura romn sau literatura universal.

Rspunsurile testelor de autoevaluare A se consulta materialul de curs i bibliografia aferent.

Bibliografie unitate de nvare nr. 1 Dicionar de tiine. tiine ale limbii, Bucureti, E, 1997 / Nemira, 2001 Eco, Umberto, Lector in fabula, Bucureti, Univers, 1979 (selectiv) Eco, Umberto, Limitele interpretrii, Constana, Pontica, 2005 (selectiv)

Teoria literaturii II