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Sistema de Ensino So Benedito Cuiab,_________de_______2011 Atividades de Reforo de Lngua Portuguesa - Srie: 6 Ano Contedos: Substantivos / Adjetivos/ locues adjetivas

e o uso do Dicionrio ATIVIDADES GRAMATICAIS 1) Circule os adjetivos nas frases abaixo: a) A terra era bem jovem e tudo estava por ser feito. b) A brilhante zebra branca era por demais vaidosa. c) A zebra passava horas admirando o belo reflexo no espelho dgua de rios e lagos. d) Como sou bonita. e) A zebra avistou um babuno muito feio na margem do rio. f) Zombava cruelmente do pobre babuno. g) O babuno possui o traseiro rosado at os dias de hoje. 2) Classifique os substantivos abaixo, conforme o exemplo: (lembre-se que sempre sero quatro quadrinhos)

3) Escreva os substantivos primitivos correspondentes: papelaria:___________________ pianista:____________________ macacada:___________________ relojoeiro:______________________ palhaada:_____________________ dentista:_______________________ carroceiro:______________________ folhagem:_______________________ laranjada:_______________________ lojista:__________________________ 4) Escreva um substantivo derivado de cada palavra: flor:_______________________ peixe:______________________ sorvete:______________________ livro:_________________________ sapato:_______________________ panela:________________________ relgio:________________________ 5.Assinale as palavras que se encaixam entre leilo e lente: ( ) lei ( ) lenol ( ) lento ( ) leque ( ) ler ( ) leite ( ) lenda ( ) lenha ( ) lembrar ( ) leve

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ADJETIVANDO 8) Forme adjetivos acrescentando oso,eza ou osa Gosto Poder Orgulho Mole Rico Jeito Cheiro Estudo Pobre Manha Triste Vaidade Sabor Carinho Esperto Grande Franco Leia o dilogo a seguir: (Dilogo entre me e filho) __ Hoje no vou comer carne bovina. __ Como? Voc no vai comer o qu? __ Eu disse que no vou comer carne de boi. __ Vai, sim, senhor! Retire do dilogo as palavras usadas para caracterizar o substantivo carne: _________________________

Joozinho precisa comprar alguns ingredientes para sua me preparar um gostoso lanche. Observe a lista: Farinha de trigo Manteiga com sal Chocolate em barra Chocolate granulado Fermento em p Po de forma bolacha recheada bolacha salgada torrada doce acar cristal coco ralado leite condensado ch de hortel milho verde chocolate em p farinha de rosca farinha de rosca

10. Agora, preencha os quadros a seguir com as palavras da lista, conforme o modelo: SUBSTANTIVO LOCUO ADJETIVA SUBSTANTIVO ADJETIVO CHOCOLATE DE TRIGO GRANULADO FARINHA

Usando o dicionrio 12. Coloque as palavras de cada grupo em ordem alfabtica: I. livro dado rua Carlos violo II. baleia ilha Marcelo peteca unha III. salada xarope escova Fbio galo IV. zebra Tadeu amarelo quiabo navio V. panela pipoca pudim pente pomada VI. clero clone classe clima clube. 13. Em cada grupo de palavras, h uma que no est corretamente colocada na ordem alfabtica. Sublinhe-a usando lpis verde. a. elefante fazenda jardim grama heri infantil b. loja mercadoria restaurante teatro cinema urso

14. Escreva V para verdadeiro ou F para falso: No dicionrio: a. Disfarce vem depois de distrado. ( ) b. Pastel vem antes de pssaro. ( ) c. Grade vem depois de grande. ( ) d. Pedreiro vem depois de pedra. ( ) 15. Observe os significados da palavra planta e depois numere a segunda coluna de acordo com a primeira. a. O prego entrou na planta do meu p. ( ) vegetal b. D. Joana rega a planta todo dia. ( ) plano detalhado de imvel c. A planta da casa foi feita pelo engenheiro. ( ) coloca-se d. O homem planta a rvore no quintal. ( ) parte do p que assenta no cho e. A menina planta-se na porta esperando o namorado. ( ) fincar na terra

16. Leia e sublinhe todos os adjetivos do texto: O Fusca e o rob Um Fusca velho e barrigudo, e um rob novinho e narigudo, encrencaram com um caminho. O caminho olhou para os dois; o rob vermelho e o Fusca fofoqueiro, e depois deu um abrao gostoso nos dois, dizendo: - Que bons companheiros! Os dois se olharam sem graa, sem saber o que fazer. O caminho soltou uma boa gargalhada e falou: - Quem mandou julgar antes de conhecer?

17. Observe os substantivos e coloque P para primitivo e D para derivado. ( ) fogo ( ) boiada ( ) forno ( ) canavial ( ) foguista ( ) boi ( ) cana ( ) fornalha

Leia os versos: Caf com po Caf com po Caf com po Virge Maria que foi isso maquinista?

18. Qual palavra deu origem palavra maquinista? ___________________________________

19. Complete a cruzadinha usando adjetivos: 1. Menino que tem coragem, menino ___________________________ 2. Boletim da escola, boletim ___________________________ 3. Filme que assusta, filme ___________________________ 4. Aquele que tem preguia ___________________________ 5. Revista da semana, revista ___________________________ 6. Festa do ms de junho, festa ___________________________ 7. Queijo de minas, queijo ___________________________ 8. Pagamento de conta feito por ms, pagamento ___________________________ 9. Quem tem carinho por outra pessoa ___________________________

20. Procure no caa palavras os substantivos correspondentes s questes a seguir: Mvel em que se guardam roupas. Doce de amendoim. Peixe em extino. Pssaro que se alimenta do nctar das flores. Arco luminoso formado pela luz do sol nas gotas de chuva. Mvel utilizado para sentar. O rei das selvas. Roupa usada quando est frio. Objeto usado para escrever. Pode ser preta, azul,vermelha ou de outras cores. Material escolar feito de papel, usado para escrever.

AZI LP EI X E BOI V NDCJ B ULNA R BPS A DARCO R I S CZDC CHAAJ E CP Z DARRA AUCXRO OO J DVZD NP - DE - MOL E QUE EOEQL E OXA R XDI T JABCA S AC O N A RR AQTURE U E TX O R TA S G U A R D A R O U P A AT V B C Y B E I J A- F L O R W S

Leia o texto: Mandioca - o po indgena Mara era uma jovem ndia, filha de um cacique, que vivia sonhando com o amor e um casamento feliz. Certa noite, Mara adormeceu na rede e teve um sonho estranho. Um jovem loiro e belo descia da Lua e dizia que a amava. O jovem, depois de lhe haver conquistado o corao, desapareceu de seus sonhos como por encanto. Passado algum tempo, a filha do cacique, embora virgem, percebeu que esperava um filho. Para surpresa de todos, Mara deu luz uma linda menina, de pele muito alva e cabelos to loiros quanto a luz do luar. Deram-lhe o nome de Mandi e na tribo ela era adorada como uma divindade. Pouco tempo depois, a menina adoeceu e acabou falecendo, deixando todos amargurados. Mara sepultou a filha em sua oca, por no querer separar-se dela. Desconsolada, chorava todos os dias, de joelhos diante do local, deixando cair leite de seus seios na sepultura. Talvez assim a filhinha voltasse vida, pensava. At que um dia surgiu uma fenda na terra de onde brotou um arbusto. A me surpreendeu- se; talvez o corpo da filha desejasse dali sair. Resolveu ento remover a terra, encontrando apenas razes muito brancas, como Mandi, que, ao serem raspadas, exalavam um aroma agradvel. Todos entenderam que criana havia vindo Terra para ter seu corpo transformado no principal alimento indgena. O novo alimento recebeu o nome de Mandioca, pois Mandi fora sepultada na oca.
(Walde- Mar de Andrade e Silva, lendas e mitos dos ndios brasileiros. So Paulo, FTD,1999.p.16.)

Estudo do texto
21. Que tipo de narrador a lenda Mandioca apresenta? ( ) narrador personagem ( ) narrador observador 22. Copie o nome da pessoa que recontou essa lenda e o nome do livro de onde ela foi retirada. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ INICIO DA HISTRIA 23. Qual era o maior desejo de Mara? ______________________________________________________ 24. Por que ela ainda no havia realizado seu desejo? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ MEIO DA HISTRIA 25. Copie a frase que mostra o incio do problema. _____________________________________________________________________________________ 26. Quando o jovem desapareceu? _____________________________________________________________________________________ 27. Aps saberem da gravidez de Mara, escreva como reagiram: a) a me:_____________________________________________________________________________ b) o pai;______________________________________________________________________________

28. Releia: Para surpresa de todos, Mara deu luz uma linda menina, de pele muito alva e cabelos to loiros quanto a luz do luar. Deram-lhe o nome de Mandi e na tribo ela era adorada como uma divindade. Por que todos ficaram surpresos? _______________________________________________________________________________ 29. Por que Mara sepultou a filha em sua oca? _______________________________________________________________________________ FINAL DA HISTRIA 30. Depois de qual acontecimento o jovem loiro reapareceu? ________________________________________________________________________________ 31. O que ele revelou ao cacique, pai de Mara? ________________________________________________________________________________ 32. Retire dos quatros pargrafos iniciais da lenda Mandioca os adjetivos que do qualidade aos substantivos abaixo: ndia _____________________________ tristeza__________________________ Casamento_________________________ pai______________________________ Noites_____________________________ menina___________________________ Sonho_____________________________ pele______________________________ Jovem__________e__________________ cabelos____________________________ 33.Complete as frases com o nome do substantivo indicado nas figuras:

a) Minha flor predileta o

______________________________.

b) Ontem um

apareceu no meu jardim. _____________________________

c) Veja o

! ___________________________________

d) O

o melhor amigo do homem. ____________________________

e) Vou pintar o

de amarelo. __________________________

f) Paulo gosta de tocar

para sua filha. ________________________________

34. Agora, coloque no quadro abaixo os substantivos que voc escreveu na atividade anterior: SUBSTANTIVOS SIMPLES SUBSTANTIVOS COMPOSTOS

35.Transforme os adjetivos abaixo em locues adjetivas. Veja o exemplo: Centro turstico a) b) c) d) - centro de turismo

centro comercial _______________________________________ nibus urbano _________________________________________ casa campestre ________________________________________ estao ferroviria _____________________________________

Leia o trava lngua:

Monstro, Monstrinho e Monstro


Monstro, Monstrinho e Monstro Esqueletos no caixo Abantesmas, fanabres, Trem fantasma, apario, Gato preto, lua cheia, Bruxa, caveira e papo. (Cia. Quebra Lngua. Rio de Janeiro, Nova Fronteira,1998.) 36. Agora complete o quadro abaixo: GRAU NORMAL GRAU DIMINUTIVO MONSTRO BRUXA CAVEIRINHA TREM ESQUELETO

GRAU AUMENTATIVO MONSTRO CAIXONA/CAIXO

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