Professional Documents
Culture Documents
Cls Pregatitoare Albinute Prof. inv. primar Voicu Reli Daniela Aria curriculara: Arte i tehnologii Disciplina: Arte vizuale i lucru manual An colar: 2012-2013 Nr. ore/sptmn: 2+1
Competene generale 1. Explorarea de mesaje artistice exprimate n limbaj vizual ntr-o diversitate de contexte familiare 2. Realizarea de creaii funcionale i/sau estetice folosind materiale i tehnici elementare diverse
NR. CRT.
UNITATEA tematica
C. S.
CONINUTURI
NR. ORE
SPTMNA
OBS./RESU RSE
1.
Jurnal de vacanta
1.1 2.1
2.
Toamna vesela
1.2 2.2
4.
Taramul povestilor
1.3 2.2
5.
Instrumente de lucru; Caracteristici observabile ale materialelor i instrumentelor de lucru; Sortarea materialelor de lucru i a instrumentelor n funcie de proprieti/utilizri; Culorile spectrului solar; Culorile obiectelor personale; Culoarea preferat, culorile preferate ale membrilor familiei (frai, surori, mama, tata, bunicul, bunica, etc.) Textura, culoarea, dimensiunea, forma, grosimea i utilitatea unor obiecte; Pata de culoare; tehnici simple: stropire, tampilare, tragere i zgriere, amprentare cu frunze, fructe, legume etc.; Explorarea de mesaje artistice simple, exprimate vizual; Filme de desene animate, cu caracter educativ; Spectacole de teatru i teatru de ppui, adecvate vrstei; Pata de culoare; tehnici simple: tragere i zgriere; Activitati specifice de vacanta Festivalul fructelor si legumelor vesele Pata de culoare; tehnici simple: tragere i zgriere; Construcii libere, spontane (atunci cnd li
I II
12
III - VI
VII
VIII
6.
IX - XI
1.2 2.2
Pata de culoare; tehnici simple: tragere i zgriere; Construcii libere, spontane (atunci cnd li se pun la dispoziie materiale i instrumente diverse); Pata de culoare; tehnici simple: amprentare cu frunze, fructe, legume, etc.; Ateliere de lucru comune prini-copii, n care se demonstreaz ndeletniciri casnice actuale: amenajarea unei mese festive, ornarea platourilor, aranjamente florale, ornamente de iarn, mpodobirea bradului, etc.; Obinerea formelor spontane prin presare; Tehnici simple de ndoire, pliere (Pisica/Catelul); Obinerea formelor spontane prin dactilopictur; Tehnici simple de nirare; Obinerea formelor spontane prin modelaj; Tehnici simple de tiere/decupare dup contur; Tehnci simple prin suflare; Obinerea formelor spontane prin decolorare cu pic; Tehnici simple de modelaj; Tipuri de linii i puncte ntlnite n mediul familiar; Punctul cu scop de contur i cu scop
XII - XIII
8.
1.2 1.3
XIV - XVII
9.
2.2 2.3
XVIII - XX
10.
Salutare,
2.2
primvar!
Subtema:Sarbat ori Pascale
2.3
11.
Vreau s am o meserie
Stiu de pe acum
2.2 2.3
decorativ; Aplicaii ce au la baz iniiative spontane (atunci cnd li se pun la dispoziie materiale i instrumente diverse); Linia cu scop de contur i cu scop decorativ n aplicaii / compoziii liber alese;
XXI XXIII
XXIV - XXVI
12.
Copilria
2.2 2.3
13. 14.
1.2 2.1
Tehnica colajului - folosind materiale i tehnici diverse, potrivite nivelului de vrst; Dramatizri (fragmente din poveti) cu ajutorul ppuilor pe b, pe deget sau pe mn; Ilustrarea unei poveti cunoscute prin desen sau prin cntec, ilustrarea micrii sugerate ntr-un tablou, etc.; Serbare tematic - realizarea decorurilor
XXVII - XXIX
6 4
NR. CRT.
C. S.
ACTIVITATI DE INVATARE
identificarea materialelor de lucru; Caracteristici observabile ale materialelor i instrumentelor de lucru; o Sortarea materialelor de lucru i a instrumentelor n funcie de proprieti/utilizri; o - formularea de rspunsuri la ntrebri simple - formularea de rspunsuri ce presupun alegere dual/multipl: n desen este celul tu sau pisica ta? gruparea materialelor dup criterii date Exemplu: jocul Cenureasa: Ajut-o pe Cenureasa s pun n coulee diferite, materiale de acelai fel; o
NR. ORE
perioada
2 saptamani
OBS./RESURSE
1.
1.1 2.1
17.09-28.09 2012
1.2 2.2
Culorile spectrului solar; Culorile obiectelor personale; o realizarea de aplicaii ce au la baz iniiative spontane, atunci cnd lise pun la dispoziie materiale i instrumente diverse, ntr-un miniatelier amenajat n sala de clas sau n Colul de Art
12
2 sapt
1.10-12.10. 2012.
Resurse materiale: caiet plastic, pensule, acuarele, tempera, suport cu apa, ceracolor, creioane colorate Resurse procedurale: conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul, jocul didactic, invatarea prin descoperire Forme de organizare: Activitate frontala si individuala materiale: bloc de desen plastic, pensule, album de arta, acuarele, tempera, suport cu apa, ceracolor, creioane colorate,
5
realizarea unor compoziii, individual/n perechi/n grup, folosind culori la alegere i tehnici improvizate Exemplu: stropire, suflare,tampilare, tragere i zgriere, amprentare cu frunze, fructe, legume,obinerea formelor spontane prin presarea hrtiei, dactilopictur,modelaj, decolorare cu pic etc. Culoarea preferat, culorile preferate ale membrilor familiei (frai, surori, mama, tata, bunicul, bunica, etc.) Textura, culoarea, dimensiunea, forma, grosimea i utilitatea unor obiecte; o
o o o precizarea culorilor obiectelor personale realizarea de grafice cu postit-uri sau bucele de hrtie colorat, n care s surprind: Culoarea preferat, Culorile preferate ale membrilor familiei (frai, surori, mama, tata, bunicul, bunica etc.)
carioci, plansa Aramis. Resurse procedurale: conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul, jocul didactic, invatarea prin descoperire Forme de organizare: Activitate frontala si individuala
Pata de culoare; tehnici simple: stropire, tampilare, tragere i zgriere, amprentare cu frunze, fructe, legume etc.;
4.
Taramul povestilor
3 saptamani
15.10-2.11 2012
Resurse materiale: bloc de desen plastic, pensule, album de arta, acuarele, tempera, suport cu apa, hartie glasata, ceracolor, creioane colorate, carioci, plansa Aramis. Resurse procedurale:
6
educativ; Spectacole de teatru i teatru de ppui, adecvate vrstei; Pata de culoare; tehnici simple: tragere i zgriere;
sortarea materialelor de lucru i a instrumentelor n funcie de proprieti/utilizri etc.; depozitarea n spaii special amenajate i etichetarea lor Exemplu: Cutia inima verde Gletua cu scoici, Couleul cu fire si materiale reciclabile o
conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul, jocul didactic, invatarea prin descoperire Forme de organizare: Activitate frontala si individuala 4 3.11.2012
5.
Vacanta intrasemestriala
Picaturi de ploaie
Activitati specifice de vacanta Festivalul fructelor si legumelor vesele 1.3 2.2 2.4 2.5 2.3 2.1
Pata de culoare; tehnici simple: tragere i zgriere;
o o participarea la expoziii cu caracter artistic realizate de colegii mai mari din coal
6.
12
mototolirea, ruperea i tierea hrtiei cu texturi diferite; formularea de ntrebri simple i rspunsuri despre cele observate decorarea slii de clas cu obiectele realizate prin efort propriu: ingerasi, felicitari de iarna Construcii libere, spontane (atunci cnd li se pun la dispoziie materiale i instrumente diverse);
o utilizarea unor tehnici simple de ndoire, pliere, , rsucire,lipire, rupere, tiere, decupare dup contur, modelaj, n funcie de nevoile/opiunile copiilor
depozitarea n spaii special amenajate i etichetarea lor Exemplu: Cutia inima verde
materiale: caiet model, bloc de desen plastic, hartie glasata, cartoane colorate, hartie creponata, lipici, pensule, album de arta, acuarele, tempera, suport cu apa, ceracolor, creioane colorate, carioci, plansa Aramis. Resurse procedurale: conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul, jocul didactic, invatarea
7
cu resturi mototolire
de
hartii
colorate
pentru
7.
Traditii si obiceiuri de iarna Subtema - Ninge, ninge ca-n poveti subtema - Intr baba iarn-n sat!
Pata de culoare; tehnici simple - Construcii libere, spontane (atunci cnd li se pun la dispoziie materiale i instrumente diverse); sortarea materialelor de lucru i a instrumentelor n funcie de proprieti/utilizri etc.; depozitarea n spaii special amenajate i etichetarea lor Exemplu: Cutia inima verde Gletua cu scoici, Couleul cu fire si materiale reciclabile
prin descoperire Forme de organizare: Activitate frontala si individuala materiale: caiet model, bloc de desen plastic, hartie creponata, lipici, pensule, album de arta, acuarele, tempera, suport cu apa, ceracolor, creioane colorate, carioci, plansa Aramis. Resurse procedurale: conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul, jocul didactic, invatarea prin descoperire Forme de organizare: Activitate frontala si individuala