‫مركز م�صادر التعلم‬

‫ن�شرة املعلم‪-‬العدد (‪)4‬‬

‫االت�صال التعليمي‬

‫‪Instructional Communication‬‬

‫�سوا ًء كنت تق ِّدم در�سك يف مركز م�صادر التعلم �أو يف الف�صل ‪..‬‬

‫متمكن من عملية االت�صال التعليمي؟‬
‫هل �أنت‬
‫ِّ‬
‫ي�ساهم االت�صال التعليمي الناجح بني املعلم (امل ُ ِ‬
‫ر�سل) والطالب (املُ�ستقبلني) يف نقل اخلربات واملهارات واملعارف ب�صورة أ�ف�ضل‪،‬‬
‫كما ِ‬
‫ي�ساهم يف حت�سني ناجت العملية التعليمية‪.‬‬

‫االت�صال التعليمي هو العملية التي يتم من خاللها نقل ر�سالة تعليمية (حمتوى درا�سي) من م�صدر (معلم‪ ،‬أ�و م�صادر أ�خرى‪:‬‬
‫كتاب مدر�سي‪ ،‬حا�سوب‪� )..‬إىل م�ستقبلني (كالطالب‪ )..‬عن طريق قنوات وو�سائل معينة (الو�سائل التعليمية)‪ .‬وتتم هذه العملية‬
‫داخل بيئة تعليمية حمددة (كال�صف‪ ، )..‬وت�ستهدف حتقيق أ�هداف تعليمية معينة‪.‬‬

‫تخطط الت�صال تعليمي ناجح؟‬
‫• كيف‬
‫ِّ‬
‫‪ .1‬ملاذا تت�صل؟‬
‫• حتديد �أهداف االت�صال‪.‬‬
‫‪ .2‬ماذا �ستقول؟‬
‫ُّ‬
‫والتمكن منها‪.‬‬
‫• حتديد م�ضمون الر�سالة ‪،‬‬
‫‪ .3‬ما ت�سل�سل ما تقول؟‬
‫• تنظيم م�ضمون الر�سالة ‪ :‬مقدمة – منت – خامتة‪.‬‬
‫‪ .4‬ملن تقول؟‬
‫التعرف على خ�صائ�ص امل�ستقبلني‪.‬‬
‫• ُّ‬
‫‪ .5‬ما القناة التي حتمل ما تقول؟‬
‫• اختيار قنوات وو�سائل االت�صال املنا�سبة‪.‬‬
‫‪ .6‬كم من الوقت �ستقول؟‬
‫• حتديد زمن االت�صال‪.‬‬
‫‪ .7‬كيف تنظِّم املناخ ال�صفي؟‬
‫• تنظيم بيئة ال�صف وتهيئتها‪.‬‬
‫‪ .8‬ماذا ترتدي؟‬
‫الزي املنا�سب‪.‬‬
‫• اختيار ّ‬

‫املقومات التي يجب أ�ن‬
‫• لكن ‪ ..‬ما هي‬
‫ّ‬
‫ناجحا؟‬
‫تتوفر فيك‪ ،‬حتى تكون ُمر�سالً‬
‫ّ‬
‫ً‬
‫• �أن حتدد �أهداف االت�صال‪.‬‬
‫• �أن حتدد حمتوى االت�صال‪.‬‬
‫• �أن تكون على دراية بخ�صائ�ص امل�ستقبلني‪.‬‬
‫ملما بقنوات االت�صال واختيار املنا�سب‬
‫• �أن تكون ًّ‬
‫منها‪.‬‬
‫• �أن تكون متمكّ نًا من مهارات نقل الر�سالة‪:‬‬
‫ مهارة تب�سيط املعلومات‪ ،‬با�ستخدام الأ مثلة‬‫والت�شبيهات والو�سائل التعليمية‪.‬‬
‫منظما ومتكامالً‪.‬‬
‫ مهارة عر�ض املعلومات ً‬‫عر�ضا ًّ‬
‫ ا�ستخدام اللغة اللفظية مبهارة‪ ،‬ك�إتقان مهارات‬‫اخلطابة و�إدارة النقا�ش‪.‬‬
‫ مهارة متابعة ا�ستجابات امل�ستقبلني‪ ،‬و�إدراك التغذية‬‫الراجعة‪ ،‬والت�رصف بنا ًء عليها‪.‬‬
‫ مهارة جذب انتباه امل�ستقبلني للر�سالة‪.‬‬‫ مهارة القدرة على الإ قناع والت�أثري يف الآ خرين‪.‬‬‫ مهارة ا�ستخدام اللغة غري اللفظية (لغة اجل�سد)‬‫بكفاءة وفاعلية‪.‬‬
‫• �أن تختار املكان املنا�سب لنقل الر�سالة‪ ،‬و�أن‬
‫هيـ ُئه مبا يحقق االت�صال الناجح‪.‬‬
‫ُت ِّ‬
‫جي ًدا لآ راء امل�ستقبلني‪.‬‬
‫• �أن تكون‬
‫ً‬
‫م�ستمعا ّ‬
‫منا�سبا مل�ضمون الر�سالة‪.‬‬
‫• �أن يكون مظهرك‬
‫ً‬

‫• من كتاب «�أ�سا�سيات الو�سائل التعليمية وتكنولوجيا التعليم‪ ..‬املفهومات واملمار�سات»‬
‫للأ �ستاذ الدكتور ح�سن ح�سني زيتون ـ الدار ال�صولتية للرتبية ‪1426‬هـ‬

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful