Cordial Greetings my dear apprentices, This is a short description of the activities you are going to do during this week:

Learning Activity 1 - Semana de estudio nmero 2. Cordial saludo estimad@s aprendices, Esta es una corta descripcin de las actividades que deben realizar durante esta Semana 2. Para ello ingresar por el botn del men Activitives ---- Carpeta: A1 Level 1: Learning Activity 1. Una vez dentro de la carpeta, encuentran la versin HTML que es donde estn los Tasks o tareas a realizar y encuentran tambin la carpeta para enviar las evidencias. Como durante esta semana van a encontrar dos Resultados comunicativos y cada uno de ellos con sus respetivas Tasks o Tareas, debemos ser organizados y muy cuidadosos para estar bien orientados en las actividades.

Comunicative Results 1 and 2

Please, clic on the Once inside, you will see the 5 Tasks and the Review button.

Por favor, den clic en el Primer Resultado Comunicativo: Podrn visualizar 5 Tasks o tareas y el Repaso que se realizar:

Comencemos!!!

Task 1: In this Task you are going to fill in a Social Network Registration Form with your own information. En esta actividad, l@s invito a completar el formulario con su informacin personal o la de un familiar. Estimad@s aprendices, quiero ofrecerles disculpas por los inconvenientes presentados hasta el momento. Debido a las modificaciones hechas a nuestro curso, puede que los audios no funcionen. Por ello, l@s invito cordialmente a que realicen su Task 1, con su informacin personal o la de un familiar y lo enven por el enlace destinado para ello.

Download the Registration Form and fill it with your personal information.

Task 2: In this Task you are going to create your profile form. Fill in the form answering the statements: About you! - Work Education Living Relationship Family Contact Info. En esta actvidad o Task 2, l@s invito a llenar el formato de Perfil, con su informacin personal. Nota: este formato contiene las mismas preguntas del Profile Form Checklist de la semana 1. Tener en cuenta las observaciones del tutor, hacer las correcciones y enviarlo a travs del enlace de la plataforma. Si no tiene observaciones en su archivo de la semana anterior puede enviar exactamente el mismo archivo.

Download the Profile Form and fill it with your personal information.

Task 3: In this task you are going to record a video or an MP3 audio about your personal information. En esta actividad o Task 3, deben grabar un video o un audio en MP3 con su informacin personal presentndose. El video o el audio lo pueden realizar con vari@s compaer@s a manera de dialogo. Si lo hacen en grupo, recuerden que cada uno debe enviarlo por el link asignado desde su curso. De lo contrario, no quedara evidencia de envo y no tendran nota. Para ello se pueden guiar con el Recording Checklist que es la lista de chequeo para grabar el video o el audio.

Record the video taking into account the Recording checklist.

Task 4: In this task you have to find a group photo of you and friends. The photo must show at least 5 friends. Then, introduce the people in the photo in a written report using the expressions this that these those (Demonstrative adjectives) and a an. Remember to include the picture in your report and send it by the space called: Tagging your friends. En Task 4, deben encontrar una foto de ustedes y sus amig@s. La foto debe mostrar por lo menos 5 amigos. Despus, deben describir a las personas que se muestran en la foto utilizando los parmetros del la Photo Description Checklist y las expresiones this that these those y a an. Recuerden incluir la imagen con su reporte y enviarlo por el espacio asignado en su curso. Recuerden tambin revisar los materiales de apoyo para que se guen.

Look at the Materials. Check the Photo description Checklist.

Thats all for Communicative Result 1. El Task 5 no se enva. Solo es de repaso. Esas son las actividades a realizar para el Resultado Comunicativo 1.

Now, lets begin activities about the

Task 1: In this task you are going to describe your family. To do it, draw your family tree using pictures or drawings and include information about professions, ages, where they live (in our country or abroad), describe their appearance and character. Include other relevant points. En esta actividad, deben describir a su familia. Para ello, deben dibujar su rbol familiar usando imgenes o fotos reales. Incluyan informacin personal, edad, profesiones, si viven en nuestro pas o en el extranjero, describan tanto su fsico como su personalidad. Por favor, realicen la descripcin de solo 3 miembros de su familia. Si desean pueden hacer la actividad en power point. Y la envan por el espacio asignado llamado: My family tree.

Remember to check the materials. Take notes about vocabulary and grammatical structures to write your report.

Task 2, task 4 and Review, are just to check materials. Los Tasks 2, 4 y el Review (Repaso) son material de estudio. De estos Tasks no hay actividades programadas para enviar. L@s invito a explorarlos para reforzar vocabulario y estructuras gramaticales.

Task 3: In task 3 you are going to record a video or an MP3 audio with a partner talking about someone in your family. One of you will ask questions and the other person is going to answer them. Choose a picture and do the activity describing the person. Remember to attach the picture of your family member. En Task 3, deben grabar un video o un audio en MP3. La actividad se debe realizar en parejas. Para ello, una persona hace las preguntas y el/la compaer@ las responde. La actividad es describir a un miembro de la familia. Recuerden anexar la foto que estn describiendo en el audio MP3 o mostrar en el video a la persona que estn describiendo. Si desean realizar la actividad individualmente, lo pueden hacer. Es el mismo procedimiento pero no a manera de dialogo, sino relatando la descripcin de la persona.

Remember to check the materials. Take notes about vocabulary and grammatical structures to write your report and record your video.

Les comparto algunos links que les servir de apoyo y gua para realizar las actividades: http://www.esolcourses.com/content/exercises/grammar/adjectives/appearance/vocab1.ht ml

http://downloads.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/grammarchallenge/pdfs/gc_21_lik e_explanation.pdf

http://alfonsolopez.es/vocabulary/vocabulary-lists/appearance-personality/

http://www.youtube.com/watch?v=1dshth0dS90

Espero sus excelentes trabajos. Recuerden tomar notas organizadamente y llevar sus apuntes para que sea ms fcil el desarrollo de las actividades propuestas. Best regards and go ahead! Mucho nimo, responsabilidad y por supuesto, ganas de aprender. Recuerden siempre las metas propuestas: Aprender Ingls y Certificarse. Quedo atenta para colaborarles ante cualquier inquietud. Creado por: Paula Milena Agudelo Editado por: William Gallego Fecha: 08/04/2013 Virtual Tutors