UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

VICERRECTORADO ACADÉMICO
OFICINA GENERAL DE EXTENSIÓN Y
PROYECCIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA

INSTRUCTIVO 1

LA EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL EN LA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CONCEPCIÓN, DELIMITACIÓN, NORMATIVIDAD,

ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN E
INSTRUMENTOS DE LA EXTENSIÓN Y
PROYECCIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA

WELLINGTON CASTILLO SÁNCHEZ

JEFE OGEPSU
 I. FUNCIONES DE LA UNIDAD

En su devenir histórico, la universidad asumió dos roles fundamentales:

La enseñanza, (docencia), para la transmisión-asimilación del conocimiento y formación de los
profesionales; (enseñanza-aprendizaje), y
La investigación, para la generación de conocimiento.
Implícitamente, en el cumplimiento de estas funciones, el servicio de la universidad a la sociedad
ya esta dado.

La Extensión y Proyección Social Universitaria.

Sin embargo, el modelo que asumió la universidad peruana y Latinoamericana, fue solo la de una
universidad eseñante, en el cual privilegio una actividad docente de mera transmisión de
conocimientos y por parte de los estudiantes de asimilación, ambas dirigidas a la formación
profesional.

Este modelo colapso ante las necesidades de la modernidad del Siglo XVIII-XIX; por ello surgió
un movimiento de renovación en Córdova, Argentina, 1918, en Perú, 1919, que introdujo
muchas reformas entre ellas la concepción de la extensión y la proyección social; esto es, la
universidad al servicio de su sociedad.

Desde entonces, las funciones propias de la universidad son:

o La enseñanza o docencia,
o La investigación, y
o La extensión y proyección social

Concepto y Delimitación de Extensión y Proyección Social

La extensión y proyección social, como se aprecia, esta ligada a las funciones de la enseñaza o
docencia y la investigación. Pero hasta hace poco tiempo no se tenía un concepto claro de lo que
es extensión y proyección social universitaria. El consenso sobre su concepto se ha logrado a
través de una serie de encuentros de las oficinas de extensión y proyección social de las
universidades del Perú. (Hasta el 2007, ocho encuentros).

Responsabilidad Social y Pertinencia Social

Algunas universidades peruanas y muchas latinoamericanas han adoptado el término de
responsabilidad social como equivalente de extensión y proyección social universitaria.
Se entiende por RS “una gerencia ética e inteligente de los impactos que genera la organización
(en este caso la universidad) en su entorno humano social y natural”
De acuerdo al concepto, bastaría con reconocer y operativizar los impactos específicos que debe
generar la universidad al operar en su entorno.
Considero que este concepto no es adecuado para la tarea de extensión y proyección social de
una institución superior;
1º Es u termino propio y de uso para el sector privado.
2º Se restringe a la dimensión y finalidades de la propia institución.
3º Es limitado en relación al concepto que encierra la extensión y la proyección social.
Es mas adecuado el concepto de pertinencia social.
Actualmente no se trata solo de mejorar el nivel educativo de la población y los resultados de la
investigación científica. Se trata de poner énfasis en la adaptación de la educación y la
investigación universitaria a objetivo económicos y sociales concretos. Esta es la idea de
pertinencia social de la universidad.

Extinción y Protección Social

EXTENSIÓN.
De extender: esparcir, desparramar, desenvolver, desplegar, alargar, aumentar.
La universidad debe desplegar en la sociedad sus servicios educativos a favor de quienes no son
sus estudiantes regulares, mediante una serie de actividades derivadas del quehacer de la
docencia y la investigación.

PROYECCION.
De proyectar: lanzar, dirigir hacia adelante o a la distancia; idear, trazar, disponer, o
proponer u plan y los medios para la ejecución de algo.
La universidad debe proyectar su imagen a la comunidad; fundamentalmente, captando sus
problemas y necesidades concretas para buscar alternativas de solución.
El termino proyección tiene un significado mas rico que la simple extensión porque supone la
elaboración de proyectos que se dirigen a encarar los problemas y buscar el desarrollo integral de
la comunidad. Esto es: transformar la realidad.
La extensión y proyección social se determina por los procesos, mecanismos, espacios y
estrategias con los que la universidad:
1º Extiende la función docente al entorno.
2º Transfiere a la comunidad el conocimiento que ha generado y lo pone al servicio de la
sociedad.
3º Aprende y se apropia del conocimiento y las practicas de la sociedad para mejorar el
ejercicio de las funciones académicas; a la vez, para planificar y elaborar las estrategias
de los cambios sociales que debe propiciar en su inserción al desarrollo nacional,
regional y local.

Extensión y proyección social son términos que deben manejarse como un solo concepto, a fin
de las actividades que se derivan de ellos no sean aisladas sino interrelacionadas con los procesos
de la enseñanza-aprendizaje y la investigación.
Lo que se puede extender y proyectar, depende de la capacidad de organización de los servicios
de la universidad como institución superior.

Actividades de Extensión y Proyección Social que pueden realizar los docentes.

Las actividades de la extensión y proyección social que pueden planificar y desarrollar los
docentes son muchas; entre ellas, las siguientes:

De Extensión:
Organización de actividades de corta duración; conferencias, charlas, simposios, cursos,
seminarios, asesoramientos, orientación vocacional.
De Proyección:
• Presentación de proyectos dirigidos al desarrollo integral de la comunidad en aras
prioritarias, como salud, educación, trabajo, producción (campañas de salud, exposiciones de
sus haceres, ferias, promoción cultural, cualificacion de la educación, trabajos comunales,
diagnósticos, etc.).
• La presentación de proyectos de investigación cuyos resultados beneficien a la comunidad.
• Presentación de proyectos de investigación que recojan los saberes teóricos y prácticos de las
comunidades con miras a innovarlos, aplicarlos y organizarlos, mejorando, a su vez, las
funciones de la universidad o propiciar los cambios dentro de los proyectos de desarrollo
comunal y regional,
• La aplicación de los resultados de una investigación.
• Actividades programadas dentro de un proyecto de investigación para la validación de este,
siempre y cuando se dirijan a los fines de la extensión y de la proyección social.
• Cursos, talleres de más de 40 horas pedagógicas, dentro de proyectos.

II. Universidad y Desarrollo

Actualmente los gobiernos y la propia sociedad en su dinámica histérica, estad presionando a las
universidades para que se involucren en los procesos de desarrollo nacional y regional.
Se dan tres razones poderosas.
1º El desarrollo de un país no puede darse si no se atiende el potencial de las unidades sub.
Nacionales.
2º Los procesos de desarrollo de un país tienen una marcada dimensión territorial; son
endógenos; las universidades están comprometidas con estos procesos de desarrollo.
3º Se esta exigiendo a las universidades que sean pertinentes socialmente; esto es, que
respondan a las demandas y necesidades de su sociedad.
El compromiso de las universidades esta en dirección del desarrollo integral, entendida como el
mejoramiento de los niveles de vida de la población.
Por su esencia el rol que debe cumplir es el desarrollo de las capacidades de la población.

Educación, Cultura y desarrollo integral

Es necesario señalar que actualmente el concepto de desarrollo ya no se plantea desde el
paradigma economicista que ha decaído. El concepto de desarrollo integral considera por igual
como factores fundamentales de este a la educación y la cultura.
Ahora bien: la universidad debe cumplir de manera amplia con fines sociales, científicos,
tecnológicos, culturales y artísticos. (Cap. III, Art. 8 de los Estatutos).
En razón de ello considerando el concepto renovado y el señalamiento de las dimensiones de la
cultura como términos que involucran a los modos de pensar, de hacer, de sentir y de ser de
una comunidad, pueden servir para orientar y comprometer a la universidad en el desarrollo de
la sociedad.
Las dimensiones sociales de la cultura son las siguientes:
• Dimensiones económica.
• Dimensión gnoseológica (desarrollo del conocimiento, la ciencia y la técnica)
• Dimensión política
• Dimensión ética y moral
• Dimensión estética
• Dimensión religiosa
• Dimensión turística
• Dimensión recreacional
• Dimensión organizacional.

Cada una de estas dimensiones o culturas (cultura organizacional, por ejemplo) como se aprecia,
tiene su propia especificad y deben tomarse en cuenta para un trabajo de extensión y proyección
social porque en una sociedad como la nuestra tenemos fortalezas y muchas debilidades en cada
una de estas dimensiones culturales.
Este nuevo concepto de cultura se ha tomado como base para enriquecer la labor de
OGEPSU.

III. Visión y misión de la Universidad Nacional de Trujillo

VISIÓN
“La Universidad Nacional de Trujillo en el año 2011, será una institución moderna,
acreditada, reconocida a nivel nacional e internacional por realizar investigación científico-
tecnológica con enfoque interdisciplinario, por ser aliada estratégica en el proceso de
desarrollo sostenido de la Región La Libertad y del país y contar con una gestión
administrativa flexible e innovadora”.

MISIÓN
“Somos una institución educativa publica que forma profesionales y académicos de Pre y
postgrado altamente competitivos realizando investigaciones científicas con proyección y
extensión a la comunidad de la Región La Libertad y del País”.
En Suma: para todos los aspectos de la extensión y proyección social se debe tener una idea
de Universidad. Esta debe guiar, orientar y dar base a nuestras funciones y desempeños
docentes. Propongo una:
La universidad debe ser una institución de educación superior
- Creadora y difusora de conocimiento
- Formadora de profesionales
- Educadora de personas
- Generadora de conciencia social mediante investigaciones aplicadas
- Promotora de acciones preventivas sobre el medio ambiente
- Promotora de la transformación y el cambio social.
 IV. La Administración de la Extensión y la Proyección Social.
1. La Normatividad:
La Constitución Política del Perú

CAPÍTULO II
DE LOS DERECHOS SOCIALES Y ECONÓMICOS
Art. 18º La educación universitaria tiene como fines la formación profesional, la difuncion
cultural, la creación intelectual y artística y la investigación científica y tecnológica. El
estado garantiza la libertad de cátedra y rechaza la intolerancia.
Las universidades son promovidas por entidades privadas o publicas. La ley fija las condiciones
para autorizar su funcionamiento.
La universidad es la comunidad de profesores, alumnos y graduados. Participan en ella los
representantes de los promotores, de acuerdo a la ley.
Cada universidad es autónoma en su régimen normativo, de gobierno, académico,
Administrativo, y económico. Las universidades se rigen por sus propios estatutos en el marco
de la Constitución y de leyes.

Ley de bases de la Universidad

CAPÍTULO IX
DE LA EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN UNIVERSITARIA
Articulo 68º- La Universidades extienden su acción educativa a favor de quienes no son sus
estudiantes regulares; en tal sentido, organizan actividades de promoción y difusión de
cultura general y estudios de carácter profesional, que pueden ser gratuitos o no, y que
pueden conducir a una certificación.
Establecen relación con las instituciones culturales, sociales y económicas con fines de
cooperación, asistencia y conocimiento recíprocos.
Participan en la actividad educativa y cultural de los medios de comunicación social del Estado.
Presentan servicios profesionales en beneficio de la sociedad y regulan estas acciones en su
Estatuto de acuerdo con sus posibilidades y las necesidades del pais, con preferencia por las
regionales que corresponden a su zona de influencia.

ESTATUTOS DE LA UNIVERSIDAD
CAPÍTULO II DE LOS PRINCIPIOS
Art. 7.- La Universidad Nacional de Trujillo realiza sus funciones dentro del marco de los
Derechos Humanos.
b. la creación del conocimiento filosófico, científico-tecnológico y artístico orientado a la
formación plena del hombre y al desarrollo integral de la sociedad

CAPÍTULO III DE LOS FINES

Art. 8.-Son fines de la Universidad Nacional de Trujillo
a. conservar, acrecentar y transmitir la cultura con sentido crítico y creativo, con
especial afirmación de los valores nacionales.
b. Realizar investigación en humanidades, ciencia y tecnología y fomentar la creación
intelectual y artística al servicio del desarrollo regional y nacional
 c. Desarrollar su actividad académica y sus servicios a la comunidad, como un
quehacer permanente, mediante la integración curricular de las funciones de
investigación, formación académica y profesional, extensión universitaria y
proyección social.
d. Promocionar la formación humanística, científica y tecnológica, orientada al
desarrollo de actitudes permanentes para atender desastres y preservar el medio
ambiente de nuestra región, del país y del mundo.
e. Contribuir a la busquedad de la identidad cultural del pais y a la creación de una
conciencia nacional, con paz y justicia social.
f. Rescatar, revalorar y promocionar las creaciones de la cultura andina y de los
grupos minoritarios.
g. Vincularse con su comunidad dentro de un proceso de interacción dinámica:
cultural, social, económica y productiva.
h. Contribuir a la consolidación del proceso histórico de regionalización y
descentralización del país.

TÍTULO III
CAPÍTULO III
De la Proyección Social
Art. 128.- La proyección Social es función inherente a la Universidad como meta de la
investigación científica y de la formación profesional y constituye finalidad básica del
quehacer de docentes, estudiantes y graduados.
Art. 129º.- La universidad cumple esencialmente con la Proyección Social cuando los resultados
de la investigación científica y de la formación profesional estad al servicio del
desarrollo socio integral.
Art. 130º.- Los indicadores, para el cumplimiento de la Proyección Social, son los siguientes:
a. El desarrollo de la actividad académica universitaria al servicio de la
comunidad preferentemente de los sectores populares.
b. El hacer investigación científica y que esta se difunda adecuadamente.
c. El servicio de asesoría de los docentes a las organizaciones de producción de
bienes de capital y de servicio.
d. El pronunciamiento oportuno de los sectores académicos de la Universidad
sobre los aspectos técnicos de ls problemas sociales de actualidad
e. La evaluación periódico de la capacitación de los graduados, en coordinación
con los Colegios Profesionales y organizaciones similares, según las
exigencias de la ciencia y la tecnología.
f. La evaluación periódica de los organismos de formación profesional de la
Universidad en el cumplimiento de las metas de Proyección Social.
 Indicadores de Gestión del Plan Institucional.
(Para replantearlo)
Objetivo estratégico:
Promover y Difundir los programas de Extensión y Proyección Social.
Indicador:
 Grado de intervención de la Universidad en el desarrollo sostenible de, la región. Objetivo
especifico:
 Preservar, promover y difundir el patrimonio cultural, artístico de la universidad y de la
región y de la nación.
Indicador 1:
 grado de asignación presupuestaria destinadas a la preservación del Patrimonio Cultural.
Indicador 2:
 grado de participación en la preservación, promoción y difusión del patrimonio cultural,
artístico.

ASAMBLEA GENERAL DE RECTORES

Como la función de extensión y proyección social de las universidades del país ha carecido de
una concepción armónica, que derivo de una deficiente organización académica y administrativa
de esta función, los indicadores para su desarrollo no están bien elaborados, determinados y
sistematizados, como puede apreciase. De allí la necesidad de la actividad que promueve la
ANR para definir la extensión y proyección social y establecer los criterios o estándares mínimo
de su funcionamiento para acreditar la calidad de las universidades.

Resolución Nº 1063-2007-ANR
Que, en merito al o previsto por el Art. 90º de la ley Universitaria Nº 23733, se ha programado la
realización de un estudio destinado a la “Definición y Alcances de la Extensión Universitaria y
de Proyección Social en las Universidades del País” con el propósito de establecer los criterios o
estándares mínimo de calidad para la organización y funcionamiento en las universidades de la
actividad de extensión, universitaria, en funciona a sus fines académicos y la realidad nacional.
Art. 131º.- La Universidad tendera a la organización de la “Universidad Abierta” para la
difusión del conocimiento y el perfeccionamiento profesional no escolarizado.
Art. 132º.- cada facultad constituirá un Comité de Proyección Social, que será presidido por un
profesor miembro del Consejo de Facultad y estará integrado por cinco (5) profesores y dos (2)
estudiantes; estos ultimas delegados al Consejo de Facultad.
Art. 133º.- el Comité de Proyección Social tiene las Funciones siguientes:
a. fomentar y mantener en forma activa la Proyección Social.
b. Coordinación de la proyección social de los departamentos de la Facultad.
c. Evaluar los proyectos de Proyección Social.

REGLAMENTO DE DISTRIBUCION Y RACIONALIZACION DE LA CARGA

HORARIA DE DOCENTES DE LA UNT
Aprobado por Resolución de consejo universitaria nº 0296-2008/UNT
 CAPÍTULO X
DE LA EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL
Art. 38.- se considera como carga no lectiva obligatoria a las actividades que tienen como
objetivo, planear y desarrollar acciones de extensión social hacia la comunidad. Puede ser
iniciativa del docente o en equipo de docentes con aprobación de la Comisión de Proyección
Social de la Facultad.
Art. 39.- para fines de Proyección Social, los docentes ordinarios y contratados a Dedicación
Exclusiva y Tiempo Completo, presentaran sus respectivos proyectos ante del semestre, previa
aprobación de la Comisión de Proyección Social y derivándose a la Oficina General de
Extensión y Proyección Social para fines de apoyo y seguimiento. En este rubro se asignara dos
(02) horas semanales como máximo.

2. Organización académico administrativa de la E y P S.

En la actualidad y después de haberse aprobado el reglamento de distribución de carga horaria, la
organización académico administrativo de la extensión y proyección social se da de la siguiente
manera:
1º La Universidad Nacional de Trujillo organiza su sistema académica dentro el, modelo de
integración Facultad-Departamento Académico, con sus funciones correspondientes. (Arts.
13, 14, 15 y 16 del Estatuto). En relación a la proyección social el art. 15, inc. prescribe lo
siguiente:
“Proyectar los servicios de la Universidad hacia la comunidad propiciando la integración
entre la investigación, la enseñanza y la proyección Social”.
2º La organización dirección y control del sistema académico de la universidad esta a cargo del
Vicerrectorado Académico, por delegación del Rector. (Art. 17 del Estatuto).
3º El Vicerrectorado Academizo, para el cumplimiento de sus funciones de extensión y
proyección social cuenta con dos organismos de apoyo:
a. El Comité de Proyección Social y Transferencia Tecnológica, conformado por el
Presidente de los comités de proyección social de las facultades y el Jefe de la Oficina
general de extensión y proyección social universitaria. (Art. 19, Inc.) c)
b. La Oficina General de Extensión y Proyección Social Universitaria como órgano básico
de asesoría y apoyo del Vicerrectorado Académico. (24 del Estatuto)
4º Las Facultades, como unidades fundamentales de investigación, de formación académica y
profesional de extensión universitaria y proyección social, integrada por profesores,
estudiantes y graduados. (Art. 30 del Estatuto). Sobre la extensión y proyección social, el
estatuto prescribe lo siguiente:
“Diseñar, aprobar y administrar la extensión universitaria que se realice en sus unidades
Operativas”. (Art. 33 Inc.) h)
Las facultades para el mejor cumplimiento de sus funciones conforman comités permanentes
de asesoramiento académico, dentro de ellos el Comité de Proyección Social. (Art. 39, inc.) f
del Estatuto).
5º Los centros como unidades académicas de facultades e ínter facultades organizadas con fines
de proyección social, producción de bienes, presentación de servicios, practicas
experimentales y pre profesionales. (Arts. 69 al 74 del Estatuto)
2. OFICINA GENERAL DE EXTENSION Y PROYECCIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA
(OGEPSU)
La OGEPSU, como oficina general de apoyo del Vicerrectorado Académico es un órgano que
reúne un conjunto de servicios administrativos, a cargo de un Jefe designado por el plenario
del Consejo Universitario a propuesta del Rector, en terna simple. (Art. 155 del estatuto).
Esta destinada a prestar apoyo, promover y coordinar acciones según los requerimientos fines
de la extensión y proyección social de las Facultades y demás unidades académicas (Art. 160
del Estatuto).

La OGEPSU es el órgano por el cual la Universidad:

a. Coordina y Promociona las actividades de proyección social y producción de bienes y

servicios de las Facultades.

b. Propicia el intercambio de actividades con entidades socio-culturales, intelectuales y

económicas del ámbito de influencia de la Universidad. (Capitulo II Art. 24)

c. El Vicerrectorado Académico, o a través de la Oficina General de Proyección

Social y Extensión Universitaria, evaluará el cumplimiento de los objetivos para los
que ha sido creados lo centros facultativos e Inter. facultativos. (Art. 78 del Estatuto)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUJILLO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
OFICINA GENERAL DE EXTENSIÓN Y PROYECCCIÓN SOCIAL

PROYECTO O PLAN DE TRABAJO DE ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN

Y PROYECCIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA

ESQUEMA
1. GENERALIDADES
1.1. Título

1.2. Tipo de Actividad

(Curso, taller, charla, jornada, campaña, promoción cultural, transferencia tecnológica,
actividad artística, apoyo social, desarrollo cultural, asesoramiento técnico o legal,
orientación vocacional, cooperación, ferias, servicio asistencial, divulgación de
publicaciones, elaboración de planes de desarrollo, etc.)

1.3. Institución y Población Beneficiada

1.3.1. Institución Beneficiada

(Entidad pública, entidad privada, municipalidad, club de madres, comité de
progreso, junta vecinal, asociación de moradores, institución educativa, etc.)

1.3.2. Población Beneficiada

Nº DE BENEFICIARIOS
TIPO TOTAL
NIÑOS JÓVENES ADULTOS

1.4. Lugar de Ejecución

SECTOR CASERÍO DISTRITO PROVINCIA REGIÓN

1.5. Duración de la Actividad o Actividades

DURACIÓN
PROYECTO O ACTIVIDAD DE SEMAN TOTAL DE
Nº DÍAS MESES
EXTENSIÓN Y PROYECIÓN SOCIAL AS HORAS
Nº Hs Nº Hs Nº Hs
01

1.6. Fecha de Inicio y Término

1.6.1. Inicio
1.6.2. Término
 1.7. Unidades Ejecutoras
1.7.1. Facultad / Oficina General
1.7.2. Departamento Académico /Oficina Técnica

1.8. Responsables

1.8.1. De la Elaboración y Presentación del Proyecto o Actividad

(Docentes, Administrativos y Alumnos que presentan el Proyecto)

1.8.2. De la Aprobación y Coordinación

(Presidente Comité de Extensión y Proyección Social de Facultad y Oficina

1.8.3. Del Registro y la Supervisión

Oficina General de Extensión y Proyección Social – OGEPSU, y Comité Central
de Proyección Social y Transferencia Tecnológica.

2. PLAN DE ACTIVIDADES O PROYECTO SOCIAL

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL
Título Descriptivo
Objetivos
Metas
Antecedentes (opcional)
Justificación de la actividad

METODOLOGÍA
Procedimiento o técnica para recolección de información
Actividad o Actividades a realizar

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
(Proyecto, Plan de Trabajo o Plan de Actividad de Extensión y Proyección Social)
MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 RESPON
NOMBRE DE LA SABLES
Nº SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4
ACTIVIDAD
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2

PRESUPUESTO
Bienes ( S/. = %)
Servicios ( S/. = %)

FINANCIAMIENTO
Recursos propios de los autores ( S/. = %)
Recursos de la Facultad o Universidad ( S/. = %)
Donaciones de Personas e Instituciones ( S/. = %)
Recursos Provenientes del Canon Minero ( S/. = %)
Cooperación Técnica Internacional ( S/. = %)

FUENTES CONSULTADAS
 PROYECTO O PLAN DE TRABAJO PARA ACTIVIDADES DE
EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA

(INSTRUCTIVO)
I. GENERALIDADES
Incluye datos generales del proyecto o actividad de extensión o proyección social a realizar;
el lugar, la duración y las poblaciones beneficiadas; así como los responsables de la
organización, ejecución y supervisión.
El proyecto o plan de trabajo debe dar una idea aproximada de lo que se piensa hacer. No
hacerlo muy extenso como para explicar todo lo que se pretende investigar o realizar;
tampoco debe ser tan corto para no ofrecer la idea central del tema o actividad.

1.1. Título
El título de la actividad a realizar debe ser claro, preciso y completo.
Está destinado a indicar dónde, qué cómo y cuándo se realizará la actividad
En forma clara y sucinta debe indicar el lugar, el tema o asunto de la actividad.

1.2. Tipo de Actividad

Precisar lo que se pretende realizar.

Ejemplos:

• Evento Académico y/o Capacitación (curso, taller, charla, jornada, etc.)

• Asesoramiento Técnico y/o Profesional
• Educación y/o Capacitación Continua
• Actividad de Promoción Cultural
• Promoción artística
• Desarrollo comunal
• Campaña de salud
• Campaña educativa
• Campaña de sensibilización
• Campaña de trabajo comunal
• Encuesta poblacional
• Apoyo social a una comunidad
• Actividad artística (danza, teatro, música, etc.)
• Presentación o exposición de libros producidos en la Universidad
• Transferencia de tecnología
• Feria educativa
• Divulgación de publicaciones
• Servicio asistencial
• Asesoría jurídica o legal
• Otra (precisar)

1.3. Población Beneficiada

1.3.1. Tipos
 Algunas Opciones:
• Estudiantes Universitarios …
• Egresados Universitarios …
• Estudiantes y Profesores de Educación Inicial (Primaria o Secundaria) …
• Colegio de Profesionales …
• Club de Madres …
• Artesanos …
• Obreros de …
• Trabajadores de Instituciones Públicas …
• Trabajadores de Instituciones Privadas …
• Integrantes de Organización Vecinal …
• Pobladores o Moradores del lugar …
• Otros (precisar): ………………………………………………………………

1.3.2. Número Estimado de Beneficiados: ……………………………………………

1.4. Lugar de Ejecución

Precisar el lugar geográfico de la población beneficiada.
(Barrio, Sector, Caserío, Distrito, Provincia, Región)

1.5. Duración de Actividad o Actividades

La duración depende del tipo de proyecto o actividad, pero sería recomendable que se
especifique el número de horas, días, semanas y/o meses)1
DURACIÓN
PROYECTO O ACTIVIDAD DE TOTAL DE
Nº DÍAS SEMANAS MESES
EXTENSIÓN Y PROYECIÓN SOCIAL HORAS
Nº Hs Nº Hs Nº Hs
01
02
03

1.6. Fecha de Inicio y Término

Señalar el día, mes y año.

1.6.1. Inicio
1.6.2. Término

1.7. Unidades Ejecutoras

Los docentes y alumnos pueden pertenecer a una misma o diferentes Facultades,
Departamentos Académicos u Oficina General de la UNT.

1.7.1. Facultad (es) Oficina General

1.7.2. Departamento (s) Académico (s)

1.8. Responsables

1
El Registro del número de horas por día, semana o mes, servirá para supervisar el cumplimiento de horas no
lectivas obligatorias de extensión y proyección social (Art. 38º y 39º del “Reglamento General de Distribución
y Racionalización de la Carga Horaria Docente UNT”, aprobado con Resolución de Consejo Universitario Nº
0296-2008/UNT, de fecha 13 de Mayo del 2008).
 Indicar el número y nombres de los docentes que participará de la actividad.

1.8.1. Del Proyecto o Actividad

a). Docentes
Nº SITUACI
CATEGORÍA
APELLIDOS Y ÓN MODALIDAD
DOCENTE
NOMBRES LABORAL
N C Pr As Au JP DE TC TP
1
2
3
…

Donde: Situación Laboral: N = Nombrado C = Contratado

Categoría Docente: Pr = Principal As = Asociado Au = Auxiliar
Modalidad: DE = Dedicación Exclusiva TC = Tiempo Completo TP = Tiempo Parcial

b) Administrativos (opcional)
SITUACIÓN
APELLIDOS Y GRUPO OCUPACIONAL
Nº LABORAL
NOMBRES
N C AUXILIAR TÉCNICO PROFESIONAL FUNCIONARIO

c) Alumnos (opcional)
ESCUELA ACADÉMICO CICLO DE NÚMERO DE
PROFESIONAL ESTUDIOS PARTICIPANTES

1.8.2. De la Coordinación
(Presidente y demás integrantes del Comité de Extensión y Proyección Social de
cada Facultad)

1.8.3. De la Supervisión
Jefe de la Oficina General de Extensión y Proyección Social – OGEPSU, e
integrantes del Comité Central de Proyección Social y Transferencia Tecnológica.

II. PLAN DE ACTIVIDAD O PROYECTO DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN

SOCIAL

2.1. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL2

2.1.1. Título Descriptivo
El Título de la actividad a realizar debe ser claro, preciso y completo.
Está destinado a indicar dónde, qué, cómo u cuándo se realizará la actividad.
En forma clara y sucinta debe indicar el lugar, el tema o asunto de la actividad.

2
Puede incluirse actividades desarrolladas en el marco de Proyectos de Investigación Científica que se
desarrollen a beneficio de la comunidad intra y/o extrauniversitaria.
 2.1.2. Objetivos
Es el propósito de la actividad de extensión y proyección social universitaria.
Debe responder a las interrogantes:
¿Para qué se realiza la actividad?,
¿Qué busca con la actividad?.
Los objetivos deben redactarse con verbos en infinitivo para que puedan
evaluarse, verificarse, refutarse, en un momento dado.

2.1.3. Metas
Indicar cuantitativamente lo que se pretende alcanzar con la (s) actividades (s).

2.1.4. Antecedentes (opcional)

(Señalar algunas referencias históricas o antecedentes de otras actividades
similares)

2.1.5. Justificación de la actividad

Una actividad de extensión o proyección social debe ayudar a resolver un
problema social de la comunidad local o regional. Para ello debemos
preguntarnos:
¿Qué tan conveniente es la actividad de extensión o proyección social a realizar?
¿Para qué servirá la actividad?
¿Cuál es su trascendencia de la actividad?
¿Quiénes se beneficiarán con la (s) actividad (es)?
¿La actividad ayudará a resolver algún problema práctico?
¿Se aportará nuevo conocimiento o nueva tecnología?

Si las respuestas son claras, fundamentadas y están dentro del contenido

propuesto, significa que la actividad se justifica y puede llevarse a la práctica.

2.2. METODOLOGÍA

2.2.1. Procedimiento para realizar la actividad y/o técnica para recolección de la

información (antes, durante y después de la actividad)
Señalar cómo se va a captar, registrar y reportar la información que se obtenga
durante la (s) actividad (es) de extensión y proyección social.
Precisar si se hará trabajo de campo y cómo va a realizarse las labores de
extensión y proyección social, lo cual variará según el tipo de actividad.

2.3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

(Proyecto, Plan de Trabajo o Plan de Actividad de Extensión y Proyección Social)

El Cronograma es un plan de trabajo o un plan de actividades en general que muestra el

nombre de cada acción, la duración (días, semanas o meses), los responsables e incluso
las actividades específicas.

Utilizando el diagrama de Gantt se propone un plan de actividades que orienten un

trabajo ordenado o sistemático que no pretende ser rígido sino flexible de acuerdo con el
proceso o la actividad a realizar.

Puede programarse por año, meses y semanas. Si prefiere por año y/o ciclo académico.
Nota: Puede incluirse actividades en el marco Proyectos de Investigación Científica
que estén beneficiando a las comunidades.

Ejecución de Actividades Específicas a realizar en un ciclo o año académico:

Actividad 1 …
Ejemplo:
“Campaña de Salud Preventiva en el Sector El Trópico”
Actividad 2 …
Ejemplo:
“Afianzamiento matemático para niños del Sector Villa del Mar”

Ejemplo: Programación por Año y Meses:

MESES
RESPON
Nº NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

May.
Mar.

Ago.

Nov.
Ene.

Abr.
Feb.

Jun.

Oct.

Dic.
Set.
Jul.
SABLES

01 Coordinaciones entre profesores Autores

02 Elaboración del Proyecto Autores
03 Presentación del Proyecto Autores
Comité
04 Revisión del Proyecto
Decano
05 Registro del Proyecto OGEPSU
Autores
06 Reuniones de Coordinación Comité
OGEPSU
Preparación de publicidad, módulos, Autores
07
afiches, dípticos, etc Comité
08 Ejecución de 1º Actividad Específica Autores
Ejecución de 2º Actividad Específica Autores
Ejecución de 3º Actividad Específica Autores
09 Recolección de Información Autores
10 Tratamiento de la Información Autores
11 Presentación del Informe Autores
Comité
12 Registro del Informe
OGEPSU
13 Informe a Of. Personal y VAC OGEPSU

Ejemplo: Programación por Meses y Semanas:

MES 1 MES 2 MES 3 MES 4
RESPON
Nº NOMBRE DE LA ACTIVIDAD SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 SABLES
01 Coordinaciones entre profesores Autores
02 Elaboración del Proyecto Autores
03 Presentación del Proyecto Autores
Comité
04 Revisión del Proyecto
Decano
05 Registro del Proyecto OGEPSU
Autores
06 Reuniones de Coordinación
OGEPSU
Preparación de publicidad, módulos, Autores
07
afiches, dípticos, etc Comité
08 Ejecución de 1º Actividad Específica Autores
Ejecución de 2º Actividad Específica Autores
Ejecución de 3º Actividad Específica Autores
09 Recolección de Información Autores
10 Tratamiento de la Información Autores
11 Presentación del Informe Autores
12 Registro del Informe Comité
 OGEPSU
13 Informe a Of. Personal y VAC OGEPSU

2.4. PRESUPUESTO
Presentar un cuadro con los costos de los rubros de bienes y servicios del proyecto,
precisando las posibles fuentes de financiamiento total o parcial del mismo.

2.4.1. Bienes
Materiales de escritorio
Reactivos
Otros

2.4.2. Servicios
Impresión
Difusión
Movilidad local
Otros

2.5. FINANCIAMIENTO
2.5.1. Recursos Propios de los Autores ( S/. = % )
2.5.2. Recursos de la Facultad y/o Universidad ( S/. = % )
2.5.3. Recursos provenientes del Canon Minero ( S/. = % )
2.5.4. Donaciones de persona e instituciones ( S/. = % )
2.5.5. Recursos de Cooperación Técnica Internacional ( S/. = % )
S/. = 100 %

2.6. FUENTES CONSULTADAS

En caso de ser necesario, consignar algunas referencia bibliográficas, electrónicas y/o
referencias de páginas Web que van a utilizarse para realizar la actividad de extensión y
proyección social
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUJILLO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
OFICINA GENERAL DE EXTENSIÓN Y PROYECCCIÓN SOCIAL

INFORME FINAL
PROYECTOS O ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN
SOCIAL UNIVERSITARIA
(ESQUEMA)

1. GENERALIDADES
1.1. Título del Proyecto o Actividad
1.2. Responsables del Proyecto o Actividad
1.3. Objetivos y Metas
1.4. Lugar de Ejecución
1.5. Institución y Población Beneficiada
1.6. Duración del Proyecto o Actividad

2. RESULTADOS DE ACTIVIDADES EXTENSIONISTA O PROYECTO SOCIAL

2.1. Actividades Ejecutadas
2.2. Resultados Obtenidos
2.3. Comentario o Discusión de Resultados (Opcional)
2.4. Conclusiones
2.5. Recomendaciones (Opcional)
2.6. Fuentes Consultadas
2.7. Anexos

3. CUMPLIMIENTO DE CARGA HORARIA DOCENTE

3.1. Grado de Cumplimiento de Actividades de Extensión y Proyección Social

3.2. Número de Horas de Extensión y Proyección Social Universitaria

3.3. Presentación y Aprobación del Informe

 INFORME FINAL
PROYECTOS O ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN
SOCIAL UNIVERSITARIA
(INSTRUCTIVO)

1. GENERALIDADES
1.1. Título del Proyecto o Actividad
1.2. Responsables del Proyecto o Actividad
1.3. Objetivos y Metas
1.4. Lugar de Ejecución

SECTOR CASERÍO DISTRITO PROVINCIA REGIÓN

1.5. Institución y Población Beneficiada

1.5.1. Institución Beneficiada
1.5.2. Población Beneficiada

Nº DE BENEFICIARIOS
TIPO TOTAL
NIÑOS JÓVENES ADULTOS

1.6. Duración del Proyecto o Actividad

1.6.1. Inicio
1.6.2. Término

2. RESULTADOS DE ACTIVIDADES EXTENSIONISTA O PROYECTO SOCIAL

2.1. Actividades Ejecutadas
PROYECTOS O ACTIVIDADES DE DURACIÓN TOTAL
Nº EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN DÍAS SEMANAS MESES DE
SOCIAL Nº Hs. Nº Hs. Nº Hs. HORAS

2.2. Resultados Obtenidos

Puede reportarse a través de:
- Textos - Tablas
- Gráficos - Imágenes

2.3. Comentario o Discusión de Resultados (Opcional)

 2.4. Conclusiones
Plantear en forma clara y concisa, hasta un máximo de cinco

2.5. Recomendaciones (Opcional)

2.6. Fuentes Consultadas

Fuentes Bibliográficas, hemerográficas y/o extraídas en línea (Internet)

2.7. Anexos
- Formularios utilizados - Fotografías
- Archivos en CDs, Diskettes, etc. - Afiches, Dípticos, Programas
- Otras referencias o documentos (Resoluciones, Autorizaciones, etc.)

3. CUMPLIMIENTO DE CARGA HORARIA DOCENTE3

3.1. Grado de Cumplimiento de Actividades de Extensión y Proyección Social

CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS O METAS
ACTIVIDADES O
Nº Hasta 40% De 41 a 60% De 61 a 100%
PROYECTOS EJECUTADOS
INSATISFACTORIO REGULAR SATISFACTORIO
1 Actividad Nº 1
2 Actividad Nº 2

3.2. Horas de Carga Horaria Docente No Lectiva Obligatoria (Semestral)

SITUACIÓN CATEGORÍA
LABORAL MODALIDAD Nº DE
Nº APELLIDOS Y NOMBRES DOCENTE
HORAS
N C Pr As Au JP DE TC TP
1
2
3

Donde: Situación Laboral: N = Nombrado C = Contratado

Categoría Docente: Pr = Principal As = Asociado Au = Auxiliar JP =Jefe de
Práctica
Modalidad: DE = Dedicación Exclusiva TC = Tiempo Completo TP = Tiempo Parcial

3.3. Presentación y Aprobación del Informe

Nombre y firma del responsable (s) del Proyecto
Nombre y firma del Presidente del Comité de Extensión y Proyección Social
Nombre y firma (VºBº) del Jefe de la Oficina de Extensión y Proyección Social

3
Cumplimiento de dos (2) horas semanales en Actividades de Extensión y Proyección Social (Arts. 38º y 39º del
“Reglamento General de Distribución y Racionalización de la Carga Horaria Docentes UNT”, RUC Nº 0296-
2008/UNT, del 13 -05-2008)