Juego 1 Cuntas cerillas tendrs que mover como mnimo para sacar la aceituna fuera de la copa sin mover

la aceituna?.

Solucin al Juego 4: Slo tienes que mover 2 cerillas. Observars que la cola del cerdito est ahora para abajo. Solucin al Juego 1:

Juego 2 Si has conseguido sacar la aceituna de la copa, prueba ahora a sacarla de esta copa de Martini: Cuntas cerillas tendrs que mover como mnimo sin tocar la aceituna?

Juego 5 Si queremos quedarnos slo con 4 tringulos equilteros del mismo tamao que los 8 que tenemos ahora, Cuntas cerillas debemos quitar como mnimo?

Solucin al Juego 2: Si miras el vaso de Martini desde otros ngulos, descubrirs que hay tres vasos de Martini, por lo tanto no tendrs que mover ninguna cerilla para ver la aceituna fuera del vaso. Slo tienes que mirar desde otro ngulo. Juego 3 Cuntas cerillas tienes que mover como mnimo para conseguir que el pez nade en sentido contrario? Solucin al Juego 5: Slo tienes que quitar 4 cerillas:

Solucin al Juego 3: Slo hay que mover tres cerillas:

Juego 4 Y si cambiamos el pez por un cerdito... Cuntas cerillas tienes que mover como mnimo para que el cerdito mire para la derecha?

Problemas con cerillas

La balanza de la imagen est compuesta por nueve cerillas y se encuentra en estado de desequilibrio. Puedes poner la balanza en equilibrio cambiando de posicin solamente 5 cerillas?.

Solucin

CONSTRUCCIONES

4. DOS FILAS, TRES MONEDAS. Colocar 4 monedas como si fueran los vrtices de un cuadrado. Moviendo slo una de ellas, conseguir dos filas con tres monedas cada una. 5. LAS DOCE MONEDAS. Con 12 monedas formamos un cuadrado, de tal modo que en cada lado haya 4 monedas. Se trata de disponerlas igualmente formando un cuadrado, pero con 5 monedas en cada lado del cuadrado. 6. ALTERACIN DEL ORDEN. En una hilera hay 6 vasos. Los 3 primeros estn llenos de vino y los 3 siguientes, vacos. Se trata de conseguir, moviendo un solo vaso, que los vasos vacos se alternen en la fila con los llenos. 7. ALTERNANDO VASOS CON VINO Y VACOS. En una hilera hay diez vasos. Los cinco primeros estn llenos de vino y los cinco siguientes, vacos. Para formar con ellos una hilera donde los vasos llenos y los vacos se vayan

.Construcciones, divisiones, transposiciones, ... con palillos, cerillas, monedas, tringulos, cuadrados, trapecios, polgonos, etc. 1. LOS SEIS PALILLOS. Con seis palillos iguales formar cuatro tringulos equilteros. 2. LOS SEIS CUADRADOS. Formar con 12 cerillas 6 cuadrados iguales. 3. SEIS SOLDADOS, SEIS FILAS. Formar 6 filas, de 6 soldados cada una, empleando para ello 24 soldados.

alternando, sin mover ms de cuatro vasos, basta con permutar entre s los vasos segundo y sptimo, y despus, el cuarto con el noveno. Y por qu mover cuatro vasos? Sabra Vd. hacerlo moviendo slo dos vasos? 8. LAS 55 PESETAS. Se hace una hilera con tres monedas, dos de 25 ptas. y una de 5 ptas. en medio de las anteriores. Cmo quitar la de 5 ptas. del medio sin moverla? 9. TRES MONEDAS Y UNA LNEA. Dibujar una lnea recta en una hoja de papel y tratar de colocar tres monedas de manera que las superficies de dos caras estn por completo a la derecha de la lnea y las de dos cruces totalmente a su izquierda. 10. MONTONES CON LOS MELONES. Poner veinte melones en cinco montones que sean todos nones. 11. DIVISIN DE LA TARTA. Dividir la clsica tarta cilndrica en 8 trozos iguales, mediante 3 cortes. 12. CON TRES RAYAS. Sabra Vd. dibujar un cuadrado con tres rayas iguales? 13. CUIDADO! NO TE QUEMES. Hacer un cubo con 5 fsforos sin doblarlos ni quebrarlos. 14. CONVERTIR TRES EN CUATRO. Sin romperse mucho la cabeza, y sin romper ninguna cerilla convierta tres cerillas en cuatro. 15. DIFICULTADES PARA EL JARDINERO. Cmo se plantarn 10 rboles en 5 filas de 4 rboles cada una? 16. LOS CUATRO RBOLES. Podra Vd. plantar cuatro rboles de manera que hubiese la misma distancia entre todos ellos? Cmo lo hara? 17. 10 SOLDADOS EN 5 FILAS DE 4. Cmo distribuir 10 soldados en cinco filas de 4 soldados cada una? 18. MEJOREMOS EL SIX DE FIXX. En su libro "Ms juegos para los superinteligentes", James F. Fixx propone este problema: Mediante una sola lnea, convertir la siguiente cifra (escrita

en nmeros romanos) en un nmero par, IX. La solucin que da es SIX, lo que no nos vale en nuestro caso, ya que como espaoles SIX no nos dice nada. Sin embargo existe una solucin absolutamente correcta, utilizando un trazo recto y, por tanto vlida para todos. Cul es? 19. MS CUADRADOS. Cuantos cuadrados hay en el tablero de ajedrez de 8x8 casillas? Y, en un tablero de 6x6 casillas? 20. ELIMINANDO DOS X. Carlos y su amigo Eduardo se han apostado una cena, y la ganar el que consiga dejar cuatro cuadrados perfectos eliminando slo dos x. Se atreve Vd. a apostar tambin? x x x x x x x x x x x x x x x

21. LAS 6 MONEDAS. Tenemos 6 monedas dispuestas como en la figura. Cambiando la posicin de una sola moneda, se pueden formar dos filas que tengan 4 monedas cada una? O O O O 22. LOS 4 + 4 LISTONES. Tenemos 4 pequeos listones de madera que por ser iguales se puede formar con ellos un cuadrado. Tambin tenemos otros 4 listones iguales, pero de doble tamao que los anteriores; evidentemente, con stos tambin se puede formar otro cuadrado ms grande que el anterior. Lo que pretendemos ahora es formar con los 8 listones tres cuadrados iguales. Cmo lo conseguira Vd.? 23. RECTNGULO SOMBREADO. Se dibuja un rectngulo en papel cuadriculado y se sombrean las casillas del contorno. El nmero de casillas sombreadas ser menor, igual o mayor que el nmero de casillas blancas del interior. O O

Ser posible dibujar un rectngulo de proporciones tales que el borde (de una casilla de anchura) contenga nmero igual de cuadros que el rectngulo blanco interior? De ser as, hallar todas las soluciones. 24. DEL 1 AL 8. Escribir en cada cuadradito los nmeros del 1 al 8, con la condicin de que la diferencia entre dos nmeros vecinos no sea nunca menor que 4.

27. DEL 1 AL 8 DISTRIBUCIN (2). Distribuir los nmeros 1 al 8 en las ocho marcas (X) de la figura, con la condicin de que no puede haber dos nmeros consecutivos en huecos adyacentes. X X X X X X X X 28. DEL 1 AL 8 DISTRIBUCIN (3). Distribuir los nmeros 1 al 8 en las ocho marcas (X) de la figura, con la condicin de que no puede haber dos nmeros consecutivos en huecos adyacentes. X X X X XX X X 29. CAMBIANDO UN DGITO. 53 - 54 = 1. Cambiando un solo carcter de posicin obtener una igualdad numrica. 30. SUSTITUYENDO. Utiliza los dgitos del 1 al 8 y sustituye por ellos las letras A y B. Los que pongas en B deben ser la suma de sus dos "A" vecinas. A B A

25. DEL 0 AL 9. Colocar un dgito en cada casilla de manera que el nmero de la primera casilla indique la cantidad de ceros del total de casillas, el de la segunda la cantidad de unos, el tercero la cantidad de doses, ..., el dcimo la cantidad de nueves.

26. DEL 1 AL 8 DISTRIBUCIN (1). Distribuir los nmeros 1 al 8 en las ocho marcas (X) de la figura, con la condicin de que no puede haber dos nmeros consecutivos en huecos adyacentes. X X X X X X X X Encontrar la solucin sin un procedimiento lgico, no es sencillo. 32. BOCA ABAJO Y BOCA ARRIBA. Tenemos sobre la mesa una hilera de copas. Hay 5 boca arriba alternndose con 4 que estn boca abajo.

A B A 31. CAMBIANDO SLO UN DGITO. 62 - 63 = 1. Cambiando un solo dgito de posicin obtener una igualdad numrica.

33. ACOMODANDO BOLAS. Ser Vd. capaz de colocar las 15 bolas numeradas de un billar americano, formando un tringulo equiltero, de forma que mirando desde un vrtice, cada bola sea la resta de las dos bolas tangentes inmediatamente posteriores a ella? Nota: Se puede restar de la bola de la izquierda la bola de la derecha y viceversa. .

Se trata de ir dando vuelta a las copas, siempre de dos en dos, hasta conseguir que queden 4 boca arriba y 5 boca abajo. Ser Vd. capaz de conseguirlo?

34. EL CUBO DE PRIMOS (1). En los vrtices del cubo adjunto, colocar los nmeros del 0 al 7 para que la suma de los dos de cada arista sea un nmero primo 35. EL CUBO DE PRIMOS (2). En los vrtices del cubo adjunto, colocar los nmeros del 0 al 7 para que la suma de los cuatro de cada cara sea un nmero primo.

39. HEXGONOS NUMRICOS (2). Site los nmeros del 1 al 19 en los pequeos crculos de manera que cada hilera de tres (es decir, las hileras del permetro, y tambin las seis hileras que parten del centro) sumen 23. 40. EN 4 PIEZAS IDNTICAS. Divide la figura adjunta en cuatro piezas idnticas.

36. UN CUADRADO Y DOS TRINGULOS. Cul es el nmero mximo de parcelas que pueden delimitarse en un prado con una cerca de alambre cuadrada y dos triangulares?

. 41. MUCHOS CUADRADOS. Cuantos cuadrados hay en la figura adjunta?

37. LOS CUATRO AROS MGICOS. Coloque los nmeros del 1 al 12 en los pequeos crculos de modo que cada aro sume lo mismo. Hay 4 aros, cada uno engarza 6 crculos. Es preferible pensar a tantear. 38 HEXGONOS NUMRICOS (1). Site los nmeros del 1 al 19 en los pequeos crculos de manera que cada hilera de tres (es decir, las hileras del permetro, y tambin las seis hileras que parten del centro) sumen 22.

42. CUBO MGICO EN PERSPECTIVA. Un cubo mirado en perspectiva, nos muestra slo tres de sus caras y siete vrtices. En ellos es posible acomodar los nmeros del 1 al 7, uno por vrtice, de modo que los cuatro vrtices de cada una de las caras sumen 15. Sabr Vd. colocarlos? 43. ESTRELLA CON DIAGONALES. Acomode los nmeros del 1 al 7, uno por crculo, de modo que cada uno de los tringulos grandes y cada una de las diagonales sumen igual.

44. TRINGULO ANTIMGICO. Acomode los nmeros del 1 al 6, uno por crculo, de modo que cada lnea de dos o tres crculos, los tres crculos de las esquinas, y los tres crculos interiores, sumen distinto, y que las ocho sumas que entran en juego sean valores consecutivos. 45. HEXGONO CON RAYOS. Acomode los nmeros del 1 al 13, uno por crculo, de modo que cada uno de los seis lados, cada una de las seis lneas que pasan por el centro, sumen igual. 46. LA CRUZ. Acomode los nmeros del 1 al 12, uno por crculo, de modo que los cuatro vrtices de cada uno de los dos rectngulos largos, los cuatro vrtices del cuadrado central, y las cuatro lneas de cuatro crculos, sumen igual. 47. MUCHOS TRINGULOS. Cuantos tringulos hay en la figura adjunta?

48. LOS TRES AROS MGICOS. Coloque los nmeros del 1 al 6 en los pequeos crculos de modo que cada aro sume lo mismo. Hay 3 aros, cada uno engarza 4 crculos. Es preferible pensar a tantear. 49. EL MARAVILLOSO 26 (1). Coloque los nmeros del 1 al 12 en los crculos de esta estrella de manera que la suma de los que ocupan cada una de las seis lneas sea igual a 26. 50. EL MARAVILLOSO 26 (2). En la estrella adjunta, las seis filas de nmeros suman lo mismo, 26. Pero la suma de los nmeros situados en las puntas de la estrella es otra: 4+11+9+3+2+1=30. Perfeccione Vd. la estrella colocando los nmeros de modo que la suma de los que ocupan cada una de las seis lneas sea 26 y la suma de los nmeros situados en las puntas de la estrella tambin sea 26. No lo haga tanteando, razone un poco.

51. EL MARAVILLOSO 26 (3). Coloque los nmeros del 1 al 12 en los crculos de esta estrella de manera que la suma de los que ocupan cada una de las seis lneas sea igual a 26 y que tambin sumen 26 los nmeros que forman el hexgono central. 52. RELLENANDO CUADROS. Rellene los cuadros centrales con un nmero del 1 al 9, sin repetir ninguno de ellos, de modo que la suma total, horizontal y vertical, sea en todos los casos igual a 21. 12 10 8 6 . 53 TRINGULO MGICO. Coloque los nmeros del 1 al 9, uno por crculo, de manera que las sumas de los nmeros de cada lado sea igual a 20. Ayuda. Los nmeros situados en las esquinas suman 15. Uno de ellos es 5.

54. OTRO TRINGULO MGICO. Coloque los nmeros del 1 al 9, uno por crculo, de manera que las sumas de los nmeros de cada lado sea igual a 17. 55. LOS TRINGULOS PEQUEOS. Ponga las cifras del 1 al 8 en los crculos de los dos cuadrados para que los tres vrtices de los tringulos pequeos sumen lo mismo.

56. DOS TRINGULOS Y DOS CUADRADOS. Ponga las cifras del 1 al 8 en los crculos de manera que los vrtices de los cuadrados y los tringulos sumen las cantidades que en ellos se indican.

57. UN TRINGULO Y TRES CUADRADOS. Ponga las cifras del 1 al 9 en los crculos de manera que los vrtices de los cuadrados y del tringulo sumen las cantidades que en ellos se indican.

58. LAS SUMAS EN LA RUEDA. Ponga las cifras del 1 al 8 en las casillas de la rueda de modo que: - Los nmeros vecinos del 4 sumen 9. - Los nmeros vecinos del 5 sumen 11. - Los nmeros vecinos del 6 sumen 10. - Los nmeros vecinos del 7 sumen 8. 59. LAS SUMAS EN LOS SEGMENTOS. Ubique las cifras del 1 al 9 en los crculos de modo que las cifras conectadas por un segmento sumen lo que se indica en l.

el rectngulo y sin contar los cuadrados. Se puede encontrar alguna regla? 61. CUNTOS RECTNGULOS? Cuntos rectngulos hay en la siguiente figura?

62. LA RUEDA NUMRICA. Ubique las cifras del 1 al 9 en los crculos pequeos de modo que la suma de las tres cifras de cada lnea sea 15

63. EL TRIDENTE. Ubique las cifras del 1 al 13 en las casillas de modo que la suma de los nmeros de las columnas A, B y C y la fila D sea la misma. 64. LA ESTRELLA MGICA. Coloque los nmeros del 1 al 19 en los crculos de esta estrella de manera que la suma de los cinco que ocupan cada una de las lneas sea la misma.

60. RECTNGULOS OBSTINADOS. En una hoja de papel cuadriculado dibujamos un rectngulo formado por dos cuadrados. Trazamos una diagonal del rectngulo y observamos que corta a los dos cuadrados. Haciendo lo mismo con un rectngulo mayor, de dos por tres cuadrados, la diagonal corta a cuatro cuadrados. Cuntos cuadrados cortar la diagonal de un rectngulo de seis por siete cuadrados? Se debe hacer sin dibujar

65. OTRA ESTRELLA MGICA. Coloque los nmeros del 1 al 16 en los crculos de esta estrella de manera que la suma de los cuatro que se hallan en cada lado de los dos cuadrados sea 34 y que la suma de los cuatro nmeros que se encuentran en los vrtices de cada cuadrado sea tambin 34. 66. CON DOS RECTAS. Sabra Vd. dibujar un cuadrado solamente con dos rectas?

otro hay que dividirla en cuatro partes exactamente iguales. Sabra Vd. dividirla? 69. EN LOS CRCULOS VACOS. Coloque los nmeros correspondientes en los crculos vacos para que la suma de los nmeros que estn en los lados del cuadrado sumen lo mismo. 70 EL TRINGULO Y LAS LNEAS. Coloque los nmeros del 1 al 10 en los crculos vacos para que tanto la suma de los nmeros que estn en los lados del tringulo como la suma de los que estn en las tres lneas horizontales sea la misma. La distribucin es nica. . . 71. LAS 14 FICHAS. Disponemos de 14 fichas numeradas del 1 al 7 (dos fichas con cada nmero). Sabra Vd. ordenarlas de forma que entre las dos fichas que llevan el 1 haya una ficha, entre las dos fichas que llevan el 2 haya dos fichas, entre las dos fichas que llevan el 3 haya tres fichas, ... entre las dos fichas que llevan el 7 haya siete fichas? La solucin es nica? 72. AISLAR CON TRES CUADRADOS. Dibujando tres cuadrados, sabra Vd. aislar las monedas 7 de la figura? Pista: Los cuadrados no tienen por qu ser del mismo tamao. 73. MS FSFOROS. En qu circunstancias ser correcta esta igualdad formada con cerillas? XI + III = II + X

67. SIETE LNEAS DE CUATRO. Coloque los nmeros 0, 0, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 4, 4, 4, 4 y 5 en los crculos de esta extraa estrella de manera que la suma de los cuatro que se hallan en cada lnea sea el nmero que se seala en el crculo central. 68. EN CUATRO PARTES IGUALES. La figura adjunta, que est formada por la combinacin de un cuadrado y la mitad de

74. EL CINCO. Sera Vd. capaz de formas un cinco con 6 cerillas?

76. FILAS CON LOS SOLDADOS. Sabra Vd. colocar 15 soldados en 5 filas de 4 soldados cada una. 77. OCHO TRINGULOS EQUILTEROS. Construir ocho tringulos equilteros trazando seis segmentos igual de largos. 78. ...

75. CUNTOS CUADRADOS? Cuntos cuadrados hay en la siguiente figura?

SOLUCIONES DE CONSTRUCCIONES
1. LOS SEIS PALILLOS. Formar un tetraedro. La mayora de la gente trata de hallar la solucin en un plano, como esto es imposible no logra encontrarla. 2. 3. 4. 5. LOS SEIS CUADRADOS. Formar un cubo. SEIS SOLDADOS, SEIS FILAS. Formar un hexgono. DOS FILAS, TRES MONEDAS. Colocar una moneda cualquiera encima de otra. LAS DOCE MONEDAS. En los vrtices poner dos monedas, una encima de la otra.

6. ALTERACIN DEL ORDEN. Cojamos el segundo vaso empezando por la izquierda, vertamos su contenido en el quinto y lo dejamos donde estaba. 7. ALTERNANDO VASOS CON VINO Y VACOS. Se coge el segundo vaso y se vierte su contenido en el sptimo. Y despus se vaca el cuarto en el noveno. 8. LAS 55 PESETAS. Se traslada una de 25 ptas. de un lado a otro.

9. TRES MONEDAS Y UNA LNEA. Una moneda a cada lado de la lnea y la tercera moneda de canto encima de la lnea y entre las otras dos monedas. 10. MONTONES CON LOS MELONES. Formar un pentgono con los 20 melones. Cada lado del pentgono tendr 5 melones. 11. DIVISIN DE LA TARTA. Los tres cortes son: uno paralelo a las bases a media altura, y los otros dos segn dimetros perpendiculares. 12. CON TRES RAYAS.

III
Otra solucin: IV. IV es el cuadrado del 2.

13. 14.

CUIDADO! NO TE QUEMES. VIII. (8 es igual a 2 elevado al cubo). CONVERTIR TRES EN CUATRO. IV, tambin 4.

15. DIFICULTADES PARA EL JARDINERO. Dibujemos un pentgono y tracemos en l todas las diagonales; los puntos de corte forman los vrtices de un segundo pentgono. Plantando los rboles en los vrtices de los dos pentgonos, tendremos 5 filas (las 5 diagonales) con 4 rboles en cada una de ellas. 16. LOS CUATRO RBOLES. Plantando tres de los rboles en los vrtices de un tringulo equiltero; el cuarto hay que plantarlo en lo alto de un pequeo montculo, situado en el centro del tringulo, de manera que los cuatro rboles queden en los vrtices de un tetraedro. 17. 10 SOLDADOS EN 5 FILAS DE 4. Colocarlos en un polgono estrellado de cinco puntas. Este polgono se consigue dibujando un pentgono y trazando sus cinco diagonales. Los soldados se colocaran en los vrtices del pentgono y en las intersecciones de las diagonales. 18. MEJOREMOS EL SIX DE FIXX. Un trazo horizontal sobre un nmero en la notacin romana lo multiplica por mil, con lo que queda convertido en un nmero par; 9.000 en nuestro caso. 19. MS CUADRADOS. En total hay 204 cuadrados: 64 de 1 casilla, 49 de 4 casillas, 36 de 9 casillas, 25 de 16 casillas, 16 de 25 casillas, 9 de 36 casillas, 4 de 49 casillas y 1 de 64 casillas. En total: 1 + 4 + 9 + 16 + 25 + 36 + 49 + 64 = 204. Para un tablero de 6x6, la solucin sera: 1 + 4 + 9 + ... + 36 = 91. 20. ELIMINANDO DOS X. x x x x x x x x x x x x x

21. LAS 6 MONEDAS. Se recoge la moneda de la derecha y se coloca encima de la central superior. O O O O 22. LOS 4 + 4 LISTONES. Se forman con los 4 grandes dos cruces perpendiculares y unidas por dos sitios y luego en cada extremo se colocan 2 de los pequeos. O

23. RECTNGULO SOMBREADO. Sean x e y los lados del rectngulo grande. El nmero total de casillas que contiene es xy. El margen, de una casilla de ancho, contiene 2x+2y-4 casillas. Puesto que se nos dice que ha de estar formado por xy/2 cuadrculas: xy/2=2x+2y-4, xy-4x-4y=-8, xy-4x-4y+16=8, (x-4)(y-4)=8. (x-4) e (y-4) deben ser divisores de 8. Los nicos pares de tales divisores son 8, 1 y 4, 2. Tenemos as dos soluciones: x=12, y=5; x=8, y=6. 24. DEL 1 AL 8. 4 25. DEL 0 AL 9. 6 0 26. 2 1 1 2 0 3 0 4 0 5 1 6 0 7 0 8 0 9 8 3 7 2 6 1 5

DEL 1 AL 8 DISTRIBUCIN (1). 7 314 586 2

27.

DEL 1 AL 8 DISTRIBUCIN (2). 7 5 1 3 8 6 2 4

28.

DEL 1 AL 8 DISTRIBUCIN (3). 5 42837 6 1 4 31826 5 7

29. 30.

CAMBIANDO UN DGITO. 53 = 54 - 1. SUSTITUYENDO.

143 7 5 682 31. CAMBIANDO SLO UN DGITO. 26 - 63 = 1. Dos elevado a la sexta menos 63 = 1.

32. BOCA ABAJO Y BOCA ARRIBA. Es imposible. Al dar la vuelta a dos copas a la vez, las nicas alternativas son: o bien ambas estn en la misma posicin, o bien una est boca arriba y la otra boca abajo. En el segundo caso, no se modifica nada. En el primero, la cantidad de copas que apuntan en una direccin aumenta en dos, y la cantidad de copas que apunta en la otra disminuye en dos; luego, es imposible aumentar o disminuir ese nmero en una sola unidad, que es lo que se pide. 33. ACOMODANDO BOLAS.

13 3 15 14 6 10 12 1 8 2 11 7 9 4 5
34. EL CUBO DE PRIMOS (1).

35. EL CUBO DE PRIMOS (2).

36.

UN CUADRADO Y DOS TRINGULOS. 19.

37.

LOS CUATRO AROS MGICOS.

38

HEXGONOS NUMRICOS (1).

39. HEXGONOS NUMRICOS (2).

40. EN 4 PIEZAS IDNTICAS.

41. MUCHOS CUADRADOS.En total hay 30. Los 16 pequeos, 9 de cuatro cuadrados cada uno, 4 de nueve pequeos cada uno y el envolvente. 16 + 8 + 4 + 1 = 30.

42. CUBO MGICO EN PERSPECTIVA. Se muestran aqu dos formas.

43. ESTRELLA CON DIAGONALES.

44. TRINGULO ANTIMGICO. En la siguiente disposicin, que es nica, se consiguen las ocho sumas diferentes: 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y 13.

45. HEXGONO CON RAYOS.

46. LA CRUZ.

Otras soluciones, puestas horizontalmente y de arriba abajo son: - 11-12-6-9-8-3-10-5-4-7-1-2. - 10-11-7-9-8-2-5-6-3-12-1-4. - 10-12-8-9-7-2-11-6-4-5-1-3. - 6-12-11-9-2-4-10-8-7-1-3-5. 47. MUCHOS TRINGULOS. En total hay 23. Diez de una pieza. Nueve de dos piezas. Dos de tres piezas. Dos de cuatro piezas.

48. LOS TRES AROS MGICOS.

49. EL MARAVILLOSO 26 (1). Se muestran tres de las muchas soluciones.

50. EL MARAVILLOSO 26 (2). La suma de todos los nmeros que intervienen es 78. La suma de los nmeros que componen el hexgono interior ser 78-26=52. Consideremos ahora uno de los tringulos grandes. La suma de cada uno de sus lados es 26, y si sumamos los nmeros de sus tres lados, es 26x3=78, con la particularidad de que cada uno de los nmeros que hay en los vrtices participa dos veces. El hexgono interior era 52; por lo tanto 78-52=26 es el doble de lo que suman los tres vrtices de cada uno de los dos tringulos grandes. O sea que su suma simple es 13. Necesitamos dos grupos de tres nmeros distintos que sumen 13 para poner en las puntas. Ahora ya s que hay que empezar a tantear, pero el tanteo se ha reducido considerablemente. Se muestran dos soluciones:

51. EL MARAVILLOSO 26 (3). Se muestra una solucin.

52.

RELLENANDO CUADROS. 12 2 4 5 10 6 8 7 8 1 9 3

6 53 TRINGULO MGICO. Se muestran dos soluciones:

Otras soluciones: Comenzando por arriba y siguiendo las agujas de un reloj: 5-8-6-1-3-7-9-4-2. 5-4-9-2-3-7-8-6-1. 5-6-7-2-1-9-8-3-4. 6-9-1-4-3-8-5-7-2. 54. OTRO TRINGULO MGICO.

55. LOS TRINGULOS PEQUEOS.

56. DOS TRINGULOS Y DOS CUADRADOS.

57. UN TRINGULO Y TRES CUADRADOS.

58. LAS SUMAS EN LA RUEDA.

59. LAS SUMAS EN LOS SEGMENTOS.

60. RECTNGULOS OBSTINADOS. La diagonal corta a 12 cuadrados. Regla: base + altura - 1.

.

61. CUNTOS RECTNGULOS? Nueve rectngulos.

.

62. LA RUEDA NUMRICA.

63. EL TRIDENTE. La suma es igual a 25.

64. LA ESTRELLA MGICA. La suma es igual a 46.

Una segunda solucin se obtiene a partir de sta restando cada nmero de 20. As, haciendo 20-13, obtenemos el 7 como central.
.

65. OTRA ESTRELLA MGICA.

66.

CON DOS RECTAS. Se muestran cuatro soluciones.

En la ltima, el 1 es el cuadrado de 1.
.

67. SIETE LNEAS DE CUATRO.

68. EN CUATRO PARTES IGUALES.

69. EN LOS CRCULOS VACOS.

70 EL TRINGULO Y LAS LNEAS.

71.

LAS 14 FICHAS. Hay 52 soluciones. Una de ellas: 1-7-1-2-5-6-2-3-4-7-5-3-6-4.

72. AISLAR CON TRES CUADRADOS.

73. 74. 75. 76.

MS FSFOROS. Girando la hoja 180 grados. EL CINCO. IV + I

CUNTOS CUADRADOS? Siete cuadrados. FILAS CON LOS SOLDADOS. Formar un pentgono con los 15 soldados.

77. OCHO TRINGULOS EQUILTEROS. a) Entrelazar dos tringulos equilteros para formar una estrella de seis puntas. b) Formar una X mayscula doble.

78.

...

Ejercicios de ingenio de Gestalt

Primer ejercicio sencillo: tratar de unir los nueve puntos de esta matriz con CUATRO LNEAS RECTAS. Tercer ejercicio: cmo podra Ud. fijar una vela a la pared utilizando los materiales que se muestran en el diagrama: una caja de fsforos y algunas tachuelas?

Segundo ejercicio: trate de formar cuatro tringulos EQUILTEROS empleando seis fsforos.

Imagenes de Gestalt Ves lo que ves realmente ?

del cuadrado), el rendimiento apenas mejora.

Todos los estudiosos de los fenmenos cognitivos que implican creatividad y flexibilidad mental han considerado estas cuestiones. Las personas son ms capaces de hallar respuestas creativas a los problemas que implican anlisis y reestructuracin del conjunto de datos en la medida en que mayor sea su posibilidad de contemplar un nmero considerable de alternativas, y de liberarse de los estereotipos perceptuales que, involuntariamente, cargamos desde la infancia. Casi todo descubrimiento o invento sensacional en la Historia ha tenido lugar en el afortunado insight de una mente lcida. Respuestas 1- Estamos acostumbrados a percibir una matriz de nueve puntos como un cuadrado, cuyos bordes no podemos traspasar. Por eso tratamos de que todas las lneas doblen en los lmites externos del cuadrado sin considerar la posibilidad de extenderlas ms all, nica forma de solucionar este problema.

2- Aqu nos pasa algo parecido: estamos fuertemente influidos por la idea de que los tringulos tienen que ser construidos en dos dimensiones, pero aplicando estrategias espaciales economizamos bastantes fsforos, construyendo una pirmide regular.

3- Aqu nos traicionan los conceptos de finalidad especfica de cada objeto. Para nosotros las cajas de fsforos no sirven para mucho ms que contenedores. Si vaciamos el recipiente de los fsforos y lo fijamos a la pared con una tachuela, obtenemos un singular candelabro, y slo queda fijar sobre el mismo la vela derritiendo un poco de esperma de su base. Esta fijacin perceptiva es tan fuerte que, an cuando a los sujetos se les proporcionen sugerencias relevantes para eliminarla (p. ej. sugerirles que el problema de los nueve puntos puede resolverse prolongando las lneas ms all