Professional Documents
Culture Documents
النماذج المستخدمة
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
التوقيع......................................... :
التوقيع.................................. :
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
التاريخ......................................... :
التاريخ................................... :
1 اسم
2 المقّيم/المدر
3 ب
1 اسم
2 المراجع
التواقيع المعتمدة من الشخاص الذين سوف يقومون بعملية الملحظة
والمتابعة:
التوقيع السم
التوقيع السم
تقييم الحتياجات الخاصة):تعبئ في حاله أن للمتدرب إعاقات ،صعوبات
في التدريب أو احتياجات خاصة(
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
النجاز
أن المتدرب المذكور اسمه أعله قد استوفى جميع متطلبات
الداء وأجرى عملية التقييم.
توقيع التار
المتدرب يخ
توقيع التار
مقّيم /
ال ُ يخ
المدرب
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
مكان التقييم:
تسلس
اسم المتدرب التوقيع
ل
اسم المتدرب
رمز ورقم
المقرر/الحقيبة
مكان إقامة
التقييم
التاريخ
الوقت
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
مهارة أساسية
تحتها مهارة فرعية
تحتها مهارة فرعية
تحتها مهارة فرعية
تحتها مهارة فرعية
مهارة أساسية
تحتها مهارة فرعية
تحتها مهارة فرعية
تحتها مهارة فرعية
تحتها مهارة فرعية
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
مهارة أساسية
تحتها مهارة فرعية
تحتها مهارة فرعية
تحتها مهارة فرعية
تحتها مهارة فرعية
مهارة أساسية
مهارة فرعية تحتها
مهارة فرعية تحتها
مهارة فرعية تحتها
مهارة أساسية
مهارة فرعية تحتها
مهارة فرعية تحتها
مهارة فرعية تحتها
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
العدد المواد
العدد الدوات
قائمة المخاطر المرتبطة بأي من الدوات أو المعدات التي استخدمت في هذه المهمة
وتحديد مستوى المخاطر :منخفض م – متوسط س – مرتفع ع
م س ع م س ع م س ع
م س ع م س ع م س ع
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
خطوات العمل:
.............................................................(1 .............................................................(8
............................................................. (2 ............................................................. (9
............................................................. (3 ............................................................. (10
............................................................. (4 ............................................................. (11
............................................................. (5 ............................................................. (12
............................................................. (6 ............................................................. (13
............................................................. (7 ............................................................. (14
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
-
عناصر)مهام( التمرين
-
-
عنوان التمرين-:
تاريخ بداية تنفيذ التمرين 142 / / -:هـ
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
-1
-2
-3
-4
-5
توقيع
التاريخ
المدرب
توقيع
التاريخ
المتدرب
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
اسم المتدرب
تاريخ النجاز
اسم المدرب
وصف النجاز
النجاز:
أن المتدرب الموضح اسمه أعله قد قام بانجاز التمرين.
اسم المدرب:
التوقيع:
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
اسم الوحدة:
اسم المدرب: القسم: المقرر:
توصيات و توجيهات المشرف المختص مستوى - نفذ لم ينفذ -للسباب التالية
التنفيذ
-1
-2
-3
-4
-5
ملحظات المدرب:
التوقيع التاريخ
ملحظات المشرف المختص
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /24
الدارة العامة للشراف الفني
مجلس التدريب
التقني والمهني
الوحدة التدريبية
القسم التخصص
اسم المدرب رقم
الحاسب
المؤه ل التخصص
مسمى الوظيفة
*يضع المشرف المختص الدرجة المستحقة للمدرب من )صفر( درجة إلى الدرجة المعيارية ) (2أو )(3
الموجودة في الجدول .
الدرجة
الدرجة
م العنصر الرقم مؤشرات تحقيق الداء المعياري ملحظات
المستحقة
ة
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /24
الدارة العامة للشراف الفني
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /25
الدارة العامة للشراف الفني
(
مجموع الدرجات 15
) مدى تمكنه من المادة العلمية
3/1 التي يقوم بتدريبها . 3
(
) يجيب على أسئلة واستفسارات
اللمام 3/2 المتدربين بشكل فعال أو تمكنه 3
3 بالمقرر ( من الجابة.
التدريبي حرصه على زيادة معلوماته
)
وخبراته في مجال تخصصه
3/3 3
حسب المصادر المتاحة )حضور
(
دوارات ,ورش العمل ,ندوات .(..
مجموع الدرجات 9
الدرجة
الدرجة
م العنصر الرقم مؤشرات تحقيق الداء المعياري ملحظات
المستحقة
ة
4 إدارة ) لديه القدرة على إدارة
القاعات/ 4/1 المتدربين داخل قاعة /ورشة 2
الورش ( التدريب .
التدريبية يتيح الفرصة للمتدربين
)
بكفاءة لطرح السئلة والحوارات
4/2 2
ويتقبل أراء المتدربين
(
بهدوء وصدر رحب.
) يعرض الفكار بشكل واضح
4/3 مع ربطها بالشواهد والمثلة 2
( أو )بسوق العمل(.
) يدير و يستثمر وقت التدريب
4/4 بالشكل المثل. 2
(
) يحرص على تنمية مهارات 2
4/5 التفكير لدى المتدربين .
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
(
) يستخدم تعزيزات مناسبة
4/6 لتدعيم مواقف المتدربين 2
( اليجابية .
مجموع الدرجات 12
يستخدم سجلت التقييم
الخاصة بالمتدربين
)
) الختبارات الشهرية –
5/1 3
الواجبات – النجازات
(
والتقارير -المشاريع و
النشاطات المختلفة (.
) رصد درجات المتدربين في
5/2 السجلت الخاصة بالتقييم. 3
(
) ينوع في استخدام الختبارات
تقويم 5/3 ) القصيرة -المتوسطة – 3
5
المتدربين ( المفاجئة.(...
) يشجع المتدربين على
5/4 التقييم الذاتي 3
(
) ًا
يستخدم نتائج التقييم مرجع
5/5 لمعالجة المشكلت التدريبية. 3
(
) يراعي الفروق الفردية بين
6/6 المتدربين. 3
(
مجموع الدرجات 18
6 استخدام ) استخدام وسائل العرض
الوسائل 6/1 الملئمة للمادة التدريبية. 2
التدريبية (
) تحقيق الستخدام المثل من 2
6/2 الوسيلة التدريبية
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
(
) ابتكار ووسائل تدريبية
6/3 حديثة . 2
(
مجموع الدرجات 6
الدرجة
الدرجة
م العنصر الرقم مؤشرات تحقيق الداء المعياري ملحظات
المستحقة
ة
) يحافظ على نظافة
7/1 التجهيزات وسلمتها 2
(
) يشرف على ترتيب وتنظيم
المحافظة
7/2 العدة والدوات في مكان 2
على
7 ( التدريب.
التجهيزات
يوجه المتدربين على
والخامات )
الهتمام بالتجهيزات والعدد
7/3 2
والخامات وكذلك المحافظة
(
عليها.
مجموع الدرجات 6
8 إتباع التأكد من التزام المتدربين
وسائل ) بالزي المهني واتخاذ
السلمة 8/1 احتياطات السلمة واستخدام 2
( الجهزة والمعدات بشكل
آمن..
) التأكد من إرجاع المعدات
8/2 والجهزة لوضعها الطبيعي . 2
(
) التبليغ عن وجود أي أمر 2
8/3 يشكل خطورة على سير
( العملية التدريبية وعلى
المتدربين.
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
نقاط القوة:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /24
الدارة العامة للشراف الفني
.....................................................................................................................................................
..................................................................................
نقاط التطوير:
•يتم رصد النقاط من خلل الرقم الموجود أمام كل مؤشر تحقيق الداء.
التوصيات:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..................................................................................
المناقشة مع المدرب :
بعد مناقشة النقاط الساسية في التقرير مع المدرب تبين التي:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..................................................................................
لقد قرأت وناقشت كل ما سبق مع المشرف:
اسم المدرب التوقيع/
هل لديك أي تحفظات على التقرير؟ ( نعم ) (ل )
ً من تاريخ توقيعه على المناقشة والعلم بها.
التحفظات ترفق مع التقويم بعد منح المدرب فترة ثلثة أيام للرد اعتبارا
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
ملحظات المدرب على عملية الشراف بعد الطلع على زيارة المشرف المختص
.1ما هو الشيء الذي شعرت أنه سار على ما يرام في هذه المحاضرة /التدريب
العملي؟
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
........
ً في الزيارة الشرافية ؟
.2ما الذي وجدته مفيدا
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
........
.3ما الذي ترغب بأن تغيره بخصوص هذه المحاضرة /التدريب العملي إذا كان
عليك أن تدرسها مرة أخرى ؟
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
........
.4على ضوء ملحظات وتعليقات المشرف المختص .ما هي مجالت طرق التدريب
التي تتطلع لتغييرها في المستقبل ؟ كيف ستبدأ العمل بذلك ؟
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /24
الدارة العامة للشراف الفني
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
........
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
........
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
........
إن المؤسســة العامــة للتــدريب التقنــي والمهنــي ومــن منطلــق حرصــها علــى حقــوق
المتدربين ,فإن لهم الحق في العتراض على تقييم المدرب إذا شعر المتدرب بظلم أو عــدم
العدل بالنسبة لعملية التقييم.
ولترتيب وتنظيم العتراضات على التقييم أو الشكاوى ,وضعت الجراءات والنمــاذج الــتي
ً لحق المتــدرب ,ولكــي يســهل
يجب على المتدرب إتباعها في مثل هذه الحالت ,وذلك ضمانا
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
وينظم تتبع الجراءات وإخلء مسؤولية جميــع الطــراف .كمــا انــه لــن يتــم النظــر لي
اعتراضات تقدم بشكل غير نظامي.
ويحق للمتدرب العتراض على نتيجة التقييم ,أو العتراض على قرار المدرب بعدم إعادة
التقييم للمتدرب كالتالي :
المرحلة الولى :يجب أن يقوم المتدرب بمراجعة المدرب الذي قام -1
-2المرحلة الثانية :في حالة عدم الوصول إلى اتفاق مع المدرب ,يحق
للمتدرب خلل خمسة أيام عمل من انتهاء المرحلة الولى بتعبئة نموذج
اعتراض وتقديمه إلى المدرب.
-3المرحلة الثالثة :في حالة عدم رضى المتدرب عن النتيجة بعد المرحلة
الثانية ,يحق للمتدرب خلل خمسة أيام عمل من انتهاء المرحلة الثانية
بتعبئة نموذج اعتراض جديد وتقديمه إلى رئيس القسم.
المرحلة الرابعة :في حالة عدم رضى المتدرب عن النتيجة بعد -4
المرحلة الثالثة ,يحق للمتدرب خلل خمسة أيام عمل من انتهاء المرحلة
الثالثة بتعبئة نموذج اعتراض جديد وتقديمه إلى وكيل الوحدة التدريبية
لشؤون المتدربين والذي بدور يكون لجنة يرأسها وأل يزيد أعضائها عن
3مدربين يدرسون العتراض ثم يصدرون القرار.
ملحظات عامة:
-1يقوم المدرب بإطلع المتدربين على إجراءات العتراض في اللقاء الول من
الفترة التدريبية.
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /24
الدارة العامة للشراف الفني
نعم ، ل هل لديك أي مستندات "أدلة" تدعم بها اعتراضك؟
فضل أرفقها
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
السبب :
توقيع
التاريخ
المدرب
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
توقيع
التاريخ
المتدرب
السبورة :على الرغم من قدم استخدام السبورة إل أنها مازالت مستخدمة كوسيلة
مساعدة يمكنك استخدام السبورة لشرح بعض النقاط أو لكتابة نتائج عمليات عصف
الذهن أو لتلخيص آراء المتدربين في أمر ما .وعند الكتابة على السبورة تجنب
الكتابة بخط صغير يصعب على المتدربين قراءته .اكتب بخط واضح وبشكل منظم.
ل تنس أن السبورة وسيلة مساعدة فل تظل تكتب عليها طوال الوقت ولكن استخدمها
ِ
ّلي ظهرك للمتدربين وأنت
َوعند الحاجة .لحظ أن السبورة يعيبها أنك تضطر أن ت
تكتب عليها .
عارض البيانات :يستخدم عارض البيانات بكثرة لعرض شرائح الحاسوب أو لعرض
أي برنامج آخر من برامج الحاسوب .فمثل قد تستخدم عارض البيانات لعرض
كيفية استخدام برنامج مثل إكسل في اتخاذ قرارات تتعلق بالمبيعات او بتدعيم خط
إنتاج أو إيقافه أو لعرض نتائج محاكاة عملية ما أو للتدريب على برامج محاسبية .
أما الشرائح فإنها تتميز بإمكانية عرض كلمات أو صور أو جداول أو لقطات مصورة
أو أصوات مسجلة .ل تحاول عرض كم هائل من الشرائح فكل شريحة تحتاج عدة
دقائق لكي تناقشها .
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
الرسومات التوضيحية :يمكنك استخدام بعض الرسومات الكبيرة كرسم تفصيلي أو
رسومات بيانية للنتاج والمبيعات أو أشكال المنتجات المقترحة أو الجدول الزمني
للخطة التدريبية .هذه الوسيلة تكون أفضل من عارض البيانات حين تكون هذه
الرسومات هي محور الموضوع أو نحتاج لرؤيتها بشكل متكرر أو دائم أثناء
التدريب .تأكد من أن الرسومات كبيرة وواضحة بحيث يمكن للمتدربين تمييز
التفاصيل المرتبطة بالتدريب .
ُيحاكي
النماذج :حينما تقوم بشرح حركة أجزاء ماكينة فإن استخدام نموذج
حركة الماكينة يجعل المتدربين يفهمون بوضوح وبسرعة .قد تستخدم أيضا
نموذج لموقع العمل أو للمنتجات الجديدة المقترحه فهذا يقرب الفكرة .في بعض
الحالت يمكنك استخدام اللة أو الجهاز الحقيقي أثناء الشرح وكذلك يمكن عمل
زيارة ميدانية لرؤية الجهزة او اللت أو موقع العمل على الطبيعة .
ل :أساليب التدريب:
ً أو
أن هناك العديد من طرق التدريب والتي قد تستخدم أخي المدرب أنت تعلم
بعضا منها بما يناسب الموضوع والمتدربين ويناسبك أنت ومن هذه الطرق :
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /24
الدارة العامة للشراف الفني
يشارك ولذلك فقد يفقد التركيز وقد يشعر بالملل والبحث عن مايلهيه لحين
ُتؤثر المحاضرة في تغيير فكره أو إكسابه مهارات جديدة.
انتهاء المحاضرة وقد ل
عند استخدام أسلوب المحاضرة حاول أل تشغل معظم الوقت لكي تكون هناك أنشطة
أخرى مثل الحالت الدراسية والتمارين وتمثيل الدوار ...إلخ
ينبغي أن تقوم بإعداد المحاضرة بشكل جيد وأن تتمرن عليها قبل موعد التدريب.
حاول الشارة إلى أمثلة واقعية كلما سنحت الفرصة .انظر إلى المتدربين وحاول أن
تتعرف على مدى متابعتهم من خلل تعبيرات وجوههم .تكلم بصوت واضح وبسرعة
مقبولة .تقبل السئلة بصدر رحب .ل تخرج عن الموضوع واحذر أن تنجرف إلى
الحديث عن ما تحبه وما تتقنه مما ل ما يحتاجه المتدربون .
الحالت الدراسية :دراسة الحالة تعني عرض مشكلة أو موقف ما على المتدربين ثم
يقوم المتدربون باقتراح كيفية حل تلك المشكلة أو التصرف في ذلك الموقف او
الجابة عن أسئلة يحددها المدرب .هذا السلوب يجعل المتدربون يفكرون بعمق في
موضوع التدريب ومحاولة تطبيق ما تعلموه على حالة حقيقية أو مشابهة للواقع.
دراسة الحالة يساعد على استعراض وجهات نظر مختلفة ويسمح بالحوار والمناقشة.
لذلك فإنها تجعل المتدربون يشاركون بحماس ويتفهمون وجهات النظر الخرى .
في هذه الطريقة يقوم المتدربون بقراءة الحالة التي يقدمها لهم المدرب والتي
تكون مكونة من صفحة إلى عدة صفحات .هذه الحالة إما أن ينتقيها المدرب من
الحالت التي كتبها غيره أو أن يكتبها هو بنفسه .يراعى عدة أشياء في كتابة أو
انتقاء الحالت مثل أن يكون الوقت كافيا لقراءتها ومناقشتها فل تطلب من
المتدربين قراءة عشر صفحات وتحليلها ومناقشتها في وقت قصير ..لبد أن تكون
الحالة مناسبة لموضوع التدريب وتحدث في بيئة التدريب أو في مكان العمل وأن
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /25
الدارة العامة للشراف الفني
تكون معقدة بحيث تحتاج للمناقشة وبسيطة بحيث يمكن تحليلها وفهمها أثناء وقت
التدريب
لعب )تمثيل( :في هذه الطريقة يقوم المتدربون بتمثيل أدوار يحددها لهم المدرب
وذلك لمحاكاة مواقف العمل أو الحياة الطبيعية مثل رجل المبيعات الجيد ,
المحاسب الفعال ,المقابلت الشخصية للتوظيف وعمليات التفاوض والتعامل مع
العملء ومهارات مخاطبة الخرين او تقديم عرض .بعد أداء الدوار لبد أن يفتح
المدرب الباب لمناقشة الموضوع وتوضيح بعض النقاط الجيدة والضعيفة لدى
المتدربين وتشجيع المتدربين على توضيح ما استفاد وه من تمثيل الدوار .هذه
الطريقة تحتاج تصميم الدوار بشكل جيد كي ل تكون النتيجة مخالفة للهدف من
التدريب ..ينبغي الحذر من أن ينهمك المتدربون في أدوارهم حتى أثناء المناقشة
وبالتالي تصبح المناقشة غير مثمرة .
لعب الدوار قد يستخدم للتدريب على مهارة بعينها مثل أن يقوم أحد المتدربين
بدور العميل والخر بدور موظف خدمة العملء أو يقوم أحدهم بدور المدرب أو
بدور البائع وهكذا .وكذلك يستخدم لعب الدوار لستثارة المتدربين لمناقشة
موضوع ما فيكون لعب الدوار هنا عامل مساعدا للمناقشة .قد يستخدم التسجيل
المرئي مع تمثيل الدوار لكي يمكن للمتدرب مشاهدة أداءه .
اسم المتدرب
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
الخبرات السابقة
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
المقرر /الحقيبة
رقم المقرر/ اسم المدرب
الحقيبة
التقييم
م البنود
1 2 3 4 5
يشجع المدرب المتدربين على التعبير عن وجهات نظرهم
1
وتوضيحها في القاعة /الورشة /المعمل
2 يلتزم المدرب بتغطية الموضوعات المحددة في الخطة
يستثمر المدرب وقت المحاضرة /الورشة /المعمل في التعليم
3
والتدريب
4 يشرح المدرب نظام تقدير الدرجات للمقرر /الحقيبة التدريبية
يتميز المدرب بالمهارة في إدارة المناقشة والجابة على أسئلة
5
المقرر
6 يبدو المدرب مستعدا ً لمحاضرته العملية
يزود المدرب المتدربين بالتطورات التقنية الحديثة في مجال
7
التخصص
8 يعطي المدرب تقديرات المتدربين بعدالة وبدون تميز
9 يثير المدرب اهتمام المتدربين بالمقرر /الحقيبة التدريبية
1
يلتزم المدرب بالمواعيد الرسمية لبدء وانتهاء التدريب
0
1
يعطي المدرب تمرينات وتطبيقات عملية لها قيمتها التدريبية
1
1
يعالج المدرب موضوعات المقرر /الحقيبة التدريبية بتعمق
2
1
يشرح المدرب أهداف وخطة المقرر /الحقيبة التدريبية
3
1
معظم أسئلة اختبارات المدرب تتناسب مع مستوى المتدرب
4
1
يشرح المدرب بأسلوب متسلسل ومتماثل
5
1 تغطي اختبارات المدرب الجزاء المطلوبة للمقرر /الحقيبة
6 التدريبية
1
يوضح المدرب أهمية المبادئ والنظريات في فهم وحل المشكلت
7
1
يشجع المدرب المتدربين على المناقشة والحوار أثناء التدريب.
8
1 يشجع المدرب المتدربين على بذل قصارى جهدهم في المقرر/
9 الحقيبة التدريبية
2 يحسن المدرب استخدام الوسائل التدريبية مثل الجهزة والعدد
0 والدوات.
2
يربط المدرب بين الموضوعات ذات العلقة
1
2
يجعل المدرب التدريب سهل ومشوقا
2
2 يتيح المدرب الفرصة للمتدربين لمناقشة الواجبات /التطبيقات
3 العملية
2
يتواجد المدرب في ساعاته المكتبية
4
2
يعطي المدرب المتدربين الحرية في طرح السئلة
5
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
التقييم
م البنود
1 2 3 4 5
2
يبسط المدرب موضوعات المقرر /الحقيبة التدريبية
6
2 يعيد المدرب أوراق الختبارات/تقارير التجارب والتطبيقات في
7 وقت ملئم لمناقشتها
2
يشجع المدرب على الطلع الخارجي
8
2
بوجه عام هذا المدرب من أفضل المدربين الذين عرفتهم
9
3
ارغب في اخذ مقرر أخر مع هذا المدرب
0
تقييم المقرر
1 لهذا المقرر أهداف واضحة ومعلنة
2 محتوى المقرر مساير للتطورات في مجاله
3 الحقيبة التدريبية المقررة ملئمة لمحتوى المقرر
4 يشعرني هذا المقرر بالتحدي والرغبة في التعلم والتدرب
5 يساهم هذا المقرر في إعدادي المهني
6 يساعد هذا المقرر على تنمية تفكيري
7 يتناسب محتوى المقرر مع الخلفية العلمية السابقة
8 يتناسب محتوى المقرر مع الوقت المحدد له
9 محتوى المقرر يحقق الهداف المعلنة
1
هذا المقرر من أحسن المقررات التي درستها
0
هل لديك مقترحات تريد إضافتها:
.............................................................................................................
..............................
.............................................................................................................
..............................
.............................................................................................................
..............................
.............................................................................................................
..............................
.............................................................................................................
..............................
.............................................................................................................
..............................
.............................................................................................................
..............................
.............................................................................................................
..............................
.............................................................................................................
..............................
.............................................................................................................
..............................
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
الوق
مدخل ومقدمة طريقة العرض
ت
الوق
موضوع التدريب طريقة العرض
ت
الوق
الخلصة طريقة العرض
ت
الواجب والتمارين
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
اليوم المحاض 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
رة
المعمل
التدريب
السب المقر
ت ر
موقع
القاعة/
الورشة
المجم
وعة
الحــ المقر
د ر
موقع
القاعة/
الورشة
المجم
وعة
الثني المقر
ن ر
موقع
القاعة/
الورشة
المجم
وعة
المقر الثلثا
ء ر
موقع
القاعة/
الورشة
المجم
وعة
الربع المقر
اء ر
موقع
القاعة/
الورشة
المجم
وعة
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
17
18
-1
الهداف -2
-3
-4
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
البيانات والمعلومات .....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
قائمة بالمصطلحات الجديدة .....................................................................................................................
.....................................................................................................................
طرق وأساليب التدريب .....................................................................................................................
.....................................................................................................................
المستخدمة .....................................................................................................................
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
.....................................................................................................................
وسائل التدريب المساعدة .....................................................................................................................
.....................................................................................................................
) شرائح ،رسوم ، .....................................................................................................................
أجهزة(... .....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
الختبارات والتقويم .....................................................................................................................
اسم الوحدة
اسم المدرب القسم المقرر عدد مرات تدريبه )
(
مميزات الحقيبة
التدريبية
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /24
الدارة العامة للشراف الفني
(3تقوم وحدة الشراف الفني بالمجلس بمتابعة تنفيــذ ملــف المقــرر لكــل حقيبــة
تدريبية حسب الخطة التدريبية ويرفع تقرير بذلك لرئيــس مجلــس التــدريب
التقني والمهني وصورة للدارة العامة للشراف الفني.
(4يكون رئيس القسم مسؤول عن حفظ وتجميع ملفات المقرر مــن المــدربين فــي
قسمه والتأكد من اكتمالها حسب المعايير مع أهمية تحديثها بشكل دوري.
(5يقوم كل مدرب بإعداد ملف واحــد لكــل مقــرر تــدريبي يقــوم بتــدريبه حســب
الشروط الموضوعة ،وفي حالة وجود أكثر من مــدرب للمقــرر يتــم تحديــد
منسق من بينهم يكون مسـئول عـن إعـداد ملـف المقــرر بالتنســيق مــع بقيـة
المدربين ويتم ذلك بقرار من عميد أو مدير الوحدة
(6عمل نسخة إلكترونية من ملف المقرر حتى يكون من السهل تــداولها والســتفادة
منها.
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
ول بد أن يحتوي ملف المقرر التدريبي على العناصر التالية التي تعطي صورة
واضحة عن أداء المدرب وجودة التدريب وهذه العناصر من الممكن أن تشمل
التالي:
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
إن من أهم طرق التطوير وتحسين جودة العملية التدريبية ،تقييم عناصر العملية
التدريبية ومن تلك العناصر للحقيبة التدريبية وأن يكون هذا التقييم شامل لكافة
عناصر الحقيبة التدريبية من حيث الشكل والمحتوى والعرض .ويكون التقييم وفق
الجراءات التالية:
ً لرفعه للجهة
.4إرسال نسخة من التقييم النهائي لوحدة الشراف الفني تمهيدا
المختصة.
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /24
الدارة العامة للشراف الفني
التخصص
الخبرا
ت
العملية
البحوث
والدرا
سات
رسالة
المدرب
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
ب .الختبارات والمشاريع
-2
...................................................................................................................................................
-3
...................................................................................................................................................
-4
...................................................................................................................................................
-5
...................................................................................................................................................
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
يجب أن يشمل هذا الجزء عرض لكافة الوثائق المتعلقة بأداء التدريب وتحفظ في
قرص مضغوط مثل:
•نماذج من مصادر التدريب و تحضير المدرب.
•الخطة التدريبية.
•الحقيبة التدريبية.
•النماذج المستخدمة.
•الوسائل التعليمية وطرق التدريب المستخدمة.
•عينة من الواجبات التي قام بها المتدربين.
•نماذج الختبارات بأنواعها مع عينة من أجوبة المتدربين.
•سجل تحضير المتدربين.
•كشف رصد درجات المتدربين.
ل:
ً•تقييمه لنشطة المتدربين بهدف تحسين الداء مستقب
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /25
الدارة العامة للشراف الفني
شكل الغلف
شكل الحجم
العناوين الفرعية
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
ملحظات عامة:
...................................................................................................................
...............................................................................................................
...................................................................................................................
...............................................................................................................
...................................................................................................................
...............................................................................................................
...................................................................................................................
...............................................................................................................
...................................................................................................................
...............................................................................................................
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
...................................................................................................................
...............................................................................................................
...................................................................................................................
...............................................................................................................
...................................................................................................................
...............................................................................................................
...................................................................................................................
...............................................................................................................
...................................................................................................................
...............................................................................................................
اسم رئيس القسم: اسم المدرب:
توقيعه: توقيعه:
التدريبية ُمزار
ال
القسم رقم القاعة
التخصص رقم الشعبة
اسم المقرر الزمن
موضوع التدريب
الهداف العامة الهداف الخاصة
والرؤية
التوقيت والسرعة
الحماس والهتمام
التفاعل
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
نقاط القوة
نقاط التطوير
توقيعه:
التاريخ:
الوحدة التدريبية.............................
قسم ........
المستوى الول
LEVEL 1
SAFETY SIGNSلوحات السلمة
أنظمة المن والسلمة تتطلب من صاحب العمل توفير لوحات إرشاديه في مكان العمل توضح
تجنب المخاطر و واجبات السلمة .وهناك أربعة أنواع من اللوحات الرشادية:
.1لوحات تحذيرية.
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /24
الدارة العامة للشراف الفني
.2لوحات ممنوع.
.3لوحات تنفيذية.
.4لوحات مسموح به.
وكل نوع يحتوي على تصميم معين ولون خاص به ويجب على صاحب العمل إعطاء نبذة عن
كل لون وإرشادات عن المن والسلمة في العمل.
والشكال الموضحة في الصفحة التالية تبين معنى كل شكل مع لونه.
ممنوع تحذير
WARNING
PROHIBITION
قف/يجب ان ل تعمل احتمالية خطر إمامك
احمر مع خلفية بيضاء خلفية صفراء مع إطار أسواد
Risk of danger hazard ahead
Stop/must not
Yellow background with black border
Red on white background
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /23
الدارة العامة للشراف الفني
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /24
الدارة العامة للشراف الفني
اسم المتدرب:
...............................................................................................................................
اسم المقيم /المدرب: :
...................................................................................................................
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /25
الدارة العامة للشراف الفني
اسم المتدرب:
...............................................................................................................................
اسم المقيم /المدرب: :
...................................................................................................................
ةةةة ةةةةةة
ةةةةةة
ةةةة:
142ةة / / ةةةةة ةةةةةةةة ةةةةةةة /ةةةةةة :
200ة / ةةةةةةة /
السم........................................................:
معلومات تاريخ الميلد.............../................./..........:هـ...
هاتف ثابت...........................................:
هاتف محمول.........................................:
عنوان السكن........................................................................:
المرحلة البتدائية:
اسم المدرسة.....................................................................:
سنة التخرج.........:هـ. مدينة المدرسة............................:
المرحلة المتوسطة:
التعليم اسم المدرسة.....................................................................:
والتدريب سنة التخرج.........:هـ. مدينة المدرسة............................:
المرحلة الثانوية:
اسم المدرسة.....................................................................:
سنة التخرج.........:هـ. مدينة المدرسة............................:
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /26
الدارة العامة للشراف الفني
دورات تطويرية:
اسم المركز...............................: اسم المركز.................................:
مدينة المركز..............................: مدينة المركز..............................:
اسم البرنامج.............................: اسم البرنامج.............................:
مدة البرنامج.............................: مدة البرنامج.............................:
سنة التخرج...........:هـ سنة التخرج...........:هـ
موقع اسم الشركة....................................................:
الشركة........................:
الخبرة / / إلى 14هـ / / تاريخ العمل :من
14هـ
طبيعة العمل..................................................................................... :
السم
القسم
التخصص
صورة عن الفكرة أو
المؤهل
المشروع
تاريخ اللتحاق
بالبرنامج/
الدورة
النجازات العلمية
فكرة العمل
)المشروع(
الهدف العام
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /27
الدارة العامة للشراف الفني
وصف العمل
نماذج الدليل الجرائي للمدرب نحو تحسين جودة التدريب الصفحة 74 /28