Professional Documents
Culture Documents
com
1
البيد اللكترون dr_naglafares@yahoo.com الوقع www.svutec.webs.com
2
البيد اللكترون dr_naglafares@yahoo.com الوقع www.svutec.webs.com
3
البيد اللكترون dr_naglafares@yahoo.com الوقع www.svutec.webs.com
4
البيد اللكترون dr_naglafares@yahoo.com الوقع www.svutec.webs.com
-النهج الول :وفيه تكون اللعبة الرقمية هدف فى حد ذاتها حيث يقوم
الطلب بدور مصممي اللعبة ،لذا فهم مطالبون بتعلم ودراسة المضمون
العلمى ،مع القدرة على تطوير مهاراتهم فى حل المشكلت بالضافة إلى
تعلمهم مهارات ولغات البرمجه من اجل تصميم اللعبة.
-النهج الثانى :وفيه تصمم اللعاب وتدمج فى سياق التعلم بمعنى أنها
وسيط تعليمى يخدم أهداف التعلم ،ويسهم فى اكتساب حقائق ومهارات
تعليمية.
-النهج الثالث ( :فيه توظف اللعاب فى عملية التقييم) وهذا النهج هو
حاليا الكثر فعالية من حيث التكلفه فى المال والوقت ويمكن استخدامه
مع أي مجال وتطبيقه على أي متعلم.
رابعا :نظرية الدافع لبرينسكى ( :)Prensky, M,2001
يعد الدافع للتعلم من أهم المور التى تؤثر فى التعلم ذلك ان
التعلم يتطلب الجهد ،ونادرا ما يبذل المتعلم هذا الجهد دون دافع والتى
يمكن ان تتمثل فى اللعاب الرقمية فى معرفة الهداف الجوهريه ،
والحصول على المكافآت ،والتخلص من بعض العوامل النفسية مثل
الخوف ،والحاجة إلى الرجاء والستحسان ،ويشير برينسكى إلى أن
الدافع فى اللعاب الرقمية التعليمية يمكن ان يكون:
-الرغبة فى اللعب لساعات طويلة.
-الرغبة الدائمة فى الفوز المستمر.
-تقديم مكافآت مثل الحصول على كنز أو تجميع نقاط .
-العمل ،والتفكير ،وصنع القرار من الشياء التي تدعم الدافع الذاتى.
5
البيد اللكترون dr_naglafares@yahoo.com الوقع www.svutec.webs.com
6
البيد اللكترون dr_naglafares@yahoo.com الوقع www.svutec.webs.com
7
البيد اللكترون dr_naglafares@yahoo.com الوقع www.svutec.webs.com
-3فيى حالة عدم الفوز يحدث اختلل فيى التوازن المعرفيى وتبدأ رحلة
البحث عن حالة الرضا والراحة النفسية (النظرية المعرفية).
-4محاولة اكتشاف بيئة اللعب بشكل مدروس .من خلل المراحل التالية
(النظرية المعرفية):
-دراسة مدخلت اللع بة.من خلل تحليل عقلى لعناصر اللع بة ومكوناتها
خصائصها.
-إعادة تنظييم بيئة العميل بشكيل ذهنيى.البدأ بتنظييم جمييع المدخلت فيى
عقل المتعلم لتكوين رؤية واضحة عن فكرة اللعبة وطريقة السير بها.
-الب حث فى ا ستراتيجيات الفوز الممك نة .من خلل التفك ير بش كل منط قى
فى أساليب الفوز ودراسة جميع التحركات التى قد تؤدى للفوز.
-النتباه للخصيائص الهامية بالموقيف.عين طرييق تركييز النتباه على
العنا صر الخف ية أو غ ير الملحو ظة وال تى يم كن ان ت ساعد فى الو صول
للفوز.
-الحتفاظ وتخزيين المثيرات التيى تيم ملحظتهيا بعيد تشفيرهيا او
ترميزها.حفظ وتخزين جميع التحركات التى أدت للنجاح.
-إعادة تول يد ال سلوك (ال سترجاع الحر كى) ا ستعادة ال سلوك المخزن فى
الذاكرة ،وتكرار الستجابات اليجابية والتي تساعد فى الوصول للنجاح.
والشكل التالى يوضح المراحل المعرفية والنفسية التى يمر به المتعلم فى
اللعبة الرقمية.
8
البيد اللكترون dr_naglafares@yahoo.com الوقع www.svutec.webs.com
9