COLGIO SAGRADO CORAO DE JESUS Atividades LPLB Professor(a): Jordana Joyce Ensino Mdio- 2 Bimestre 1 srie: _______ Data:

____ / ____ / ____ Valor da Avaliao: ______ Nota: _______ Aluno(a): _____________________________________________________________ N_______

EXERCCIOS: I- Reconhea as figuras de LINGUAGEM que aparecem nas frases seguintes: a) O rio recebeu um monte de lgrimas das cachoeiras tristes. R.: ____________________ b) Meu irmo l Fernando Sabino freqentemente. R: _______________________ c) A velhice tem de ser respeitada. R: _______________________ d) Voc ser tratada tal qual uma princesa. R: _______________________ e) Quebrei o p de tanto andar. R: _______________________ f) O amor um grande lao. (Djavan) R: ________________________ g) Artur era COMO uma raposa. R: ________________________ h) Esperando, parada, pregada na pedra do porto. R: _______________________ i) ... uma palavra branca e fria. R: _______________________ j) O rei da selva no est mais entre ns. R: ________________________ k) Ele prefere cinema; eu, teatro. R.: ________________________ l) E rir meu riso e derramar meu pranto. R.: ________________________ m) Amor um fogo que arde sem se ver; ferida que di e no se sente; um contentamento descontente; dor que desatina sem doer R.: ________________________ n) Na sala, apenas quatro ou cinco convidados. R.: ________________________ o) A excelente Dona Incia era mestra na arte de judiar de crianas. R.: ________________________ p) Ele enriqueceu por meios ilcitos. R.: ________________________ r) O jardim olhava as crianas sem dizer nada. R.: ________________________ II- Existem figuras de linguagem em textos em prosa? Por qu? III- Reconhea as figuras de linguagem existentes nas frases abaixo: a) E fala, e repete, e reclama, e nada resolve. R: ____________________ b) Formamos hoje uma equipe muito boa. R: ____________________ c) Aos rapazes, deu-lhes dinheiro. R: ___________________ d) Acorda, Maria, dia de matar formiga de matar cascavel de matar tempo... (Carlos Drummond de Andrade) R: ______________________ e) Dizem que os cariocas somos pouco dados a aeroportos. R: ______________________ f) Eu tenho muitos livros; ele, poucos. R: _____________________ g) Estudamos bastante para a prova. R: _____________________ h) Respiramos fundo, demo-nos as mos, subimos no barco, enfrentamos o rio, a correnteza, o medo. R: ____________________ i) Nasce o sol, e no dura mais que um dia. Depois da luz se segue a noite escura. R: ___________________ j) As tias faziam umas meias sonolentas. R: ____________________ 1

k) De tudo ficou um pouco. Do meu medo. Do teu asco. IV- Identifique as figuras de pensamento abaixo: . Todos esto morrendo de sede. R: _______________________ . Faz dois anos que ele entregou a alma a Deus. R: ________________________ . Eu no sabia se ria; e ele chorava. R: _________________________ .O mito nada que tudo. ( Fernando Pessoa) R: _________________________ . Meus olhos desmaiaram de emoo quando ouvi sua voz. R: ______________________ . Que noite fria! Na deserta rua Tremem de medo os lampies sombrios. R: _________________________ . Que belo trabalho: quebrou todos os mveis! R: ________________________ V- O vento est dormindo na calada, O vento enovelou-se como um co... Dorme, ruazinha... No h nada... ( Mrio Quintana) No primeiro verso da passagem acima, ocorre: ( ) metfora. ( ) onomatopia. ( ) prosopopia. (

) hiprbole. (

) catacrese.

VI- Assinale a figura de sintaxe existente no perodo: Quando com os olhos eu quis ver o incndio, desmaiei. ( ) eufemismo ( ) hiprbato. ( ) pleonasmo. ( ) metfora. ( VII- Leia o texto abaixo: Os homens no melhoraram, e matam-se como percevejos. Os percevejos hericos renascem. Inabitvel, o mundo cada vez mais habitado. E se os olhos reaprendessem a chorar, Seria um segundo dilvio. ( Carlos Drummond de Andrade)

) polissndeto.

No verso 5, o poeta utiliza a parte ( olhos) pelo todo (homens). A essa figura de linguagem damos o nome de : ( ) metonmia (sindoque), ( ) metfora. ( ) anttese. ( ) elipse. ( ) pleonasmo.

VIII- Na frase: ... a pele escura e suada do cavalo e a seda branca da blusa, o autor explorou a fora do contraste entre os elementos, criando uma: ( )hiprbole. ( ) personificao. ( ) metonmia. ( ) ironia. ( ) anttese.

IX- Identifique as figuras de harmonia (de som) : 1) Quem v fruto No v furto. ( Mrio Quintana) R: ______________________________

2) Quando a manh madrugava calma alta clara Clara morria de amor. ( Caetano Veloso) R: _______________________________________________

BOA SORTE!
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