TAHUN 2013 Kelas 1 Tempoh 1 Jam

PENGGAL 1 Masa: 0800 0900 Tarikh/Hari Kehadiran murid

MINGGU 11 18 Mac 2013 (Isnin)

Mata pelajaran Bidang Tajuk Standard Kandungan

Matematik

Ruang Murid dibimbing untuk:Mengenal pasti bentuk tiga dimensi (3D)

Standard pembelajaran Murid berupaya untuk: (i) Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon, piramid tapak segiempat sama, silinder dan sfera. Bahan Bantu mengajar : Buku teks Kamus Withboard Buku Latihan Buku kerja Carta Majalah Lain-lain: Buku aktiviti courseware Suratkhabar Lembaran Kerja VCD/CD Internet

Persediaan (Pemerhatian dan analisis) - Murid membuat pemerhatian terhadap objek tiga dimensi yang diletakkan di atas meja - Guru berbincang tentang bentuk objek dan bersoal jawab dengan murid Komunikasi - Pernahkah kamu melihat bentuk-bentuk ini? - Berikan contoh-contoh objek yang berbentuk kuboid yang pernah murid lihat di persekitaran mereka. Bentuk ini dinamakan kuboid Imaginasi(Penjanaan Idea dan Sintesis Idea) - Perkukuhkan kemahiran murid dengan melakukan aktiviti seperti contoh di bawah: - Bentuk kan murid kepada beberapa kumpulan. - Edarkan 6 keping gambar bentuk 3D dan sekeping kad manila yang tercatat nama bentuk-bentuk seperti di bawah kepada setiap kumpulan . Komunikasi - Setiap ahli kumpulan diminta melekatkan gambar bentuk tiga dimensi mengikut namanya. - Kumpulan yang dapat melekatkan gambar dengan betul dalam masa yang paling singkat dianggap sebagai pemenang. Perkembangan(Penambahbaikan Menilai) - Paparkan kepada murid pelbagai kumpulan objek tiga dimensi seperti contoh di bawah dan lakukan aktiviti lisan. Komunikasi - Ada berapa bentuk yang dapat kamu lihat? - Namakan bentuk-bentuk itu. - Nyatakan bilangan bagi setiap bentuk yang terdapat dalam gambar rajah Tindakan - Edarkan lembaran kerja 70 kepada setiap murid dan berbincang hasil kerja murid. Pentaksiran - Berdasarkan kepada keupayaan murid menjawab soalan di lembaran kerja 70. - Murid perlu betul kesemua soalan yang diberi sebelum beralih ke kemahiran berikutnya.

Refleksi: TAHUN 2013 Kelas 5 Tempoh 1 Jam PENGGAL 1 Masa: 0800 0900 Tarikh/Hari Kehadiran murid MINGGU 11 18 Mac 2013 (Isnin)

Mata pelajaran Bidang Tajuk Standard Kandungan

Matematik

Ruang Murid dibimbing untuk:Mengenal pasti bentuk tiga dimensi (3D)

Standard pembelajaran Murid berupaya untuk: (i) Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon, piramid tapak segiempat sama, silinder dan sfera. Bahan Bantu mengajar : Buku teks Kamus Withboard Buku Latihan Buku kerja Carta Majalah Lain-lain: Buku aktiviti courseware Suratkhabar Lembaran Kerja VCD/CD Internet

Persediaan (Pemerhatian dan analisis) - Murid membuat pemerhatian terhadap objek tiga dimensi yang diletakkan di atas meja - Guru berbincang tentang bentuk objek dan bersoal jawab dengan murid Komunikasi - Pernahkah kamu melihat bentuk-bentuk ini? - Berikan contoh-contoh objek yang berbentuk kuboid yang pernah murid lihat di persekitaran mereka. Bentuk ini dinamakan kuboid Imaginasi(Penjanaan Idea dan Sintesis Idea) - Perkukuhkan kemahiran murid dengan melakukan aktiviti seperti contoh di bawah: - Bentuk kan murid kepada beberapa kumpulan. - Edarkan 6 keping gambar bentuk 3D dan sekeping kad manila yang tercatat nama bentuk-bentuk seperti di bawah kepada setiap kumpulan . Komunikasi - Setiap ahli kumpulan diminta melekatkan gambar bentuk tiga dimensi mengikut namanya. - Kumpulan yang dapat melekatkan gambar dengan betul dalam masa yang paling singkat dianggap sebagai pemenang. Perkembangan(Penambahbaikan Menilai) - Paparkan kepada murid pelbagai kumpulan objek tiga dimensi seperti contoh di bawah dan lakukan aktiviti lisan. Komunikasi - Ada berapa bentuk yang dapat kamu lihat? - Namakan bentuk-bentuk itu. - Nyatakan bilangan bagi setiap bentuk yang terdapat dalam gambar rajah Tindakan - Edarkan lembaran kerja 70 kepada setiap murid dan berbincang hasil kerja murid. Pentaksiran - Berdasarkan kepada keupayaan murid menjawab soalan di lembaran kerja 70.

Murid perlu betul kesemua soalan yang diberi sebelum beralih ke kemahiran berikutnya.

Refleksi: TAHUN 2013 Kelas 6 Tempoh 1 Jam PENGGAL 1 Masa: 0800 0900 Tarikh/Hari Kehadiran murid MINGGU 11 18 Mac 2013 (Isnin)

Mata pelajaran Bidang Tajuk Standard Kandungan

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Ruang Murid dibimbing untuk:Mengenal pasti bentuk tiga dimensi (3D)

Standard pembelajaran Murid berupaya untuk: (i) Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon, piramid tapak segiempat sama, silinder dan sfera. Bahan Bantu mengajar : Buku teks Kamus Withboard Buku Latihan Buku kerja Carta Majalah Lain-lain: Buku aktiviti courseware Suratkhabar Lembaran Kerja VCD/CD Internet

Persediaan (Pemerhatian dan analisis) - Murid membuat pemerhatian terhadap objek tiga dimensi yang diletakkan di atas meja - Guru berbincang tentang bentuk objek dan bersoal jawab dengan murid Komunikasi - Pernahkah kamu melihat bentuk-bentuk ini? - Berikan contoh-contoh objek yang berbentuk kuboid yang pernah murid lihat di persekitaran mereka. Bentuk ini dinamakan kuboid Imaginasi(Penjanaan Idea dan Sintesis Idea) - Perkukuhkan kemahiran murid dengan melakukan aktiviti seperti contoh di bawah: - Bentuk kan murid kepada beberapa kumpulan. - Edarkan 6 keping gambar bentuk 3D dan sekeping kad manila yang tercatat nama bentuk-bentuk seperti di bawah kepada setiap kumpulan . Komunikasi - Setiap ahli kumpulan diminta melekatkan gambar bentuk tiga dimensi mengikut namanya. - Kumpulan yang dapat melekatkan gambar dengan betul dalam masa yang paling singkat dianggap sebagai pemenang. Perkembangan(Penambahbaikan Menilai) - Paparkan kepada murid pelbagai kumpulan objek tiga dimensi seperti contoh di bawah dan lakukan aktiviti lisan. Komunikasi - Ada berapa bentuk yang dapat kamu lihat? - Namakan bentuk-bentuk itu. - Nyatakan bilangan bagi setiap bentuk yang terdapat dalam gambar rajah Tindakan - Edarkan lembaran kerja 70 kepada setiap murid dan berbincang hasil kerja murid.

Pentaksiran - Berdasarkan kepada keupayaan murid menjawab soalan di lembaran kerja 70. - Murid perlu betul kesemua soalan yang diberi sebelum beralih ke kemahiran berikutnya. Refleksi: