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INFORME DE RENDIMIENTO ACADMICO PRIMER QUIMESTRE AO LECTIVO 2012 - 2013 PARALELO: .. FECHA DE PRESENTACIN: . QUIMESTRE: PARCIAL:. NOTA MENO RES DE 7 6 6 6,2 6,6 6,8 6,6 6,6 6,6 6,6 4,8 6,8 6,6 6,8 5 6,8 6,8 6,8 6,6
ESCALA CUALITATIVA APREN DIZAJE S. REQUE RIDOS. COMPO RTAMI ENTO.
NOMINA DE ESTUDIANTES
PLAN DE MEJORAS ESTRATEGIAS UTILIZADAS PARA SUPERAR LA DIFICULTAD Pruebas de recuperacin Motivacin permanente. Conversacin directa con el estudiante Refuerzo en temas que no comprenden.
ASISTE SI NO x x x x x x
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8
A A A A A A A A B B B C C C C
Alomoto Bryan Castro Jonathan Catota Jessica Chuqun Jerson Daz Kevin Fonseca Maverick Gudio Bryan Ichau Ivn Lara Wily Morales Edgar Moreno Jordan Pupiales Ligia Puruncajas Tania Quiroz Kevin Rodrguez Elvis
E E E E E E E E E N E E E E E E E E
A B C D E B B B B B A A A A A A A A
No
estudian
para
las
lecciones
escritas. Actividades de refuerzo no las hacen o las hacen incompletas con deficiente calidad. Sus cuadernos estn desiguales. Trabajos destiempo. Despreocupacin del padre de flia. Desatencin No participan en clase. Problemas familiares. Falta Preparacin para el examen mal presentados o a
x x x
Trabajos de refuerzo Conversacin y acuerdos con el Padre de Familia y/o representante Preparacin para el examen supletorio
RECOMENDACIONES: Asistir puntualmente a las clases de recuperacin pedaggica y preparacin del examen supletorio, realizar un seguimiento riguroso de estos casos, conjunto entre el docente, DECE, inspeccin, vicerrectorado, representante, ya que algunos de estos estudiantes atraviesan problemas en el hogar lo que repercute en su pleno desarrollo acadmico. f. RECTOR F. VICERRECTOR F.DOCENTE