INSTITUTO PEDAGGICO SUPERIOR JDA LICENCIATURA EN EDUCACIN PARA LA ETAPA PRIMARIA DELA EDUCACIN BSICA GENERAL

CURSO TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACIN

TEMA 5 TECNOLOGA EDUCATIVA TELEINFORMATIZADA

ESTUDIANTE ENEDELQUIS GARCIA

GRUPO 1.1

FACILITADOR JULIAN GONZLEZ Q.

Introduccin.
En estos temas se diferenciara las diversas aplicaciones que se pueden dar en la tecnologa tele informatizadas como lo es la aplicacin de los correos electrnicos, los chat, la importancia de la conferencia audio grfica, la aplicacin del power point, la web educativa, video conferencia. Ya que son temas donde el docente le puede facilitar al alumno sus diferentes formas de aplicar y su ayuda que les brinda.

Correo electrnico

Definicin: es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rpidamente (tambin denominados mensajes electrnicos o cartas electrnicas) mediante sistemas de comunicacin electrnicos. Es uno de los servicios en Internet de mayor demanda, pues hace posible el envo de mensajes en forma de archivo de texto. Tipologas: El correo web mail es el que funciona desde una pgina o sitio web. Se debe estar siempre conectado a Internet. Con una cuenta de web mail, debe abrir el navegador para acceder a una pgina web (como la de Hotmail o Yahoo! Mail) donde podr consultar los mensajes que se encuentran en el servidor de correo. Correo POP es el que usa un programa desde la computadora y se conecta solamente al momento de enviar o recibir mensajes. Con una cuenta de correo POP, el usuario descarga sus mensajes al PC, gracias a programas como Outlook, Eudora o Thunderbird. Ayuda que presta al docente: Es un espacio de fcil uso, que ayuda a hacer ms eficiente el trabajo docente. Le ayudan a potenciar sus actividades acadmicas y tener una relacin permanente con los estudiantes. Proponer ejercicios de envo de correo electrnico, los cuales deben llevarse a cabo dentro de un tiempo lmite, 1 2 semanas

Ayuda que brinda al alumno:

 Realizar ejercicios de envo de correos electrnicos (se debe ofrecer al estudiante la oportunidad de enviarlos durante la clase, si no es posible, deber hacerlo desde un caf Internet). Enviar al maestro un Correo Electrnico con un archivo de texto adjunto que contenga las direcciones electrnicas de tres de sus compaeros de clase. RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS PARA SU ELABORACION, OPERACIN Y UTILIZACION

Escribir siempre el asunto Evitar escribir un asunto no pertinente al tema del mensaje Cambiar el asunto despus de varios forward Colocar siempre un saludo en el cuerpo del mensaje. Escoger las palabras adecuadas Verificar la ortografa Evitar enviar un mensaje confidencial.

PRESENTACIONES MULTIMEDIAS EN POWER POINT

Definicin: Son documentos informticos que pueden incluir textos, esquemas, grficos, fotografas, sonidos, animaciones, fragmentos de vdeo y que pueden visionarse una a una por la pantalla del ordenador como si de una proyeccin de diapositivas se tratara.

Es un programa de presentacin desarrollado por la empresa Microsoft para sistemas operativos Microsoft Windows y Mac OS, ampliamente usado en distintos campos como la enseanza, negocios, etc.

Tipologas: Power Point 1.0 Disponible en blanco y negro para la Apple Macintosh y para el sistema operativo DOS de la PC, tena slo las herramientas ms bsicas de dibujo. Power Point 2.0: Tena muchas mejoras (muy necesarias) que hacan a los grficos de presentaciones ms prcticos para el presentador. En vez de una paleta de 256 colores, las posibilidades digitales se extendan a 16,8 millones de colores, ms colores y plantillas "personalizadas". Las funciones de "correccin de gramtica", "traer al frente", "llevar detrs" y "buscar y reemplazar" se unieron a las opciones de men.

Power Point 3.0: Obtiene la adicin de 24 formas comnmente utilizadas; nuevas herramientas de dibujo a mano alzada, la habilidad de rotar objetos y la de copiar las caractersticas de un objeto se hicieron disponibles. La fascinacin del mundo de los negocios por las grficas estadsticas comenz a crecer, aunque no al mismo paso furioso de Microsoft, con la introduccin de 84 tipos de grficos estadsticos pre-diseados. Para hacer la vida un poquito ms fcil para los usuarios de Microsoft Office,

Power Point 4.0: Introdujo nuevas caractersticas para ayudar a los presentadores y conferenciantes a adaptarse mejor al mundo de las presentaciones grficas.

Power Point 95 (vesion7.0 de Power Point): Fue introducido en agosto de 1995 y estaba basado en un cdigo completamente nuevo, Visual C++. Las mejoras incluyeron ms personalizacin de las opciones de men, soporte de Visual Basic, mltiples comandos de deshacer (undo), animaciones y una interfaz ms amistosa y personalizable. Pero tambin, la introduccin de PowerPoint 95 trajo aparejada otra situacin.

Power Point 97 (Power Point8.0): Se hizo disponible dentro del paquete Office 97 en enero de 1997. En esta versin, el motor de animacin dio dramticos pasos hacia delante. Ayuda que brinda al docente: El profesor puede entregar a sus alumnos el PowerPoint al finalizar su clase.

Le garantiza una amplia comunicacin con las presentaciones de PowerPoint. La exposicin se presenta en forma organizada y dinmica. Presenta textos, imgenes y pelculas de manera coordinada. Ayuda que brinda al estudiante: Los alumnos responsables y motivados aprenden mucho ms con estas posibilidades que sin ellas y que los alumnos lo agradecen.

RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS ELABORACION, OPERACIN Y UTILIZACION.

PARA

SU

Siempre recomendamos trabajar en forma interdisciplinaria junto con otras materias. Su uso es ms fcil, Las diapositivas se ven ms profesionales; Su realizacin no tiene mayor costo Se almacena fcilmente en el disco; y tiene posibilidades hipertextuales (texto, audio, imagen, video, links...).

APORTES COMO ANEXO:

Chat

Definicin. El chat1 (trmino proveniente del ingls que en espaol equivale a 'charla'), tambin conocido como cibercharla, designa una comunicacin escrita realizada de manera instantnea mediante el uso de un software y a travs de Internet entre dos, tres o ms personas ya sea de manera pblica a travs de los llamados chats pblicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversacin) o privada, en los que se comunican dos o ms personas. El chat es un sistema mediante el cual dos o ms personas pueden comunicarse a travs de internet, en forma simultnea, es decir en tiempo real, por medio de texto, audio y hasta video, sin importar si se encuentra en diferentes ciudades o pases. Tipologas . MSN- Messenger: IRC: El nacimiento del IRC fue en Agosto de 1988, significa Conversacin Remota por Internet ICQ: Gmail Yahoo!

Facebook El Webchat

Ayuda que brinda al docente: Comunicarse con el lenguaje oral y escrito Relacionarse e interactuar Promover y acompaar el aprendizaje Coordinar grupos de aprendizaje Usar medios audiovisuales y electrnicos Lograr una constante interlocucin Producir intelectualmente en funcin de las necesidades del aprendizaje de sus estudiantes Ayuda que brinda al estudiante: Aprendizaje colaborativo: Los estudiantes pueden interaccionar con otros estudiantes y el profesor mediante comunicacin asincrnica y sincrnica. El estudiante puede utilizar los sistemas de bsqueda y las bases de datos para realizar investigaciones. Accesibilidad: Despus que los materiales de una clase estn en la Internet los estudiantes tienen la posibilidad de accesarlo en cualquier momento y en cualquier lugar donde exista conexin de Internet

RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS ELABORACION, OPERACIN Y UTILIZACION

PARA

SU

Requiere de presencia sincrnica. Aunque las sesiones pueden ser grabadas y puestas a disposicin de quienes no hayan podido asistir, el valor de esta herramienta suele ser la inmediatez. Si la sesin se dilata en el tiempo o se suman demasiados usuarios puede producirse sensacin de desorden y es fcil que la experiencia pueda resultar contraproducente. Definir con absoluta precisin el tema de la sesin. Limitar con anterioridad la duracin de la sesin y el nmero de intervinientes. Grabar la sesin y ponerla a disposicin de otros estudiantes slo si se considera de utilidad. Moderar con mucha agilidad la sesin y buscar rpidamente una toma de decisin, bsqueda de conclusiones, resolucin de dudas planteadas, etc.

CONFERENCIA AUDIO GRAFICA

Definicin: Videoconferencia o video llamada es la comunicacin simultnea bidireccional de audio y vdeo, que permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre s. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemticas o de otro tipo como el intercambio de grficos, es fijas, transmisin de ficheros desde el ordenador, etc. La transmisin de video en una sola direccin usualmente mediante satlites y con una respuesta en audio a travs de lneas telefnicas para proveer una liga interactiva con la organizacin. Tipologas: Multiconferencia: Permite establecer una comunicacin telefnica entre dos o ms usuarios geogrficamente alejados entre si. La informacin soportada es la voz y la red de soporte de este servicio es la red telefnica bsica (RTB), utilizando como terminal el telfono. Audio conferencia: Es un servicio que permite la comunicacin mediante voz de dos personas alejados geogrficamente, adems de facsmil o imgenes estticas, aunque tiene la limitacin de no poder transmitirlo a la vez con la voz.

Teleconferencia audio grfica: Presenta mejoras respecto a la audio conferencia. Permite la comunicacin de voz con alta calidad y otras facilidades adicional al mismo tiempo. Videoconferencia: Es el servicio que permite la comunicacin bidireccional
simultnea (en tiempo real), persona a persona o grupo a grupo, con la diferencia de que no slo se transmite voz, sino que es posible la transmisin de video y opcionalmente, imgenes fijas, datos, textos y grficos de grupos.

Videotelefona: es un servicio audiovisual, bidireccional que permite la comunicacin persona a persona mediante voz e imgenes (aunque tambin puede admitir transmisin de datos) en tiempo real.

AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE: Tiene que planificar y ensayar la presentacin. - Familiarizarse con el equipo y los diferentes medios que utilizar (scaner, retroproyector, video presentacin,...) - Simular con la mayor fidelidad posible el aspecto presencial. - Conseguir que todos los participantes se impliquen . Impartir clase a alumnos que se encuentran en zonas inaccesibles o muy lejanas, o por otro lado residentes en ncleos urbanos muy pequeos y de difcil acceso. Comunicacin e intercambio de conocimientos entre alumnos de diferentes pases en "tiempo real". Aprendizaje y estudio de idiomas. Ayuda que presta al alumno:

Estudiantes situados en localidades distintas pueden interactuar. Puede originarse desde cualquier lugar con telfono. Tecnologa fcil de conseguir y de manejar. La relacin profesor-estudiante es ms personalizada. Mejora la capacidad de escucha y de concentracin. Integracin con otros medios. Efectiva como una clase presencial. Favorece el desarrollo cultural de las localidades. RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS ELABORACION, OPERACIN Y UTILIZACION PARA SU

Elementos a tener en cuenta para usar videoconferencia en el proceso formativo. - El nmero de aulas a que va a ir dirigida la clase Cal es el nmero ideal de aulas o, al menos, el mximo que no se debe sobrepasar sin perder el control de la "clase"? - El nmero de alumnos por aula. - La duracin de las unidades didcticas que se van a impartir. - Cmo se reproduce mejor la atmsfera de la clase presencial?

La audioconferencia pedaggica mediatiza espacios para la interaccin y requiere preparacin en el antes, el durante y el despus, con mayor racionalidad de propsitos, estrategias metodolgicas, tiempos, lugares y recursos. La comunicacin

humana: el discurso, la voz y la dinmica de intervencin de los participantes, son el eje de la interaccin.

WEB EDUCATIVA.

Definicin. Es una coleccin de pginas de internet relacionadas y comunes a un dominio de Internet o subdominio en la Word Wide Web en Internet. Es un documento HTML/XHTML que es accesible generalmente mediante el protocolo HTTP de Internet.

Tipologas:
Creador de sitios: Sitio archivo, Sitio web log (o blog o bitcora digital), Sitio de empresa, Sitio de comercio electrnico, Sitio de comunidad virtual, Sitio de Base de datos, Sitio de desarrollo, Sitio directorio, Sitio de descargas, Sitio de juego, Sitio de informacin, Sitio de noticias, Sitio de promocin web, Sitio buscador, Sitio shock, Sitio de subastas, Sitio personal, Sitio portal, Sitio Web 1.0: un sitio web esttico, Sitio Web 2.0: un sitio web interactivo, Sitio Web 3.0: un sitio web inteligente, Sitio colaborativo o Wiki ,Sitio poltico, Sitio de rating, Sitios educativos, Sitio spam.

Ayuda que le brinda al docente.

Le ayuda a ingresar a sitios con subscripcin incluyen algunos sitios de noticias, sitios de juegos, foros, servicios de correo electrnico basados en web, sitios que proporcionan datos de bolsa de valores e informacin econmica en tiempo real. Para facilitarle una enseanza al alumno.

Ayuda que le brinda al alumno: Accesibles constituyen una gigantesca Word Wide Web de informacin (un gigantesco entramado de recursos de alcance mundial). Acceder frecuentemente a travs de un URL raz comn llamado portada, que normalmente reside en el mismo servidor fsico. Los URL organizan las pginas en una jerarqua, aunque los hiperenlaces entre ellas controlan ms particularmente cmo el lector percibe la estructura general.

Recomendaciones para su uso y elaboracin:

Existen muchas variedades de sitios web, cada uno especializndose en un tipo particular de contenido o uso, y ellos pueden ser arbitrariamente clasificados de muchas maneras. Usado para preservar contenido electrnico valioso amenazado con extincin.

VIDEO CONFERENCIA Y FORO TEMATICO

Definicin: Es una aplicacin web que da soporte a discusiones u opiniones en lnea. Dicha aplicacin suele estar organizada en categoras que contienen foros. Estos ltimos foros son contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas de discusin en los que los usuarios de la web respondern con sus opiniones. Tipologas: Existen los Foros online y los Foros offline. 1. Los Foros online son aquellos en la cual se mantiene una comunicacin constante. 2. Los Foros offline son aquellos en los cuales se deja un comentario y los visitantes pueden dar su opinin al respecto. Ayuda que le brinda al docente: Tienden a fomentar la creacin de comunidades con reglas propias e incluso con un lenguaje distintivo, formando una subcultura. Se llegan a organizar eventos sociales que pueden llegar a involucrar viajes internacionales masivos.

Son una herramienta en Internet, los foros generan una gran cantidad de escritos; pero en contraste con otras tecnologas modernas basadas en Internet, como la mensajera instantnea. Ayuda que le brinda al alumno: En esta actividad los estudiantes debern participar en un foro temtico, usando los materiales colgados en la plataforma sobre Conceptualizacin de la Educacin Superior. Introduccin a la vida universitaria, concepto de Educacin Superior, Educar, Informe de la Unesco para la Educacin Superior del Siglo XXI, que se caracteriza por; Horizontes, Pilares de la Educacin, y Orientaciones. Recomendaciones para su uso. Existen diversas formas de crear un foro en internet, tanto de forma gratuita como de pago, para usuarios nuevos o ya expertos en el mundo de la creacin de pgina web. Utilizar un servicio gratuito de creacin de foros libra al usuario nuevo de problemas de programacin, pero suelen obligar a utilizar publicidad en todas las pginas de la web. La instalacin de un foro en un servidor suele ser la opcin ms escogida por personas que tienen conocimientos bsicos en programacin web. Algunos sistemas de creacin de foros (en un servidor de forma manual) son: phpBB, VBulletin, Invision Power board, MyBB, SMF,

YaBB, Ikonboard, JavaBB y otros. Incluyen sus propios foros o integran foros de otros.