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Quando a unio entre o natural e o produzido se completar, nossas construes aprendero, se adaptaro, curaro a si mesmas e evoluiro.

Contudo, este um poder com o qual ainda no chegamos a sonhar. Kevin Kelly
Out of Control: The New Biology of Machines, Social Systems and the Economic World (Perseus Books, 1995)
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Sumrio Apresentao.... 04 1.Introduo.......................................................................................................................... 05 1.1. AMoradiaEstudantil................................................................................................ 05 1.2. Aproblemticaeorecortedoestudo.....................................................................06 1.3. Objetivos................................................................................................................... 06 2. MoradiaEstudantil........................................................................................................... 07 2.1. Ohabitarhistricoeatualidade............................................................................. 07 2.2. AssistnciaEstudantil................................................................................................ 09 2.2.1. FONAPRACEFrumdosPrreitoresdeAssuntosComunitrios.................11 2.2.1.1. 2.2.1.2. PlanoNacionaldeAssistnciaEstudantil............................................12 IIPerfildoEstudantedeGraduaonoBrasil.....................................13

2.2.2. SENCESecretariaNacionaldeCasasdeEstudantes....................................14 2.3. TiposdeMoradiaEstudantil..................................................................................... 15 2.3.1. Osdiversosmodosdemorar..........................................................................15 2.3.2. ImagensdeCasos........................................................................................... 17 2.4. PerfildoestudanteuniversitriodeViosa.............................................................. 22 2.4.1. AssistnciaEstudantilnaUFVhistricoeatualidade.................................. 22 2.4.2. PerfildoestudantecontempladocomamoradiadaUFV..............................28 3. AMoradiaEstudantilnaUFV.......................................................................................... 35 3.1. Situao..................................................................................................................... 35 3.2. Agesto,administrao,regulamentoserealidadedeuso..................................... 42 4. Consideraesespecficasvisandosustentabilidadeeobemestarsocial......................44 5. Snteseconclusiva............................................................................................................ 53 RefernciasBibliogrficas...................................................................................................... 54 Anexos....................................................................................................................................56

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Apresentao O presente trabalho resultado da vivncia em Moradias Estudantis e da disciplina ECD 356 Tpicos Especiais em Habitao, que possui, de acordo com catlogo de graduaodaUFVUniversidadeFederaldeViosa,aseguinteementa:
Visa fornecer ao estudante a oportunidade de estudar tpicos da rea de habitao,elaborandoumtrabalho,paraaprofundarseusconhecimentos.

As investigaes aqui contidas buscam contextualizar, levantar questionamentos e propor sugestes sobre a Moradia Estudantil em Viosa, cidade universitria, em particularasMoradiasEstudantisdaUFV,atendidaspelaAssistnciaEstudantil.

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1. Introduo
1.1 AMoradiaEstudantil

A moradia mais que um abrigo, o espao que concebe as atividades dirias, o cotidiano, a expresso da cultura, hbitos e prticas da sociedade. A casa (residncia, habitao,lar)entendidacomooobjetodamoradia(SIMONINI,1995,P.2). Antes eram as formaes naturais, as rvores, as cavernas, conseqncia direta do instinto e luta pela sobrevivncia, a proteo contra intempries e outros animais, a proteocontraoutrosdamesmaespcie,aproteocontraaguerra.Aperfeioaramouso damadeiraedapedraformandoaberturascontrolveis,portasejanelas;veioovidroetoda a complexidade da construo cultural da sociedade, tornandose necessrio o compartilhamento para diviso das mais diversas atividades. Ao longo da histria vrias modificaes ocorreram nas moradias para atender s mudanas e progressos da vida domiciliar,compartilhandodiversasfunes,comootrabalhoeolazer. Asociedadeurbana,quenascedaindustrializao,opicedocontnuosurgimento denovosgruposdomsticosenovastipologiasdoespaodemorar,comoafirmaLefebvre:
aplicao de um espao global homogneo e quantitativo obrigando o vivido a encerrarse em caixas, gaiolas, ou mquinas de habitar. [Continua] o ser humano s pode habitar como poeta [...] os objetos de bomedemaugosto,saturandoounooespaodahabitao,formandoou no um sistema, at os mais horrorosos bibels (o Kitch), so a irrisria poesiaqueoserhumanoofereceasiprprioparanodeixardeserpoeta (LEFEBVRE,1999,p.81).

Destaforma,osignificado demoradia,dehabitao, delar,decasavariadepessoas para pessoa, entre grupos e atravs das culturas (BRANDO & HEINECK. apud Pimenta, 2006,p.6). Neste trabalhohabuscapelo significadodeMoradia Estudantil, entendido comoo espao comum habitado por estudantes, algo prximo da habitao de interesse social, sendo fato que podem ser estruturadas de diversas formas, com caractersticas e necessidadescomunsquefazemdestamaisumaentretantastipologiasdehabitao.
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Aproblemticaeorecortedoestudo

expressiva a demanda por habitao estudantil em cidades caracterizadas como universitrias. Um exemplo desta situao a cidade de ViosaMG, influenciada, principalmente,pelaUFV. Viosa, em especial, caracterizada pela porcentagem expressiva da populao que vemdeoutrascidadesparaestudaremsuasInstituiesdeEnsinoSuperiorIES,nasescolas de Ensino Mdio e nos cursos preparatrios. Essa populao flutuante exerce grande influncia nos costumes e modos de vida da cidade, interagindo com a populao local e formandoumaglomeradohumanoheterogneo. Este fator tem grande influncia sobre a dinmica da cidade, especialmente no impacto que exerce sobre a estrutura urbana, manipulado pela especulao imobiliria e resultando em m qualidade das moradias destinadas aos estudantes, no adensamento e verticalizaoexcessivadocentroprximoaocampusesuasadjacncias. A maior parte dos estudantes que chegam a Viosa inicia sua vida acadmica morando em repblicas pela cidade, tendo de arcar com alugueis. Neste sentido, a Assistncia Estudantil existe como forma de minimizar as diferenas sociais e permitir que estudantes sem condies de pagar um aluguel na cidade permaneam na universidade pblica,assimcumprindomaisumadesuasfunessociais. Atualmente so atendidos com moradia pela Assistncia Estudantil da UFV mais de 1300estudantes.OnmerodevagasdaassistnciademoradiadaUFVsemantmomesmo desde a dcada de 80, quando foi concluda a ltima edificao, apesar de a UFV ter mais quetriplicadoonmerodealunosdesdeento. Nestecontexto,orecortedoestudoaMoradiaEstudantildaUFV,tendocomoraiz aAssistnciaEstudantil. 1.3 Objetivos

O objetivo geral do trabalho investigar a Moradia Estudantil amparada pela Assistncia Estudantil da UFV, de modo a levantar consideraes e formalizar sugestes, comfoconaqualidadedevidaenasuasustentabilidade.
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2. MoradiaEstudantil
2.1 Ohabitarhistricoeatualidade

O surgimento das universidades, dentro de uma definio moderna, remonta

Europa medieval no perodo Renascentista. A concentrao das salas de aula, museus, academias, laboratrios e dos mais diversos espaos das relaes da comunidade universitria fisicamente o campus, expresso tambm como Cidade Universitria, meio urbano caracterizado por serem grandes complexos arquitetnicos e urbansticos destinado aoensinosuperior. A necessidade de moradia estudantil acompanha desde o incio a idia da

universidade, expresso como auxlio a estudantes. O auxlio evidenciado como forma de fixar os estudantes prximos das atividades acadmicas e como possibilidade para aqueles carentesderecursosscioeconmicospermaneceremnosestudos. No sc. XIX, no Brasil, so criadas as primeiras instituies de ensino superior,

inicialmente na forma de faculdades isoladas, acompanhadas dos agrupamentos de estudantes em torno de uma moradia, inicialmente de carter privado. Com o desenvolvimento dessas instituies, junto com maior clareza dos direitos sociais e da democratizao do ensino, nasce o que hoje designado como Poltica de Assistncia Estudantil. Um destaque entre as primeiras moradias estudantis no Brasil o caso de Ouro

Preto, cidade que era capitaldeMinas Geraise recebeu cursos de engenharia, na Escolade Minas,edefarmcia,naEscoladeFarmcia,aindanoperododeDomPedroII.Umaprtica adotadaporessasescolaseradestinarcasasparamoradiadeestudantesoriundosdeoutras localidades, que constituam a maior parte de seus alunos. O intercmbio com Portugal, especialmentecomaUniversidadedeCoimbra,instigouestudantesmoradoresdessascasas afixarememsuasfachadasfrasescomo:aquifuncionaumarepblica.Estaeraumaforma de protesto ao Imprio, semelhante ao que acontecia em Coimbra. J no perodo republicano, a mudana da capital de Minas Gerais para Belo Horizonte diminuiu a populaodeOuroPretoemcercade40%,resultandonoabandonodevriosimveis.Estes passaramaserocupadosporestudantesnaformadeRepblicasEstudantis.

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Diversas escolas, faculdades e universidades pelo Brasil tomaram iniciativas, desde

suas origens, para institucionalizar moradias estudantis, com diferenciao das tipologias, como casas apoiadas pelas prefeituras das cidades de origem dos estudantes, casas das prpriasinstituies,casasdeentidadesdeapoio,entreoutrasformas.Assimaconteceuno RiodeJaneiro,SoPaulo,PortoAlegre,Recife,Salvador,entreoutrosploseducacionais. Asorganizaesestudantisfavoreceramasmoradiasestudantis,queforamutilizadas

como espaospropciosde mobilizao e de resistncia contra momentos ditatoriais. Neste contexto vrias moradias estudantis sofreram intervenes, ocupaes,e at mesmo foram fechadas pela represso militar. Contraditoriamente, neste perodo tambm foram criadas novas moradias, havendo grande relao com investimentos nos esportes e restaurantes universitrios, mas sob uma tica de controle social refletido na forma arquitetnica que facilitasseaobservao/monitoramentodosacadmicosuniversitrios. A construo e manuteno de morarias foram dificultadas pela extino das verbas

e abandono da assistncia estudantil por parte do Governo Federal, especialmente no perodo dos governos Collor e FHC, comprometendo a permanncia de determinados seguimentos sociais no ensino superior. As prprias universidades passaram a levantar recursos para assistncia estudantil, precariamente, ou acabaram abandonando, por completo, aes na rea. Neste momento, algumas universidades adotam suas fundaes universitriascomomantenedorasdaassistnciaestudantil.Isoladamente,algumasbuscam outros caminhos, como construo de novas moradias com recursos prprios, sendo no raraaimposiodetaxassobreoensinopblicocomoargumentodefavoreceraassistncia estudantil. Percebese ainda que os diversos programas atuais de crescimento de vagas no ensino superior no so acompanhados por uma poltica de assistncia estudantil efetiva, estando esta praticamente estagnada desde o incio dos anos 90. O nmero de vagas nas moradias estudantis de carter pblico, ou seja, aquelas de alguma forma apoiada na assistncia estudantil do ensino superior pblico, mantendose praticamente o mesmo desdeento.

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2.2

AssistnciaEstudantil

A moradia estudantil, sustentada pelas universidades, uma das modalidades da

assistnciaestudantil,assimcomoapoioalimentao,esporte,lazer,sadeeatendimento psicossocial,entreoutras. As primeiras aes institucionalizadas como poltica do Estado datam dos anos 30,

expressapelaCartaMagnaBrasileira,recebendoumstatusconstitucional.
Parte dos mesmos fundos se aplicar em auxlios a alunos necessitados, mediante fornecimento gratuito de material escolar, bolsas de estudo, assistnciaalimentar,dentriaemdica,eparavilegiaturas.(CartaMagna Brasileira,1934).

AConstituiode1946definecomoobrigatoriedadedoEstadooauxlioaestudantes

carentes.
Cada sistema de ensino ter obrigatoriamente servios de assistncia educacional queasseguremaosalunosnecessitados,condiesdeeficincia escolar.(Constituiode1946).

Em 1961 a Lei deDiretrizes Bsicas LDBpassa a considerar aassistnciaestudantil

comoumdireitoeducao.
O direito educao assegurado pela obrigao do Estado de fornecer recursos indispensveis para que a famlia desta, os demais membros da sociedade se desobriguem dos encargos da educao, quando provada a insuficinciademeiosdemodoquesejamasseguradasiguaisoportunidade atodos.(LeideDiretrizesBsicas,1961).

Durante o perodo militar a lei continuou a existir, mas no na prtica. Foram

construdosrestaurantesuniversitriosereasdeesportes,enquantoasmoradiassofreram represses por aflorarem organizaes estudantis. Em 1970 criado pelo MEC Ministrio da Educao, o Departamento de Assistncia Estudantil DAE, com objetivo de conduzir a poltica nacional da rea. A UNE Unio Nacional dos Estudantes, aps sua reativao, levantaacampanhaPrMoradiaEstudantil,culminandonoIEncontroNacionaldeCasasde Estudantes,em1976, noRiodeJaneiro.

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Em 1985 criada a Comisso Nacional de Reformulao da Educao Superior

Brasileira, ligada ao MEC, propondo recomendaes que no foram mantidas, principalmentepelafaltaderealocaoderecursos.Notextodecriaodestacomissoera determinado a alocao de recursos suficientes para o custeio de um plano nacional de recuperao e conservao de prdios de refeitrios e residncias estudantis e criao dessesserviosemIESpblicasqueaindanoospossuam(FONAPRACE:1985). A esse respeito, a Constituio de 1988, atualmente vigente, afirma, conforme

assinaladaporSilva(1992):
A norma, assim explicitada A educao, direito de todos e dever do Estado e da famlia ... (art. 205 e 227),significa, em primeirolugar,queo Estado tem que aparelharse para fornecer, a todos, os servios educacionais,isto,oferecerensino,deacordocomosprincpiosestatudos na constituio (art. 206); que ele tem que ampliar cada vez mais as possibilidades de que todos venham a exercer igualmente esse direito; e, em segundo lugar,que todas asnormas da Constituio, sobre educao e ensino,hodeserinterpretadasemfunodaqueladeclaraoenosentido desuaplenaeefetivarealizao(SILVA,1992.p280.)

Em 1993, entra em vigora Lei Orgnica da Assistncia Social, instituda comodireito socialdebasenocontributiva,compondoaSeguridadeSocialeodeverdoEstado. Atualmente, o principal argumento da assistncia estudantil est amparado na LDB de 1996, determinando que o ensino ser ministrado com base na igualdade de condies para o acesso e permanncia na escola. Uma diretriz contraditria na gesto de vrios governos, pois mesmo sendo explcitos os argumentos, so extintos os recursos especficos para a assistncia estudantil nos montantes repassados s IFES Instituies Federais de EnsinoSuperior. A desestruturao da assistncia estudantil evidente at os dias atuais, agravada porumacriseconjunturaldasIFES,quepassapelosprocessosdeprivatizao,umareforma silenciosa, at pela falta de compromisso governamental, assim reduzindo consideravelmenteoacessouniversalaoensinopblicogratuito.

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Aesfavorveisvmacontecendo,como:oProjetodeLei1018/99quedispesobre a Poltica Nacional de Moradia Estudantil1; o Plano Nacional de Assistncia Estudantil desenvolvidopeloFONAPRACEFrumNacionaldosPrReitoresdeAssuntosComunitrios eEstudantis2;almdasconsideraesdoMovimentoEstudantil,quetambmfortalecemos pedidosdeatenodoestadoparaacausa. Atualmente, entre diversas medidas de fortalecimento social e educacional do atual Governo Lula, est o Plano de Desenvolvimento da Educao PDE, elaborado pelo MEC, que, entre suas aes, prev o Plano Nacionalde AssistnciaEstudantil PNAES, embasado no planodesenvolvido pelo FONAPRACE.O PNAES prev medidas de auxlio estudantil para moradia, alimentao, transporte, cultura, esporte, incluso digital e assistncia sade, com investimentos de R$ 126 milhes para este ano de 20083. Para captar estes recursos, cabe universidade definir suas prioridades e apresentar um plano anual de trabalho que atenda sua demanda. fato que, aps mais de 10 anos, existem novas verbas especficas paraassistnciaestudantildestinadassIFES. 2.2.1 FONAPRACEFrumNacionaldosPrreitoresdeAssuntosComunitrios De acordo com o art. 1 de seu regimento, o Frum Nacional de PrReitores de

Assuntos Comunitrios e Estudantis FONAPRACE, foi criadoem 1987, congregandoos Pr Reitores, SubReitores, Decanos ou responsveis pelos assuntos comunitrios e estudantis daIES.Temporfinalidade:
a)formularpolticas ediretrizes bsicas quepermitamaarticulaoeofornecimentodas aes comuns nareadeassuntos comunitrios eestudantis,emnvelregionalenacional; b)assessorarpermanentementeaAssociaoNacionaldos Dirigentes das Instituies Federais deEnsinoSuperior(ANDIFES); c) participar ativamente na defesa da educao pblica, gratuita, com qualidade acadmica e cientfica,ecomprometidacomasociedadequeamantm; d) promover e apoiar estudos e pesquisas na rea de sua competncia, realizar congressos, conferncias,seminrios eeventos assemelhados4.

EsteProjetodeLeiencontraseemanexo. Vertpico:FONAPRACE2.2.3destetrabalho. Cf.OficialdoMinistriodaEducao,disponvelem<www.mec.gov.br>acessadoem02/06/2008.

Disponvelem<www.unb.br/administracao/decanatos/dac/fonaprace>acessadoem18/03/2007.
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EntreosdiversosdocumentosproduzidosedisponibilizadospeloFONAPRACE,destacamse: Plano Nacional de Assistncia Estudantil; II Perfil dos Estudantes de Graduao no Brasil; e MapeamentodaAssistnciaPraticadanasIES. 2.2.1.1 PlanoNacionaldeAssistnciaEstudantil

Em 2001, o FONAPRACE formaliza uma proposta para um Plano Nacional de

Assistncia aos Estudantes de Graduao das Instituies Pblicas de Ensino Superior, embasada na pesquisa sobre o Perfil dos Estudantes de Graduao do Brasil, de 1997. Este plano procura listar diretrizes norteadoras para programas e projetos de assistncia estudantil, objetivando definir verbas especficas para a manuteno da assistncia ao estudante,namatrizoramentriaanualdoMECparacadaIFES5. De acordo com essa pesquisa, em 1997 havia, aproximadamente, um universo de 327.000 estudantes em todas as IES. Deste total, 14% foram classificados como pertenciam scategorias6E+D,nodispondoderecursosparasupriremsuasnecessidadesbsicase, menos ainda, para as despesas tpicas de um universitrio. Outros 30% pertenciam C, 43%Be13%A.Tambmapontadopelapesquisaque,aproximadamente,40%dos alunos que ingressavam na universidade, no concluam o curso, tendo como um dos grandesmotivososfatoressocioeconmicos,quetambminfluenciavamnaretenode8a 13% dos alunos. Quanto moradia, 12% daqueles que necessitavam sedeslocarem de seus respectivosconvviosfamiliarespertenciamscategoriasE+D+C, deumatotalde35%. Dessa forma, o plano do FONAPRACE de 2001 considera como demanda potencial pormoradia12%dototaldeestudantesdasIFES.Porm,somente2,4%detodoalunatoso realmente atendidos com o beneficio da moradia, evidenciando que quase 10% seria a defasagem entre a demanda potencial e a demanda. Ao final da pesquisa, foi feito uma anlisedoperfildousuriodemoradiaestudantil:
o usurio das moradias estudantis proveniente das cidades do interior, filhosdepaiscompoucaounenhumainstruo,queajudamomesmocom mesada inferior aR$ 100,00; no fez cursinho e estuda duranteo dia em tempo integral tendo, ainda, rendimento alto em suas avaliaes

Cf.sitedoFONAPRACE EssascategoriasforamdefinidasseguindoasmetodologiasdeclassificaosocioeconmicadoIBGE.
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acadmicas; oriundo de famlias de baixa renda 85,6% que tm. No mximo, o imvel em que residem; e 63,9% delas no tm veculos prprios.7

Diversos outros indicadores sociais so abordados na pesquisa, como: alimentao; manuteno e trabalho; meios de transporte; sade; acesso biblioteca; acesso cultura e ao lazer; domnio de lnguas e conhecimentos bsicos de informtica; e participao em movimentossociais. De acordo como o plano, estimase que havia necessidade de recursos

oramentriosdaordemdeR$117milhesparaoanode2000,visandometadeatender todos os alunos das categorias E + D matriculados. Observase que, em 2008, o PNAES destinou R$ 126 milhes para toda a assistncia estudantil, quase o mesmo valor previsto somenteparaamoradia,hmaisde8anos. 2.2.1.2 IIPerfildoEstudantedeGraduaonoBrasil A ANDIFES e o FONAPRACE realizaram, no ano de 2004, um novo perfil

socioeconmico e cultural dos estudantes de graduao das IFES brasileiras, em continuidade a pesquisa similar de 1997, que deram base ao Plano Nacionalde Assistncia Estudantil. Possui uma amostra expressiva de 34.000 questionrios aplicados entre os 500.000estudantes,das47IFES. Nestapesquisaficaexpressoque43%dosestudantespertencemascategoriasE+D

+ C, situao de vulnerabilidade social. Indica que 65% necessitam de algum apoio para permanecerem na universidade. Aproximadamente 22% vivem fora do ambiente familiar, necessitando de algum apoio para moradia, sendo deste somente 2,6% atendidos com moradias estudantis das instituies, evidenciando o aumento do dficit habitacional da moradiaestudantilassistenciada.

PlanoNacionaldeAssistnciaaosEstudantesdeGraduaodasInstituiesPblicasdeEnsinoSuperior. VersofinalencaminhadaAndifesRecife,4deabrilde2001.DisponvelnositedoFONAPRACE.
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2.2.2 SENCESecretariaNacionaldeCasasdeEstudantes A SENCE tem por finalidade possibilitar a maior interao entre as moradias

estudantis, acontecendo principalmente atravs do seu Encontro Nacional de Casas de Estudantes ENCE, que noano de 2007 atingiu sua XXX verso. Logo, so mais de 30 anos defomentodainteraoentreasmaisdiversastipologiasdemoradiasestudantis,sejamda graduao,desecundaristas,deescolastcnicasoururais. ASENCEeseuENCEsoconsideradosinstanciasmximasdediscussodaassistncia

estudantilfrenteaoMovimentoEstudantilnacional,sendoinclusiveassimreconhecidopela UNE. A SENCE defende que a assistncia estudantil um direito e no um privilgio que o governo cede a uma minoria de estudantes, que um princpio de universalidade, um modo de contribuir para o acesso/permanncia dos estudantes de baixa renda na Escola como condio para uma formao acadmica de qualidade, fundada numa concepo ampliadadeeducao,quearticulaaeducaoformaleanoformal. A organizao das SENCE acontece por coordenaes anuais representadas pelas

moradias estudantis, estando atualmente representada pelas Casas de Estudantes de Goinia. H ainda organizaes estaduais em busca de articulaes regionais. Diversos relatriosdeatividadesestodisponveis,principalmenteatravsdoegroupdisponibilizado no site [http://br.groups.yahoo.com/group/sencebrasil/], que j possui mais de 6700 mensagens e maisde660inscritos,desde2001. Entre os principais encaminhamentos da SENCE esto: propostas para o Projeto de

Lei 1018/99; colaboraes com o FONAPRACE para o Plano Nacional de Assistncia Estudantil; representao frentea UNE; defesada Autonomia Universitria;defesa de casas de estudantes que sofrem opresses e preconceitos; repdio as instituies que desconsideramatemtica;repdioataxascobradasnasIFES;defesaaassistnciaestudantil nasinstituiesparticularesdeensino;entretantasoutras.

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2.3

TiposdeMoradiaEstudantil

2.3.1 Osdiversosmodosdemorar Arruda,em1993,concluique:


[]podeseestabelecerumatipologiadosAlojamentoseCasasAutnomas,nosseusefeitos positivosenegativos: Alojamento:denominaodadamoradiavinculadaemantidapelaUniversidade. o Vantagens: o organizaoadministrativa; controleeficientedeingressoedesligamentodosmoradores; recursosdemanutenoexistem,mesmoqueinsuficientes; imvelprprioeconservado.

Desvantagens: poucaautonomiaeparticipao; atitudemaisreivindicativaedependente; baixadeexpectativa,emrelaoaopadroideal; altograudeinsatisfao.

CasasAutnomas:moradiaautnoma,ouvinculadaaoutrainstituioquenoseja aUniversidade. o Vantagens: o maiorparticipaoeindependncia; maisresponsabilidade; direoeleitapelosmoradores; organizaosocialmaisparticipativa; divisodetarefas; convivnciacompartilhada; condescendncianasavaliaesecrticas.

Desvantagens: desorganizaoadministrativa; insuficincia de recursos, financeiros, humanos recreativos, culturais; prdiosemconservao; instalaesprecrias.

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O Projetode LeiN 1.0188, de 1999, apresentada na Cmara dos Deputados, autoria doDeputadoNelsonPellegrinoPT,dispesobreaPolticaNacionaldeMoradiaEstudantil, contendonoart.2definiesdemodalidadesdeMoradiaEstudantil:
IAsCasasdeEstudanteouResidnciasmantidaspelaInstituiodeEnsino ouquetenhamcomaquelasqualquervnculogerencialadministrativo; II As Casas Autnomasde Estudantes, com personalidade jurdicaprpria, semvnculocomaadministraodainstituiodeensino; IIIAsRepblicasdeEstudantes,constitudasemimvellocadoparafinsde moradiaestudantil.

J no relatrio das atividades realizadas no XXV ENCE, organizado pela SENCE, em Goinia emnovembro de 2000, foiproposto um substitutivopara o Projetode Lei N 1.018 commodificaodotextoparaasmodalidadesdeMoradiaEstudantil:
IAsCasasdeEstudanteouResidnciasmantidaspelaInstituiodeEnsino ouquetenhamcomaquelasqualquervnculo; II As Casas Autnomasde Estudantes, com personalidade jurdicaprpria, semvnculocomaadministraodaInstituiodeEnsino; III As Repblicas de Estudantes, constitudas em imvel para fins de moradiaestudantil.

Esta ltima definio de trs tipologias de moradia estudantil foi pensada em plenria com diversos moradores, que moram nas mais variadas formas, se aproxima de uma nomenclatura mais prxima da vivncia. Fato o repdio nomenclaturas e formas que se aproximem de alojamentos, pensionatos ou dormitrios, alm de qualquer outra formaquemenosprezeavidaedesvalorizeaformadeocupaocomumacasa.

EsteProjetodeLeiencontraseemanexo.
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2.3.2 ImagensdeCasos

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2.4

PerfildoestudanteuniversitriodeViosa

2.4.1 AssistnciaEstudantilnaUFVhistricoeatualidade A UFV, desde suas origens em 1926, mantm vagas de alojamentos para parte de seus estudantes, priorizando aqueles que se encontra em risco social, apoio caracterizado comoAssistnciaEstudantil. AsprimeirasinstalaesconstrudasnaEscolaSuperiordeAgriculturaeVeterinria ESAV, origem da UFV, foram dentro de uma fazenda/campus, embasadas nos Land Grant Colleges norteamericanos, escolas agrcolas. Iniciaram com trs edifcios: a Casa do Diretor atual reitoria; o Edifcio Arthur Bernardes administrativo e de aulas; o Edifcio Bello Lisboa para alojamento masculino. Este foi, no incio da ESAV, destinado a alojar todos os estudantes matriculados que aqui ficavam em regime de internato. Atualmente o Ed. Bello LisboaconhecidocomoVelho. Em1948aconteceumaprimeiraexpansosignificativadainstituio,passandoaser denominadaUniversidadeRuraldoEstadodeMinasGeraisUREMG,seguidodacriaodo curso de Economia Domstica em 1952, sendo caracteristicamente voltadopara estudantes do sexo feminino. Acompanha a criao do curso a construo do Alojamento Feminino inauguradonoinciodosanos60,comumasegundaparteinauguradaem1972.Noinciodo cursoasmulheresficavamalojadasondeatualmentefuncionaaReitoria. A federalizao acontece em 1969, passando de UREMG para a atual UFV. Junto acompanha uma nova e grande expanso, tanto que, em 1970, j possua 1.126 alunos e a previso era de crescer at 2.500 matriculados at 1975. Acompanha esse perodo de grande expanso a criao de novos edifcios para moradia estudantil, desde o incio chamadodeNovoeNovssimo. Ao fim de 1972, havia 744 vagas para moradia estudantil na UFV, mais de 50% do alunato, sendo 500 alunos nos Velho, Novo e Novssimo (hoje so 546 vagas nestes) e 244 alunasnoFeminino(hojeso290vagas). Neste perodo realizado o 1 Plano de Desenvolvimento Fsico PDF, da UFV, em

cumprimentode parte do contrato com o BID, realizadopelo Arquiteto Cludio Augustode MagalhesAlves.Pelodocumentoeraclaro,ainda,aintenodoPDFemabrigartodosseus estudantes da UFV, tanto que havia previso de vrias novas moradias: o feminino
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cresceria para onde hoje est o edifcio Bioagro; o masculino cresceria para onde est o Banco do Brasil e Caixa Econmica; para professores e psgraduandos novos edifcios as margens da lagoa que na poca estava sendo criada (onde atualmente esto o Ps e o Posinho). Aesserespeito,Atadesafirma:
AeconomiadeViosajeraconsideravelmentemovimentadapelaparcela de alunos, que por falta de moradia na UFV, morava em penses e hotis. Certas posies dentro da Universidade sustentavam, com base nisso, a hiptese dequea fixao de estudantesna cidade contribuiria no spara dinamizar sua economia como para estabelecer uma integrao entre a cidade e o campus. No entanto, ressaltavase tambm a positividade da vivncia integral do aluno dentro do espao universitrio devido, alm de outros fatores, a existncia dereas de esporte e lazer,nodisponveis na cidade.(ATADES:2006)

Percebese que neste momento acontece uma grande expanso influenciando

decisivamente na cidade, refletindo no espao urbano como nunca antes. A cidade transformada, adaptada e improvisada, aos poucos, para receber o novo contingente de
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alunato, oportunidade que proporcional a formao de famlias de especuladores imobilirios, que at hoje dominam este mercado, suprindo com pssima qualidade a demandacontnuapormoradiadapopulaoestudantil. Entre os anos 70 e 80 finalizam os ltimos edifcios de moradia dentro do campus,

denominados Ps e Posinho, nomes oriundos de suas destinaes originais, que eram estudantes de psgraduao que recebiam a moradia como parte da bolsa. Caso tinha o psgraduando famlia recebiam um apartamento, caso no dividia com outros estudantes da psgraduao. A poltica de expanso da UFV nesse perodo tinha como objetivo incentivo a criao de cursos de mestrados e doutorados, tanto que estes edifcios foram pensadosparaatenderfamlias,possuindoatquartodeempregado.Segundoentrevistas com diferentes professores da UFV, estudantes da poca, a presso do Movimento Estudantil por mais vagas fizeram estes edifcios serem convertidos para moradia de graduandos,situaopertinenteathoje. Desde ento, o nmero de vagas para moradia estudantil na UFV permanece o

mesmo, 1.382 vagas, sendo 820 masculinas e 562 femininas. provvel que este quadro mudeemfunodeequilibraronmerodevagasentreossexos, solicitaodoMovimento Estudantil,oportunoporumareformanoVelho,ondeforamrealocadostodososmoradores e devem retornar somente as meninas. Assim, o quadro deve ser alterado em 24 vagas masculinas para femininas, mantendo o total de 1.382 vagas, 796 masculinas e 586 femininas. A distribuio das vagas por sexo ainda permanecer desigual, considerando o queapopulaofemininapraticamenteamesmadamasculinanototaldosalunosdaUFV. Segundo dados do Censo do IBGE de 2007, a populao totalde Viosa de 70.404

habitantes. Salientase que o IBGE no computa os estudantes de fora da cidade na populao total de Viosa, tendo em vista que a metodologia adotada considera este estudante em sua cidade de origem. Logo, aceitvel que Viosa seja uma cidade de, aproximadamente,100.000usurios,influnciatambmporserploregional. Viosaadota o ttulode CidadeEducadora, evidenciadopelo quadro a seguir, que

expressaaquantidadedematrculaspornveldeeducaoetipodeinstituio.Apopulao de estudantes da UFV atual de, aproximadamente, 11.600 estudantes, destes 10.000 na graduao. Uma nova expanso pelo programa REUNIMEC j est em implantao, com previsodecrescimentodemaisque2.000alunosnosprximos2anos.
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INSTITUIES/ NVEIS MUNICIPAIS ESTADUAIS FEDERAIS PARTICULARES TOTAL PrEscola 1.060 0 0 934 1.994 Bsico (1 a 4a srie) 2.795 2.419 0 891 6.105 Fundamental (5 a 8a srie) 1.978 2.693 0 1.038 5.709 Mdio e Profissional 0 2.464 478 1.505 4.447 Superior Total

0 0 11.600 2.000 13.600

5.833 7.576 12.078 6.368 31.855

Fonte:IBGECidades@2007,MEC,CensoEscolar2005.ElaboradoporSrgioMitsugui,CENTEVUFV.

Todos os grficos aqui apresentados so referenciados nos dados citados em documentos disponveisno Acervo Histricoda UFV,disponveis no site da UFV,disponveis na sede do IBGE (Vila Gianneti, UFV) e livros como: ALVES (1971), CRUZ (2004), PANIAGO (1990)eBORGES(2006).

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A evidncia grfica expressa claramente oabandonodo crescimento das polticasde incentivo a moradia estudantil na UFV, ao inverso das polticas de expanso de vagas, expressivonasltimastrsadministraessuperiores,osltimostrsreitores.

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2.4.2 PerfildoestudantecontempladocomamoradiadaUFV O FONAPRACE preparou e disponibilizou um documento denominado Mapeamento

da Assistncia Praticada nas IES, resultado de uma pesquisa realizada em 2000, atravs de questionrioenviadoatodasasIES.OquestionriorespondidopelaUFV,noanode2000, apresentadonatabelaaseguir9:

Disponvelem<www.unb.br/administracao/decanatos/dac/fonaprace/documentos/map_sudeste.html>, acessadoem29/06/08.
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9

No processo de matrcula dos estudantes na UFV aplicado um questionrio scio

econmicoecultural,paraatotalidadedeseusalunos.Atades(2006)realizouumapesquisa junto Central de Processamento de Dados CPD/UFV e ao Registro Escolar da UFV, compreendendo esses questionrios entre os anos 2000 e 2006. Aqui so apresentados os grficosdisponibilizadosemsuamonografiae,resumidamente,partedesuasanlises:
Osmeiosdetransportemaisutilizadoseramonibus(transportecoletivo), o carro da famlia e a bicicleta. No entanto, j residindo em Viosa, mais comumosestudantesusaremabicicletaouiremapparaauniversidade. (ATADES,2006) Os dados sobre o alunado fazem referncia a alunos com algum tipo de deficincia, principalmente fsica. Eles apontam que a maior a visual, pois 21,5% dos que entraram em 2006 apresentavamincapacidadeou pequena ou grande dificuldade permanente de enxergar. Em relao capacidade auditiva e de caminhar e subir escadas, esse ndicenos mesmostermos, cai para 2,28% e 1,58% respectivamente, sendo a mdia, entretanto, em torno de3,5%nasduascondies.Aparalisiatotaloupermanenteeadeficincia fsicaatingemambas,1%dosestudantesdaInstituio.(ATADES,2006)

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OprocessoparateracessoaMoradiaEstudantildaUFVacontecepelaPrreitoriade Assuntos Comunitrio, atravs da Diviso de Assistncia Estudanti DAEl e do Servio de Bolsa da UFV. Atades (2006) pesquisou junto a esta, a qual disponibilizou dados da solicitaodos pedidos de BolsaMoradia realizados desde 2000 at 2006, caracterizando o perfil geral dos estudantes contemplados com Moradia Estudantil. Aqui estoapresentados como no caso do perfil geral do estudante da UFV, incluindo parte das anlises de Atades (2006).
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3.
3.1

AMoradiaEstudantilnaUFV
Situao

Os prdios de Moradia Estudantil da UFV encontramse distribudo em trs

agrupamentospeloCampus,numtotaldeseteedifcios.

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Abaixo esto as plantas dos pavimentos tipos dos edifcios, sendo que o Novo e o

Novssimososimilares,oPseoPosinhotambm.AsplantasforamlevantadasporAtades (2006)comauxliodelevantamentosexistentesnaDivisodeProjetoseObrasUFV.

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O Velho passou por reforma recentemente, sujeito de grandes crticas pela forma

quefoiestipuladapelaAdministrao,obrigandoadiminuirconsideravelmenteonmerode novas vagas em virtude da realocao dos moradores nas outras unidades. Outra situao delicada o fato do edifcio possuir um carter histrico, cabendo no um simples projeto de reforma, mas sim um trabalho de restauro, habilidade especfica de Arquitetos Urbanistas. Tanto que foram colocadas lajes prmoldadas, descaracterizando, de certa forma,seuconjuntoarquitetnico.Duranteareformaaempreiteiraresponsvelabandonou parte dos servios,atrasandoa entrega e esta sendo parcialmente finalizada comqualidade desejvel. At ento, devido a falta de complementao da obra, a DAE no liberou completamenteonmerodevagassendooedifciosubutilizado,comprometendooamplo atendimentodaassistncia. O Feminino passou por reforma no ano de 2005, imposta e no discutida com as

moradoras, sendo estas surpreendidas ao retorno das aulas com o edifcio interditado, culminando, praticamente, em situao de despejo durante as reformas. Esta situao foi motivo de muitas reclamaes sobre o ento Chefe da DAE, tanto que este caiu do seu cargonoanode2006,apsocupaodasededaDAEduranteumasemanapeloMovimento Estudantil, DCE e CMA Comisso dos Moradores dos Alojamentos. A reforma foi muito criticadapelasmoradorastambmpelaqualidadedeexecuo. O Novo e o Novssimo possuemplantassimilaresenopassouporreformasrecentemente. O Ps e o Posinho passaram por reformas no ano de 2004 para instalaes de rede

de aquecimento de gua solar, eliminando a necessidade do uso de chuveiros eltricos. Estoinstaladoseemamplofuncionamento,certamentediminuindoosgastoscomenergia eltrica da UFV. Mas, at os dias atuais, quatro anos aps esta reforma os rasgos para implantao das novas tubulaes hidrulicas no foram pintadas, exemplificando a descontinuidadedasaesdemanuteno. Tamanho o problema de conservao destes edifcios que, segundo a DAE, de

agosto de 2005 a agosto de 2006, os moradores e funcionrios solicitaram pedreiro 378 vezes,bombeiro1203,eletricista615ecarpinteiro601.Oexpressivovolumedesolicitaes evidenciaapssimasituaoqueseencontramosedifcios,especialmentesuasinstalaes, assim como evidencia a qualidade dos servios prestados, realizados sem nenhum acompanhamento tcnicoprofissional, com falta de pessoal e utilizando com recursos
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realocados pela falta de destinao especfica no oramento da Universidade. Esta ltima observao extremamente contraditria, pois as Moradias geram recursos durante as formaturaseeventospelacobranadetaxasdeutilizaopelaUFV. Em relao ao Velho, Feminino, Novo e Novssimo, Atade (2006) exemplifica bem expondoque:
Tal comoa aparncia externa,tantoo interior como asoluodistributiva so bem simples, com destaque para as unidades habitacionais, na maior parte concebidas como as unidades de um hotel, que so geralmente formadasapenaspor um quarto eumbanheiro,aparelhadasbanheiro com banheiro por questes racionais. Nos alojamentos destinados aos graduandos, o arranjo fsico havia sido pensado inicialmente para dar provimento s funes de estudar e descansar (dormir). Hoje, no entanto, encontramsediante de uma multiplicidade de usos,s vezes conflitantese realizados simultaneamente,quese caotizaram ainda mais com oaumento de moradores por unidade. Como exemplo de usos realizados nos
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Atade(2006:p50)criouumquadroresumodecomparaoentretodososedifcios:

apartamentostemse,almdosoriginalmentepensados:coco,lavageme secagem de roupa, lazer (seja com computador ou televiso) e algum tipo detrabalho.(ATADES,2006:48)

Atadescontinuacaracterizandoosedifcio:
[...] percebese que osAlojamentos Ps e Posinho so osque concentram maior nmero estudantes por unidade e o Alojamento Feminino o maior nmero de vagas por pavimento e por edificao. As unidades dos AlojamentosPosePosinhoconsistememapartamentospropriamenteditos e tm elevada rea e relao estudante/m no estando em situao desfavorvel em relao aos outros apartamentos se levado em conta a densidadedeocupaodessasunidades.Osestudantesdessesalojamentos, aocontrriodosdemais,tmavantagemdepossuirnosseusapartamentos uma estrutura prpria de moradia familiar como cozinha, copa e rea de servioqueosprivamdecertostranstornosedeficinciasqueosmoradores dosoutrosalojamentostm.Entretantotmdeusarbelichesparamelhorar o aproveitamento do espao e efetivar um maior nmero de vagas por apartamento,estandosubmetidosaummaiortestedeseuslimitesfrentea umaconvivnciacommais9pessoasdiferentes.OAlojamentoFemininoo que est em melhor estado de conservao, tendo passado por recente reforma,enoqualpossvel,mesmocomexigidadedeespao,tercoco (pequena), colocar uma geladeira, lavar roupa (mais crtico) e colocar um computador. o que se torna bem mais difcil no caso dos Alojamentos Novo e Novssimo que, mesmo possuindo a melhor relao estudante/m, tm permetro geomtrico e arranjo fsico que no oferecem condies adequadas para ter coco (relativamente perigoso), lavagem de roupa e dificultam a colocao de certos equipamentos como geladeira e computadores (quando um estudante o possui, perde seu espao de estudo).OAlojamentoVelho,semdvida,omaisdesfavorecidoemtodos os aspectos, principalmente conservao, muito embora o espao na rea deestudosejabemmaisgenerosoquenosoutrosprdios.Comosever,a secagem de roupa a parte mais crtica de todas as moradias. (ATADES 2006:51)

Nas prximas pginas foi elaborado um mosaico de imagens com fotos prprias, e outrasdisponibilizadasporGuilhermeAtadeseClaraPimenta.
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3.2

Administrao,regulamentoserealidadedeuso As Moradias Estudantis da UFV so administradas pela Diviso de Assistncia

Estudantil DAE,rgo subordinado PrReitoria de Assuntos Comunitrios, que, segundo o seu site, define a DAE coordenar e supervisionar as atividades relacionadas com os alojamentos estudantis, bolsacarncia, orientao psicossocial e atividades esportivas e de lazer,detodaacomunidadeuniversitria.Possuiestruturaorganizacional: ChefedaDiviso SetordeExpediente ServiodeAlojamento ServiodeManutenodealojamentos o SetordeManutenodosalojamentosmasculinos o SetordeManutenodosalojamentosfemininos ServiodeBolsa ServiodeOrientaoPsicossocial ServiodeEsporteeLazer A Comisso dos Moradores de Alojamentos CMA a instncia representativa dos contemplados com a BolsaMoradia, formada por moradores escolhidos em eleio. Infelizmente, adisputapelo CMA se confunde com adisputa partidria pelo poder do DCE UFV, permitindo que membros participem da CMA com forma de manipulao do jogo poltico do Movimento Estudantil, desviando boa parte das atribuies reais prevista para atuaodaCMA. Assim, como definido pela administrao universitria, os Alojamentos possuem um Regimento prprio. O atual em vigor de 1998 (em anexo), extremamente questionado pelosmoradores.NosltimosanosfoiformadaumaComissocomobjetivodeprepararum novoregimento,sendoexpostoemassembliasdoMovimentoEstudantilqueosestudantes participantes perderam diversos ponto de votao em virtude da desigualdade de peso de voto, tanto que a proposta elaborada inicialmente foi extremamente rejeitada entre os moradores. Desta forma, durante o semestre que foi desenvolvido este trabalho, oDCE ea CMA organizaram assemblias de discusso com intuito de elaborar uma contraproposta, queseencontraanexocomasdevidasconsideraesemcoresdestacadasdotextooriginal empreto. Importante salientar que, segundo o jornal do DCE de junho de 2008, a AdministraoSuperiordaUFVquaseperdeuumaverbademaisdeR$1.2milhes,quefaz
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parte do PNAES (Plano Nacional de Assistncia Estudantil). A administrao atual no havia percebido que as verbas s poderiam ser utilizadas para reformas, submetendo o pedido para construo de um novo RU distante mais de 2 km do centro do campus, proposta em nada discutida com a comunidade acadmica e que se tivesse sido encaminhada nestes moldes, provavelmente, seria perdida. Coube ao DCE intervir junto ao MEC para ter acesso aos originais enviadosa UFV e fazer presso paraadequaodopedido das verbas. Sabe se ento que h umaverbano valor de RS 1.219.423,07 destinadaa UFV para manuteno das Moradias Estudantis, prevista para o segundo semestre de 2008, e que verba semelhantepodeserliberadaparaconstruodeumanovaedificao. Quanto a uma nova proposta arquitetnica da nova moradia sabese que estudos estoemelaboraonaDivisodeObraseProjetosdaUFV,comaequipedeArquitetosda prpria universidade, inclusive com participao do Movimento Estudantil. Este novo projeto deve seguir as orientaes do Plano Diretor Fsico Ambiental do Campus UFV PDFA, em processo de aprovao final, o qual faz as seguintes consideraes sobre a MoradiaEstudantil:
CAPTULO 3 DAS DIRETRIZES GERAIS PARA A EXPANSO FSICO TERRITORIAL. Art. 5 So diretrizes gerais visando expanso fsicoterritorial no Campus: XIII. manterasreasdestinadasahabitaoestudantileprevernovasreas para implantao de moradias visando atender demanda reprimida e a decorrentedacriaodenovoscursosdegraduaoepsgraduao.10

OPDFAdeterminaqueosnovosedifciosdeMoradiaEstudantilquevenhamaexistir sejam construdos na encosta atrs do edifcio Ps, interligando a parte central do campus com nova rea de eventos prxima a Rodovia que acessa Paula Cndido, MG280. A rea definida pelo PDFA apresenta relevo extremamente acidentado, mas favorecida pela proximidadecomocentrodacidade.Percebesequeestareanosuficienteparasuprira realdemandanecessria.

10

OPDFAestdisponvelnapginainicialdaUFV,<www.ufv.br>
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4. Consideraesespecficasvisandosustentabilidadeeobemestarsocial
Os trabalhos de monografia, parte obrigatria para concluso do curso de

ArquiteturaeUrbanismo,doscolegasAnaPaulaMoraes,ClaraPimentaeGuilhermeAtade, so as principais referncias deste trabalho, especialmente este ltimo elaborado com o tema especfico abordado, a Moradia Estudantil da UFV. Porm, nenhum deles levantam questes paraintervenes nas edificaes existentes. Logo, este um dos objetivos deste trabalho, fomentar a idia de reformas nas moradias existentes, com foco na qualidade de vidaesustentabilidade. O termo Desenvolvimento Sustentvel foi criado em 1987, elaboradopela Comisso

MundialparaMeioAmbienteeDesenvolvimentodaONU,comoRelatrioBrudtland,define que:
[...] desenvolvimento que satisfaz as necessidades do presente sem comprometer a capacidade das futuras geraes de satisfazer as suas prpriasnecessidades.(BRUNDTLAND,1999.apudFlorim).

De acordo com Florim, entendese que o desenvolvimento sustentvel interdisciplinar, apoiado em trs aspectos temticos: ambientais, sociais e econmicos. A sinergia entre estes aspectos primordial para efetiva aplicao do conceito de Sustentabilidade,ondequerquesejaaplicado. Desta forma, as propostas a seguir de modificaes das plantas dos quartos e apartamentos das Moradias Estudantis da UFV tm como premissa a real adequao das atividades humanas s necessidades do meio ambiente, em busca da ecoeficincia, refletindo na qualidade de vida. So objetivos indiretos destas propostas: reduzir poluio; economia de energia e gua; aprimoramento das condies de salubridade, segurana e sadedosmoradores;confortoequalidadeinternadosambientes;maiorcompartilhamento deequipamentos;entreoutros. As propostasa seguir seguem comas plantas de situao eas propostas elaboradas, observando que so todos desenhos preliminares feitos a mo, discutidas com outros acadmicos de Arquitetura e Urbanismo moradores e outros moradores. Os traos esto incrustados de 5 anos de vivncia nestes espaos. Todas as propostas tendem a unificar os quartosnaformadeapartamentos.
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5.

Snteseconclusiva
Embasado na vivncia e nas impresses dos atuais moradores, juntamente com as

comparaes realizadas entre as diferentes tipologias e o contexto poltico, concluise ser eminente intervenes favorveis nos espaos do cotidiano da Moradia Estudantil da UFV, principalmente nas reas de convvio social,reas de servio eespaos deusos especficos, prioritariamente de estudo. oportuno fomentar a discusso sobre o assunto tendo em vista verbas pblicas especficas para esse tipode ao,destinado recentementepelo MEC, montantesuperioraR$1.2milhessomenteparaUFV. As propostas aqui apresentadas so esboos possveis de implantao, elaborados principalmente a partir da vivncia. Salientase que h necessidade da Universidade favorecerqueaverbadisponvelparareformadasmoradiassejaaplicadaatravsdeestudos especficos, com participao dos maiores interessados, os moradores, estudantes historicamente marginalizados que encontram na moradia estudantil assistenciada uma formademitigarassuasdiferenasemrelaograndemaioriadacomunidadeacadmica. H necessidade de aplicar nestes edifcios a tecnologia e conhecimento acumulado na academia, transformar os espaos de moradia em espaos de aprendizado contnuo. Existem diversos projetos elaborados na UFV que envolvem o ambiente construdo que poderia converter em experincias nas moradias estudantis, como: o Departamento de ArquiteturaeUrbanismo;oDepartamentodeEconomiaDomstica;LaboratriodeMadeira e envolvimento com mobilirio; Pintura como Cores da Terra; as Engenharias; entre tantos outros. Salientase que houve grande surpresa na evidncia grfica do nmero de alunos e vagasnosalojamentos,poisantesestavamcitadasemtextosequandoescalonadanaforma grfica evidencia, claramente, como a poltica de Assistncia Estudantil noacompanhou o crescimentodoalunatoufviano. Novos tempos so esperados com a mudana frente Reitoria da UFV, tendo em vista os compromissos de campanha assumidos pela chapa vencedora com a temtica de Assistncia Estudantil. Que a mxima do Movimento Estudantil seja levantada como prioridade:AssistnciaEstudantilInvestimento!.

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RefernciasBibliogrficas
ALVES, Cludio Augusto de Magalhes. Campus da Universidade Federal de Viosa: Plano de Desenvolvimento Fsico. Viosa, MG: UFV, 1971. ARRUDA. Thnia Monteiro. Moradia Estudantil Universitria: Realidade Brasileira. Cuiab: UFMT, 1993. ATADES, Guilherme I.N. Proposta de Habitao estudantil para Viosa-MG: um enfoque bioclimtico. 2006, 111 fls. Monografia (Concluso de Curso de Arquitetura e Urbanismo) Departamento de Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal de Viosa, Viosa. BORGES, Jos Marcondes. Escola Superior de Agricultura origem, desenvolvimento e atualidade. Viosa: UREMG, Imprensa Universitria, 1966. 88 p. BORGES, Jos Marcondes; SABIONI, Gustavo Soares (Orgs.) Cpia do Relatrio do Chefe da Comisso de Construo da Escola Superior de Agricultura e Veterinria do Estado de Minas Gerais (ESAV), Eng. Joo Carlos Bello Lisboa. Viosa, MG: UFV, 2004. 89 p. BORGES, Jos Marcondes; SABIONI, Gustavo Soares; MAGALHES, Gilson Faria Potsch (Eds.). A Universidade Federal de Viosa no Sculo XX. 2ed. Viosa. MG. Editora UFV, 2006. 671 p. BORGES, Jos Marcondes, SABIONI, Gustavo Soares. Primeiros Tempos da Universidade Federal de Viosa pelas lentes de Rolfs. Viosa. Editora UFV. 2006. 72 p. BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Senado Federal, 1988. BRASIL. Projeto de Lei n 1.018, 1999. Dispe sobre a Poltica de Moradia Estudantil. Autor: Deputado Nelson Pellegrino, 1999. CRUZ, T. A., et. al. Currculo de Viosa. Viosa: CENSUS Centro de Produo do Desenvolvimento Sustentvel, 2004. FLORIM, L. C. & Quelhas, O. L. G. Contribuio para a construo sustentvel: caractersticas de um projeto habitacional eco-eficiente. Disponvel em <www.ambiente.hsm.uol.com.br/construcoesecologicas.htm>. Acessado em 21/05/08. FONAPRACE - Frum Nacional de Pr-reitores de Assuntos Comunitrios e Estudantis. I Perfil Socioeconmico e Cultural dos Estudantes de Graduao das Instituies Federais de Ensino Superior. [1997?]. Disponvel em: <www.unb.br/portal/administracao/decanatos/ dac/fonaprace/Perfil.html > , Acesso 28/05/2008. ___________. II Perfil Socioeconmico e Cultural dos Estudantes de Graduao das Instituies Federais de Ensino Superior. 2004. Disponvel em: <www.unb.br/portal/ administracao/decanatos/dac/fonaprace/perfil/2004/IFES/fonaprace_com_linhas.pdf>, Acesso 28/05/2008. FRANA, Jnia Lessa. Manual para normalizao de publicaes tcnico-cientficas. 5. ed. rev. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2001. LEFEBVRE, Henri. A Revoluo Urbana. Traduo Srgio Martins. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1999. LIMA, Antnio Luiz de, et al. (org) UFV 70: anos; a trajetria da Escola. Viosa: UFV, Imprensa Universitria, 1996. 112 p. MACHADO, Otvio Luiz. Reconstruo Histrica das Repblicas Estudantis da UFOP. Ouro Preto: UFOP, [s.d.]. Disponivel em: <http://www.itoi.ufrj.br/sempe/t6-p43.htm>. Acessado em: 03/05/08.
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MACHADO, Otvio Luiz. As repblicas estudantis da Ufop. Ouro Preto: UFOP, [s.d.]. Disponivel em: <http://www.ouropreto.com.br/noticias.asp?cod=1932>. Acessado em: 10/08/06. MORAES, Ana Paula de. Moradia Estudantil: Uma proposta de adequao da habitao aos costumes dos estudantes. Viosa, MG: UFV/DAU, 2003. Trabalho Final de Graduao (monografia) Departamento de Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal de Viosa, 2003. PIMENTA, Clara. A Proposta da Nova Moradia Estudantil: estudos dos tipologias de habitao para estudantes universitrios. 2006, 122 fls. Monografia (Concluso de Curso de Arquitetura e Urbanismo) Departamento de Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal de Viosa, Viosa. PANIAGO, M. C. T. Viosa. Mudanas socioculturais, evoluo histrica e tendncias. Viosa: Imprensa Universitria, UFV, 1990. SABIONI, Gustavo Soares, ALVARENGA, Snia Coelho de (orgs.). UFV: Oito dcadas em fotos. 2006. 84 p. SILVA, Jos Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo, 8 Edio, So Paulo : Malheiros Editora, 1992. SIMONINI, Maria Lcia. Funo da Arquitetura na Habitao. Viosa MG: Editora UFV, 1995 VILELA Jr. Adalberto Jos. Uma Viso sobre Alojamentos Universitrios no Brasil. FAU-UnB. 5 Seminrio Docomomo Brasil, So Carlos. 2003.

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ANEXO 1 Projeto de Lei 1018/99

CMARA DOS DEPUTADOS COMISSAO DE EDUCAAO, CULTURA E DESPORTO PROJETO DE LEI N 1.018. DE 1999 Dispe sobre a Poltica Nacional de Moradia Estudantil. SUBSTITUTIVO ADOTADO PELA COMISSO O Congresso Nacional decreta: Art. 1 Incumbe ao Ministrio da Educao a implantao da Poltica Nacional de Moradia Estudantil. Pargrafo nico. Haver um Conselho de Acompanhamento e Controle Social da poltica nacional de moradia estudantil, constitudo por representantes do MEC, das Instituies de Ensino que mantenham moradias estudantis, dos estudantes moradores, e da UNE. Art. 2 So modalidades de Moradia Estudantil: I - As Casas de Estudante ou Residncias mantidas pela Instituio de Ensino ou que tenham com aquelas qualquer vnculo gerencial administrativo; II - As Casas Autnomas de Estudantes, com personalidade jurdica prpria, sem vnculo com a administrao da instituio de ensino; III - As Repblicas de Estudantes, constitudas em imvel locado para fins de moradia estudantil. Art. 3 A Unio poder, mediante convnios firmados entre o Ministrio da Educao e o rgo responsvel pela administrao da Casa, conceder auxlios para aquisio, construo ou manuteno das moradias estudantis referidas no art. 2, I e II. Art. 4 As administraes das instituies de ensino superior ou mdio do sistema federal de ensino, podero firmar contratos de gesto com entidades estudantis, para gerenciamento dos alojamentos estudantis. Art. 5 Para auferir os benefcios previstos nesta lei, as moradias estudantis referidas no art. 2, I e II devero comprovar que procedem a seleo de moradores, a partir de critrios que priorizem a situao scio-econmica dos estudantes e garantam o direito de pretendentes ao ingresso na moradia estudantil. Art. 6 Os recursos para a execuo da poltica nacional de moradia estudantil sero provenientes de dotao prpria do Ministrio da Educao, consignada a partir do exerccio financeiro do ano 2001. Art. 7 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao. Sala da Comisso, em 18 de outubro de 2000 Deputada Marisa Serrano Presidenta em exerccio

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ANEXO 2 Resoluo N 4/86 e Resoluo N 1/98 Regulamento dos Alojamentos

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ANEXO 3 Proposta do Movimento Estudantil para um Regulamento dos Alojamentos da UFV. Junho de 2008. REGULAMENTO DOS ALOJAMENTOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIOSA
O CONSELHO UNIVERSITRIO da Universidade Federal de Viosa, rgo superior de administrao, no uso de suas atribuies legais, considerando o que consta no Processo n 97-13553, RESOLVE Aprovar o Regulamento dos Alojamentos da Universidade Federal de Viosa. Publique-se e cumpra-se. Viosa, __de ________de 2006. Carlos Sigueyuki Sediyama- Presidente CAPTULO I - DOS ALOJAMENTOS E SUA FINALIDADE Art. 1 - So alojamentos da Universidade Federal de Viosa, estruturas fsicas previamente determinadas para esse fim, de exclusivo controle da Universidade Federal de Viosa, por meio da Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios, cedidos sob a forma de concesso de uso a alunos carentes de graduao efetivamente matriculados e freqentes em cursos regulares, obedecendo ao calendrio escolar. Art. 2 - Os alojamentos destinam-se a abrigar estudante carente da UFV durante o perodo letivo. Pargrafo nico Compete a Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios (PCD) estabelecer e divulgar o nmero de vagas disponveis para serem ocupadas pelos alunos que forem avaliados pela Comisso Permanente de Avaliao de BolsaCarncia, bem como as vagas que podero ser ocupadas pelos estudantes que tiveram de permanecer na Instituio nos perodos de frias escolares, para atender s atividades acadmicas especiais, obrigaes militares ou outras, a critrio da PCD, devidamente comprovadas. Lembrar de melhorar CAPTULO II - DA TAXA DE HABITAO Art. 3 - Os usurios dos alojamentos pagaro uma mensalidade pela utilizao, denominada Taxa de Habitao, que ser paga at o dia 10 (dez) do ms correspondente. Art. 4 - O valor da Taxa de Habitao ser fixado pela Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios, estando seu valor vinculado ao Salrio Mnimo em vigor no Pas e ao nvel de carncia, vigorando a partir do ms de seu reajuste, nas seguintes propores: Nvel de Carncia 1 5% do Salrio Mnimo. Nvel de Carncia 2 10% do Salrio Mnimo. Nvel de Carncia 3 15 do Salrio Mnimo. Art. 5 - O usurio que resgatar todas as mensalidades do semestre do primeiro ms de estada na Universidade ou o ms imediatamente posterior correo anual do valor da Taxa de Habitao, ter direito a um desconto de 10% (dez por cento) sobre o valor total pago. Art. 6 - Sobre cada mensalidade paga com atraso incidir multa de acordo com a legislao vigente. 1 - O ultimo prazo para pagamento de mensalidade em atraso ser a data da matrcula para o semestre subseqente. O estudante inadimplente no poder permanecer no alojamento. 2 - A cobrana da Taxa de Habitao entrar em vigor para os novos ingressantes na UFV a partir do primeiro semestre letivo de 2007. Supresso do Captulo II CATULO III - DA AVALIAO DA CARNCIA Art. 7 - A avaliao do estado de carncia ser realizada pela Avaliao Permanente de Bolsa-Carncia, nomeada pelo PrReitor de Assuntos Comunitrios, que se reger por normas prprias. Art. 8 - A Comisso Permanente de Bolsa-Carncia ser constituda da seguinte maneira: Pr-Reitor de Assuntos Comunitrios, como presidente nato; Assistente tcnico da Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios, como membro nato; Chefe do Servio de Bolsas, como membro nato; Oito tcnicos de nvel superior; e Um representante dos estudantes de graduao, com seu suplente, este com direito a voz, indicados pelo DCE. Dois representantes dos estudantes de graduao, com seus respectivos suplentes, um indicado pelo DCE, outro indicado pela CMA, ambos com direito a voz e voto. CAPTULO IV - DO NMERO DE VAGAS DOS ALOJAMENTOS Art. 9 - A lotao mxima de usurios nos alojamentos da Universidade federal de Viosa seguir a seguinte distribuio de vagas: Sexo Feminino: - Prdio Feminino: 58 apartamentos, com 5 vagas cada um; - Prdio Feminino: 58 apartamentos, com 4 vagas definitivas e 1 provisria em cada um; - Prdio Novo: 46 apartamentos, com 4 vagas cada um. Sexo Masculino: - Prdio Novssimo: 48 apartamentos, com 4 vagas cada um; - Prdio Posinho: 18 apartamentos, com 10 vagas cada um; - Prdio Posinho: 18 apartamentos, com 9 vagas definitivas e 1 provisria em cada um; - Prdio Ps-Graduado: 36 apartamentos, com 10 vagas cada um. pg65/72

- Prdio Ps-Graduado: 36 apartamentos, com 9 vagas definitivas e 1 provisria em cada um. Art. 10 - A alocao das vagas, por sexo, do prdio denominado Alojamento Velho ser definida pela Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios, em razo da demanda semestral existente, com moradores do mesmo sexo em cada uma das sees, considerando a seguinte distribuio: - 32 apartamentos, com 4 vagas cada um; - 6 apartamentos, com 6 vagas cada um. - 6 apartamentos, com 5 vagas definitivas e 1 provisria. Art. 11 - Todas as vagas sero obrigatoriamente preenchidas a cada semestre, at o esgotamento dos pedidos existentes, levando em considerao as condies e exigncias previstas nesse regulamento. O novo morador ter at oito dias para ocupar a vaga que lhe for alocada. Acrscimo Art. X As vagas provisrias permanecem at a construo de novo prdio que supra a demanda do nmero de estudantes que ingressam em situao de carncia e a dos as que utilizam. CAPTULO V - DAS CONDIES PARA PLEITEAR ALOJAMENTOS Art. 12 - Poder pleitear e ser usurios dos Alojamentos o estudante de graduao, regularmente matriculado, que: a. comprovar ser carente de recursos econmicos e/ou, financeiros, atestados pela Comisso Permanente de Avaliao de Bolsa-Carncia; b. no residir na rea urbana de Viosa. Art 12 - Poder pleitear e ser usurios dos Alojamentos o estudante de graduao, regularmente matriculado, que comprovar ser carente de recursos econmicos e/ou, financeiros, atestados pela Comisso Permanente de Avaliao de Bolsa-Carncia Art. 13 Ainda que satisfaam os requisitos enumerados no artigo anterior, tero prioridade na primeira alocao de Alojamentos: a. o aluno mais carente; e b. o veterano em relao ao calouro, se houver empate no ndice de carncia. Art. 14 O atendimento dos pedidos de alojamento depender, em qualquer hiptese, da existncia da vaga. 1 - A distribuio das vagas por apartamento e por sexo, bem como sua alocao nos respectivos alojamentos, de competncia exclusiva da Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios, executada pela Diviso de Assistncia Estudantil, com a colaborao da Comisso de Moradores dos Alojamentos CMA, quando solicitada. 2 - Os novos moradores tero um prazo de cinco dias teis, aps a divulgao da lista com os contemplados com Bolsa Moradia, para ocupao do alojamento, de acordo com as vagas existentes e sugeridas pelo Servio de Alojamento. Os moradores estabelecidos obedecero ao mesmo prazo para aceitao do(s) novo(s) morador(es), caso contrrio, a Diviso de Assistncia Estudantil definir a ocupao das vagas. 2 - Os novos moradores tero um prazo de cinco dias teis, aps a divulgao da lista com os contemplados com Bolsa Moradia, para confirmao, pessoal ou por telefone, de que ocupar a vaga do alojamento, de acordo com as vagas existentes e sugeridas pelo Servio de Alojamento. Os moradores estabelecidos obedecero ao mesmo prazo para aceitao do(s) novo(s) morador(es), caso contrrio, a Diviso de Assistncia Estudantil definir a ocupao das vagas. 3 - O morador que dificultar, de qualquer forma, a entrada do novo morador no alojamento comete infrao gravssima e ser punido na forma dos artigos 120 121 do Regimento Geral da UFV. CAPTULO VI - DA PERMANNCIA DOS ALOJAMENTOS Art. 15 Ao ingressar mo alojamento, o morador assinar o Termo de Concesso de Uso, na Diviso de Assistncia Estudantil, Servio de Alojamento, receber cpia deste regulamento e participar de reunies para obter informaes necessrias vida em comunidade. Art. 16 O estudante permanecer no alojamento, obedecendo ao calendrio escolar, salvo em caso de recessos escolares que a Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios, por meio da Diviso de Assistncia Estudantil, poder solicitar a desocupao para atendimentos a eventos da UFV. Art. 16 O estudante permanecer no alojamento, que poder ser desocupado voluntariamente caso a Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios, por meio da Diviso de Assistncia Estudantil, solicite o espao para atendimento a eventos da UFV, mediante destinao de 20% do montante arrecadado para a CMA, que deve estar vinculado a projetos de melhoria das condies de vida dos moradores. Pargrafo nico Ao final de cada semestre letivo, considerando-se o perodo de exames finais, o morador dever desocupar os alojamentos e retirar todos os seus pertences no prazo de 24 horas. Supresso do Pargrafo nico. Art. 17 Para permanecer nos alojamentos, a cada dois anos, o estudante dever comprovar: a. a permanncia do estado de carncia, comprovada pela Comisso Permanente de Avaliao de Bolsa-Carncia; b. manter um coeficiente de rendimento igual ou superior a 60%; c. no ter sido reprovado por faltas em mais de 40% das disciplinas em que se matriculou, devidamente comprovados por histrico escolar; d. no ter recebido punio disciplinar por faltas cometidas no mbito interno, conforme estabelecido no artigo 120 a 124, do Regimento Geral da Universidade; Art. 17 (18) Para permanecer nos alojamentos, a cada dois anos, o estudante dever comprovar a permanncia do estado de carncia, comprovada pela Comisso Permanente de Avaliao de Bolsa-Carncia. Supresso das alneas b, c e d e incorporao da alnea a no Caput 1 - No existir prazo de carncia para excluso do alojamento em caso de falta grave, devidamente apurada mediante processo administrativo. 2 - Em caso de agresses fsicas, trfico ou portar drogas, roubo e furto, depredao do patrimnio pblico e outros ilcitos penais, o morador ser suspenso do alojamento durante o tempo que tramitar o processo de apurao dos fatos. Art. 18 O alojamento ser concedido ao estudante pelo tempo padro de permanncia da UFV, exigido para o seu primeiro curso de graduao, de acordo com o Catlogo de Graduao do ano de ingresso do estudante. pg66/72

Art. 18 O alojamento ser concedido ao estudante pelo tempo mximo de permanncia da UFV, exigido para o seu primeiro curso de graduao, de acordo com o Catlogo de Graduao do ano de ingresso do estudante. Dentro deste tempo facultado ao estudante complementar o curso com o Bacharelado e Licenciatura. CAPTULO VII - DO USO E CONSERVAO DOS ALOJAMENTOS Art. 19 A limpeza e conservao do interior das unidades autnomas dos alojamentos ficar a cargo dos seus usurios, sujeita a vistorias, no incio e no final do perodo letivo, por parte dos funcionrios da Diviso de Assistncia Estudantil, sempre acompanhados de, pelo menos, um morador da respectiva unidade ou de um membro da CMA. Verificada a inadequao da unidade para uso, ser concedido prazo de 48 horas para sanar os problemas encontrados, sujeitando-se os infratores s penalidades previstas no artigo 120 do Regimento Geral da UFV. (Supresso do termo limpeza) Art. 19 A conservao do interior das unidades autnomas dos alojamentos, referentes ao uso normal e regular das mesmas, ficar a cargo dos seus usurios, sujeita vistorias, no incio e no final do perodo letivo, por parte dos funcionrios da Diviso de Assistncia Estudantil, sempre acompanhados de, pelo menos, um morador da respectiva unidade e, nos casos em que se detecte irregularidades, proceder-se- nova vistoria, em que tambm acompanhar um membro da CMA. Verificada a inadequao da unidade para uso, ser concedido prazo de 48 horas para sanar os problemas encontrados, sujeitando-se os infratores s penalidades previstas no artigo 120 do Regimento Geral da UFV. Pargrafo nico Nas reas de uso comum das unidades autnomas, a higiene e a limpeza ficaro a cargo do Servio de Alojamentos. Pargrafo nico Nas reas de uso comum das unidades autnomas, a conservao, higiene e a limpeza ficaro a cargo do Servio de Alojamentos. Art. 20 Os usurios dos Alojamentos devero obedecer a Lei Estadual 7.302, de 21/07/78 (Lei do Silncio), que regula a produo de sons e rudos, sob pena de incorrerem nas penalidades previstas no art. 120 e nos procedimentos do art. 124 de Regiento Geral da UFV. Art. 21 vedado aos usurios dos Alojamentos promover no seu interior, salvo as solicitadas e autorizadas por escrito pela Diviso de Assistncia Estudantil/ Servio de Alojamento, bem como ultrapassar os horrios autorizados, ficando o(s) infrator(s) responsabilizado(s) e sujeito(s) s sanes previstas no artigo 120 do Regimento Geral da UFV, e, na falta de identificao do responsvel, respondero, solidariamente, todos os usurios da unidade autnoma. Art. 21 Calendrio de festas aprovado em Assemblia dos alojamentos (redigir uma proposta de texto). Art. 22 Todo e qualquer crime ou contraveno ser reprimido pela Instituio e, quanto sua ocorrncia, aquele que primeiro tomar conhecimento de fato que os configure, dever comunicar a chefia imediata para que sejam tomadas as medidas cabveis. CAPTULO VIII - DOS DANOS Art. 23 Os danos fsicos e, ou, materiais causados a pessoas e, ou, bens de servidores, estudantes e, ou, da Universidade sero indenizados pelo(s) responsvel(eis). Pargrafo nico A reparao dos danos previstos no caput deste arquivo no exime o infrator de vir a responder administrativa e, ou, criminalmente, segundo a gravidade de seu ato. Art. 24 Nas infraes cometidas sem violncia ou grave ameaa pessoa, reparado o dano ou restituda a coisa, at a concluso do Processo Administrativo, por ato voluntrio do agente, a pena a ser imposta ser atenuada. 1 - Ocorrendo dano material, o valor da reparao a que se refere o caput deste arquivo ser fixado aps sua avaliao, feita pela Diviso de Assistncia Estudantil onde tiverem ocorrido. 2 - No sendo possvel a identificao do responsvel, a indenizao dos bens materiais ser repartida entre todos os moradores do quarto ou apartamento onde tiverem ocorrido. 2 - Quando a infrao ocorrer dentro do quarto ou apartamento, a indenizao dos bens ser repartida entre todos os moradores, no sendo possvel a identificao do (s) responsvel (eis). CAPTULO IX - DA GUARDA DOS BENS Art. 25 Cada usurio responsvel direto pela guarda de todos os seus bens, inclusive dinheiro, roupas e objetos de uso pessoal, no cabendo Universidade nenhuma responsabilidade pelo extravio de quaisquer deles. Pargrafo nico: Diante da hiptese de desocupao do alojamento, os estudantes mantero guardados os bens em local indicado pela UFV, acompanhados de um representante da administraao que far a conferncia e registro dos bens, momento em que a guarda dos mesmos passa a ser de responsabilidade da UFV. Art. 26 Aps o termino de cada semestre letivo, os pertences dos usurios podero ser guardados em depsitos prprios da Universidade, obedecendo ao previsto no do art. 16, deste regulamento. Supresso dos Art 26 Pargrafo nico Em sendo o usurio formado, a Universidade poder guardar os bens at 30 dias; no sendo reclamada a bagagem nesse perodo, fica a Universidade autorizada a doar os bens a ASBEN (Associao Beneficente de Auxlio a Estudantes e Funcionrios da UFV). Transformao do pargrafo nico em artigo autnomo. CAPTULO X - DA RETIRADA DOS USURIOS Art. 27 O usurio que pretende retirar-se do Alojamento dever comunicar o fato, por escrito, em formulrio prprio, ao Servio de Alojamento da Diviso de Assistncia Estudantil. Pargrafo nico Na falta dessa comunicao, os demais usurios da Unidade, em at 15 dias aps a sua sada, devero fazer essa comunicao, sob pena de incorrerem em punio, prevista nos itens ________ do art. _______ do regulamento da Comisso Disciplinar. Pargrafo nico Na falta dessa comunicao, os demais usurios da Unidade, em at 30 dias aps a sua sada, devero fazer essa comunicao, sob pena de incorrerem em punio, prevista no regulamento da Comisso Disciplinar. Art. 28 A retirada do Alojamento obrigatria nas seguintes situaes: a. concluso do curso, de acordo com o Art 18 deste regulamento; b. afastamento; c. abandono de curso; c. resciso do vnculo acadmico com a UFV; pg67/72

enfermidade infecto-contagiosa ou outro agravo sade, desde que o afastamento decorra de recomendao mdica; e. transgresso do art. 17; f. trancamento de matrcula, afastamento da Universidade ou suspenso disciplinar do usurio por prazo superior a 30 dias. f. trancamento de matrcula, desligamento ou expulso da UFV 1 - Se o afastamento se der por motivo de sade, ele ter garantido o retorno ao Alojamento; 2 - nos casos de que trata a alnea d, o morador deve ter a sua vaga garantida, to logo tenha cessado o risco de contgio; 3 - Se os casos previstos nas alneas b e f se derem por motivao acadmica ou plenamente justificveis, por at um semestre, caber a deciso a Diviso de Assistncia Estudantil. 4 - Se o motivo no se enquadrar no pargrafo anterior, caber a deciso Diviso de Assistncia Estudantil. 3 - Se o motivo no se enquadrar no pargrafo anterior, caber a deciso Diviso de Assistncia Estudantil. CAPTULO XI - DA CLANDESTINIDADE Art. 29 proibido beneficiar-se da concesso de Alojamento, sem a prvia autorizao escrita da Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios, por meio do Servio de Alojamentos. Art. 30 O estudante que usar clandestinamente o Alojamento, ficar responsvel pelo pagamento de um penalidade igual a duas vezes o valor da Taxa de Habitao, estipulada para o nvel de carncia 3, devendo deixar o recinto assim que notificado pela Diviso de Assistncia Estudantil. Supresso do Art. 30 1 - Os usurios que permitirem a utilizao clandestina de seu quarto ou apartamento incorrero em falta grava e ficaro sujeitos s punies previstas no Regimento Geral da UFV. 2 - Em caso de denncia, facultado Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios proceder vistoria nos alojamentos, para fins de averiguao. 2 - Em caso de denncia, facultado Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios proceder a vistoria nos alojamentos, para fins de averiguao, acompanhados de um morador da Unidade e um representante da CMA. Uma vez detectado o morador irregular a universidade proceder a retirada e submeter o estudante as punies previstas no Regimento Geral da UFV. 3 - a punio a que se refere o caput e o 1 no se aplica queles estudantes cujo grau de carncia financeira impossibilite a sua permanncia em Viosa, bem como aos usurios que permitiram sua permanncia. Devendo a Universidade agilizar o processo pendente de liberao de sua bolsa moradia. CAPTULO XII - DAS VISITAS Art. 31 (32) Para todos os visitantes, ser necessria a identificao na Portaria do Alojamento. 1 - Todas as visitas que por ventura necessitarem permanecer no alojamento, em carter excepcional, o Chefe da Diviso de Assistncia Estudantil poder autorizar por um perodo mximo de trs dias. 1 Admitir-se- visitas que necessitarem permanecer no alojamento, em carter excepcional. Estes casos sero submetidos ao chefe da Diviso de Assistncia Estudantil, o qual poder conceder a permanncia por um perodo mximo de sete dias. 2 - As visitas de menores de idade somente sero permitidas se comprovado, na Portaria de Alojamento, o grau de parentesco, sem direito a permanncia, salvo quando autorizado por escrito pelo Chefe da Diviso de Assistncia Estudantil. CAPTULO XIII - DA SEGURANA Art. 32 Para garantia de maior segurana dos usurios, bem como o de outras pessoas que trabalham na rea, no sero permitidos nos recintos dos alojamentos, explosivos, inflamveis exceto gs de cozinha , nem armas de qualquer espcie. Art. 33 vedado aos usurios dos alojamentos instalar aparelhos que utilizem energia eltrica, exceto rdio, lmpada, computador, geladeira, televiso, com a autorizao prvia do Chefe da Diviso de Assistncia Estudantil/Chefe do Servio de Alojamento, em face do perigo de sobrecarga da rede, limitando-se a um item para cada quarto ou apartamento. Art. 33 Supresso CAPTULO XIV - DA COMISSO DE MORADORES DOS ALOJAMENTOS Art. 34 A Comisso de Moradores dos Alojamentos CMA o rgo de representao e de ligao de conjunto de moradores Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios. Art. 35 De cada um dos sete blocos de alojamentos da Universidade ser eleito, por Assemblia Deliberativa Setorial, um representante, que integrar a Comisso de Moradores dos Alojamentos CMA. Art. 36 Os membros da CMA, o titular e seu suplente, eleitos sempre no ms de agosto, tero mandato de um ano, no sendo permitida a reconduo. Art. 37 CMA compete: a) representar os interesses dos usurios dos alojamentos ante a Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios, servindo de elemento de ligao entre uns e outros; b) auxiliar a Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios na administrao geral dos alojamentos; c) reunir-se com a Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios em todos os casos de interesse dos alojamentos e seus usurios; d) zelar pela manuteno da ordem e do respeito nos alojamentos, bem como pela integridade e segurana dos bens existentes; e) convocar e presidir as Assemblias Deliberativas Gerais e Setoriais; f) escolher, na medida de sua competncia, os membros discentes para comporem a Comisso Disciplinar; Art. 38 Em cada seo de bloco dos alojamentos masculinos e nas alas dos alojamentos femininos podero ser eleitas Comisses Auxiliares, compostas de at trs membros. Art. 39 As Comisses Auxiliares tero por finalidade estabelecer um elo de ligao entre os usurios das respectivas subdivises de alojamentos e a CMA, levar a esses usurios as informaes e comunicaes, bem como encaminhar suas reivindicaes no rgo de representao. pg68/72

d.

CAPTULO XV - DA COMISSO DISCIPLINAR Art. 40 A Comisso Disciplinar ser nomeada pelo Pr-Reitor, sendo constituda pro quatro representantes indicados pela Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios e dois representantes do CMA e ter regulamento prprio. Art. 40 A Comisso Disciplinar ser nomeada pelo Pr-Reitor, sendo constituda por trs representantes indicados pela Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios, dois representantes da CMA e um representante do DCE e ter regulamento prprio. CAPTULO XVI - DAS DISPOSIES GERAIS SOBRE OS ALOJAMENTOS Art. 41 Os casos omissos sero analisados pela Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios. Art. 41 Os casos omissos sero analisados pela Comisso Disciplinar, quando se tratar de motivao disciplinar; ou por outra comisso de idntica composio, para outros casos, qual seja: trs representantes da Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios, dois representantes da CMA e um representante do DCE. Art. 42 Revogadas as disposies em contrrio, este regulamento entrar em vigor na data de sua divulgao. Art. 42 Revogadas as disposies do Regulamento anterior, bem como todas as disposies em contrrio, este regulamento entrar em vigor na data de sua divulgao. Acrscimo: Substituir todos as citaes em que aparece o termo alojamento por moradia.

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ANEXO 4 PNAES Programa Nacional de Assistncia Estudantil

MINISTRIO DA EDUCAO
GABINETE DO MINISTRO PORTARIA NORMATIVA N 39, DE 12 DE DEZEMBRO DE 2007 Institui o Programa Nacional de Assistncia Estudantil - PNAES.
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, no uso de suas atribuies, considerando a centralidade da assistncia estudantil como estratgia de combate s desigualdades sociais e regionais, bem como sua importncia para a ampliao e a democratizao das condies de acesso e permanncia dos jovens no ensino superior pblico federal, resolve: Art. 1o Fica institudo, no mbito da Secretaria de Educao Superior - SESu, do Ministrio da Educao, o Programa Nacional de Assistncia Estudantil - PNAES, na forma desta Portaria. Art. 2o O PNAES se efetiva por meio de aes de assistncia estudantil vinculadas ao desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extenso, e destina-se aos estudantes matriculados em cursos de graduao presencial das Instituies Federais de Ensino Superior. Pargrafo nico. Compreendem-se como aes de assistncia estudantil iniciativas desenvolvidas nas seguintes reas: I - moradia estudantil; II - alimentao; III - transporte; IV - assistncia sade; V - incluso digital; VI - cultura; VII - esporte; VIII - creche; e IX - apoio pedaggico Art. 3o As aes de assistncia estudantil sero executadas pelas IFES considerando suas especificidades, as reas estratgicas e as modalidades que atendam s necessidades identificadas junto ao seu corpo discente. 1o As aes de assistncia estudantil devem considerar a necessidade de viabilizar a igualdade de oportunidades, contribuir para a melhoria do desempenho acadmico e agir, preventivamente, nas situaes de repetncia e evaso decorrentes da insuficincia de condies financeiras. 2o Os recursos para o PNAES sero repassados s instituies de educao superior, que devero implementar as aes de assistncia estudantil, na forma do caput. Art. 4o As aes do PNAES atendero a estudantes matriculados em cursos presenciais de graduao, prioritariamente, selecionados por critrios scio-econmicos, sem prejuzo de demais requisitos fixados pelas instituies de educao superior em ato prprio. Pargrafo nico. As IFES devero fixar mecanismos de acompanhamento e avaliao do PNAES com vistas a cumprimento do pargrafo 1 do art. 3. Art. 5o As despesas do PNAES correro conta das dotaes oramentrias anualmente consignadas ao Ministrio da Educao, devendo o Poder Executivo compatibilizar a quantidade de beneficirios com as dotaes oramentrias existentes, observados os limites estipulados na forma da legislao oramentria e financeira. Art. 6o O PNAES ser implementado a partir de 2008. Art. 7o Esta Portaria entra em vigor na data da sua publicao. FERNANDO HADDAD

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ANEXO 5 Reportagem do Jornal do DCE de Junho/2008

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ANEXO 6 MOFUCE Movimento de Fundao da Casa do Estudante de MG

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