Professional Documents
Culture Documents
Pengenalan
Satu prosedur pengujian hipotesis untuk tiga dan lebih min populasi.
Contohnya: H0: 1 = 2 = 3 = . . . k
Definisi
Analisis Varians (ANOVA)
Satu cara untuk menguji kesamaan min populasi (tiga min atau lebih) dengan menganalisis varians
Taburan F
Tidak simetri (pencong ke kanan)
ANOVA
Analisis varians satu hala(ANOVA) adalah satu teknik ujian hipotesis yang digunakan untuk membanding min untuk tiga populasi atau lebih.
H0: 1 = 2 = 3 = = k (semua min populasi adalah sama H1: Sekurang-kurangnya satu tidak sama.
Varians dikira dengan dua cara dimana nisbah dua nilai terbentuk
F MS B MS W
1. MSB, Mean Square Between, ataupun variasi diantara kumpulan, mengukur perbezaan diantara kumpulan sampel. 2. MSW Mean Square Within, ataupun variasi dalam kumpulan (ralat) mengukur perbezaan didalam kumpulan sampel. Variasi ini adalah disebabkan oleh ralat dalam pensampelan.
Pertama, kira hasiltambah kuasa dua (Sum of square) SSB dan bahagikan dengan darjah kebebasan, k-1. (k = bilangan kumpulan)
SS B ni xi x
MS B
ni xi X SS B k 1 k 1
SSW ni 1si2
MSW
SSW ni 1si2 N k N k
Sekiranya nilai MSB adalah hampir dengan nilai MSW, variasi tidak berpunca dari ujikaji yang dijalankan kepada setiap kumpulan kepada setiap ahli atau pembolehubah. Dimana nisbah F adalah hampir kepada 1. Sekiranya MSB adalah secara signifikan lebih besar dari MSW variasi adalah berkemungkinan berpunca dari perbezaan ujikaji yang dijalankan kepada setiap kumpulan. Nisbah F tidak sama dengan 1.
Jadual menunjukkan jadual perbelanjaan membeli buku (RM) dalam setahun di negeri pantai barat Malaysia. Sampel ini diambil secara rawak dari 4 buah negeri . Bagi = 0.01, bolehkah anda membuat keputusan bahawa min tahunan perbelanjaan setiap negeri tidak sama.
H0: 1 = 2 = 3 = 4 (semua min populasi sama) Ha: sekurang-kurangnya satu min populasi tidak sama.
0.01
0 1 2
4.7649
MS B MS W
Selangor Perak NS 308 246 103 58 169 143 141 246 164 109 158 119 220 167 99 144 76 214 316 108 Kira min dan varians sampel mengikut kumpulan
x s2
185.14 9838.66
177.00
135.71
210.14 1020.80
4050.05
1741.39
Kira x
4779 x 177 27
SS B ni xi x
min n
1 2 3 4 185.14 177.00 135.71 210.14 7 6 7 7
ni xi x
463.8 0.0 11934.0 7687.8
20086
MSB
SS B 20086 6695.33 k 1 3
SSW ni 1si2 n s2
1 2 3 4 7 6 7 7 9838.66 4050.05 1741.39 1020.80
ni
2 1si
95855
0. 01
0 1 2
4.7649
7. Buat keputusan F= 1.669 tidak berada pada rantau genting, gagal untuk menolak Ho. 8. Tafsir keputusan Tidak cukup bukti untuk menyatakan min adalah berbeza. Perbelanjaan adalah sama untuk setiap negeri.
SST = SS B + SS W
SS(total),SST atau jumlah hasiltambah
kuasa dua adalah ukuran jumlah variasi dalam setiap kumpulan dengan menggabungkan semua sampel.
SS(total) = (x - x)
Soalan
Berikut adalah data 4 jenis promosi jualan akhir tahun untuk sesuatu produk. Sampel diambil daripada 5 pasaraya. Dengan aras signifikan 1% , uji adakah promosi membezakan jualan bagi setiap pasaraya? Pasaraya Promosi I Promosi II Promosi III Promosi IV A 78 94 73 79 B 87 91 78 83 C 81 87 69 78 D 89 90 83 69 E 85 88 76 81
INGAT! Yang hendak diuji disini ialah perbezaan antara promosi BUKANNYA perbezaan antara pasaraya
Variance
20 7.5 27.7 29
ANOVA SOV Between Groups Within Groups Total SS 612.15 336.8 948.95 df 3 16 19 MS 204.05 21.05 F 9.693587 P-value 0.000695 F crit 5.292214
Soalan
Berikut adalah data dari ujikaji berkaitan kesan 5 dos kafein kepada 20 pelajar matematik di dalam kelas. Buat keputusan samada dos kafein memberi kesan kepada tumpuan pelajar-pelajar tersebut pada = 0.05 BIL DOS KAFEIN
A B C D
1 16 16 14 12
2 16 14 13 10
3 16 14 10 10
4 16 14 12 12
5 14 13 10 10
KUMPULAN
Anova: Satu hala SUMMARY Groups Column 1 Column 2 Column 3 Column 4 Column 5
Count 4 4 4 4 4
Sum 58 53 50 54 47
Average Variance 14.5 3.666667 13.25 6.25 12.5 9 13.5 3.666667 11.75 4.25
SS
17.3 80.5 97.8
df
4 15 19
MS
4.325 5.366667
F
0.805901
P-value
0.540338
F crit
3.055568
Soalan
Berikut adalah tiga kumpulan pelajar yang diukur prestasi mereka dalam satu kuiz berkaitan sikap pelajar mengikut kumpulan baik, sederhana dan kurang baik. Adakah pelajar-pelajar ini mempunyai prestasi yang sama? = 0.05 1 2 15 17 18 22 12 5 9 12 10 20 12 14 20 15 20 21
3 6 9 12 11 8 13 13 7
Count
7 9 8
Sum
96 146 79
Average
13.71429 16.22222 9.875
Variance
16.90476 29.44444 7.553571
df 2 21 23
MS 85.88294 18.56472
F 4.626137
P-value 0.021644
F crit 3.4668
Balingan 1
1 2 3
1 2 3 4 5 6 1 3 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 2,1 1.6 2,2 2,3 2,4 2,5 2.6
Mula
4
5
36 kesudahan
4,1 4,2 4,3 4,4 4,5 5,1 4.6 5,2 5,3 5,4 5,5 5.6 23
Dua dadu dibaling dan cari:1,1 2,1 3,1 4,1 1,2 2,2 3,2 4,2 1,3 2,3 3,3 4,3 1,4 2,4 3,4 4,4 1,5 2,5 3,5 4,5 1,6 2,6 3,6 4,6 Kebarangkalian mendapat hasiltambah 4 5,1 5,2 5,3 5,4 5,5 5,6 6,1 6,2 6,3 6,4 6,5 6,6
Kebarangkalian bersyarat
Dua kereta dipilih secara rawak dari 12 kereta dimana 5 kereta rosak. Apakah kebarangkalian memilih kereta kedua rosak, sekiranya kereta pertama yang dipilih rosak?
Sekiranya kereta pertama yang dipilih rosak, ruang sampel bersyarat ialah : 4 rosak daripada 11. Maka, P(B|A) = 4/11
25
Hukum Pendaraban
Untuk mencari kebarangkalian dua peristiwa, A dan B akan berlaku berturutan, darab kebarangkalian A berlaku dengan kebarangkalian bersyarat B berlaku, selepas A berlaku.
P(A) = 5/12
P(B|A) = 4/11