Por Mnica Mara Agudelo B.

MAPAS CONCEPTUALES

Por Mnica Mara Agudelo B.

Definicin de Mapa Conceptual

Herramienta que permite:

Mapas conceptuales

Organizar nuestras ideas a partir de palabras claves o conceptos significativos Sintetizar artculos, textos y pensamientos sobre algn tema, mejorando la retencin mental Relacionar libremente los conceptos personales Comunicar a otros el arreglo del pensamiento El ejercicio de elaboracin de mapas conceptuales fomenta la reflexin, el anlisis y la creatividad. No deben ser principio y fin de un contenido

Por Mnica Mara Agudelo B.

Resumen
MAPA CONCEPTUAL
es una

Tcnica
creada por

Joseph D. Novak
lo presenta como

Estrategia

Mtodo

Recurso

Mapas conceptuales

Para ayudar a los estudiantes a aprender y para ayudar a los educadores a organizar los materiales objeto del aprendizaje.

Para ayudar a estudiantes y educadores a captar el significado de los materiales que se va a aprender. Novak y Gowin, 1988)

Es un recurso esquemtico para representar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones. Para qu sirve?

Por Mnica Mara Agudelo B.

ELEMENTOS
Concepto: Nombrar acontecimientos u objetos. Palabras-enlace: Establecen relacin. Proposicin: Dos o ms conceptos unidos.

CARACTERSTICAS
Jerarquizacin: Orden de importancia. Seleccin: Lo importante, significativo.
Mapas conceptuales

Impacto visual: Capacidad humana.

Elementos y caractersticas fundamentales

Por Mnica Mara Agudelo B.

Cmo construir un Mapa Conceptual?

Identificar puntos claves

Identificar conceptos

CONSTRUYENDO UN MAPA CONCEPTUAL

Mapas conceptuales

Ordenar y conectar conceptos

Repensar y Negociar el mapa

Construyendo un mapa conceptual

Por Mnica Mara Agudelo B.

Capacidad humana para recordar imgenes Dinmicos Organizacin modular de temas

No lineal

Navegacin

Evaluacin

Re-utilizacin de mdulos

Comprender diferentes miradas

Semejanza con hipertexto y pginas web

Personas de todas las edades

Semejanza con las redes neuronales

Medios de negociacin

Mapas conceptuales

Aprendizaje significativo Establece relaciones CmapTools Usos

VENTAJAS

Por Mnica Mara Agudelo B.

Ejemplos de Mapas Conceptuales

HEMATOPATOLOGA
Es un

Curso semipresencial
Dirigido a Con el propsito de

Estudiantes de Bacteriologa y Microbiologa y Bioanlisis

Afianzar conocimientos y destrezas para el diagnstico por el laboratorio de las patologas hematolgicas
Mediante

Actividades presenciales Conferencias Seminarios Clubes de revista Socializacin de talleres Socializacin de casos Visitas guiadas

Actividades no presenciales Rondas microscpicas virtuales Revisiones de tema Resolucin de talleres Resolucin de casos Foros virtuales

En las que s e desarrollarn 7 temticas

Anemias

Leucemias

Sindromes mielodisplsicos Discrasias de las clulas plasmticas

Con miras a lograr un

Sindromes mieloproliferativos Alteraciones de la hemostasia

Mapas conceptuales

Sndromes linfoproliferativos

Diagnstico hematolgico certero

Que contribuya a

Mejorar la calidad de vida del sujeto de estudio

Ejemplo elaborado por la docente Liliana Marcela Ochoa G.

Por Mnica Mara Agudelo B.

Ejemplos de Mapas Conceptuales

Mapas conceptuales

Por Mnica Mara Agudelo B.

Ejemplos de Mapas Conceptuales

Mapas conceptuales

Por Mnica Mara Agudelo B.

Ejemplos de Mapas Conceptuales

Mapas conceptuales

Por Mnica Mara Agudelo B.

Conclusiones

El aprendizaje es construccin de conocimientos donde unas piezas encajan con la otra.

El uso de mapas conceptuales es una forma dinmica de desarrollar el raciocinio lgico y la creatividad

CONCLUSIONES
El mapeo de conceptos ayuda a los estudiantes , acostumbrados aprender de memoria, convertirse en estudiantes con estilo de aprendizaje estratgico

Mapas conceptuales

Los estudiantes han de despertar el inters por aprender, a decidir lo que es importante aprender

Por Mnica Mara Agudelo B.

Muchas gracias!

Mapas conceptuales