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Innovacin educativa con recursos abiertos

Presentacin
Mi nombre es Emma Luz Velasco Zamora, tengo 36 aos de edad, actualmente soy candidata a al grado de Doctora en Educacin por la Universidad Autnoma de Guadalajara.

Formacin
Maestra en Educacin por la Universidad Autnoma de Guadalajara.
Maestra en Ciencias rea Telemtica por la Universidad de Colima.

Lic. en Educ. Media, Especializada en Matemticas por la Universidad de Colima.


Ing. En Sistemas Computacionales por la Universidad de Colima.

Formacin
Diplomado en Ciencias Exactas, en la Facultad de Ciencias en la Universidad de Colima. Diplomado en Programacin Neurolingstica por el Centro de Desarrollo Humano Integral. Diplomado en Pedagoga Interactiva por la Universidad del Valle de Atemajac. Diplomado en Estrategias de Asesora para Tesis y Trabajos de Investigacin en Posgrado. Por la Universidad de Colima. Certificado del programa Modelos Educativos en Espaa y Europa por la Universidad Antonio de Nebrija. Diplomado en Desarrollo de Ambientes Innovadores de Aprendizaje, por la Universidad del Valle de Atemajac.

Experiencia profesional
He trabajado como profesora de matemticas y computacin, en diferentes universidades y en diferentes niveles educativos (desde bachillerato hasta postgrado). Las materias que he impartido son: lgebra, lgebra lineal, trigonometra, geometra analtica, clculo diferencial, clculo integral, probabilidad, estadstica descriptiva, estadstica inferencial, modelos matemticos para la toma de decisiones, anlisis matemtico, fsica, informtica administrativa aplicada, herramientas computacionales aplicadas a la psicologa, software aplicado a la nutricin y comercio electrnico.

Conocimientos previos
Manejo de diversas plataformas tales como: EDUC, WebCT, Moodle, Blackboard, Google, Edmodo, EvPraxis. Uso de diversos programas de ofimtica, diseo, edicin de video, estadstica, animacin, simuladores, etc.

Evidencias

Expectativas
Estoy convencida de que el intercambio de experiencias, a travs de este medio, dejar en m nuevas herramientas, al igual que diferentes formas de generar el conocimiento.

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