Historia de las artes escnicas

Tipo: Asignatura optativa de segundo ciclo Duracin: Anual Profesores: Jos A. Snchez, Mara Domnguez, Amparo cija, Isis Saz Crditos segn plan de estudios vigente: 9 Crditos ECTS: 8 La asignatura en el plan de estudios La asignatura complementa la oferta docente del rea de historia del arte. El estudio de las artes escnicas permite una relectura de la historia del arte del siglo XX y sirve de puente para el estudio de la historia del cine y los medios audiovisuales. El inters fundamental de la asignatura es mostrar las posibilidades abiertas a los artistas visuales en los mbitos del teatro, la danza y el arte de accion, y de qu modo las realizaciones escnicas del XX sirven de referencia a los artistas que actualmente trabajane en soportes digitales: vdeo y red. Ser muy recomendable para aquellos estudiantes interesados en desarrollar proyectos artsticos relacionados con la escenografa, el arte corporal o la accin directa, as como para aquellos interesados en la creacin audiovisual.

Competencias a desarrollar
-Conocimiento de la historia del arte -Anlisis crtico de material audiovisual -Anlisis crtico de textos -Escritura crtica -Trabajo en grupo -Interpretacin creativa de materiales documentales

DESARROLLO CURRICULAR

Objetivos
El objetivo de la asignatura es ofrecer herramientas conceptuales para la comprensin de la historia de la creacin escnica contempornea (desde finales del siglo XIX a la actualidad) as como abundante documentacin sobre artistas, grupos y obras concretas. Se har especial nfasis en la creacin visual asociada a lo escnico y a los desarrollos performativos a partir de los aos cincuenta del siglo XX.

Contenidos

I. INTRODUCCIN A LAS ARTES ESCNICAS DEL SIGLO XX

1. El arte escnico
1.1. La crisis del teatro naturalista 1.2. Adolphe Appia: de la msica a la corporalidad 1.3. Gordon Craig: la definicin de arte escnico

2. El teatro de las vanguardias

2.1. El teatro de los poetas: futuristas y dadastas. Marinetti. Hugo Ball. Tristan Tzara. 2.2. El teatro de los pintores: expresionistas y constructivistas. Kokoschka, Kandkinsky, Schnberg, Schreyer, Kiesler... 2.3. De los ballets rusos a los ballets suecos. Picasso, Satie, Cocteau, Lger, Picabia... 2.4. La escena de Bauhaus. Gropius. Schlemmer. Moholy-Nagy.

3. Los teatros del gesto

3.1 El teatro expresionista. Reinhardt. 3.3 El teatro estilizado ruso: Tairov, Vajtangov, Meyerhold, Ojlopkov. 3.3 El teatro poltico: la revolucin rusa y la tentativa alemana. Evreinov. Eisenstein. Piscator. Brecht. 3.4 Teatro y surrealismo. Las veladas surrealistas. El teatro Alfred Jarry. Los textos visionarios de Artaud.

4. Teatralidad y performatividad
4.1. Acciones escnicas: de Joan Brossa a John Cage 4.2. El Happening: Kaprow, Dine, Lebel 4.3. Fluxus: Maciunas, Beuys, Zaj 4.4. Efmeros y otras prcticas participativas Jodorowski, Menuhin, Clark, Oiticica.

en

Latinoamrica:

5. Los teatros del cuerpo

5.1. El Living Theatre. 5.2. Espacio e iconografa en el teatro de Grotowski 5.3. Teatro y antropologa: Eugenio Barba 5.4. El tetro de los setenta: Peter Brook, Ariane Mnouchkine, Luca Ronconi, Els Joglars. 5.5. El arte corporal: Acconci, Oppenheim, Mendieta, Burden, Pane, Abramovic, Montano, Stelarc 5.6. La dramaturgia de Samuel Beckett.

6. El teatro de imgenes
6.1. En las fronteras entre el teatro y la pintura: Tadeusz Kantor 6.2. El teatro de imgenes americano: Robert Wilson y Richard Foreman. 6.3. La dramaturgia visual de Heiner Mller 6.3. Del arte de accin al espectculo multimedia: Laurie Anderson y La Fura dels Baus

7. El teatro posmoderno
7.1. El teatro neoyorkino: Wooster Group, Squat Theatre, John Jesurun. 7.2. El teatro posmoderno europeo: Mickery, DV8, Gaia Scienza, Jan Fabre. 7.3. El teatro posmoderno espaol: Albert Vidal, Arena Teatro 7.4. Multiculturalidad e hibridacin: Peter Sellars, Reza Abdoh.

8. El teatro contemporneo
8.1. El teatro de imgenes europeo: de Jan Fabre a Rodrigo Garca. 8.2. El nuevo teatro de la crueldad: la Societas Raffaelo Sanzio 8.3. El nuevo teatro latinoamericano

II. Introduccin a la danza moderna y contempornea. 9. La danza moderna

1.1. Los inicios de la danza moderna: Loie Fuller, Isadora Dunca, Ruth St. Denis 1.2. La danza europea: Mary Wygman, Rudolf Laban, Kurt Joos 1.3. La danza americana: Martha Graham, Doris Humphrey

10. De la danza moderna a la postmoderna

2.1. Merce Cunningham, Paul Taylor y Alwin Nikolays 2.2. La danza postmoderna: Forti, Rainer, Brown, Paxton, Childs, Monk...

11. La danza-teatro
3.1. La danza-teatro alemana: Pina Bausch, Susanne Linke, Reinhild Hoffman 3.2. La nouvelle-danse en Francia. 3.3. La reinvencin del ballet. William Forsythe 3.4. Danza y teatro fsico: DV-8, Wim Vandekeybus. 3.5. La danza contempornea en Espaa: Gelabert, Margarit, Mal Pelo, Bocanada.

12. La nueva danza

4.1. La danza conceptual: Jerme Bel y Xavier Le Roy 4.2. Juego y humorismo en La Ribot 4.3. Danza y expresin: Sasha Waltz, Vera Mantero, Mnica Valenciano y Olga Mesa. 4.4. Vdeo y movimiento: Meg Stuart.

III. Imagen, acccin, representacin 13. Video y arte de accin: aos 70

Artistas: Nam June Paik, Wolf Vostell, Robert Watts ,Yoko Ono, Marina Abramovic, Keith Sonnier, Allan Kaprow, Bruce Nauman, Vito Acconci, Ulrike Rosenbach, Rita Meyers, ,Joan Jonas, Mike Kelley, Paul MacCarthy 13.1. De la msica/accin al video de Fluxus: 13.2. El video: respuesta social y politica de la contracultura aos 60 y 70 13.3. Video arte y televisin 13.4. Registro de acciones: Funcin documental / Funcin artistica.

14. Vdeo danza y vdeo accin: aos 80

Merce Cunningham, Amy Greenfield 14.1. El cuerpo humano en el video 14.2. Nocin de tiempo y participacin del espectador 14.3. Video y Autorretrato 14.4. Video-danza

15. Cine y corporalidad

15.1. Cine experimental y cine surrealista : Maya Deren 15.2. Lars von Trier: Bailar en la oscuridad (2000) y Dogville (2003)

16. Propuestas Contemporneas

Patty Chang, Maria Pallier, Ursula Hdel, Estvaliz Sadaba, Alix Pearstein, John Wood & Paul Harrison, Katharina Wibmer, Nurit Newman, Tatiana Parcero, Cheryl Donegan, Jane &Lois Wilson, Michael Curran.

IV. TEATRO Y PINTURA 17. Pintura y accin

17.1. El grupo Gutai, Yves Klein, Piero Manzoni. 17.2. Pintura y accionismo en los aos sesenta

18. El otro teatro de los pintores.

18.1. Peter Schuhman y el Bread and Puppet 18.2. Joan Baixas, Joan Mir y La Claca

19. Teatro, accin y nuevas tecnologas 1

19.1. Danza y nuevas tecnologas

19.2. Marcel.l Antnez Roca

20. Teatro, accin y nuevas tecnologas 2

Reflexiones y documentos sobre la creacin contempornea.

Actividades 1. Clases magistrales en las que se expondrn los principales conceptos y se aportar informacin de carcter general. 2. Visionado de vdeos y pelculas. Anlisis y comentario colectivo o en grupos. 3. Trabajo de investigacin sobre temas o autores en grupos reducidos. 4. Seminarios de lectura y debate de textos tericos 5. Redaccin de ensayos breves sobre los temas tratados. 6. Presentacin de los resultados del trabajo en grupos a cargo de los estudiantes. 7. Desarrollo de proyectos prcticos en grupos reducidos.

Cronograma
Fecha Profesor Tema Actividad Nmero de horas trabajo / alumno
Grupo completo Grupo reducido Trabajo personal Total Calendario evaluacin

1. Cuatrimestre. Jos A. Snchez / Mara Domnguez: I. Arte escnico Sept. JAS 1. 2. Clases Seminarios Visionado Octubre MD 2 Seminarios Visionado Debate Nov - Dic. JAS 3. 4. 5. 6. 7. Clases Seminarios Visionado Presentaciones Dic- Ene JAS 8 Seminarios Visionado Presentaciones 4 2 4 8 4 6 8 4 4 2 10 8 6 2 6 4 2 4 2 2 6 4 2 10 14 10 12 10 4 8 1.Trabajo

2. Cuatrimestre. Amparo cija. II. Introduccin a la danza moderna y contempornea Clase Febrero Marzo Marzo 9. 10. 11. 12. Seminarios Visionados Presentaciones Isis Saz. III. Imagen, accin, representacin 13 -16 Clase Seminarios Visionados Presentaciones Abril-Mayo Mara Domnguez. IV. Teatro, pintura y tecnologa 17-20 Clase Seminarios Visionados Presentaciones 6 4 4 10 82 48 70 2 6 4 2 10 6 6 10 200 4. Trabajo 8 4 8 2 8 6 4 14 8 12 0 3. Trabajo 12 4 8 2 12 8 4 20 12 12 0 2. Trabajo

Distribucin de tiempos
Horas presenciales Clases tericas Seminarios Visionado de vdeos Presentaciones 20 48 44 18 130 Trabajo autnomo Total

70

200

Propuestas de evaluacin
1. Evaluacin continua del trabajo en grupos. 2. Presentacin de cuatro ensayos breves (5-10) relacionados con los temas abordados durante el curso en las sesiones generales o en las sesiones de grupos. Los ensayos podrn ser: reflexiones crticas sobre los materiales expuestos y comentados, anlisis y contextualizacion de textos de artistas, anlisis o contextualizacin de material documenal sobre obras escnicas y acciones, monografas sobre un autor incidiendo especialmente en la

comprensin de sus planteamientos creativos. En todo caso se evitar la copia directa de informacin biogrfica o textos secundarios, as como el uso de informacin obtenida de pginas-red generalistas o promocionales. Los ensayos debern ir acompaados de un listado de referencias (bibliografa, videografa, direcciones electrnicas, etc.) 3. Quienes no puedan asistir a clase, debern ponerlo en conocimiento del profesor al inicio del curso. 4. Cualquier otra propuesta de evaluacin ser consultada con los profesores. 5. Los estudiantes Erasmus tendrn convalidado su trabajo en funcin del tiempo de su estancia, siempre que aporten alguna acreditacin oficial.

Bibliografa bsica

AZNAR, Sagrario, El arte de accin, Nerea, Hondarribia, 2000. Una de las escasas sntesis sobre arte de accin. Permite una primera aproximacion al arte de accin derivado del happening y paralelo al desarrollo del arte conceptual. Se centra especialmente en el arte corporal y propone comentarios de algunas acciones singulares. BARIL, Jacques. La danza moderna, Paids, Barcelona, 1987. Una aproximacin general a la danza moderna, que permite situar histricamente a las principales figuras individuales. BERTHOLD, Margot, Historia social del teatro, Guadarrama, Madrid, 1974. La extraordinaria sntesis propuesta por Berthold abarca desde los orgenes rituales del teatro y la danza hasta algunas propuestas del teatro contemporneo de los aos sesenta. Resulta especiamente interesante por no ser una historia dependiente del estudio del drama, sino de las realizaciones escnicas estudiadas en su contexto social, econmico y cultural. Recomendable para el estudio de pocas anteriores al surgimiento del arte escnico a finales del XIX. GOLDBERG, Roselee, Performance Art, Destino, Barcelona, 1996. La categora performance art resulta problemtica, tanto que en esta traduccin al castellano no ha sido posible traducirla. Goldberg recupera la historia del teatro y la danza de vanguardias como antecedentes de lo que denomina performance art y que slo parcialmente puede ser traducido por arte de accin. Como performance art, Goldberg estudia acciones y espectculos que en castellano se denominara cabaret, danza, veladas, conciertos, arte corporal, espectculos multimedia, danza-teatro, etc. Manteniendo una distancia crtica respecto a la imposicin de la categora terminologa, anglosajona, resulta una buena introduccin para la comprensin de la evolucin del teatro, la danza, el arte de accin y otras formas hbridas a lo largo del siglo XX. SNCHEZ, Jos A., Dramaturgias de la imagen, Universidad de Castilla-La Mancha, 1994, 3 ed. 2002. Al igual que el libro de Roselee Goldberg, propone una sntesis de la creacin escnica durante el siglo XX, con mayor atencin a las artes escnicas. La categora dramaturgias de la imagen sirve para tomar distancia respecto a otras historias del arte escnico supeditadas a la dramaturgia literaria e insiste en el estudio comparado de teatro, danza y arte de accin, al margen de sus encasillamientos institucionales. SNCHEZ, Jos A., La escena moderna. Antologa de manifiestos y textos sobre teatro de vanguardia, Akal, Madrid, 1999.

Seleccin de textos escritos por directores escnicos, coregrafo-as, escengrafo-as, crticos, escritores, etc., anotados y seguidos de una breve introduccin a cada uno de los autores. til como material documental para el estudio de la primera mitad del siglo veinte. La introduccin al volumen permite una aproximacin general a la problemtica de la creacin escnica en la poca de vanguardias, paralela a la que se ofrece en Dramaturgias de la imagen.

Otros libros recomendados:

ALCZAR, Josefina, La cuarta dimensin del teatro. Tiempo, espacio y vdeo en la escena moderna, INBA, Mxico, 1998. ARTAUD, A. El teatro y su doble, trad. de Enrique Alonso y Francisco Abelenda, Edhasa, Barcelona, 1980. BERTHOLD, Margot, Historia social del teatro, Guadarrama, Madrid, 1974. BOAL, Augusto, Teatro del oprimido, Nueva Imagen, Mxico, 1980. BROOK, P. El espacio vaco, Pennsula, Barcelona, 1973. CRAIG, Edward Gordon, El arte del teatro, UNAM-GECSA, Mxico, 1987. GINOT, Isabelle y MICHEL, Marcelle. La danse au XXe siecle. Larousse. Pars. GOLDBERG, Roselee, Performance. Live Art since the 60s, Thames and Hudson, Londres, 1998 GROTOWSKI, Jerzy, Teatro laboratorio, Tusquets, Barcelona, 1980. INNES, Christopher, El teatro sagrado. El ritual y la vanguardia, F.C.E., Mxico, 1981. KANTOR, Tadeusz, El teatro de la muerte, ed. por Denis Bablet, Ediciones de la Flor, Buenos Aires, 1984. LISTA, Giovanni, La scne moderne, Actes Sud, Arls, 1997. MEYERHOLD, Vsevolod E., Textos tericos, ed. por Juan Antonio Hormign, A.D.E., Madrid, 1992). OLIVA, Csar y TORRES MONREAL, Francisco, Historia bsica del arte escnico, Ctedra, Madrid, 1990. PISCATOR, Erwin, Teatro poltico, trad. de Salvador Vila, ed. de Csar de Vicente, Hiru, Hondarribia, 2001. SNCHEZ, Jos A., La escena moderna. Antologa de manifiestos y textos sobre teatro de vanguardia, Akal, Madrid, 1999. SNCHEZ, Jos A. (ed.), Desviaciones, Madrid, 1999. SNCHEZ, Jos A., y Jaime Conde-Salazar (eds.), Cuerpos sobre blanco, Cuenca, 2003 SCHIMMEL, Paul y otros, Out of Actions: between performance and the object. 19491979, Thames and Hudson, Los ngeles, 1998. SCHLEMMER, Oskar, Escritos sobre arte: pintura, teatro, danza.Cartas y diarios, Paidos, Barcelona, 1987. VALENTINI, Valentina, Il Video a venire, Rubbettino Edittore, Soveria Mannelli, 1999.