Contoh Kegiatan Kreatif Aud Melalui Media Barang Bekas

Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Kegiatan dan peristiwa ini hanya sebagian kecil saja dari pada yang mereka alami setiap hari. Tetapi apakah mereka akrab dengan lingkungannya? Belum tentu akrab. Untuk mengakrabkan mereka dengan lingkunganya perlu ada usaha agar mereka asyik dengan lingkungan. Usaha ini dapat ditempuh melalui proses belajar-mengajar, baik di dalam kelas maupun di alam sekitar. Jadikanlah lingkungan sebagai sumber belajar. Konsep baru tentang mengajar menyatakan bahwa mengajar adalah membina siswa bagaimana bela ... kreatif. Guru memberi dorongan agar siswa berbuat banyak dan berbuat secara kreatif. Dalam hal ini guru berperan sebagai motivator. Guru tidak hanya berusaha mengadakan sumber belajar seperti buku dan membawa siswa ke sumber belajar seperti lingkungan tumbuh-tumbuhan dan lingkungan hewan di sekitarnya. Dalam hal ini, guru berperan sebagai pemberi jalan atau fasilitator. Guru berusaha agar siswa akrab dengan lingkungannya dan menggunakannya sebagai sumber belajar. Usaha ini tampaknya dapat m ... melalui proses belajar-mengajar, baik di dalam kelas maupun di alam sekitar. Jadikanlah lingkungan sebagai sumber belajar. Konsep baru tentang mengajar menyatakan bahwa mengajar adalah membina siswa bagaimana belajar, bagaimana berfikir, dan bagaimana menyelidiki. Berdasarkan pengertian ini, guru berada di tengah antara siswa dan sumber belajar. Guru berperan sebagai pemandu agar siswa belajar secara aktif dan kreatif. Guru memberi dorongan agar siswa berbuat banyak dan berbuat secara kreatif. ... barang bekas yang terbilang yang dapat menimbulkan pencemaran lingkungan, namun kalau kita olah dapat bermanfaat sebagai sumber dan alat bantu belajar-mengajar. Peristiwa alam dan peristiwa yang terjadi di masyarakat cukup menarik perhatian siswa. Ada peristiwa yang mungkin tidak dapat dipastikan akan berulang kembali. Jangan lewatkan peristiwa itu tanpa ada catatan pada buku atau alam pikiran siswa. Akrabkan Siswa dengan Lingkungan Siswa masuk ke sekolah membawa pengalaman sendiri-sendir ... bekas yang terbilang yang dapat menimbulkan pencemaran lingkungan, namun kalau kita olah dapat bermanfaat sebagai sumber dan alat bantu belajar-mengajar. Peristiwa alam dan peristiwa yang terjadi di masyarakat cukup menarik perhatian siswa. Ada peristiwa yang mungkin tidak dapat dipastikan akan berulang kembali. Jangan lewatkan peristiwa itu tanpa ada catatan pada buku atau alam pikiran siswa. Akrabkan Siswa dengan Lingkungan Siswa masuk ke sekolah membawa pengalaman sendiri-sendiri. Mere ... Guru kita sering mendapat kesukaran dalam melaksanakan tugasnya karena langkahnya sumber atau bahan yang dapat digunakan dalam poses belajar-mengajar. Buku tidak cukup, alat bantu atau alat peraga sangat kurang, dan lainnya pun tidak cukup. Namun, apakah sekolah akan kita biarkan terus dengan segala kekurangannyaSumber Belajar yang TerlupakanSebenarnya kita sering melupakan sumber belajar-mengajar yang dapat di lingkungan kita, baik disekitar sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. betapapun kecil atau terpencil, suatu sekolah, sekurang-kurangnya mempunyai empat jenis sumber belajar yang sangat kaya dan bermanfaat, yaitu Masyarakat desa atau kota di sekililing sekolah.Lingkungan fisik di sekitar sekolah.Bahan sisa yang tidak terpakai dan barang bekas yang terbilang yang dapat menimbulkan pencemaran lingkungan, namun kalau kita olah dapat bermanfaat sebagai sumber dan alat bantu belajar-mengajar.Peristiwa alam dan peristiwa yang terjadi di masyarakat cukup menarik perhatian siswa. Ada peristiwa yang mungkin tidak dapat dipastikan akan berulang kembali. Jangan lewatkan peristiwa itu tanpa ada catatan pada buku atau alam pikiran siswa.Akrabkan Siswa dengan LingkunganSiswa masuk ke sekolah membawa pengalaman sendiri-sendiri. Mereka mengenal binatang, bahkan mungkin memeliharanya. Siswa mengenal tumbuh-tumbuhan, bahkan sering menggunakannya sebagai alat dalam bermain. Tiap hari mereka melihat orang berbelanja di warung, bahkan mareka sendiri sering melakukannya. Selain itu, mungkin siswa pernah merasakan betapa hebatnya ... Read Article

1/1