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Antes de la etapa de hiptesis pre- silbica no hay comprensin de simbolismo en las letras, por lo que no diferencian letras de dibujos. Gradualmente irn avanzando hacia el nivel siguiente.
Hiptesis pre-silbica:
Nivel 1: Diferencia letras y nmeros de otro tipo de dibujos. Reproduce los rasgos imitando los trazos de manuscrita o imprenta.
Estas grafas no tienen linealidad, orientacin ni control de cantidad. En algunos casos necesita del dibujo para significar sus textos.
RBOL
Nivel 2: Posteriormente, comienza a organizar las grafas una a continuacin de la otra.
HORMIGA
VACA
Nivel 4: A- Hiptesis de cantidad: no se puede leer algo si no hay un mnimo de cantidad de letras (por lo menos tres). B- Hiptesis de variedad: las grafas son diferentes entre s ("letras iguales no sirven"). Las dos se manifiestan tempranamente en las escrituras espontneas y perduran bastante tiempo. En un principio, escrituras iguales pueden servir para nombres distintos, luego rechazan esto ("para cosas diferentes se necesitan letras diferentes").
Hay mayor definicin en los rasgos. Predomina el inters de escribir con imprenta mayscula.
Hiptesis silbica:
- Cada letra tiene el valor de una slaba. - Utiliza letras o pseudo-letras.
Hiptesis alfabtica:
- A cada letra le corresponde un valor sonoro.
- A pesar de que han avanzado en la construccin del sistema de escritura, esta hiptesis no es el punto final del proceso, ya que luego se enfrentar con otras dificultades (ortografa, separacin de palabras, etc.).