Professional Documents
Culture Documents
s ( BIDANG/ UNIT : BAHASA MELAYU ) ( S) KEKUATAN DALAMAN 1. Mempunyai guru yang berpengalaman lebih 10 tahun 2. Guru terlibat dengan semakan Bahasa Melayu PMR dan SPM. 3. Guru BM didedahkan dengan Kursus penandaan dan Skema 4. 80 % guru berbudaya kerja positif 5. Peratus lulus dan GPS PMR dan SPM meningkat Strategi SO 1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama PIBG 2. Meningkatkan penggunaan ICT semasa P & P dengan kerjasama PIBG Strategi SC 1. Memastikan P& P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru ( W ) KELEMAHAN 1. Kekurangan guru opsyen 2. Masih ada murid yang tidak menguasai kemahiran membaca 3. Guru tidak dapat menumpukan sepenuh perhatian terhadap P & P kerana bebanan tugas guru bertambah
LUARAN ( O ) PELUANG 1. Sokongan kewangan daripada PIBG 2. Sekolah satu sesi, boleh mengadakan kelas tambahan pada waktu petang ( C ) Cabaran 1. Ibu bapa kurang prihatin 2. Sebahagian murid daripada keluarga kurang berkemampuan dan bermasalah 3. Murid bekerja sambil belajar
Strategi WO 1. Meningkatkan peratus lulus dan gred purata mata pelajaran bahasa Melayu PMR dan SPM melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG
2) PELAN STRATEGIK 2012 2014 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI KUNDANG BIDANG/ UNIT : BAHASA MELAYU NKRA : Meluaskan Akses Kepada Pendidikan yang Berkualiti dan Berkemampuan Sub- KRA : Prasekolah/ LINUS / Sekolah Berprestasi Tinggi / Tawaran Baharu Isu Pencapaian Bahasa Melayu belum gemilang Masalah Peratus murid yang mendapat gred A BM tidak mencapai 40% dalam PMR dan 40% dalam SPM Masih ada murid yang gagal BM dalam PMR dan SPM. Matlamat Meningkatkan peratus murid mendapat gred A dalam BM PMR sehingga 40% dan SPM sehingga 40% menjelang 2014 Memastikan semua murid lulus BM dalam PMR dan SPM menjelang 2014 Strategi Meningkatkan pencapaian gred A BM melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG Indikator Pencapaian TOV % murid dapat gred A dalam BM PMR dan SPM 102 Sasaran (ETR) 2012 2013 2014 107 112 117
Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama antara guru dengan ibu bapa
95.8
96.5
98.5 100
3) PELAN TAKTIKAL 2013 BIDANG/ UNIT : BAHASA MELAYU NKRA : Meluaskan Akses Kepada Pendidikan yang Berkualiti dan Berkemampuan Sub- KRA : Prasekolah/ LINUS / Sekolah Berprestasi Tinggi / Tawaran Baharu
Bil 1. Program Bulan Bahasa/ Karnival PSS Objektif 1. Menarik minat murid terhadap kepelbagaian bidang bahasa seperti pidato, bahas, pantun dan sebagainya. 2. Dapat menyediakan pasukan sekolah untuk menyertai pertandingan koakademik peringkat daerah Tanggungjawab -GKMP -Ketua Panitia -Guru Subjek Tempoh APRIL- MEI Kos/ Sumber RM 350 (PCG) Indikator Pencapaian Peratus penyertaan murid dalam aktiviti Bulan Bahasa TOV 20 ETR 40
Tahap penyertaan pasukan sekolah dalam pertandingan koakademik peringkat daerah - GKMP - Ketua Panitia - Guru Pemulihan Januari September RM 200 ( PCG ) Tahap penguasaan kemahiran menulis dan membaca
Peringkat sekolah
Peringkat daerah
2.
1. Mengurangkan bilangan murid tidak menguasai 2M 2. Mengadakan kelas pemulihan kepada murid tidak menguasai 2M 3. Murid dapat membaca sekurang- kurangnya perkataan 3 suku kata 1. Murid kumpulan sederhana dan HALUS mendapat pengetahuan asas penulisan karangan ( Teknik Pelangi ) 2. Meningkatkan peratus lulus dan GPS BM PMR dan SPM
25
12
3.
MAC- APRIL
RM 300 (PCG)
3) PELAN TAKTIKAL 2013 BIDANG/ UNIT : BAHASA MELAYU NKRA : Meluaskan Akses Kepada Pendidikan yang Berkualiti dan Berkemampuan Sub- KRA : Prasekolah/ LINUS / Sekolah Berprestasi Tinggi / Tawaran Baharu
Bil 4. Program Modul PMR dan SPM Objektif 1. Memastikan sukatan pelajaran dapat dihabiskan 2. Memberikan latihan dan pengukuhan mengikut topik 3. Meningkatkan pencapaian murid 1. Memberi penghargaan dan motivasi kepada murid harapan lulus pmr & SPM 2. Meningkatkan pencapaian murid Tanggungjawab Guru subjek tingkatan 3 dan 5 Tempoh Sepanjang tahun Kos/ Sumber RM 600 (PIBG-yuran Kecemerlang an prestasi ) Indikator Pencapaian Peratus Gred A BM dalam PMR dan SPM Peratus Lulus BM dalam PMR dan SPM TOV ETR
98.5
5.
6.
1. Mengulang kaji secara intensif dan berfokus 2. Pendedahan soalan pelbagai tahap kesukaran mengikut kebolehan murid 3. Meningkatkan pencapaian murid 1. Memberi bimbingan dan panduan menjawab soalan menjelang PMR & SPM 2. Meningkatkan peratus lulus BM PMR & SPM
Pengetua PK 1 & PK HEM GKMP Ketua Panitia Guru subjek tingkatan 5 - GKMP - Ketua Panitia - Guru Subjek Ting 3 dan 5
Mei November
RM 300 ( PCG )
RM 200 ( PCG )
Peratus Gred A BM dalam PMR dan SPM Peratus Lulus BM dalam PMR dan SPM
102
104
7.
RM 600 ( PCG )
3) PELAN TAKTIKAL 2013 BIDANG/ UNIT : BAHASA MELAYU NKRA : Meluaskan Akses Kepada Pendidikan yang Berkualiti dan Berkemampuan Sub- KRA : Prasekolah/ LINUS / Sekolah Berprestasi Tinggi / Tawaran Baharu
Bil 8. Program Rakan Pembimbing (Bengkel menjawab soalan peperiksaan) Objektif 1. Meningkatkan minat untuk belajar dengan menjadikan rakan sebaya sebagai mentor 2. Menggalakkan perkongsian ilmu dalam kalangan murid 3. Meningkatkan pencapaian murid dalam peperiksaan 1. Meningkatkan profesionalisme guru agar dapat menjalankan P & P berkesan Tanggungjawab Guru subjek tingkatan 3 & 5 Tempoh Julai Oktober Kos/ Sumber RM 100 ( PCG ) Indikator Pencapaian Peratus lulus BM PMR dan SPM TOV ETR
9.
Sepanjang tahun
RM 200 ( PCG )
Peratus murid lulus BM bagi setiap tingkatan ( TOV PAT/ PERC 2011 )
T1T2T3T4T5-
T1T2T3T4T5-
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
: : :
Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Proses Kerja
2. Program Pemulihan Bahasa Melayu 1. Mengurangkan bilangan murid tidak menguasai 2M 2. Mengadakan kelas pemulihan kepada murid tidak menguasai 2M 3. Murid dapat membaca sekurang- kurangnya perkataan 3 suku kata Januari - September Murid tidak menguasai 2M tingkatan 1, 2, dan 3 Guru pemulihan 1. Mesyuarat Panitia dan taklimat pelaksanaan/ takwim kerja 2. Murid akan didedahkan dengan asas kemahiran 2M menggunakan modul pemulihan 3. Murid akan diberi soalan/modul mengikut aras kesukaran 4. Menjalankan penilaian dan pengujian 5. Mengulang aspek belum dikuasai semula sekiranya murid belum menguasai 2M 6. Murid yang masih belum menguasai kemahiran tertentu akan mengikuti klinik bacaan
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
: : :
2. Meningkatkan peratus lulus dan GPS BM PMR dan SPM MAC- APRIL Murid sederhana dan murid harapan lulus PMR dan SPM Guru tingkatan 3 dan 5 1. Mesyuarat Panitia dan taklimat daripada Ketua Panitia 2. Pelantikan AJK 3. Penyediaan kertas kerja 4. Penyediaan surat- menyurat 5. Pelaksanaan Bengkel Penulisan PMR dan Bengkel Penulisan SPM
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
: : :
Proses Kerja
1. 2. 3. 4. 5.
Taklimat pelaksanaan/ takwim kerja Perbincangan dan penyediaan modul oleh guru terlibat Proses percetakan modul dan pengedaran modul untuk setiap murid Penggunaan modul semasa P & P, kelas tambahan dan sebagai pengukuhan Guru mata pelajaran memastikan latihan dilengkapkan, dibincangkan dan disemak
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
: : :
5. Pemantauan pencapaian murid oleh Pentadbir dan guru subjek 6. Murid yang meningkat dalam peperiksaan akan diberikan penghargaan dan hadiah Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
: : :
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
: : :
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
: : :
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
: : :
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
: : :
5) REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM 2013 : BADANG/ UNIT : BAHASA MELAYU (Direkodkan setiap akhir tahun) Bil 1 2 3
4. 5. 6.
Program
Bulan Bahasa/ Karnival PSS Program Pemulihan bahasa Melayu Bengkel Penulisan Karangan PMR dan SPM Modul PMR dan SPM Program Penghargaan Kecemerlangan Ambang PMR & SPM , Gerak Gempur PMR & SPM PMC dan Asak Minda Rakan Pembimbing
Tempoh Pelaksanaan
April- Mei
Tarikh Pemantauan
Cadangan Penambahbaikan
Catatan
Januari September Mac- April Sepanjang tahun Mei - November PMR Julai Oktober SPM Ogos November Julai - November Julai Oktober -
7. 8.
9.
Sepanjang tahun