Act 4 Leccin Evaluativa 1 Revisin del intento 1

Comenzado el: viernes, 22 de marzo de 2013, 21:42 Completado el: viernes, 22 de marzo de 2013, 22:22 Tiempo empleado: 40 minutos 32 segundos Puntuacin bruta: 5/10 (50 %) Calificacin: de un mximo de Comentario - Minimos conocimientos
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1 Puntos: 1 El producto final de trabajo colaborativo 1 es: Seleccione una respuesta.

a. Un ensayo sobre temas seleccionados de la unidad 1 b. Un mapa conceptual sobre la unidad 1 un ensayo. c. Un cuestionario de preguntas sobre la unidad 1 d. Un artculo con temas seleccionados de la unidad 1

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2 Puntos: 1 Realizar trabajos originales para adquirir nuevos conocimientos, dirigidos fundamentalmente hacia un objetivo prctico especfico, corresponde a la denominada investigacin:

Seleccione una respuesta.

a. Descriptiva b. Formativa c. Aplicada. d. Bsica o fundamental

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3 Puntos: 1 Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una afirmacin y una razn unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. La formacin en el mtodo y las disciplinas cientficas clsicas seguir constituyendo un capital invaluable para cualquier pas que pretenda educar seria y slidamente a sus juventudes. Porque
Se requiere que la investigacin que se realice contribuya real y efectivamente a solucionar problemas, o conocerlos con profundidad, aunque muchos sostengan que estamos llenos de diagnsticos, estamos lejos de alcanzar positivos resultados.

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a. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. b. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin

c. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin d. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA

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4 Puntos: 1 La calidad de investigacin concierne a la calidad de los mtodos empleados por los investigadores para promover sus resultados, por lo tanto para promover la calidad en investigacin hay que promover mejorar de manera continua las prcticas de investigacin para que estas permitan: Seleccione una respuesta.
a. Garantizar los resultados y productos de la investigacin. b. La puesta en marcha de acciones de calidad en los grupos de investigacin. c. Ingresar mtodos e instrumentos de gestin de la calidad en investigacin d. Asegurar la metodologa y actividades de investigacin.

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5 Puntos: 1
La diversidad biolgica es uno de los activos estratgicos del actual sistema mundial de produccin, as los bioprocesos plantean un biocomercio sobre le cual es fundamental desarrollar investigacin bsica y aplicada, situacin que plantea:

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a. Implementar el desarrollo sostenible con miras a potenciar los procesos biolgicos. b. Conocer el acerbo gentico de nuestra biodiversidad c. Reconocer que Colombia es el tercer pas ms megadiverso del planeta d. Desarrollo de agendas de investigacin coherentes con el actual marco econmico.

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6 Puntos: 1 Dentro de la cultura investigativa esta lo que corresponde a las lneas de investigacin que a su vez estn conformadas por proyectos de investigacin que se enfocan o permiten ir profundizando sobre un aspecto especifico, lo anterior posibilita la marcha progresiva de un rea cientfica, lo anterior se da por: Seleccione una respuesta.
a. Por el debate e intercambio de ideas b. Por el uso de tcnicas cualitativas. c. Por estndares por la comunidad cientfica internacional d. Por la acumulacin sumativa de conocimiento

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7 Puntos: 1

La actividad moderna de produccin de conocimientos convalidados con base en conceptos, mtodos y tecnicas de investigacin, es una definicin para:

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a. Tecnologa b. Innovacin c. Investigacin d. Ciencia

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8 Puntos: 1 Para alcanzar sus fines, la UNAD asume responsabilidades sociales acordes con su misin mediante el desarrollo de funciones sustantivas de la educacin superior, como lo son la formativa, la investigativa y la proyeccin social, dado lo anterior: Seleccione una respuesta.
a. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el fortalecimiento de la formacin del espritu investigativo y emprendedor, que le permita al estudiante y a la institucin desarrollar procesos de innovacin tecnolgica y productiva, que contribuyen a dar soluciones acordes con las necesidades y posibilidades de los diferentes contextos regionales. b. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el fortalecimiento de la formacin del espritu emprendedor, que le permita al estudiante y a la

institucin desarrollar procesos de productivos. c. Se necesita del trabajo en equipo para ser mejores. d. Se requiere la transferencia de conocimiento para solucionar las problemticas inexistentes.

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En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el fortalecimiento de la formacin del espritu investigativo y emprendedor, que le permita al estudiante y a la institucin desarrollar procesos de innovacin tecnolgica y productiva, que contribuyen a dar soluciones acordes con las necesidades y posibilidades de los diferentes contextos regionales. 9 Puntos: 1 En la educacin para el cambio, se debe aprender y adquirir competencias para: Seleccione una respuesta.
a. Aprender la solucin a los problemas del entorno b. Identificar y resolver los problemas c. Identificar, plantear y resolver los problemas. d. Resolver problemas del entorno

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10 Puntos: 1

En terminos generales, las lneas de investigacin son: Seleccione una respuesta.

a. Las que fomentan la cultura investigativa b. Son las ordenadoras de la actividad de investigacin con un eje temtico comn. c. Son las que promueven una formacin acadmica integral d. Las que potencian la capacidad investigativa institucional

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