Rolando Benenzon's talk in the pleanry session "Five International Models of Mus ic Therapy Practice", held at the IX World

Congress of Music Therapy 1999, Washington Anotaes de Benenzon: discurso no Congresso Mundial de Musicoterapia 60 anos de vida

apresentao de como a abordagem terica e prtica est ligada sua histria de vida e a for ao como ser humano e profissional. modelo terico multi-causal (multi-fatorial ou multi-referenciado); "srie de causas silmultneas e tampouco baseada em uma ideologia" filho nico: trs irmos menores morreram ao nascer por um problema de fator Rh [ser er itroblastose fetal?], cujo mecanismo e preveno eram desconhecidos na poca Pai mdico e me cantora: viajavam muito e Orlando ficava sozinho, tocando piano mui tas vezes Carreira escolhida foi de psiquiatra, depois estudo e pesquisa do autismo infant il, o sistema psquico fetal e a aplicao da musicoterapia. "(...) em casos de coma e u fechei o crculo de minha prpria histria, reatualizando fatores desconhecidos da m inha infncia solitria e de de meus irmos e irms que morreram ao nascer". explicao do modelo terico a) aspectos psicolgicos

Psicanlise no como inveno de uma imaginao singular (Freud), mas a observao real do si ma psquico humano (mtodo psicanaltico) - conceitos principais: incosnciente, pr-cons ciente e consciente, processos primrios e secundrios, sistema dinmico que inclui o princpio do prazer como expresso comunicativa. Tcnicas psicoteraputicas: Jung, Ruesch, palo Alto, Watzlawick, Bateson, Hall, Wini cott, Lorenz. Conceitos principais: arqutipos, incosnciente coletivo, imprinting, objeto transicional, contexto no-verbal e comunicao analgica. Estudos do sistema psq uico fetal (Dr. Rascovsky) Trabalho em instituio ambulatorial para crianas autistas e fundao de comunidades tera puticas para adultos autistas. (30 anos de estudo do autismo e o grupo familiar Kanner, Bettelheim, Tustin, Clancy, Rimbland, Lovaas, Mahler, Bowlby, Shopler) b) aspectos sociolgicos e antropolgicos Fernand Deligny e Franoise Dolto - comunidade de autistas. Fundao da Assemblia Perma nente para o Estudo e Pesquisa do Isolamento - doena social mais grave (que causa outras como a depresso) c) aspectos musicoteraputicos 1961 - Trabalho no hospital psiquitrico em BsAs sem conhecimento da Musicoterapia . Grupos de esquizofrnicos graves e com um colega ouviam peas gravadas escolhidas por eles e compartilharam um tipo de dilogo que os terapeutas interpretavam (perod o de musicoterapia passiva). Repetio da experincia com pacientes com outras patolog ias e desenvolvimento de um teste projetivo sonoro similar a pranchas sonoras de Rorschach. Instituto Di Tella (BsAs): escuta de msica eletrnica com Alberto Ginastera e um gr upo de mdicos Estudos com epilepsia musicognica (influncia do modelo mdico organicistam mecnico e

de causas e efeitos), ligado a ideias psicanalticas de livre associao em toda palav ra ou efeito sonoro. "Essas experincias me perimtiram definir claramente que isso no tinha nada a ver com musicoterapia. "A musicoterapia exige a presena de ao mnimo duas pessoas, que querem se relaciona r e conectar-se pelo uso de todos os cdigos do contexto no-verbal. Um fenmeno music al e uma pessoa no so um evento musicoteraputico Finalmente eu entendi que nessas primeiras experincias a msica era apenas uma mane ira de melhorar o ambiente e meu humor. Ela fazia eu me sentir mais confortvel pa ra compartilhar o espao com outra pessoa Eu tambm compreeni que o uso de msica gravada uma defesa contra a relao, como a intr oduo de um elemento incontrolvel que o afasta do corpo. por isso que meu modelo con tradiz a pharmacopoeia musical Meu modelo no comercial porque exige a interveno ativa do prprio corpo do musicotera peuta, interrelacionando como paciente ou o grupo de pacientes." Asociao Psicanaltica Argentina exigiu o fim da aplicao da musicoterapia para dar sequ encia carreira didtica Por outro lado, a relap com a psicanlise ortodoxa provocou uma reao da National Assoc iation of Music Therapy (fundada em 1950) [ Hoje: A American Music Therapy Assoc iation (AMTA - fundada em 1998 como fuso da NAMT e a American Association of Musi c Therapy (AAMT, fundada em 1971).] Encontro com Juliette Alvin: importncia de conhecer a linguagem da msica e a impor tncia do instrumento como objeto mediador Encontro com E. Willems em Genebra: sistema psquico fetal Encontro com a ideia de ISO de Altschuler em NY: "ISO, uma palavra grega que sig nificava igual, que foi usada como frmula para fazer empatia com aspectos do temp o mental do paciente com quem ele tentava se comunicar. Essa foi a minha platafo rma para desenvolver o princpio da identidade sonora, porque eu entendia que o nic o caminho possvel para abrir os canais de comunicao entre o paciente e o musicotera peuta era tornar-se consciente da sua identidade sonora pessoal e da do paciente . Eu tambm entendi que Freud e seus seguidores no podiam parar de pensar em imagen s e palavras. por isso que eu decidi dar um salto no vazio, que era necessrio par a redefinir uma nova maneira e concebi a ideia de que no era necessrio transformar as energias em palavras para passar do analgico ao digital para tornar o inconsc iente consciente. O cdigo no verbla mais que suficiente para estabelecer comunicao consciente e para r ecriar os smbolos entre duas ou mais pessoas. Eu descobri que era o cdigo no-verbal , e no a palavra, o elemento que produz a emergncia da transferncia." Resistncia dos psislogos: "o que eu chamo de 'resistncia contra o contexto no verbal ', e que possui razes profundas na formao em psicologia e possui elementos inconsci entes e sociais" Paris: encontros com Martenot, Tomatis e Pierre Schaefer, Xenakis, Varse e John C age - fazem o conceito de msica e objeto sonoro mais flexveis e contingentes. "I m e libertei das estruturas musicais e pude aceitar o mundo da multipercepo. Voc no pr ecisa de um ouvido para sentir o som, voc precisa de todo um corpo para vibrar, g ravitar, mover-se e responder" Rojas Bermudez e Winnicott: objeto intermedirio que permite a transmisso de comuni cao de energias entre duas pessoas. "Nesse contexto possvel pensar de um instrument o corpo-sonoro-musical e diferenci-lo de outras formas como o objeto transicional , o objeto encapsulado, o objeto defensivo, o objeto catrtico etc." Definies de musicoterapia: 1968: Especializao cientfica que lida com o estudo e a pesquisa do copmplexo som-se

r humano, no importando se se trata de um som musical ou no, e que tende a encontr ar mtodos diagnsticos com efeitos teraputicos. 1978: A musicoterapia uma disciplina paramdica que usa som, msica e movimento para produzir efeitos regressivos e para abrir canais de comunicao para alcanar por mei o desses processos a reabilitao e recuperao do indivduo para a sociedade Hoje (1999): A musicoteraa uma psicoterapia que aplica som, msica, movimento e ins trumentos corporo-sonoro-musicais de modo a desenvolver, elaborar e refletir sob re um vnculo ou relao entre musicoterapeuta e paciente ou grupo de pacientes com o propsito de melhorar a qualidade de vida do apciente e alcanar sua reabilitao e recu perao para a sociedade. A ltima definio a mais combatida, sobretudo no que se refere musicoterapia como psi coterapia desenvolvida no contexto no-verbal. Importncia da superviso: ver os pontos cegos no reconhecimento do ISO do musicoter apeuta como pontos cegos no reconhecimento do ISO do paciente (parfrase de Freud: todo ponto cego na anlise de um analista ser um ponto cego na anlise do seu pacien te") Musicoterapia Didtica: 950 grupos em todo o mundo Pela anlise dessas experincia, descoberta do fenmeno totmico, "a possibilidade do pa ciente reviver e repetir incontveis vezes os mais arcaicos rituais da humanidade em sua evoluo e no quadro de um processo musicoterputico e junto com o musicoterape uta. Por isso a superviso uma tcnica essencial para a formao musicoteraputica" Agradecimentos aos que exporiam sobre o modelo benenzon: Gabriela Wagnerm Ofelia herrendorf, Emerenziana D'Ulisse, Alfredo Raglio, Gianluigi Di Franco, Perez, G raca, Carmen Ferrarm La Rejane, Cleo Correia, Negreiro