MATA PELAJARAN : KAJIAN TINDAKAN ANALISIS PENGENALAN Petikan Asal Secara tidak langsung, kajian ini juga bertujuan

untuk meningkatkan tahap penguasaan pelajar Tahun 3 dalam operasi tambah dan tolak untuk subjek Matematik. Kajian yang dijalankan ini mampu untuk mengenal pasti cabaran yang dihadapi oleh guru-guru Matematik serta langkah-langkah yang boleh diambil untuk membantu murid yang mempunyai masalah 3M terutamanya operasi pengiraan. Makna Petikan bertujuan untuk meningkatkan tahap penguasaan pelajar Tahun 3 dalam operasi tambah dan tolak untuk subjek Matematik Ringkasan Makna penguasaan pelajar Tahun 3 dalam operasi tambah dan tolak Pengekodan Penguasaan operasi

ANALISIS LATAR BELAKANG KAJIAN Hasil daripada kajian tindakan yang dijalankan ini dijangka akan dapat memberikan kesan yang positif terhadap pelajar yang terlibat. Kebijaksanaan guru Kebijaksanaan guru dalam melaksanakan pelbagai kaedah dalam pengajaran dan pembelajaran guru melaksanakan pelbagai kaedah Kaedah

dalam melaksanakan pelbagai kaedah dalam pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas amat penting untuk memastikan matlamat objektif ini tercapai. ANALISIS PELAKSANAAN PERMAINAN KOTAK BERACUN Kajian tindakan ini telah dapat Aktiviti dapat meningkatkan semangat dan motivasi murid dalam kelas meningkatkan semangat dan motivasi murid minat

meningkatkan semangat dan motivasi murid dalam proses pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah. dapat yang dibuktikan melalui kaji menunjukkan aktiviti rata-rata Ini selidik murid ini

begitu teruja dan seronok serta aktif sepanjang dijalankan. kotak beracun

ANALISIS PELAKSANAAN SOAL JAWAB Sesi soal jawab di kalangan murid telah dapat mewujudkan interaksi bukan sahaja di antara murid dengan murid Interaksi di antara murid dengan murid dan antara guru dengan murid mewujudkan Interaksi murid dengan murid dan murid dengan guru perhubungan

tetapi dengan akan tidak

juga

berlaku

di

antara

guru

suasana harmoni.

murid.

Interaksi

sedemikian harmoni sesi

mewujudkan berasa

suasana

dalam bilik darjah dimana murid-murid takut semasa pengajaran dan pembelajaran berlaku.

ANALISIS DAPATAN KAJIAN Menjawab soalan kuiz secara Menjawab soalan kuiz secara berkumpulan memberikan keseronokan kepada murid untuk menjawab kerana masing-masing hendak mengeluarkan idea dan jawapan. Menjawab kuiz secara berkumpulan Pembelajaran Kolaborasi berkumpulan memberikan keseronokan kepada murid untuk menjawab kerana masing-masing idea dan nampaknya hendak mengeluarkan Kaedah kesan ini untuk jawapan. memberi

menarik minat pelajar dan guru boleh mempraktikkannya semasa mengajar di dalam kelas.