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NOMBRE DEL ESTUDIANTE

Taller de Aprendizaje Sinrgico PLAN DE VIDA

FECHA DE ELABORACIN: dd/mm/aa Victoria de Durango, Dgo.

Tu foto

Nombre del estudiante

CONOCIMIENTO DE M MISMO
QUIN SOY? MIS FORTALEZAS MIS DEBILIDADES A DNDE VOY SI NO CAMBIO?

MIS RETOS

MIS PRINCIPIOS

MIS CREENCIAS

MIS VALORES
MIS PRINCIPALES VALORES CONDUCTA O ACTITUD OPUESTA A ESTE VALOR QU HAR PARA VENCER LAS CONDUCTAS O ACTITUDES QUE SE OPONEN A MIS VALORES?

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IT Durango/Programa de Desarrollo de Competencias para el Aprendizaje 2010/Taller de Aprendizaje Sinrgico/ENJ/ Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castaeda Un Plan de Vida para Jvenes

MI VISIN
MI VISIN ES

MI MISIN
MI MISIN ES

Nota: A continuacin debers describir tus metas para cada uno de los aspectos vistos en el taller. Para describir tus metas puedes tomar como base el siguiente ejemplo de un joven recin egresado que acaba de conseguir un buen empleo y que vive con sus padres, que se incluye en el libro de Luis Castaeda Un Plan de Vida para Jvenes Comprar un automvil compacto dentro de ocho meses, de no ms de tres aos de antigedad. Para lograrlo, ahorrar para el enganche y el resto lo pagar en 24 meses. Ser de color plateado, preferentemente un Ford Fiesta. La vestidura ser gris. Tendr unos rhines marca MOMO. Hoy es 20 de febrero. Empezar a ahorrar para el enganche con mi sueldo del 28 de febrero, y cada quincena ahorrar x pesos hasta tener y miles de pesos. Entonces har el trmite para que me den el financiamiento del resto del precio del carro. Buscar el crdito en la agencia de automviles o en un banco y le pedir a mi pap que me d su aval. El da 30 de octubre de este ao, a ms tardar, estar estrenando mi auto.

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MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO ESPIRITUAL (Las metas de ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? FECHA PARA LOGRAR LA META ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

IT Durango/Programa de Desarrollo de Competencias para el Aprendizaje 2010/Taller de Aprendizaje Sinrgico/ENJ/ Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castaeda Un Plan de Vida para Jvenes

MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO INTELECTUAL (Las metas de ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? FECHA PARA LOGRAR LA META ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

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MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO AFECTIVO/EMOCIONAL (Las metas de ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? FECHA PARA LOGRAR LA META ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

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MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO FAMILIAR (Las metas de ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? FECHA PARA LOGRAR LA META ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

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MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO RECREATIVO (Las metas de ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? FECHA PARA LOGRAR LA META ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

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MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO SOCIAL (Las metas de ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? FECHA PARA LOGRAR LA META ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

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MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO CORPORAL (Las metas de ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? FECHA PARA LOGRAR LA META ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

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MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO OCUPACIONAL (Las metas de ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? FECHA PARA LOGRAR LA META ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

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MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO ECONMICO (Las metas de ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? FECHA PARA LOGRAR LA META ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

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RESUMEN DEL PLAN DE VIDA Descripcin de las metas prioritarias

Aspecto ESPIRITUAL INTELECTUAL AFECTIVO/EMOCIONAL FAMILIAR RECREATIVO SOCIAL CORPORAL OCUPACIONAL ECONMICO

Fecha lmite para lograr la meta

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