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FSICA III
II.
MATERIALES
Xplorer GLX y su cargador. Sensor de corriente voltaje. Multimetro digital
Una fuente
Condensadores elctricos
Resistencia
Alambres conectores.
FSICA III
III.
MARCO TERICO
Los circuitos RC son circuitos que estn compuestos por una resistencia y un condensador. Se caracteriza por que la corriente puede variar con el tiempo. Cuando el tiempo es igual a cero, el condensador est descargado, en el momento que empieza a correr el tiempo, el condensador comienza a cargarse ya que hay una corriente en el circuito. Debido al espacio entre las placas del condensador, en el circuito no circula corriente, es por eso que se utiliza una resistencia.
+
R= 1 K rg
C= 0.22 F
Vi
Cuando el condensador se carga completamente, la corriente en el circuito es igual a cero. La segunda regla de Kirchoff dice: V = (IR) (q/C).Donde q/C es la diferencia de potencial en el condensador. En un tiempo igual a cero, la corriente ser: I = V/R cuando el condensador no se ha cargado. Cuando el condensador se ha cargado completamente, la corriente es cero y la carga ser igual a: Q = CV
CARGA DE UN CONDENSADOR
Ya se conoce que las variables dependiendo del tiempo sern I y q. Y la corriente I se sustituye por dq/dt (variacin de la carga dependiendo de la variacin del tiempo): (dq/dt)R = V (q/C) dq/dt = V/R (q/(RC)) Esta es una ecuacin Diferencial. Se pueden dq/dt = (VC q)/(RC)
Facultad de Ingeniera Qumica Separar variable Al integrar se tiene Despejando q dq/(q VC) = - dt/(RC) ln [ - (q VC)/VC)] = -t/(RC
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El voltaje ser
)=V e
DESCARGA DE UN CONDENSADOR
Debido a que la diferencia de potencial en el condensador es IR = q/C, la razn de cambio de carga en el condensador determinar la corriente en el circuito, por lo tanto, la ecuacin que resulte de la relacin entre el cambio de la cantidad de carga dependiendo del cambio en el tiempo y la corriente en el circuito, estar dada remplazando I = dq/dt en la ecuacin de diferencia de potencial en el condensador:
q = Q e-t/RC
Donde Q es la carga mxima La corriente en funcin del tiempo entonces, resultar al derivar esta ecuacin respecto al tiempo:
I = Q/(RC) e-t/RC
Se puede concluir entonces, que la corriente y la carga decaen de forma exponencial.
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IV.
DETERMINACIN DE LA CAPACITANCIA EQUIVALENTE EN EL PROCESO DE DESCARGA DE LA CONEXIN DE CONDENSADORES EN PARALELO DE CIRCUITO RC. 1. Retire la FRVC 2. Simultneamente conecte el terminal del capacitor al resistor. 3. Luego sin apagar la fuente desconectarla de los condensadores y con el circuito abierto montar la conexin en paralelo como se muestra en la figura.
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4. A continuacin observe la grafica de voltaje vs tiempo. Anote los datos. Usando : Voltaje: 9V Resistor: 5450 Capacitor: 4.7 x 10-3 F Por ecuacin: RC : 25.61 s
V.
Ln: (V/Vo) = V/ Vo =
. t aplicando exponencial: V = Vo . It . R = I .R . It = I .
2. Al final del proceso de carga del capacitor, explique el valor de voltaje obtenido.
Si un circuito se incluye una resistencia junto con un capacitor que est siendo cargado, el aumento de carga en el capacitor hacia su valor lmite se retrasa durante su tiempo caracterizado por la constante de tiempo RC. Si un resistor presente (RC=0), la carga llegara inmediatamente hacia su valor limite. Tambin en la parte a como se indica por la diferencia de potencial V, la carga aumenta con el tiempo durante el proceso de carga y V tiende la valor de la fem .
VI.
RESULTADOS Y GRFICAS
El producto RC es, pues una medida de que tan rpido se carga el capacitor. RC se llama constante de tiempo o tiempo de relajacin del circuito y se representa con . = RC (constante de tiempo para un circuito RC).
VII.
CONCLUSIONES
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Concluimos que cuanto pasa ms tiempo el voltaje disminuye hasta que sea 0.
La energa acumulada en un capacitor ser igual al trabajo realizado para transportar las cargas de una placa a la otra venciendo la diferencia de potencial existente ellas.
VIII.
RECOMENDACIONES
Tener cuidado con los instrumentos al hacer una conexin y tener siempre apagado los equipos antes de realizar cualquier instalacin. Para cuantificar la carga en el experimento primero debemos descargarlo haciendo contacto con los cables. Mantener un orden de los materiales e instrumentos que se estn utilizando ya que la prdida de algunos de estos retrasara la experiencia y no se desarrollara bien esta misma