UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE TABASCO

DIVISION ACADEMICA DE TURISMO Y GASTRONOMA

PROFESORA: MARIA VERONICA BAUTISTA CARRERA

ALUMNO: DANIEL RAMOS GAMAS

T.S.U EN TURISMO AREA HOTELERA

4 CUATRIMESTRE

GRUPO C

TURNO MATUTINO

27/SEPTIEMBRE/2013

I N D I C E

LINEA DEL TIEMPO DE LA EVOLUCION DE LA RECREACIN DENTRO DE LA ACTIVIDAD TURISTICA.....

CUADROS SIPNOTICO.................... 4

DISEO DE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE UN DEPARTAMENTO DE ANIMACION Y RECREACION...

DESCRIPCION DE LAS FUNCIONES Y PERFILES DE PUESTO DEL DEPARTAMENTO DE ANIMACION Y RECREACION EN UN HOTEL 7

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 12

EVOLUVION DE LA RECREACION DENTRO DE LA ACTIVIDAD TURISTICA

fue una civilizacin muy activa ya que se preparaban mucho para las guerras ellos tambin adoptaron la religin y eran muy creyentes debido a esto ten an muchas actividades r e c r e a t i v a s y d e entretenimiento Hacan festividades a sus dios y por el triunfo de una batalla, se destacaban en salto, la lucha y los circos romanos era otra forma de divertirse. Esta poca fue considerada como la poca de oro del mundo ya que paso la oscuridad de la poca medieval y empez el mundo moderno el hombre en todo su esplendor con mas libertades la recreacin tomo un papel muy importante en esta poca ya que la humanidad empez a practicar actividades recreativas como, los deportes, la escultura, el teatro, la opera, la danza entre otras

Siglo XIX se crean escuelas para el desarrollo del deporte y recreacin. La gente no aprovechaba mucho el tiempo libre para hacer actividades de recreacin, debido al avance de la tecnologa.

ANTIGUA ROMA

EDAD MEDIA

RENACIMIEN SIGLOS XVII Y TO XVIII

SIGLO XIX A LA ACTUALIDAD

En la Edad Media Despus de la cada de la civilizacin Romano vino una edad de mucha oscuridad donde la iglesia tena mucho poder y las personas obraban de acuerdo a lo que la iglesia le deca deban hacer todo se consideraba como un pecado entre esas cosas el hacer cualquier tipo de actividad fsica y recreativa tambin se consideraba como pecado

En este siglo nace la pedagoga racionalista, urge la teora del conocimiento sobre el deporte marcando un paso fundamental para lo que conocemos hoy en dia.

CUADRO SIPNOTICO

A N I M A C I O N MOTIVACION TIEMPO LIBRE OCIO

El ocio es como una actividad realizada para descansar del trabajo. Debe tener, como toda actividad, un sentido y una identidad, ya que si no tiene sentido es aburrido

Ocio activo: Ocio en el que el participante es receptor y emisor de estmulos. Ocio pasivo: Ocio en el que el participante es nicamente receptor de estmulos.

Es aquel tiempo que la gente le dedica a aquellas actividades que no corresponden a su trabajo formal ni a tareas domsticas esenciales

Es el impulso mental que nos da fuerza necesaria para iniciar la ejecucion de una accin y para mantenernos en el camino adecuado.

Y ANIMACION R E RECREACION C R E A C I O N ENTRETENIMIENTO

Toda accin realizada en o sobre un grupo, colectividad o medio, con la intencin de desarrollar la comunicacin y garantizar la vida social.

Conjunto de saberes, actividades y procesos libertarios en los que los sujetos implicados en dicha experiencia cultural.

Conjunto de actividades que permiten a los seres humanos emplear su tiempo libre divirtindose y evadiendo temporalmente sus preocupaciones.

CUADRO SINOPTICO
Es un conjunto de actividades sociales basadas en la pedagoga y acta en diferentes mbitos en el desarrollo de la calidad de vida creando la

CULTURAL

participacin

en

el

desarrollo

cultural

la

comunicacin intrapersonal.

Es la parte deportiva en el cual una persona desarrolla sus habilidades y destrezas para

DEPORTIVA

bienestar de su cuerpo

TIPOS DE ANIMACION TURISTICAS

Es especialmente para nios de 5 a 11 aos en el
cual ellos pueden recrear haciendo alguna actividad

INFANTIL

que deje algn aprendizaje en lo realizado

Es aquella en la cual una empresa requiere de la

NEGOCIO

animacin para sus empleados.

DISEO DE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE UN DEPARTAMENTO DE ANIMACION Y RECREACION

DEPARTAMENTO DE A&B

ANIMACION Y RECREACION

JEFE DE ANIMACION

ANIMADOR

ENCARGADO DE DEPORTES

BAILARIN

COREOGRAFO

DESCRIPCION DE LAS FUNCIONES Y PERFILES DEL PEPARTAMENTO DE ANIMACION Y RECREACION EN UN HOTEL

JEFE DE ANIMACIN: Perfil de puesto: Sexo: indistinto. Edad: 25 a 35 aos. Escolaridad: formacin personal grado superior- animacin turstica, o formacin profesional grado medio; hotelera y turismo Experiencia: 2 aos Conocimientos: nivel alto de espaol, ingles, alemn, conocimiento terico prctico de las actividades socioeducativas Habilidades: verstil, creativo, y con gusto por el servicio.

Funciones: Se encarga de la direccin y organizacin del equipo de animacin. Dirige y organiza actividades recreativas y socioculturales, Establece programas de animacin, Controla y supervisar el estado de las instalaciones del rea de animacin.

ANIMADOR: Perfil de puesto: Sexo: indistinto Edad: 20 a 40 aos Escolaridad: tcnico superior en turismo terminada. Experiencia: 1 ao Conocimientos: Conocimiento de idiomas aplicados a la profesin. Conocimiento terico prctico de las actividades socioeducativas. Conocimiento psicolgico y sociolgico. Habilidades: Amplio dominio de la Cultura Universal. Facultad para vivir y trabajar en grupo. Conocimiento de tres idiomas como mnimo. Posibilidades de comunicacin y contacto. Habilidad para realizar deportes, expresin corporal y baile. Ser capaz de motivar a la participacin. Habilidad para trabajar con personas de cualquier edad. Amplio sentido de la responsabilidad. Capacidad de liderazgo.

Funciones: Incentivar las posibilidades creativas del grupo. Facilitar los intereses que se persiguen en la animacin turstica. Promover lenguajes expresivos kinsicos. Incrementar la actualizacin de materiales tcnicos. Aplicar estudios de la situacin, actividades o proyectos para la transformacin. Difundir y ubicar a grupos de accin y reflexin. Causar y originar iniciativas que puedan modificar las condiciones social y cultural. Proyectar actividades y elaborar planes. Formar a las personas, creando contenidos y modificaciones de actitudes. Dinmica entre las personas y los grupos. Controlar y medir resultados. Ejecutar gestiones vinculadas a las actividades que se llevan acabo, a la vida asociativa o los servicios sociales existentes. Facilitar asistencia tcnica, directamente, para la ejecucin y la marcha de las actividades que lo requieran. Afirmar una relacin dinmica entre las personas y los grupos. Controlar y medir resultados.

ENCARGADO DE DEPORTE

Licenciatura en Turismo o carrera a fin. excelente presentacin Proactivo Dinmico Dispuesto a trabajar en funcin de metas y objetivos. Idiomas Experiencia mnima de 3 aos en deporte Manejo de grupos y animacion Primeros Auxilios FUNCIONES Planear, desarrollar y cordinar programas tursticos personalizados dirigidos a pblicos diversos. Disear actividades fsicas de impacto alto, medio, bajo. Controlar el inventario del material deportivo. Motivar la participacion al juego Promocionar con antelacion las actividades programadas

BAILARN Estudios en deportes, idiomas, restauracin, viajes. Conocimientos de baile Manejo de grupos Liderazgo Experiencia de animacin turstica (1 ao) Ser dinmico y responsable. Funciones: Trabajo con adutlso Actividades deportivas Ensayos para dar show Ejercer las relaciones pblicas

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COREGRAFO: Perfil de puesto: Sexo: Indistinto Edad: 26-33 aos Escolaridad: Coregrafo Experiencia: Con experiencia mnima de 15 aos en el campo de la produccin de Danza Conocimientos: Conocimientos en las necesidades del entrenamiento profesional para bailarines de danza contempornea Habilidades: El cargo exige al ocupante capacidad de anlisis, capacidad de comprensin, relaciones personales, expresin verbal, expresin escrita, iniciativa, capacidad de sntesis, capacidad organizativa y habilidad numrica. Funciones: Discute con los especialistas y tcnicos para determinar la escenografa, sonido y efectos especiales, vestuario, coreografa, msica, maquillaje, utilera, etc., de la obra. Coordina y elabora un plan de trabajo para unificar las diferentes tcnicas de actuacin con la finalidad de producir un hecho esttico y unitario. Selecciona el personal artstico a intervenir en las obras mediante el casting. Supervisa, controla y evala el personal a su cargo.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Sixto Bez Castilla CECSA sptima reimpresin Mxico 2005

Pagina web: http://es.scribd.com/doc/60928903/animacion-y-recreacion

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