Analiza Chimica Calitativa Si Cantitativa - L. Micalacian

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII
PROGRAMUL PHARE TVET RO 2003.005-551.05.01.02

AUXILIAR CURRICULAR
LICEU TEHNOLOGIC
DOMENIUL: Protecia mediului
CALIFICAREA: Tehnician ecolog i protecia calitii mediului
NIVELUL: 3

MODULUL : Analiza chimic calitativ i cantitativ
2006
AUTOR:
LUCICA MICLCIAN - prof. grad didactic I - Colegiul Tehnic de Construcii i Protecia
Mediului, Arad
CONSULTAN:
Ioana Crstea - expert CNDIPT
Catinca Scrioteanu expert curriculum
Modulul ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV
CUPRINS
1. Introducere.........................pag 3
2 . Competene specifice. Obiective.................................................pag 4
3. Fi de descriere a activitii.......................................................pag 5
4. Fi de progres............................................................................pag 7
5. Glossar.........................................................................................pag 8
6. MATERIALE DE REFERIN PENTRU PROFESOR...............pag 9
6.1. Competena 12.1: Execut analiza preliminar ..............pag
Fi conspect nr. 1.............................................................................pag10
Folie transparent nr. 1......................................................................pag 11
Activitatea nr. 1 .................................................................................pag 14
6.2. Competena 12.2: Execut identificarea cationilor i
anionilor..............................................................................................pag 15
Fi conspect nr. 2.............................................................................pag 15
6.3. Competena 12.4: Execut determinri volumetrice.........pag 21
Fi conspect nr. 3..............................................................................pag 21
Folie transparent nr. 6.......................................................................pag 22
Folie transparent nr. 7.......................................................................pag 23
Activitatea nr. 7 ...................................................................................pag 24
DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI
CALIFICARE TEHNICIAN ECOLOG I PROTECIA CALITII MEDIULUI
1
Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV
7. MATERIALE DE REFERIN PENTRU ELEVI........................pag 25
7.1. Competena 12.1: Execut analiza preliminar ............pag 27
Fi de documentare nr. 1.................................................................pag27
Fi de lucru nr. 1..............................................................................pag 28
Fi de lucru nr. 2..............................................................................pag 29
Fi de evaluare nr. 1........................................................................pag 30
7.2. Competena 12.2: Execut identificarea cationilor i
anionilor.............................................................................................pag 32
Fi de documentare nr. 2.................................................................pag 32
Fi de lucru nr. 3..............................................................................pag 33
Fi de autoevaluare nr. 1.................................................................pag 36
7.3. Competena 12.4: Execut determinri volumetrice........pag 37
Fi de documentare nr. 3.................................................................pag 37
Fi de lucru nr. 4..............................................................................pag 38
Exerciiu.............................................................................................pag 43
Fi de autoevaluare nr. 2.................................................................pag 44

8. Sugestii metodologice.................................................................pag 46
9. Bibliografie.................................................................................pag 50
2
INTRODUCERE
Prezentul auxiliar se refer la modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I
CANTITATIV, studiat n clasa a XI-a de ctre elevii care se pregtesc pentru calificarea
TEHNICIAN ECOLOG I PROTECIA CALITII MEDIULUI.
Conform Standardului de Pregtire Profesional pentru aceast calificare, pentru
parcurgerea i dobndirea cunotinelor i abilitilor corespunztoare acestui modul, elevii
vor dobndi 2 credite. n Standardul de Pregtire Profesional, ANALIZA CHIMIC
CALITATIV I CANTITATIV este Unitate de Competen Tehnic General. Conform
Curriculum-ului acestui modul i sunt alocate 90 ore, din care 54 ore laborator tehnologic.
Orientativ, n curriculum aceste ore au fost repartizate astfel : Analiza preliminar 10
ore (din care 6 ore laborator tehnologic); Identificarea cationilor i anionilor 20 ore (din
care 12 ore laborator tehnologic); (din care 6 ore laborator tehnologic); Gravimetria 20
ore (din care 12 ore laborator tehnologic); Volumetria 30 ore (din care 18 ore laborator
tehnologic); Analiza compuilor organici 10 ore (din care 6 ore laborator tehnologic).
Materialele prezentate n acest auxiliar se doresc a fi exemple pentru profesorii de
specialitate, urmnd ca acetia s-i elaboreze materiale similare pentru toate cerinele din
Standardul de Pregtire Profesional i Curriculum.
AUXILIARUL SE VA UTILIZA MPREUN CU STANDARDUL DE PREGATIRE
PROFESIONALA I CURRICULUM-UL SPECIFIC CALIFICARII
ATENIE !
Auxiliarul nu acoper toate cerinele din Standardul de Pregtire Profesional
pentru aceast Unitate de Competen Tehnic General. Obinerea celor 2 credite
presupune satisfacerea tuturor cerinelor i promovarea tuturor probelor de evaluare
specificate pentru fiecarea competen n parte.
3
COMPETENE :
Uniti de competen tehnice generale :
Analiza chimic calitativ i cantitativ (UTG 12)
C 12.1. Execut analiza preliminar
C 12.2. Execut identificarea cationilor i anionilor
C 12.3. Execut determinri gravimetrice
C 12.4. Execut determinri volumetrice
C 12.5. Execut analiaza compuilor organici
OBIECTIVE :
Dup parcurgerea acestui modul elevii vor fi capabili s :
+ identifice materialele i ustensilele necesare fiecrui experiment n parte;
+ identifice necesari determinrilor;
+ utilizeze echipamentul de protecie a muncii specific laboratorului;
+ respecte normele specifice de protecie a muncii i mediului nconjurtor;
+ execute probele analizei preliminare (coloraia flcrii, formarea perlelor,
topirea oxidant, proba cu NaOH, proba cu H2SO4);
+ identifice cationi (grupa I, grupa II, grupa III, grupa IV, grupa V);
+ identifice anioni;
+ execute determinri gravimetrice( CO2
2-
, Ba
2+
, Fe
3+
, Ni
2+
);
+ prepare soluii de concentraie normal;
+ determine factorii de corecie ai soluiilor preparate;
+ execute determinri volumetrice;
+ identifice funciuni organice i elemente chimice existente n compuii
organici;
+ execute analiza cantitativ a compuilor organici;
+ s stabileasc formulele chimice ale compuilor organici pe baza rezultatelor
analizei cantitative a acestora.
4
MODULUL 4
ANALIZA CHIMIC CALITATIV I
CANTITATIV
FIA DE DESCRIERE A ACTIVITII
Tabelul urmtor detaliaz exerciiile incluse n unitatea de competen (modulul) ANALIZA
CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV
Numele cadidatului: Nr. reg.
Data nceperii unitii de competen:
Data promovrii unitii de competen:

C
O
M
P
E
T
E
N
A
S
A
R
C
I
N
A

D
E

L
U
C
R
U
SUBIECT / OBIECTIV REZOLVAT
12.1. A1,A2, A3,
FL1, FL2,
FE1
1.identificarea materialelor i ustensilelor
necesare experimentului
A1,A2, A3,
FL1, FL2,
FE1
2.identificarea reactivilor necesari determinrii
A1,A2, A3,
FL1, FL2,
FE1
3.utilizarea echipamentului de protecia muncii
specific laboratorului
A1,A2, A3,
FL1, FL2,
FE1
4.respectarea regulilor de protecia muncii i a
mediului specifice laboratorului
FT1,
FT2, FT3,
A1,A2, A3,
FL1, FL2,
FE1
5. executarea probelor analizei preliminare
FT3, A2,
FL2
6.scrierea ecuaiilor reaciilor chimice care au loc
la determinare
12.2. A4, A5, A6,
FL3, FE4,
FAE1
5
A4, A5, A6,
FL3,
FE4,FAE1
A4, A5, A6,
FL3, FE4,
FAE1
A4, A5, A6,
FL3, FE4,
FAE1
A4, A5, FL3,
FE3, FAE1
la determinare
FT4, FT5,
A4, A5, A6,
FL3, FE3,
FE4, FAE1
7. identificarea cationilor
12.3. FT6, FT7,
A7, A8, A9,
FL4, FE5,
FAE2
FT6, FT7,
A7, A8, A9,
FL4, FE5,
FAE2
FT6, FT7,
A7, A8, A9,
FL4, FE5,
FAE2
FT6, FT7,
A7, A8, A9,
FL4, FE5,
FAE2
FT7, A7, A8,
A9, FL4,
FE5, FE6,
FAE2
la determinare
FT6, FT7,
A7, A8, A9,
FL4, FE5,
FE6, FAE2
10. rezolvarea exemplelor de calcul (probleme)
FT6, A7, A9,
FL4, FAE2
11. prepararea soluiilor de concentraie normal
FT7, A7, A9,
FL4, FAE2
12. determinarea factorilor de corecie ai soluiilor
preparate
A8, FE5 13. executarea determinrilor volumetrice
6
FI DE PROGRES COLAR
Acest format de fi este un instrument detaliat de nregistrare a progresului elevilor.
Pentru fiecare elev se poate realiza mai multe astfel de fie pe durata derulrii modulului,
acesta permind evaluarea precis a evoluiei elevului, furniznd n acelai timp informaii
relevante pentru analiz.
MODULUL (UNITATEA DE COMPETEN)
Numele elevului: ______________________
Numele profesorului: ______________________
Competene care
trebuie
dobndite
Data
Activiti
efectuate i
comentarii
Data
Aplicare n
cadrul unitii
de competen
Evaluare
Bine Satisf
ctor
refa
cere
Comentarii Prioriti de dezvoltare
Competene care urmeaz s fie
dobndite pentru fia urmtoare
Resurse necesare
Competene care trebuie dobndite. Aceast fi de nregistrare este fcut pentru a
evalua, n mod separat, evoluia legat de diferite competene. Acest lucru nseamn
specificarea competenelor tehnice generale i competene pentru abiliti cheie, care
trebuie dezvoltate i evaluate.
Activiti efectuate i comentarii. Aici ar trebui s se poat nregistra tipurile de activiti
efectuate de elev, materiale utilizate i orice alte comentarii suplimentare care ar putea fi
relevente pentru planificare sau feedback
Aplicare n cadrul unitii de competen. Aceasta ar trebui s permit profesorului s
evalueze msura n care elevul i-a nsuit competenele tehnice generale, tehnice
specializate i competenele pentru abiliti cheie, raportate la cerinele pentru ntreaga
clas. Profesorul poate indica gradul de ndeplinire a cerinelor prin bifarea uneia din cele
trei coloane.
Prioriti pentru dezvoltare. Partea inferioar a fiei este conceput pentru a meniona
activitile pe care elevul trebuie s le efectueze n perioada urmtoare ca parte a
viitoarelor module. Aceste informaii ar trebui s permit profesorilor implicai s
pregteasc elevul pentru ceea ce va urma.
7
Competene care urmeaz a fi dobndite. Profesorul nscrie competenele care urmeaz
a fi dobndite.
Resurse necesare. Aici se pot nscrie orice fel de resurse speciale solicitate: manuale,
seturi de instruciuni, fie de lucru, care ar putea reprezenta o surs de informare
suplimentar pentru un elev ce nu a dobndit competenele cerute.
8
GLOSAR DE TERMENI/CUVINTE CHEIE
TERMEN DEFINITIA
Anliz calitativ Etap a analizei care urmrete identificarea componentelor
(atomi, grupe de atomi, ioni, grupri funcionale) substanei de
analizat
Analiz cantitativ Etap a analizei care urmrete s stabileasc ce proporii din
componentele identificate de analiza calitativ intr n alctuirea
substanei analizate
Analiz preliminar Prima etap a analizei calitative care are rolul de a oferi indicaii
privind componenii substanei de analizat, fr a putea nlocui, n
totalitate analiza calitativ
Cationi Ioni mono sau poliatomici, cu sarcin pozitiv
Anioni Ioni mono sau poliatomici,cu sarcin negativ
Volumetrie (titrimetrie) Metod de analiz chimic cantitativ, bazat pe msurarea
exact a volumelor soluiilor de reactivi de concentraie
cunoscut, utilizai n determinri
Titrare Operaia de adugare treptat, n fraciuni mici de volum, a soluiei
de reactiv
Titrant Soluia de reactiv folosit la titrare
Punct de echivalen Momentul care corespunde adugrii unei cantiti de reactiv
echivalent cu cantitatea de substan analizat
Indicatori Substane care i modific o anumit proprietate n apropierea
punctului de echivalen
Substane etalon Substane din care se pot obine soluii de concentraie exact
Factor de corecie Un numr care arat de cte ori o soluie de concentraie
aproximativ este mai concentrat sau mai diluat dect soluia de
concentraie exact
Curb de pH
(de neutralizare, de
titrare acido-bazic)
Reprezentarea grafic a variaiei pH-ului n funcie de volumul de
titrant adugat
Reacii redox Reacii care au loc cu transfer de electroni
Reacii de precipitare Reacii n urma crora se formeaz compui greu solubili
(precipitate)
Reacii de complexare Reacii n urma crora se formeaz combinaii complexe
Complexoni Acizi amino-policarboxilici care formeaz cu majoritatea cationilor
sruri stabile, numite complexonai
9
MATERIALE DE REFERIN PENTRU PROFESOR
n aceast seciune a ghidului sunt prezentate cteva exemple de folii transparente (FT),
fie conspect (FC).
Foliile transparente se pot utiliza att n activitatea de predare a cunotinelor noi, dar vor
putea fi prezente i pe parcursul determinrilor experimentale executate de ctre elevi,
uurndu-le formularea unor concluzii privind rezultatele determinrilor.
Fiele conspect sunt, de fapt, sinteze ale informaiilor necesare elevilor pentru formarea
abilitilor corespunztoare fiecrei competene.
Fie conspect (FC)
FC1-Analiza preliminar.............................................................................................pag 10
FC 2-Identificarea cationilor........................................................................................pag 15
FC 3-Analiza volumetric............................................................................................pag 21
Folii transparente(FT)
FT 1-Coloraia flcrii..................................................................................................pag 11
FT 2-Formarea perlelor...............................................................................................pag 12
FT 3-Proba cu H2SO4 2N............................................................................................pag 13
FT 4-Grupa I analitic.................................................................................................pag 18
FT 5-Grupa IV analitic..............................................................................................pag 19
FT 6-Prepararea soluiilor normale.............................................................................pag 22
FT 7-Determinarea factorilor de corecie ai soluiilor normale....................................pag 23
Activiti (A)
A1-Coloraia flcrii....................................................................................................pag 14
A2-Proba cu H2SO4 2N..............................................................................................pag 14
A3-Proba cu H2SO4 concentrat..................................................................................pag 14
A4-Grupa IV analitic.................................................................................................pag 20
A5-Grupa I analitic...................................................................................................pag 20
A6-Identificarea cationilor...........................................................................................pag 20
A7-Prepararea soluiei de Na2S2O3 0,1 N i determinarea factorului de corecie......pag 24
A8-Determinarea volumetric a ionului Fe
2+
..............................................................pag 24
A9-Prepararea soluiei de NaOH 0,1 N i determinarea factorului de corecie..........pag 24
10
COMPETENA 12.1: EXECUT ANALIZA PRELIMINAR
FI CONSPECT NR.1

Proba analizei preliminare Mod de execuie
COLORAIA FLCRII - substana de analizat se mrunete i se umezete
cu HCl
- mina de creion se umezete cu HCl i se arde n
flacr pn cnd culoarea flcrii nu se mai modific
- mina fierbinte se atinge de substana de analizat i
apoi se introduce n flacra becului de gaz, de la baza
spre vrful acesteia
- se observ culoarea imprimat flcrii de substana
de analizat
FORMAREA PERLELOR - substana de analizat se mrunete
- pe mina de creion se topete borax pn la obinerea
unei perle transparente, incolore
- se atinge perla de borax de substana de analizat i se
introduce n flacra oxidant
- se repet determinarea pentru flacr reductoare
- se observ culoarea perlei obinute n flacr oxidant
i flacr reductoare, la cald i la rece
TOPIREA OXIDANT - substana de analizat se mrunete
- se prepar un amestec oxidant Na2CO3 : KNO3 = 3 : 1
- ntr-un creuzet de porelan se pune amestec oxidant i
aproximativ de 3 ori mai puin substan de analizat
- se nclzete creuzetul
- se observ culoarea rezultat n urma topirii
amestecului
PROBA CU NaOH 2N - substana de analizat se introduce ntr-o eprubet
- se adaug soluie diluat de NaOH i se nclzete
eprubeta
- se apropie de gura eprubetei o hrtie de filtru mbibat
cu fenolftalein i se observ culoarea
- se apropie de gura eprubetei o hrtie de filtru mbibat
cu reactiv Nessler i se observ culoarea
- se identific gazul degajat dup miros
PROBA CU H2SO4 - se execut n 3 variante: cu acid diluat, cincentrat i
cu acid concentrat i etanol
- probele cu acid diluat, respectiv concentrat, se
execut n eprubete n care, peste cantiti mici din
substana de analizat se adaug 1-2 ml H2SO4
- se observ fenomenele care au loc (degajri de gaze)
- proba cu acid concentrat i etanol se aplic pentru
identificarea ionilor acetat i borat
11
FOLIE TRANSPARENT NR. 1
COLORAIA FLCRII
Cation prezent n substana
de analizat
Culoarea imprimat flcrii
Na
+
Galben intens
K
+
Roz - violet
Ca
2+
Rou crmiziu
Sr
2+
Rou carmin
Ba
2+
Galben verzui
Cu
2+
Verde albastru
BO
3
3-
Verde
12
FOLIE TRANSPARENT NR.2
FORMAREA PERLELOR
Cation
prezent
Culoarea pe
flacr
rlei n
oxidant
Culoarea pe
flacr
rlei n
reductoare
n substana
de analizat
La cald La rece La cald La rece
Co
2+
albastr albastr albastr albastr
Cu
2+
verde albastru
verzui
roie roie
Cr
3+
verde verde verde verde
Mn
2+
violet violet violet violet
Ni
2+
galben galben verde verde
13
FOLIE TRANSPARENT NR.3
PROBA CU H
2
SO
4
2N
Anion
Caracteristicile
Gazului degajat
Gaz
degajat
Ecuaia reaciei
chimice la identificare
S
2-
Incolor, cu miros
caracteristic de ou
stricate
H
2
S
S
2-
+ H
2
SO
4
H
2
S+ SO
4
2-
SO
3
2-
Incolor, cu miros de
sulf ars
SO
2
SO
3
2-
+ H
2
SO
4
SO
2
+
H
2
O+ SO
4
2-
CO
3
2-
Incolor, care nu
ntreine arderea
CO
2 CO
3
2-
+ H
2
SO
4
CO
2
+
H
2
O+ SO
4
2-
NO
2
-
Galben-brun, cu
miros sufocant
NO
2 2 NO
2
-
+ H
2
SO
4
NO
+NO
2
+H
2
O+ SO
4
2-

CH
3
COO
-
Miros specific de oet CH
3
COOH
2 CH
3
COO
-
+ H
2
SO
4

2 CH
3
COOH + SO
4
2-
14
ACTIVITATEA NR. 1

Este un experiment, care urmrete identificarea, prin coloraia flcrii, a cationilor Na
+
, K
+
,
Ba
2+
, Cu
2+
, Ca
2+
, Sr
2+
. Profesorul va pune la dispoziia elevilor Fia de lucru nr. 1, care
descrie toate etapele ce trebuie parcurse n realizarea experimentului. De asemenea, va
proiecta Folia transparent nr. 1, care va permite elevilor desprinderea concluziilor ce vor fi
notate n tabelul coninut n fia de lucru. Probele vor fi numerotate pentru fiecare elev n
alt ordine, pentru a ne asigura de corectitudinea determinrilor. nainte de nceperea
lucrrii practice, profesorul va verifica dac toi elevii au echipamentul de protecie
corespunztor, iar pe parcursul lucrrii va urmri att abilitile practice ale elevilor, ct i
respectarea regulilor de protecie a muncii i mediului specifice laboratorului de analize
chimice.
ACTIVITATEA NR. 2
Este o activitate experimental, care urmrete identificarea, prin proba cu acid sulfuric 2N
a anionilor SO3
2-
, NO2
-
, S
2-
. Profesorul va pune la dispoziia elevilor Fia de lucru nr. 2, care
descrie toate etapele ce trebuie parcurse n realizarea experimentului. De asemenea, va
proiecta Folia transparent nr. 3, care va permite elevilor desprinderea concluziilor ce vor fi
notate n tabelul coninut n fia de lucru. Probele vor fi numerotate pentru fiecare elev n
alt ordine pentru a ne asigura de corectitudinea determinrilor. nainte de nceperea
lucrrii practice, profesorul va verifica dac toi elevii au echipamentul de protecie
corespunztor, iar pe parcursul lucrrii va urmri att abilitile practice ale elevilor, ct i
respectarea regulilor de protecie a muncii i mediului specifice laboratorului de analize
chimice.
ACTIVITATEA NR. 3
Este o activitate experimental, care urmrete evaluarea abilitilor practice i a
cunotinelor teoretice ale elevilor, activitate cu tema: Identificarea, prin proba cu acid
sulfuric concentrat a anionilor CO3
2-
, NO3
-
, CH3COO
-
, I
-
, Br
-
. Profesorul va pune la dispoziia
elevilor Fia de evaluare nr. 1, care descrie toate etapele ce trebuie parcurse n realizarea
experimentului. Probele vor fi numerotate pentru fiecare elev n alt ordine pentru a ne
asigura de corectitudinea determinrilor. nainte de nceperea lucrrii practice, profesorul
va verifica dac toi elevii au echipamentul de protecie corespunztor, iar pe parcursul
lucrrii va urmri att abilitile practice ale elevilor, ct i respectarea regulilor de protecie
a muncii i mediului specifice laboratorului de analize chimice.
15
COMPETENA 12.2 : EXECUT IDENTIFICAREA CATIONILOR
I ANIONILOR
FIA CONSPECT NR.2
16
Grupa I analitic
Reactiv de grup: HCl 0,3 1 N
Cationii grupei: Ag
+
, Pb
2+
, Hg2
2+
Reacii comune:
+ Reacia cu HCl
+ Reacia cu KI
+ Reacia cu K2CrO4
+ Reacia cu H2S
Racii specifice: Ag
+
+ Reacia Tananaev
Pb
2+
+ Reacia cu H2SO4
Hg
2
2+
+ Reacia clorurii de mercur cu
amoniac
+ Activarea aluminiului
Grupa II analitic
Reactiv de grup: H2S
Cationii grupei: a. Subgrupa sulfobazelor :
Hg
2+
, Bi
3+
, Cu
2+
, Cd
2+
b. Subgrupa sulfoacizilor:
As( III, V), Sb(III, V), Sn(II, IV)
Reacii comune: Reacia cu H2S
Racii specifice: Hg
2+
+ Reacia cu KI
+ Reacia cu SnCl2
+ Reacia cu Co(NO3)2
+ Reacia cu NH4SCN
Bi
3+
+ Reacia cu NH3
+ Reacia cu Na2[Sn(OH)4]
+ Reacia cu KI

Cu
2+
+ Reacia cu NH3
+ Reacia cu piridin
+ Reacia cu KI
Cd
2+

+ Reacia cu KCN
As III
+ Reacia cu AgNO3
+ Reacia cu SnCl2
As V
+ Reacia cu AgNO3
Sb(III, V)
+ Reacia cu metale
Sn
2+
+ Reacia cu HgCl2
+ Reacia cu Bi(NO3)3
Sn
4+
+ Reacia cu metale
Grupa III analitic
Reactiv de grup: (NH4)2S
Cationii grupei : Co
2+
, Ni
2+
, Mn
2+
, Fe
2+
, Fe
3+
,
Cr
3+
, Al
3+
, Zn
2+
Reacii comune:
+ Reacia cu (NH4)2S
+ Reacia cu NH3
+ Reacia cu NaOH
Racii specifice: Ni
2+
+ Reacia cu dimetil glioxim
Co
2+
+ Reacia cu KSCN
+ Reacia cu (NH4)2[Hg(SCN)4]
Fe
2+
+ Reacia cu K3[Fe(CN)6
Fe
3+
+ Reacia cu K4[Fe(CN)6
+ Reacia cu KSCN
Mn
2+
+ Topirea oxidant
+ Formarea perlelor
Cr
3+
+ Reacia cu H2O2
+ Reacia cu BaCl2
Al
3+
+ Formarea albastrului lui Thenard
Zn
2+
+ Reacia cu H2S
+ Formarea verdelui lui Rinmann
17
Grupa IV analitic
Reactiv de grup: (NH4)2CO3
Cationii grupei: Ca
2+
, Sr
2+
, Ba
2+
Reacii comune:
+ Reacia cu (NH4)2CO3
+ Reacia cu H2SO4
+ Reacia cu (NH4)2C2O4
Racii specifice: Ca
2+
+ n soluie saturat reacia cu K2CrO4

Sr
2+
+ n soluie concentrat reacia cu
K2CrO4
Ba
2+
+ Reacia cu K2CrO4
+ Reacia cu K2Cr2O7
Grupa V analitic
Reactiv de grup: nu exist
Cationii grupei: Na
+
, K
+
, NH4
+
, Mg
2+
Reacii comune: nu exist
Racii specifice: Na
+
+ Reacia cu UO2(CH3COO)2
+ Reacia cu K[Sb(OH)6]

K
+
+ Reacia cu HClO4
+ Reacia cu acid tartric
+ Reacia cu Na3[Co(NO2)6]
NH
4
+
+ Reacia cu reactiv Nessler
Mg
2+
+ Reacia cu NaOH
+ Reacia cu Na2CO3
+ Reacia cu Na2HPO4
+ Reacia cu K[Sb(OH)6]
18
FOLIA TRANSPARENT NR.4
GRUPA I ANALITIC
Reactiv de grup : HCl 0,3 1 N
Cationii grupei : Ag
+
, Pb
2+
, Hg
2
2+
Reacii comune:
1. cu HCl diluat
2. cu soluie diluat de KI
3. cu soluie diluat de K
2
CrO
4
4. cu H
2
S
Reacii specifice :
+Ag
+
Reacia Tananaev
+Pb
2+
Reacia cu H
2
SO
4
2N
+Hg
2
2+
1. Reacia clorurii de mercur cu amoniacul
2. Activarea aluminiului
19
GRUPA IV ANALITIC
Reactiv de grup : (NH
4
)
2
CO
3
Cationii grupei : Ca
2+
, Sr
2+
, Ba
2+
Reacii comune:
5. cu (NH
4
)
2
CO
3
6. cu H
2
SO
4
sau soluia unui sulfat
7. cu (NH
4
)
2
C
2
O
4
Reacii specifice :
+Ca
2+
n soluie saturat
Reacia cu K
2
CrO
4
+Sr
2+
n soluie concentrat
Reacia cu K
2
CrO
4
+Ba
2+
1. Reacia cu K
2
Cr
2
O
7
2. Reacia cu K
2
CrO
4
20
ACTIVITATEA NR. 4
Este o activitate experimental, care urmrete identificarea cationilor grupei IV analitice,
prin reaciile comune tuturor cationilor grupei i prin reaciile specifice cationilor identificai.
Profesorul va pune la dispoziia elevilor Fia de lucru nr. 3, care descrie toate etapele ce
trebuie parcurse n realizarea experimentului. Dac elevii ntmpin dificulti n scrierea
ecuaiilor reaciilor chimice care au loc la identificri, rezolvarea acestora se va realiza la
tabl. Probele vor fi numerotate diferit pentru a ne asigura de corectitudinea determinrilor.
nainte de nceperea lucrrii practice, profesorul va verifica dac toi elevii au echipamentul
de protecie corespunztor, iar pe parcursul probei va urmri att abilitile practice ale
elevilor, ct i respectarea regulilor de protecie a muncii i mediului specifice laboratorului
de analize chimice.
ACTIVITATEA NR. 5
Este o activitate experimental, care urmrete autoevaluarea abilitilor practice i a
cunotinelor teoretice ale elevilor, activitate cu tema: Identificarea cationilor Ag
+
i Pb
2+
.
Profesorul va pune la dispoziia elevilor Fia de autoevaluare nr. 1, care descrie toate
etapele ce trebuie parcurse n realizarea experimentului. nainte de nceperea lucrrii
practice profesorul va verifica dac toi elevii au echipamentul de protecie corespunztor ,
iar pe parcursul probei va urmri att abilitile practice ale elevilor, ct i respectarea
regulilor de protecie a muncii i mediului specifice laboratorului de analize chimice. Elevii
vor fi punctai att pentru corectitudinea rezolvrii sarcinilor de lucru, ct i pentru
ncadrarea n timpul recomandat n fi pentru fiecare sarcin n parte.
ACTIVITATEA NR. 6
cunotinelor teoretice ale elevilor, activitate cu tema: Identificarea cationilor Ag
+
, Hg
2+
, Ni
2+
,
Ba
2+
i NH4
+
. Profesorul va pune la dispoziia elevilor Fia de evaluare nr. 4, care descrie
etapele ce trebuie parcurse n realizarea experimentului. De asemenea, va pune la
dispoziia elevilor cei cinci reactivi folosii pentru identificare (KI, K2CrO4, dimetilglioxim,
21
(NH4)2C2O4 i reactiv Nessler), precum i ustensilele necesare. Rezultatele determinrilor
vor fi trecute de ctre elevi n tabelul din fia de evaluare. Notarea elevilor se va face innd
cont att de rezultatele obinute i precizate n fie, ct i corectitudinea execuiilor. nainte
de nceperea lucrrii practice profesorul va verifica dac toi elevii au echipamentul de
protecie corespunztor, iar pe parcursul probei va urmri att abilitile practice ale
de analize chimice.
COMPETENA 12.4 : EXECUT DETERMINRI VOLUMETRICE
FIA CONSPECT NR. 3
+ Rezultatele analizelor volumetrice se calculeaz pe baza legii echivelenei.
+ n funcie de substanele folosite soluiile pot fi preparate de concentraie exact,
sau de concentraie aproximativ, crora, ulterior, li se determin concentraia real.
+ Soluiile de concentraie exact (etalon) se prepar doar din substane etalon. O
substan este etalon dac:
1. este pur din punct de vedere chimic;
2. compoziia sa corespunde formulei chimice;
3. este stabil n condiiile de lucru;
4. are valoarea echivalentului gram ct mai mare
+ Una dintre cele mai utilizate metode de determinare a concentraiei reale a soluiilor
este metoda factorului de corecie.
+ Factorul de corecie, F, este un numr care arat de cte ori o soluie este mai
diluat sau mai concentrat dect soluia de concentraie exact, i se exprim
matematic prin relaia:
F= Tr/Tt = Cr/Ct = Vt/Vr , n care
Tr, Cr, Vr reprezint titrul, concentraia normal respectiv volumul real
Tt, Ct, Vt reprezint titrul, concentraia normal respectiv volumul teoretic
+ Factorul de corecie are valori cuprinse ntre 0,9000 i 1,1000
+ La baza determinrilor volumetrice st operaia de titrare care presupune
adugarea treptat, n fraciuni mici de volum, a soluiei de reactiv (titrant) n proba
de analizat.
+ Titrarea se oprete ntotdeauna la punctul de echivalen, care este momentul
titrrii n care cantitatea de reactiv adugat este echivalent cu cantitatea de
substan analizat.
+ Metodele volumetrice se clasific n funcie de reaciile care au loc n:
1. Metode acidobazice (de neutralizare);
2. Metode redox;
3. Metode de precipitare;
4. Metode de complexare (complexometrice);
22
+ Indicarea punctului de echivalen se poate realiza:
1. Chimic / vizual (presupune utilizarea indicatorilor = substane care i modific
o anumit proprietate n apropierea punctului de echivalen)
2. Fizico chimic / instrumental (presupune utilizarea unor aparate specifice)
+ n determinrile volumetrice se folosesc doar reaciile care:
1. sunt practic totale;
2. au vitez suficient de mare pentru ca determinrile s fie ct mai rapide;
3. permit determinarea precis a punctului de ecivalen.
FOLIA TRANSPARENT NR. 6
PREPARAREA SOLUIILOR NORMALE
Soluiile normale se prepar n baloane cotate;
Cntririle se fac ntotdeauna la balana analitic, folosind vase
specifice (fiol de cntrire, sticl de ceas, etc.);
Msurrile de volume se fac doar cu ustensile de precizie (pipete,
biurete, microbiurete);
Prima etap este ntotdeauna calculul matematic al necesarului de
substan pentru prepararea unui anumit voulum de soluie. Calculele se
bazeaz pe relaia matamatic a concentraiei normale:
C
N
= m
d
/E
g
xV
s
Cntrirea substanei de analizat se face dup ce lng balan s-au
adus balonul cotat, plnia de sticl, piseta cu ap distilat;
Dup cntrire substana se trece cantitativ n balonul cotat, prin
splarea cu ap distilat a sticlei de ceas;
Se pune dopul i se agit pn la dizolvarea complet;
Se completeaz cu ap distilat pn la semn;
Se etichetez sau se transvazeaz ntr-un flacon etichetat;
Dac pentru prepararea soluiei se folosete o soluie mai concentrat
se va calcula volumul din aceast soluie nacesar preparrii;
23
Se msoar cu pipeta volumul calculat i se introduce n balonul cotat;
Dac esta vorba de soluii acide
1. Se lucreaz sub ni;
2. n balon se introduce ap distilat ninte de pipetarea soluiei
concentrate;
Se completeaz cu ap distilat pn la semn;
Se etichetez sau se transvazeaz ntr-un flacon etichetat.
DETERMINAREA FACTORILOR DE CORECIE AI
SOLUIILOR NORMALE
Se aplic n cazul soluiilor neetalon, sau al soluiilor substanelor etalon
despre a cror puritate nu suntem siguri;
Pentru determinarea factorului de corecie, F, se folosesc soluii etalon
ale unor substane care reacioneaz cu substana dizolvat n soluia
creia i se determin factorul de corecie;
Subsatana etalon se utilizeaz fie n stare solid, sub form de probe
cntrite la balana analitic, fie sub form de soluie de concentraie
cunoscut;
Pentru determinarea factorului de corecie se pot folosi i soluii
neetalon, crora, n prealabil, li s-a determinat factorul de corecie;
Calculele se fac pe baza legii echivalenei:
C
1
V
1
F
1
=C
2
V
2
F
2
n general, n biuret se pune soluia creia i se determin factorul de
corecie, dup ce a fost splat cu aceast soluie;
n paharele Erlenmeyer se iau probe exact msurate de
substan/soluie etalon, care se dilueaz cu ap distilat;
24
Se creeaz condiiile specifice de reacie (temperatur, pH, etc.)
Se adaug indicator (dac este necesar);
Se titrez cu soluia din biuret pn la viraj;
Se citete volumul de titrant folosit i se calculeaz factorul de corecie;
Se repet determinrile pn cnd se obin trei valori apropiate ale
factorului de corecie ntre care se face media aritmetic;
Se calculeaz concentraia real a soluiei cu relaia:
C
r
=FxC
t
ACTIVITATEA NR. 7
Este o activitate experimental, care urmrete prepararea soluiei de tiosulfat de sodiu
0,1 N i determinarea factorului de corecie al acestei soluii cu soluie de bicromat de
potasiu 0,1 N. Profesorul va pune la dispoziia elevilor Fia de lucru nr. 4, care descrie
toate etapele ce trebuie parcurse n realizarea experimentului, precum i reactivii necesari
lucrrii de laborator. Este indicat, de asemenea, proiectarea foliilor transparente nr. 6 i 7.
nainte de ncepere lucrrii practice profesorul va verifica dac toi elevii au echipamentul
de protecie corespunztor, iar pe parcursul probei va urmri att abilitile practice ale
de analize chimice. Ultima cerin a fiei de lucru este ntocmirea referatului lucrrii de
laborator. Referatele vor fi nmnate profesorului la sfritul lucrrii de laborator.
ACTIVITATEA NR. 8
cunotinelor teoretice ale elevilor, activitate care are ca tem determinarea volumetric a
ionului Fe
2+
dintr-o prob oarecare. Pentru aceast lucrare de laborator profesorul va pune
la dispoziia elevilor toate ustensilele i reactivii necesari, precum i Fia de evaluare nr. 5
n care sunt precizate toate etapele experimentului. Pe ct posibil coninutul de Fe
2+
va fi
diferit pentru fiecare elev n parte. nainte de ncepere lucrrii practice profesorul va verifica
dac toi elevii au echipamentul de protecie corespunztor, iar pe parcursul lucrrii
practice va urmri att abilitile practice ale elevilor ct i respectarea regulilor de protecie
ACTIVITATEA NR. 9
25
Este o activitate experimental care urmrete autoevaluarea abilitilor practice i a
cunotinelor teoretice ale elevilor, activitate cu tema Prepararea soluiei de hidroxid de
sodiu 0,1 N i determinarea factorului de corecie cu acid oxalic 0,1 N. Pentru aceast
activitate profesorul va pune la dispoziia elevilor toate ustensilele i reactivii necesari,
precum i Fia de autoevaluare nr. 2, n care sunt precizate toate etapele experimentului.
La sfritul fiei este prezentat un tabel n care fiecare sarcin de lucru este punctat att
din punct de vedere al corectitudinii cu care a fost realizat ct i al ncadrrii n timpul
recomandat. n acelai tabel elevii i vor acorda propriul punctaj n funie de modul n care
au lucrat. Pentru ca elevii s fie ct mai obiectivi atunci cnd i acord punctajul nainte de
nceperea lucrrii de laborator profesorul va preciza c punctajul obinut nu se va
transforma n not trecut n catalog. nainte de ncepere lucrrii practice profesorul va
verifica dac toi elevii au echipamentul de protecie corespunztor, iar pe parcursul lucrrii
practice va urmri att abilitile practice ale elevilor ct i respectarea regulilor de protecie
MATERIALE DE REFERIN PENTRU ELEVI
n aceast seciune a ghidului sunt prezentate cteva exemple de fie de documentare
(FD), fie de lucru (FL), fie de evaluare (FE) fie de autoevaluare (FAE).

Fie de documentare (FD)
FD 1-Analiza preliminar............................................................................................pag 27
FD 2-Identificarea cationilor........................................................................................pag 32
FD 3-Analiza volumetric............................................................................................pag 37
Fie de lucru (FL)
FL 1-Coloraia flcrii..................................................................................................pag 28
FL 2-Proba cu H2SO4 2N............................................................................................pag 29
FL 3-Grupa IV analitic...............................................................................................pag 33
FL 4-Prepararea soluiei de Na2S2O3 i determinarea factorului de corecie cu K2Cr2O7
0,1 N............................................................................................................................pag 38
Fie de evaluare (FE)
FE 1-Evaluare experimental proba cu H2SO4 conc...............................................pag 30
FE 2-Evaluarea cunotinelor teoretice analiza preliminar....................................pag 31
FE 3- Evaluarea cunotinelor teoretice identificarea cationilor..............................pag 34
FE 4- Evaluare experimental identificarea cationilor.............................................pag 35
FE 5 -Evaluare experimental Dozarea volumetric a ionului Fe
2+
........................pag 40
FE 6- Evaluarea cunotinelor teoretice Analiza volumetric..................................pag 41
26
Fie de autoevaluare (FAE)
FAE 1-Autoevaluare experimental grupa I analitic.............................................pag 36
FAE 2- Autoevaluare experimental Prepararea soluiei de NaOH 0,1 N i determinarea
factorului de corecie..................................................................................................pag 44
COMPETENA 12.1: EXECUT ANALIZA PRELIMINAR
FIA DE DOCUMENTARE NR. 1
+ Probele analizei preliminare se execut cu substana n stare solid, mrunit
foarte fin;
27
Pe masa de laborator nu va exista altceva dect caietul de laborator i
ustensilele i substanele necesare lucrrii;
Nu se mannc n laborator! nainte de a iei n pauza de mas splai-v pe
mini!
Vasele i ustensilele de laborator folosite trebuie s fie perfect curate i uscate;
Este obligatorie purtarea halatului i a celorlalte mijloace de protecie (mnui,
ochelari, etc.)
n determinrile care necesit nclzire se vor folosi cletii de laborator;
Mirosirea gazelor degajate din reacii se face aducnd n dreptul nasului
cantiti mici de gaz cu ajutorul minii;
Nu se aspir niciodat lichide n pipete cu gura, ci cu ajutorul unei pere de
cauciuc;
Dup terminarea lucrrilor este obligatorie curenia la locul de munc;
deconectai toate aparatele electrice i stingei becurile de gaz;
nainte de prsirea laboratorului verificai robinetele de ap i gaz.
+ Pentru analiza compuilor aflai n soluie aceasta se evapor i se lucreaz cu
reziduul rmas;
+ Determinrile analizei preliminare se numesc determinri pe cale uscat;
Probele analizei preliminare Componenii care se pot identifica
Coloraia flcrii
Cationi (Na
+
, K
+
, Cu
2+
, Ca
2+
, Sr
2+
, Ba
2+
),
H
3
BO
3
Formarea perlelor Cationi (Cu
2+
, Co
2+
, Mn
2+
, Cr
3+
, Ni
2+
, Fe
2+
)
Topirea oxidant Cationi (Cr
3+
, Mn
2+
)
Proba cu NaOH NH
4
+
Proba cu H
2
SO
4
Anioni ( CO
3
2-
, I
-
, Br
-
, S
2-
, SO
3
2-
, Cl
-
,
CH
3
COO
-
, BO
3
3-
, NO
2
-
, NO
3
-
)
+ Identificarea componenilor substanei de analizat se face n urma observrii
fenomenelor care au loc n timpul determinrii: culoarea imprimat flcrii, culoarea
perlelor obinute n flacr oxidant sau reductoare, culoarea topiturii,
caracteristicile gazelor degajate;
+ Rezultatele analizei preliminare nu pot nlocui n totalitate analiza calitativ; aceste
rezultate dau doar indicaii asupra mersului n continuare al acestei analize
+ Coloraia flcrii i formarea perlelor se realizeaz cu ajutorul unei mine de creion
sau al unui fir de platin;
+ Topirea oxidant se realizeaz n creuzete de porelan;
+ Probele cu hidroxid de sodiu i cu acid sulfuric se execut n eprubete, fie la
temperatur obinuit, fie la cald, funcie de componentul identificat;
FIA DE LUCRU NR. 1
Tema lucrrii: Identificarea cationilor prin coloraia flcrii
Sarcini de lucru:
28
1. Alege ustensilele i materialele necesare experimentului: mojar cu pistil, sticl de
ceas, pahar Berzelius, fir de platin sau min de creion, bec de gaz.
2. Mojareaz o cantitate mic din substana de analizat i pune-o pe o sticl de ceas.
3. Umezete substana de analizat cu HCl.
4. Umezete firul de platin (mina de creion) cu HCl i arde-o n flacr. Repet
operaiile pn cnd flacra nu i mai schimb culoarea.
5. Atinge firul (mina) fierbinte de substana de analizat i introdu-o n flacr, micnd
mina de la baza flcrii spre vrful acesteia.
6. Observ culoarea imprimat flcrii de ctre substana de analizat.
7. Repet operaiile pentru celelalte substane de analizat.
8. Completez urmtorul tabel cu observaiile efectuate:
Numrul
probei
Culoarea imprimat flcrii Cation identificat
1
2
3
4
5
6

FIA DE LUCRU NR. 2
Tema lucrrii: Identificarea unor anioni prin proba cu H2SO4 2N
29
Sarcini de lucru:
1. Alege ustensilele i materialele necesare experimentului: eprubete, stativ pentru
eprubete, spatul, mojar cu pistil, bec de gaz.
2. Alege sustanele necesare determinrii: H2SO4 2N, substanele de analizat.
3. Pune n eprubete cte un vrf de spatul din substanele de analizat.
4. Adaug n fiecare eprubet cte 1 2 ml H2SO4 2N.
5. Observ cu atenie fenomenele care au loc.
6. Pentru accelerarea reaciilor eprubetele se pot nclzi agitndu-le continuu.
7. n funcie de fenomenele observate, trage concluzii i completeaz tabelul urmtor:
Nr.
probei
Fenomene
observate
Ecuaia reaciei chimice la
identificare
Anion
identificat
1
2
3
Numele i prenumele:_________________________________
FIA DE EVALUARE NR. 1
Tema lucrrii: Identificarea unor anioni prin proba cu H2SO4 concentrat
30
Sarcini de lucru:
1. Alege ustensilele i materialele necesare experimentului.
2. Alege sustanele necesare determinrii.
3. Pune n eprubete cte un vrf de spatul din substanele de analizat.
4. Adaug n fiecare eprubet reactivul de identificare.
5. Observ cu atenie fenomenele care au loc.
6. Pentru accelerarea reaciilor, eprubetele se pot nclzi agitndu-le continuu.
7. n funcie de fenomenele observate, trage concluzii i completeaz tabelul urmtor:
Nr.
probei
Fenomene observate Gaz degajat
Anion
identificat
Degajare gaz brun, cu miros
sufocant, la cald
CO
2
Miros de oet
Br
-
I
2
Numele i prenumele:_________________________________
FI DE EVALUARE NR. 2
Sarcini de lucru:

31
A. Alegei varianta corect:
1. Probele analizei preliminare se execut cu substana : a. n soluie;
b. n topitur;
c. n stare solid;
d. n stare gazoas.
2. Coloraia flcrii se aplic pentru identificarea: a. cationilor unor metale;
b. anionilor;
c. ionului amoniu;
d. substanelor organice.
3. Topirea oxidant se aplic pentru identificarea cationilor: a. Ca
2+
i Mg
2+
b. Cu
2+
i Co
2+
c. Cr
3+
i Mn
2+
d. Na
+
i K
+
4. Prezena manganului n substana de analizat coloreaz perlele n: a. verde;
b. albastru;
c. violet;
d. galben.
4 x 0,5=2p
B. Precizai dac urmtoarele afirmaii sunt adevrate sau false:
1. Proba cu NaOH se aplic pentru identificarea ionului amoniu. A / F
2. Formarea perlelor se aplic pentru identificarea anionilor. A / F
3. Prezena ionului Cu
2+
n substana de analizat coloreaz flacra n rou. A / F
4. Ionul acetat se poate identifica prin topire oxidant. A / F
4 x 0,5=2p
C. Completai spaiile libere:
1. Gazul violet degajat n urma probei cu H2SO4 concentrat este................., ceea ce
nseamn c substana analizat conine...........................
2. Prezena ionului NO2
-
n substana de analizat se pune n eviden prin proba ............,
n urma acestei probe observndu-se degajarea unui gaz......................................................
3. Prin proba cu acid sulfuric concentrat i etanol se pot identifica ionii...............................
4. Flacra se coloreaz n ......................................., dac substana de analizat conine
ionul Cu
2+
.
4 x 0,5=2p
D. Asociai probele analizei preliminare precizate n coloana A cu ionii ce pot fi
identificai prin acestea, din coloana B:
A B
1. Coloraia flcrii a. NH4
+
2. Proba cu H2SO4 conc. b. Na
+
3. Proba cu NaOH 2N c. Mn
2+
d. I
-

e. K
+
f. CO3
2-
1p
COMPETENA 12.2 : EXECUT IDENTIFICAREA CATIONILOR
I ANIONILOR
32
Cationii au fost clasificai n 5 grupe analitice, n funcie de modul n care
reacioneaz cu un anumit reactiv, numit reactiv de grup;
Reactivii de grup sunt: HCl, H2S, (NH4)2S, (NH4)2CO3; grupa V nu are reactiv de
grup;
Cationii fiecrei grupe sunt:
Grupa I: Ag
+
, Pb
2+
, Hg2
2+
Grupa II: Hg
2+
, Pb
2+
, Bi
3+
, Cu
2+
, Cd
2+
,As( III, V), Sb(III, V), Sn(II, IV)
Grupa III: Co
2+
, Ni
2+
, Mn
2+
, Fe
2+
, Fe
3+
, Cr
3+
, Al
3+
, Zn
2+
Grupa IV: Ca
2+
, Sr
2+
, Ba
2+
Grupa V: Na
+
, K
+
, NH4
+
, Mg
2+
Identificrile se realizeaz n eprubete, n care, peste soluia diluat a substanei
de analizat se adaug, n cantiti mici, reactivii necesari;
Pentru identificri se vor folosi acele reacii n urma crora au loc fenomene uor
de sesizat, de cele mai multe ori formarea unor precipitate;
Cationii pot fi identificai att prin reacii comune tuturor cationilor grupei, ct i
prin reacii specifice fiecrui cation n parte.
FIA DE LUCRU NR. 3
Tema lucrrii: Identificarea cationilor grupei IV analitice
Sarcini de lucru:
33
1. Alegei ustensilele necesare experimentului: eprubete, stativ pentru eprubete,
spatul, pahar Berzelius.
2. Alegei reactivii necesari identificrilor: soluii de carbonat de amoniu, acid sulfuric,
oxalat de amoniu.
3. Dizolvai n paharul Berzelius o cantitate mic de substan de analizat n ap
distilat.
4. Punei n eprubete cte 2 -3 ml din soluia substanei de analizat.
5. Numerotai eprubetele.
6. Adugai n prima eprubet cteva picturi soluie (NH4)2CO3. Observai i notai
fenomenele care au loc.
7. n a doua eprubet adugai soluie diluat de acid sulfuric ( sau soluia unui sulfat).
Observai i notai fenomenele care au loc.
8. n a treia eprubet adugai soluie (NH4)2C2O4. Observai i notai fenomenele care
au loc.
9. ntocmii referatul lucrrii de laborator.
10. Pe baza observaiilor efectuate completai urmtorul tabel:
Nr.
eprubet
Reactiv
folosit
Fenomene observate
Cation
identificat
Ecuaia reaciei chimice
Numele i prenumele:
Sarcini de lucru:

34
1. Reactivul de grup pentru grupa I analitic este: a. H2S
b. H2SO4
c. HCl
d. NaOH
2. Reacia Tananaev este specific pentru identificarea cationului: a. Cu
2+
b. Ag
+
c. Pb
2+

d. Na
+
3. Cationii grupei IV analitice sunt: a. Cu
2+
, Sn
2+
, Pb
2+
, Ba
2+
b. Co
2+
, Ag
+
, Hg
2+
c. Hg2
2+
, Sr
2+
, Al
3+
d. Ca
2+
, Sr
2+
, Ba
2+
4. Pentru identificarea cationilor substana de analizat se folosete: a. n stare solid
b. n stare gazoas
c. n soluie
d. n topitur
4x0,5=2p
1. Cationul Ag
+
poate fi identificat prin reacia cu (NH4)CO3. A / F
2. Cationul Sr
2+
reacioneaz cu K2CrO4 doar n soluie saturat. A / F
3. Reactivul grupei I analitice este HCl concentrat. A / F
4. Reacia Tananaev se execut pe hrtie de filtru. A / F
4x0,5=2p
C. Scriei reaciile de identificare ale cationilor:
1. Ag
+
cu KI
2. Hg2
2+
cu K2CrO4
3. Ca
2+
cu (NH4)2C2O4
Caracterizai precipitatele rezultate din reacii.

1x3=3p
Not: Se acord 3 puncte din oficiu.

Numele i prenumele:
Tema lucrrii: Identificarea unor cationi
35
Sarcini de lucru:
1. Alege ustensilele necesare experimentului.
2. Dizolv cantiti mici din fiecare substan de analizat n cte 5 eprubete.
3. Numeroteaz eprubetele de la 1 la 5 pentru prima substan de analizat, de la 6 la
10 pentru a doua, de la 11 la 15 pentru a treia, de la 16 la 20 pentru a patra i de la
21 la 25 pentru a cincea.
4. n fiecare din cele 5 eprubete adaug cte 1 2 picturi de reactiv, conform
precizrilor din tabel.
5. Observ fenomenele care au loc la adugarea primelor picturi de reactivi i apoi la
adugare de exces de reactivi.
6. Noteaz n tabel fenomenele observate i precizeaz cationii identificai n fiecare
prob.
Nr.
prob
Nr.
eprubet
Reactiv folosit Fenomene observate
Cation
identificat
I
1 KI
2 K2CrO4
3 dimetilglioxim
4 reactiv Nessler
5 (NH4)2C2O4
II
6 KI
7 K2CrO4
8 dimetilglioxim
9 reactiv Nessler
10 (NH4)2C2O4
III
11 KI
12 K2CrO4
13 dimetilglioxim
14 reactiv Nessler
15 (NH4)2C2O4
IV
16 KI
17 K2CrO4
18 dimetilglioxim
19 reactiv Nessler
20 (NH4)2C2O4
V
21 KI
22 K2CrO4
23 dimetilglioxim
24 reactiv Nessler
25 (NH4)2C2O4
FIA DE AUTOEVALUARE NR. 1
36
Tema lucrrii: Identificarea cationilor grupei I analitice
Sarcini de lucru:
1. Alegei ustensilele necesare experimentului.
2. Alegei reactivii necesari identificrilor: soluii diluate de acid clorhidric, iodur de
potasiu, cromat de potasiu.
3. Punei n cte 3 eprubete cantiti mici din cele dou substane de analizat i
dizolvai-le n ap distilat.
4. Numerotai eprubetele.
5. Adugai n eprubetele 1 i 4 cteva picturi de soluie HCl.
6. Observai i notai fenomenele care au loc.
7. Precizai cationii identificai i scriei ecuaiile reaciilor chimice.
8. Adugai n eprubetele 2 i 5 cteva picturi de soluie KI.
11. Adugai n eprubetele 3 i 6 cteva picturi de soluie K2CrO4.
14. ntocmii referatul lucrrii de laborator.
15. Pe baza observaiilor efectuate i n funie de modul n care ai rezolvat sarcinile de
lucru completai urmtorul tabel:
Sarcina
de lucru
Timp de
execuie
Corectitudinea execuiei ncadrare n timp
Punctaj maxim Punctaj acordat Punctaj maxim Punctaj acordat
1 10 min 7 10
2 10 min. 5 10
3 15 min. 5 15
4 5 min. 3 5
5 5 min. 5 5
6 10 min. 10 10
7 15 min. 20 15
8 5 min. 5 5
9 10 min. 10 10
10 15 min. 20 15
11 5 min. 5 5
12 10 min. 10 10
13 15 min. 20 15
14 30 min. 25 30
TOTAL 180 min. 150 180
Not: 1. Depirea timpului precizat pentru fiecare sarcin de lucru se penalizeaz cu
cte un punct pentru fiecare 2 minute de depire.
2. Punctajul obinut nu va fi folosit de ctre profesor pentru notare.
COMPETENA 12.4: EXECUT DETERMINRI VOLUMETRICE
37
- La baza analizei volumetrice st legea echivalenei: substanele reacioneaz
ntre ele n cantiti echivalente.
- Substanele etalon (standard) sunt acele substane din care se pot prepara
soluii de concentraie exact.
- Soluiilor substanelor care nu sunt etalon li se va determina, dup preparare,
concentraia real.
- Factorul de corecie, F, este un numr care arat de cte ori o soluie este mai
diluat sau mai concentrat dect soluia de concentraie exact.
- Titrarea este operaia de adugare treptat, n fraciuni mici de volum, a soluiei
reactiv n proba de analizat.
- Ponctul de echivalen este momentul titrrii care corespunde adugrii unei
cantiti de reactiv echivalent cu cantitatea de substan de analizat.
- Indicarea punctului de echivalen se poate realiza:
a. Chimic (vizual) prin utilizarea indicatorilor
b. Fizico chimic (instrumental) prin utilizarea unor aparate specifice
- Indicatorii sunt substane care i schimb o anumit proprietate (culoare,
turbiditate, fluorescen, etc.), n funcie de valoarea unei anumite mrimi
variabile (pH, etc.) a sistemului de analizat. Aceast schimbare are loc n
apropierea punctului de echivalen.
- n funcie de reaciile chimice care au loc la titrare determinrile volumetrice pot fi
a. Acido- bazice
b. Redox
c. De precipitare
d. De complexare
- Ori care ar fi tipul reaciei care st la baza unei determinri volumetrice aceasta
poate fi folosit doar dac ndeplinete condiiile:
a. S fie practic total.
b. S existe posibilitatea stabilirii punctului de echivalen.
c. Viteza de reacie s fie suficient de mare astfel nct determinrile s fie
ct mai rapide.
FIA DE LUCRU NR. 4
38
Tema lucrrii: Prepararea soluiei de tiosulfat de sodiu 0,1 N i determinarea
factorului de corecie cu soluie de bicromat de potasiu 0,1 N
Sarcini de lucru:
1. Pregtete ustensilele necesare: baloane cotate, sticl de ceas, plnie de sticl,
spatul, piset, biuret, pipet, par de cauciuc, pahare Berzelius i Erlenmeyer,
balan analitic.
2. Alege sustanele necesare experimentului: tiosulfat de sodiu, iodur de potasiu, acid
sulfuric concentrat, bicromat de potasiu 0,1 N, amidon 1 %, ap distilat fiart i
rcit (sau ap bidistilat).
3. Calculez cantitatea de tiosulfat de sodiu necesar preparrii soluiei tiind c
echivalentul gram al tiosulfatului de sodiu este egal cu masa sa molecular.
4. Dup ce te-ai asigurat c lng balana analitic ai toate ustensilele necesare
preparrii soluiei (balon cotat, plnie, piset) cntrete cantitatea de tiosulfat de
sodiu rezultat din calcule.Prin intermediul plniei de sticl trece substana cntrit
n balonul cotat splnd mai nti sticla de ceas i apoi plnia cu ap distilat fiart i
rcit (sau ap bidistilat).
5. Pune dopul i agit pn la dizolvarea compelt a substanei solide.
6. Completeaz pn la semn cu ap distilat fiart i rcit (sau ap bidistilat), pune
dopul i omogenizeaz soluia.
7. Eticheteaz balonul sau transvazeaz soluia ntr-un flacon etichetat.
8. Umple biureta cu soluia preparat, dup ce ai cltit-o cu aceast soluie.
9. ntr-un pahar Erlenmeyer pipeteaz 10 -15 ml soluie etalon de bicromat de potasiu.
Noteaz volumul probei care va constitui vlumul teoretic, Vt.
10. Adaug n prob 1-2 g iodur de potasiu (un vrf de spatul), aciduleaz cu acid
sulfuric concentrat i dilueaz proba cu 25 30 ml ap distilat.
11. Titreaz cu soluia din biuret pn la culoare galben pal.
12. Adaug cteva picturi soluie de amidon 1 % i titreaz n continuare cu soluia de
tiosulfat pn la dispariia culorii albastre. Noteaz volumul folosit la titrare, care
reprezint volumul real, Vr.
13. Calculeaz valoarea factorului de corecie cu relaia: F= Vt / Vr.
14. Repet determinarea pentru nc 2 probe.
15. Dac ai obinut trei valori apropiate ale factorului de corecie cuprinse ntre 0,9000
1,1000 calculeaz media aritmetic a celor trei valori care va constitui factorul de
corecie al soluiei preparate: Fmediu = (F1+F2+F3) / 3
16. Dac nu ai obinut valori apropiate repet determinrile pn cnd obii cele trei
valori cu care vei calcula media aritmetic.
17. Cu valorile obinute completeaz tabelul:
Numrul probei Volumul teoretic
(Vt) ml
Volumul real
(Vr) ml
F= Vt / Vr Fmediu = (F1+F2+F3) / 3
1
2
3
18. ntocmete referatul lucrrii de laborator n care vei cuprinde i ecuaiile reaciilor
redox care au loc la titrare:
39
K2Cr2O7 + ....... + H2SO4 = Cr2(SO4)3 +.........+ I2 + H2O
I2 + .......... = NaI +Na2S4O6
Completeaz i egaleaz ecuaiile reaciilor chimice!!!
Numele i prenumele:
40
Tema lucrrii: Dozarea volumetric a ionului Fe
2+
Sarcini de lucru:
1. Alege i pregtete ustensilele necesare determinrii.
2. Alege reactivii necesari determinrii.
3. Cntrete proba de substan de analizat (A g).
4. Trece proba cantitativ ntr-un pahar Erlenmeyer i dilueaz-o la 30 40 ml
cu ap distilat.
5. Adaug n prob 15 ml H2SO4 20 %sau 2 ml H2SO4 98 %.
6. nclzete proba la 70 80 C.
7. Limpezete biureta cu soluia de KMnO4 pe care o vei folosi la titrare.
8. Umple biureta cu soluia de KMnO4 0,1 N.
9. Titreaz proba cald cu soluia din biuret pn la culoarea roz pal
persistent n timp.
10. Din cnd n cnd spal pereii paharului Erlenmeyer cu ap distilat
pentru ca ntraga cantitate de reactiv s ajung n pahar.
11. Dac proba se rcete n timpul titrrii nclzete-o din nou.
12. Citete i notez volumul de titrant folosit n detrminare.
13. Completeaz i egaleaz ecuaia reaciei chimice care are loc la titrare:
FeSO4 + KMnO4 + ................ Fe2(SO4)3 + .................... + K2SO4 + H2O
14. Calculeaz cantitatea de Fe
2+
din proba de analizat:
1000 ml sol. KMnO4 0,1 N...................................................5,585 g Fe
2+
V x F ml sol. KMnO4 0,1 N...................................................x g Fe
2+
V = volumul de KMnO4 0,1 N folosit la titrare
F = factorul de corecie al soluiei KMnO4 0,1 N
15. Calculeaz procentul de Fe
2+
din proba de analizat:
A g prob ...................................................x g Fe
2+
100 g prob................................................y g Fe
2+
y =100 x / A

x = cantitatea de Fe
2+
calculat anterior
A = masa probei luat n lucru
16. ntocmete referatul lucrrii de laborator.
Numele i prenumele:
41
Sarcini de lucru:

1. Soluiile mai diluate dect soluia de concentraie exact au factorul de corecie:
a. F>1
b. F<1
c. F=1
d. nici una din aceste valori
2. La determinarea factorului de corecie al soluiei de hidroxid de sodiu cu acid oxalic
are loc o reacie: a. de precipitare
b. redox
c. de neutralizare
d. de complexare

3. La determinarea factorului de corecie al soluiei de acid clorhidric se utilizez ca
indicator: a. murexid
b. amidon
c. metiloranj
d. negru eriocrom T
4. Indicatorii acido bazici i schimb culoarea funcie de variaia: a. pH - ului
b. turbiditii
c. absorbanei
d. potenialului redox
4x0,25=1p
1. Formula de calcul a factorului de corecie este:
F = Vr / Vt = Ct / Cr A / F
2. La determinarea factorului de corecie al soluiei de permanganat de potasiu se
utilizez ca indicator fenolftaleina. A / F
3. Factorul de corecie al soluiilor etalon este 1. A / F
4. Determinarea factorului de corecie al soluiei de EDTA se face n mediu bazic.
A / F
4x0,25=1p
C. Rezolvai problema:
O soluie de amoniac de concentraie 2,5 N corespunde unei concentraii procentuale de
4,35 %. Care este densitatea soluiei ?
3p
D. Completai i egalai reaciile la care particip permanganatul de potasiu:
1. n mediu puternic acid:
KMnO4 + H2SO4 K2SO4 + ................. + H2O + [ O ]
2. n mediu slab acid:
KMnO4 + H2SO4 K2SO4 + ................. + H2O + [ O ]
42
3. n mediu bazic:

KMnO4 + KOH .................... + H2O + [ O ]
3x1=3p
D. n reaciile de mai sus precizai n care caz permanganatul de potasiu are cel mai
puternic efect oxidant i de ce.
1p
Not : Se acord 1 punct din oficiu.

Numele i prenumele:
EXERCIIU
43
Sarcin de lucru: Pe baza definiiilor completai urmtorul aritmogrif:
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
Definiii : Verticala A B : Metod de analiz chimic cantitativ bazat pe msurarea
exact a volumelor soluiilor de reactivi de concentraii cunoscute.
Orizontal:
1. Lege a chimiei aplicat n calculele analizei volumetrice.
2. Substane chimice utilizate pentru vizualizarea punctului de echivalen.
3. Substane cu ajutorul crora se pot obine soluii de concentraie exact.
4. Reacie chimic care are loc la titrarea unui acid cu o baz.
5. Mod de exprimare a concentraiei unei soluii care reprezint numrul de
moli de substan dizolvai ntr-un litru de soluie.
6. Numr care arat de cte ori o soluie este mai diluat sau mai
concentrat dect soluia de concentraie exact.
7. Operaie de adugare treptat, sub form de picturi, a unui reactiv cu
ajutorul biuretei.
8. Mod de exprimare a concentraiei unei soluii care reprezint numrul de
echivaleni gram de substan dizovai ntr-un litru de soluie.
9. Schimbarea culorii unui indicator n apropierea punctului de echivalen.
10. Tip de reacie chimic care are loc la determinarea factorului de cotrecie
al soluiei de permanganat de potasiu cu acid oxalic, n mediu puternic
acid.
Not: Pentru fiecare rspuns corect se acord cte un punct.
FI DE AUTOEVALUARE NR. 2
44
Tema lucrrii: Prepararea soluiei de NaOH 0,1 N i determinarea factorului de
corecie cu acid oxalic 0,1 N
Sarcini de lucru:
1. Alege i pregtete ustensilele necesare experimentului.
2. Alege reactivii necesari.
3. Calculeaz cantitatea de NaOH necesar preparrii soluiei tiind c ANa=23, AO=16
i AH=1.
4. Cntrete la balana analitic puin mai mult dect cantitatea rezultat din calcule.
5. Spal granulele de NaOH cu puin ap distilat pe care o arunci rapid, pentru a
evita dizolvarea unei cantiti prea mari de substan.
6. Trece cantitativ substana n balonul cotat.
7. Pune dopul i agit pn la dizolvarea complet.
8. Completeaz cu ap distilat pn la semn, pune dopul i omogenizeaz soluia.
Eticheteaz balonul.
9. Spal biureta, cltete-o cu ap distilat i apoi cu soluia preparat. Umple biureta
cu soluie.
10. n trei pahare Erlenmeyer pipeteaz probe de volum cunoscut de soluie etalon
C2H2O4 0,1 n. Noteaz volumele n tabel.
11. Dilueaz fiecare prob cu ap distilat i adaug cte 1 2 picturi de fenolftalein.
12. Titreaz fiecare prob cu soluia din biuret pn la virajul indicatorului de la incolor
la roz pal persistent n timp. Notez n tabel volumele de titrant folosite.
13. Pentru fiecare prob n parte calculeaz valoarea factorului de corecie i noteaz-o
n tabel.
14. Dac cele trei valori ale factorului de corecie sunt apropiate i cuprinse ntre 0,9000
i 1,1000 calculeaz F prin media aritmetic a celor trei valori.
15. Dac ntre primele trei valori exist diferene mari repet determinrile pn cnd
obii cele trei valori apropiate ntre care se face media aritmetic.
16. Cu datele obinute completeaz tabelul:
Nr. prob Vt (ml) Vr (ml) F=Vt / Vr F=(F1+F2+F3)/3
1
2
3
17. ntocmete referatul lucrrii de laborator n care nu uita s scrii i ecuaia reaciei
chimice care are loc la titrare.
Punctaj:
45
Sarcina
de lucru
Timp de
execuie
Corectitudinea execuiei ncadrare n timp
46
Punctaj maxim Punctaj acordat Punctaj maxim Punctaj acordat
1 10 5 10
2 10 5 10
3 10 5 10
4 10 10 10
5 5 10 5
6 10 15 10
7 5 2 5
8 10 3 10
9 10 5 10
10 15 9 15
11 10 1 10
12 30 30 30
13 15 7 15
14 5 3 5
15 20 4 20
16 5 1 5
17 30 25 30
TOTAL 210 140 210
Not: 1. Depirea timpului precizat pentru fiecare sarcin de lucru se penalizeaz cu
cte un punct pentru fiecare 2 minute de depire.
2.Punctajul obinut nu va fi folosit de ctre profesor pentru notare.
SUGESTII METODOLOGICE
47
Avnd n vedere c modulul Analiza chimic calitativ i cantitativ urmrete, n
special, formarea unor abiliti practice principala metod didactic folosit att n
activitile de predare nvare ct i pentru evaluarea abilitilor i cunotinelor
dobndite de ctre elevi este experimentul. n acest sens prezentul auxiliar propune o serie
de fie de lucru fie de evaluare i fie de autoevaluare pentru diferite activiti
experimentale desfurate n laboratorul de analize. Pe lng acestea sunt prezentate i
fie de evaluare a cunotinelor teoretice asimilate de elevi prin parcurgerea acestui modul.
n continuare prezentm rezolvrile fielor de lucru, evaluare i autoevaluare propuse.
FIA DE LUCRU NR. 1
Numrul
probei
Culoarea imprimat flcrii Cation identificat
1 Galben intens Na
+
2 Roz violet K
+
3 Galben verzui Ba
2+
4 Rou crmiziu Ca
2+
5 Albastru verzui Cu
2+
6 Rou carmin Sr
2+
FIA DE LUCRU NR. 2
Nr.
probei
Fenomene
observate
Ecuaia reaciei chimice la
identificare
Anion
identificat
1
Gaz incolor, cu miros
de sulf ars
Na2SO3+H2SO4SO2^+H2O+Na2SO4 SO
3
2-
2
Gaz galben brun cu
miros sufocant
2NaNO2+H2SO42HNO2+ Na2SO4
2HNO2NO+NO2^+H2O
NO+1/2 O2 NO2^
NO
2
-
3
Gaz incolor cu miros de
ou stricate
Na2S+ H2SO4H2S^+ Na2SO4 S
2-
FIA DE LUCRU NR. 3
Nr.
eprubet
Reactiv
folosit
Fenomene
observate
Cation
identificat
Ecuaia reaciei chimice
1 (NH4)2CO3 Precipitat alb
amorf
Ca
2+
Ca
2+
+(NH4)2CO3CaCO3++2NH4
+
2 H2SO4 Precipitat alb
cristalin
Ca
2+
Sr
2+
Ba
2+
Ca
2+
+ H2SO4CaSO4++ 2H
+
Sr
2+
+ H2SO4 SrSO4++ 2H
+
Ba
2+
+ H2SO4 BaSO4++ 2H
+
3 (NH4)2C2O4 Precipitat alb
cristalin
Ca
2+
Sr
2+
Ba
2+
Ca
2+
+(NH4)2C2O4CaC2O4++2NH4
+
Sr
2+
+(NH4)2C2O4SrC2O4++2NH4
+
Ba
2+
+(NH4)2C2O4BaC2O4++2NH4
+
FIA DE LUCRU NR. 4
+1 +6 -2 +1 -1 +1 +6 -2 +3 +6 -2 +1 +6 -2 0 +1 -2
48
K2Cr2O7 +6 KI +7 H2SO4 = Cr2(SO4)3 + 4 K2SO4+3 I2 + 7 H2O
2Cr
+6

+6e
2Cr
+3
I 1
2 I
-

-2e
2I
0
I 3
0 +1 +6 -2 +1-1 +1 +2,5 -2
I2
0
+2 Na2S2O3
-2
=2 NaI +Na2S4O6
2 I
0

+2e
2 I
-1
4 S
+2

-2e
4 S
+2,5
Nr.
probei
Fenomene observate Gaz degajat Anion
identificat
1 Degajare gaz brun, cu miros
sufocant, la cald
NO
2
NO
3
-
2 Degajare de gaz icolor, care nu
ntreine arderea
CO
2
CO
3
2-
3 Miros de oet CH
3
COOH CH
3
COO
-
4 Degajare gaz brun Br
2
Br
-
5 Vapori de culoare violet I
2
I
-
A: 1. c; 2. a; 3. c; 4. c
B: 1. A; 2. F; 3. F; 4. F
C: 1. iodul; iodur ( I
-
); 2. cu H2SO4; brun , cu miros sufocant; 3. acetat (CH3COO
-
) i borat
(BO3
3-
)
D: 1 b, e; 2 d, f; 3 a
A: 1. c; 2. b; 3. d; 4. c
B: 1. F; 2. F; 3. F; 4. A
C: 1. Ag
+
+ KI AgI+ + K
+
AgI precipitat glbui
2. Hg2
2+
+ K2CrO4 Hg2CrO4+ + 2K
+
Hg2CrO4 - precipitat cristalin rou aprins
3. Ca
2+
+(NH4)2C2O4CaC2O4++2NH4
+
CaC2O4 precipitat alb cristalin

Nr. Nr. Reactiv folosit Fenomene observate Cation
49
Prob Eprubet identificat
1 KI Precipitat glbui Ag
+
2 K2CrO4 Precipitat rou brun Ag
+
I 3 dimetilglioxim
- -
4 reactiv Nessler - -
5 (NH4)2C2O4 - -
6 KI Precipitat rou portocaliu, solubil n
exces de reactiv
Hg
2+
7 K2CrO4 - -
II 8 dimetilglioxim
- -
10 (NH4)2C2O4 - -
11 KI - -
12 K2CrO4 - -
III 13 dimetilglioxim
Precipitat rou mtsos Ni

2+
15 (NH4)2C2O4 - -
16 KI - -
17 K2CrO4 - -
IV 18 dimetilglioxim
- -
19 reactiv Nessler Precipitat brun amorf NH4
+
20 (NH4)2C2O4 - -
21 KI - -
22 K2CrO4 Precipitat galben Ba
2+
23 dimetilglioxim
- -
V 24 reactiv Nessler - -
25 (NH4)2C2O4 Precipitat alb cristalin Ba
2+
+2 +5 -2 +1 +7 -2 +1 +6 -2 +3 +6 -2 +2 +6 -2 +1 +6 -2 +1 -2
10 FeSO4 + 2 KMnO4 +8 H2SO4 5 Fe2(SO4)3 + 2 MnSO4 + K2SO4 + 8 H2O
Mn
+7
+5e
Mn
+2
I 2
2Fe
+2
-2e
2 Fe
+3
I 5
50
A: 1. b; 2. c; 3. c; 4. a
B: 1. F; 2. F; 3. A; 4. A
C: s = ms / Vs
Cp = (md / ms)x100 = ms = 100xmd / Cp
CN = md / Eg Vs = Vs = md / CN Vs
s = (100xmd / Cp) / (md / CN Vs) = (100CNEg) / Cp = (1002,517) / 4,35
s = 977,011 g / l =0,977 g / cm
3
+1 +7 -2 +1 +6 -2 +1 +6 -2 +2 +6 -2 +1 -2 0
D: 1. 2 KMnO4 + 3 H2SO4 K2SO4 + 2 MnSO4 + 3 H2O + 5 [ O ]
Mn
+7
+5e
Mn
+2
I 2

O
-2

-2e
O
0
I 5
+1 +7 -2 +1 +6 -2 +1 +6 -2 +4 -2 +1 -2 0
2. 2 KMnO4 + H2SO4 K2SO4 + 2 MnO2 + H2O + 3 [ O ]
Mn
+7
+3e
Mn
+4
I 2
O
-2

-2e
O
0
I 3
+1 +7 -2 +1 -2 +1 +1 +6 -2 +1 -2 0
3. 2 KMnO4 + 2 KOH 2 K2MnO4 + H2O + [ O ]
Mn
+7
+1e
Mn
+6
I 2
O
-2

-2e
O
0

D. Cracterul oxidant al permanganatului de potasiu se manifest ce mai puternic n mediu
puternic acid, numrul de atomi liberi de oxigen pui n libertate fiind celmai mare (5)
EXERCIIU
A
1 E C H I V A L E N T E I
2 I N D I C A T O R I
3 E T A L O N
4 N E U T R A L I Z A R E
5 M O L A R A
6 F A C T O R D E C O R E C T I E
7 T I T R A R E
8 N O R M A L A
9 V I R A J
10 R E D O X
B
51
BIBLIOGRAFIE
Croitoru, V., Cisma, R., (1982), CHIMIE ANALITIC, cl IX X, Editura
Didactic i Pedagogic, Bucureti.
www.google.ro
www.edu.ro
www.tvet.ro
52

Analiza Chimica Calitativa Si Cantitativa - L. Micalacian

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Analiza Chimica Calitativa Si Cantitativa - L. Micalacian

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII

PROGRAMUL PHARE TVET RO 2003.005-551.05.01.02

Precipitat rou mtsos Ni

You might also like