Movilizacin de prcticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje

Cabrera Morales, Marco Antonio

Identificacin de necesidades
En el desarrollo de mi labor docente encuentro una necesidad y es que se ha descuidado el desarrollo secuencial del curso de dibujo tcnico mecnico, a tal punto que los alumnos terminan su formacin pero no saben desarrollar un plano de una pieza mecnica bajo las normas tcnicas que involucran a esta labor.

UNESCO [COL]: Emite directrices de uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) para la Educacin Superior
El 1 de noviembre del 2011 La UNESCO emite documento que tiene por objetivo informar y motivar a los tomadores de decisin en los gobiernos e instituciones educativas a invertir en la produccin sistemtica, adaptacin y uso de los REA con el fin de mejorar la calidad de sus programas educativos, la enseanza y reducir los costos inherentes de produccin de materiales acadmicos.

Objetivos a alcanzar
Con ayuda de los REA difundir y profundizar el estudio y practica del dibujo tcnico mecnico segn normas ISO. Crear una comunidad de estudio a nivel local, nacional e internacional que est interesada en este tema. Elevar el conocimiento y prctica del dibujo tcnico de mis alumnos y a la vez ayude a otras personas que desarrollen este curso.

Acciones
Integrar un equipo de trabajo, con especialistas del rea de dibujo. Plantear la problemtica y sugerencias. Coordinar con el rea de cursos virtuales para plantear el proyecto. Desarrollar cronograma de actividades. Desarrollar el curso de dibujo tcnico en PowerPoint pero con un enfoque ms didctico.

Acciones
Crear el curso va elerning. Probarlo con un grupo piloto. Afinarlo. Lanzarlo. Evaluar resultados. Hacer retroalimentacin.

Resultados
Para evaluar los resultados debemos hacer una evaluacin de entrada. Monitorear el desarrollo del curso por medio de cuadros estadsticos. Realizar un examen valorativo, para ver el nivel alcanzado con respecto a los objetivos planteados.

Personal involucrado
Directivos de la institucin. Gerencia pedaggica. Docentes que dictan dibujo tcnico en todos los niveles. Especialistas de la plataforma elerning. Especialistas del rea.

Audiencia a quienes va dirigido el curso.

Alumnos de la institucin en los diferentes niveles. Docentes que requieran refrescar o aportar conocimientos. Pblico en general que desarrolle actividades que tengan que ver con el dibujo tcnico mecnico.

Requisitos.
Lenguaje espaol. Manejo de recursos informticos de nivel medio. Acceso a internet.

Resultados que se espera alcanzar

Generar una comunidad de estudio de dibujo tcnico mecnico con la ayuda de los REA. Elevar el nivel de aprendizaje de los alumnos en el curso de dibujo tcnico mecnico. Ser una fuente de informacin para todos los que desarrollan dibujo tcnico mecnico.

Evaluacin
Usaremos las herramientas de medicin de participacin. En el curso se generaran evaluaciones, prcticas calificadas y foros de participacin. Al finalizar se realizara una encuesta de opinin para reforzar la retroalimentacin. Se desarrollaran cuadros estadsticos para estudiar las debilidades y fortalezas del curso.

Gracias.