DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO

SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA DIRECÇÃO DE SERVIÇOS DE FORMAÇÃO E INOVAÇÃO

PROJECTO

EB1/PE DE S. MARTINHO – FUNCHAL

Ano Lectivo 2008 / 2009
 4º Ano Turma B
2 de Junho de 2009
2º Sessão
2,5 horas

Objectivo: Comportamento dos materiais face à variação da temperatura:

Dilatação dos:
• sólidos
• líquidos
• gases.

Dilatação do metal Dilatação da água Dilatação do ar

 Material por grupo

Conjunto:
3 velas, vara de aço inox, suporte da vara.
 Experiência V
Aquecer o metal

O que irá acontecer ao metal quando aquecermos?

Experimentação
 Experimentação

Verificar se a barra de metal está larga

 Experimentação

Verificar se a barra de metal está larga

 Experimentação

Passado algum tempo a barra de aço fica presa porque dilatou.

 Reflexão

Um aluno referiu que no CD do Estudo do Meio encontrava-se uma experiência

com uma moeda e que esta ao ser aquecida aumenta de tamanho e não
cabe no espaço.

Num dia de calor um portão de ferro (aço) pode não fechar. Porquê?
 Experiência VI
Aquecer água

tubo

Garrafa com água

Recipiente
metálico
Questão-problema: O que acontece ao volume da água quando aquecemos?

Pensamos que…

Verificamos que …

Aluno A:
« eu verifique que quando o professor
deitou água quente na lata a água diminui
e foi sempre aumentando.»
Resposta à questão-problema:

O volume da água aumentou porque a água saiu da garrafa e

percorreu o tubo.

Quando um material aumenta de volume por efeito

do aumento da temperatura diz-se que dilatou.
 Reflexão

O aumento da temperatura global irá dilatar a água dos oceanos

e a consequente subia do nível de água do mar.

Aumento da temperatura média global no século XX foi de

(0,6 ± 0,2 )ºC.

Climate Change in Portugal: Scenarios, Impacts, and Adaptation Measures - SIAM

http://www.siam.fc.ul.pt/siamII_pdf/Introducao.pdf
 Experiência VII
Aquecer o ar

Preparação: 1. Aquecer a água

2. Deitar a água quente (cerca de 50 ºC) no recipiente
(jarro)
3. Colocar a garrafa com balão no recipiente.
 Antes da experimentação

• O que temos dentro da garrafa?

• A garrafa está quente ou fria?

• E se o ar estiver quente? O que irá acontecer?

• Porque é que isso acontece?

• Como é que podemos confirmar as vossas previsões?

• O que é que queremos saber?

• O que vamos observar?

 Experimentação

Verificamos que o balão enche ligeiramente quando a garrafa fica em

contacto com a água quente.
 Reflexão

- Concepção alternativa: O ar quente sobe, por isso vai para o balão.

- Número de experiências.