Anlisis, diagramacin y esquemas argumentativos en el Parmnides de Platn

Jaime Roldn Corrales

Resumen. Este trabajo de fin de mster consiste en un anlisis de un fragmento del Parmnides de Platn que incluye una serie de objeciones a la Teora de las Formas, considerando aquellas como un todo argumentativo, para determinar la estructura de los argumentos y examinar si stos responden a ciertos esquemas argumentativos, destacando brevemente otros aspectos (interacciones comunicativas, elementos dialcticos y metaargumentativos, etc.) y elaborando al final un diagrama de los argumentos. Partiendo de la teora de la argumentacin en general, y de la teora de esquemas argumentativos en particular y acudiendo a Freeman, Godden, Macagno, Reed y Walton, entre otros, se realiz una reconstruccin, siguiendo fielmente el texto, para identificar los argumentos y mostrar as los esquemas a los que responden. Aunque incorpora al anlisis el concepto de garanta y las nociones relativas a la evaluacin argumentativa (locus, mximas y cuestiones crticas), no abord su evaluacin. La investigacin se bas en trabajos previos como los de Finocchiaro y Marraud, de los que se da buena cuenta en el estado de la cuestin, sealando adems cmo el trabajo supone una novedad a la hora de abordar el argumento del Tercer Hombre, presente en el fragmento que analizamos. En conclusin, pudo comprobarse que la estructura de los argumentos revelada por el anlisis muestra cmo en muchos casos stos responden a ciertos esquemas argumentativos. Asimismo, se obtuvo una prueba a favor de la tesis que afirma que las discusiones filosficas tienden a un ascenso argumentativo a partir del carcter meta-argumentativo del fragmento. El trabajo concluye dejando varias puertas abiertas a futuras investigaciones, como el anlisis completo del Parmnides u otras obras clsicas o la evaluacin de sus argumentos. Palabras clave: Teora de la argumentacin, esquemas argumentativos, diagramacin de argumentos, metaargumentos, Tercer Hombre, Platn, Parmnides, Teora de las Formas, dialctica Categora: Estudios de Argumentacin