Cata Santillana 2n

2
Fitxa 1 Fitxa 2 Fitxa 3 Fitxa 4 Fitxa 5 Fitxa 6 Fitxa 7 Fitxa 8 Fitxa 9 Fitxa 10 Fitxa 11 Fitxa 12 Fitxa 13 Fitxa 14 Fitxa 15 Fitxa 16 Fitxa 17 Fitxa 18 Fitxa 19 Fitxa 20 Fitxa 21 Fitxa 22 Fitxa 23 Fitxa 24 Fitxa 25 Fitxa 26 Fitxa 27 Fitxa 28 Fitxa 29 Fitxa 30 Fitxa 31 Fitxa 32 Fitxa 33 Fitxa 34 Fitxa 35 Fitxa 36 Fitxa 37 Fitxa 38 Fitxa 39
PRIMRIA
REFOR I AMPLIACI
Llengua
Fitxes de refor
Lalfabet .................................................................. 3 La majscula en els noms propis........................ 4 Les vocals e/o tniques ........................................ 5 Paraules compostes ............................................. 6 Noms comuns i noms propis............................... 7 La preposici amb ................................................ 8 Les vocals a/e ........................................................ 9 Les vocals o/u ...................................................... 10 Augmentatius (-s, -assa) ................................... 11 Larticle .................................................................. 12 Lapstrof i la contracci...................................... 13 Els sons de la r ..................................................... 14 Sinnims ............................................................... 15 Antnims .............................................................. 16 La concordana: gnere i nombre..................... 17 La concordana: gnere i nombre .................... 18 Les lletres b i v ...................................................... 19 Els grups br i bl .................................................... 20 Paraules amb mb, mp, nv .................................. 21 El verb................................................................... 22 Els grups consonntics: pr, pl, dr, tr, fr, fl, cr, cl .................................................... 23 El verbs: present, passat i futur.......................... 24 Les grafies c, q i qu ............................................. 25 Les grafies g i gu ................................................. 26 Comparacions: tan... com, ms... que, menys... que ............................................... 27 Els pronoms personals....................................... 28 El so de les lletres g i j ......................................... 29 Oficis..................................................................... 30 Les grafies x i ix .................................................... 31 Les grafies ig i tx .................................................. 32 Les grafies de la essa sonora............................ 33 Les conjuncions i, que, perqu, quan ............... 34 Els sons de la essa.............................................. 35 Les grafies de la essa sorda.............................. 36 Famlia de paraules ............................................ 37 La lletra h.............................................................. 38 Hi ha / hi havia.................................................... 39 La grafia ll ............................................................ 40 Les grafies ll i ll .................................................... 41
Fitxes dampliaci
Fitxa 1 Fitxa 2 Fitxa 3 Fitxa 4 Fitxa 5 Fitxa 6 Fitxa 7 Fitxa 8 Fitxa 9 Fitxa 10 Fitxa 11 Fitxa 12 Fitxa 13 Fitxa 14 Fitxa 15 Fitxa 16 Fitxa 17 Fitxa 18 Fitxa 19 Fitxa 20 Fitxa 21 Fitxa 22 Fitxa 23 Fitxa 24 Fitxa 25 Lordre alfabtic........................................................... 42 Lalfabet........................................................................ 43 Sllaba tnica .............................................................. 44 Diminutius i augmentatius ......................................... 45 Els articles .................................................................... 46 Homonmia.................................................................. 47 El verb........................................................................... 48 Redacci i compleci dun conte.............................. 49 El verb: present, passat i futur ................................... 50 Les grafies c, q i qu ...................................................... 51 Les grafies g i gu ......................................................... 52 Els pronoms personals............................................... 53 Les grafies g, j, tg i tj ................................................... 54 La frase: subjecte i predicat ....................................... 55 Les grafies x i ix ........................................................... 56 Les grafies tx i ig .......................................................... 57 Polismia ..................................................................... 58 Frases enunciatives, interrogatives i exclamatives.............................................................. 59 Descripci duna imatge ............................................ 60 Les grafies de la essa sonora .................................... 61 Onomatopeies ............................................................ 62 Rodolins ....................................................................... 63 Famlia de paraules.................................................... 64 Hipernims .................................................................. 65 Els pronoms em, et, es ............................................... 66
Loca de la llengua
Juguem i aprenem ................................................................... 67
Grup Promotor
Santillana
Fitxa
Refor
Nom
Resol les endevinalles segents.
Data
T pell com les persones i s bona per menjar, surt quan comena el fred i en donen per tot lany. Qu s?
2007 Grup Promotor/Santillana Educacin, S. L.
Cap pelut i cap pelat, es posa eixut i es treu mullat. Qu s?
Inventat una endevinalla i dibuixa la soluci utilitzant lalfabet.
Lalfabet
Fitxa
Refor
Nom
Completa.
arragona T B rssec D olors p d t P b
Data
arcelona
atrcia
oms
idal
imbre
Classifica.
Girona ploma Beatriu Merc Eva cotxe Ebre Lleida escola taula Francol cuina patinet Rafel Roger - goma
Van sempre en majscules
La majscula en els noms propis
Fitxa
Refor
Nom
Classifica segons el so de la e:
mel carrer rei zero
Data
segell gerra
e oberta com a caf
e tancada com a pur
Classifica segons el so de la o:
sol roba
gota senyora
gos poble
o oberta com a arrs
o tancada com a cot
Les vocals e/o tniques
Fitxa
Refor
Nom
espanta
Data
trenca
Relaciona i escriu les paraules compostes que has format.
Relaciona i escriu paraules compostes.

escura
gels
butxaques
xemeneies
dents
trenca
nous
Paraules compostes
para
obre
Fitxa
Refor
Nom
Classifica les paraules destacades del text:
LEmma i el Marc busquen una mestra que els ha dacompanyar al gimns. Han arribat tard a lOrient, la seva escola, i en Miquel, el director, els ha avisat que no la propera vegada no els deixar entrar.
Data
noms comuns
noms propis
Relaciona cada nom propi amb el nom com que li correspongui.

Manel Beatriu Mediterrani Llobregat Pirineu Montjuc Girons
Noms comuns i noms propis
comarca mar riu serralada home dona muntanya

7
Fitxa
Refor
Nom
Relaciona i copia els resultats:
pa vedella ordinador gorra amb
Data
visera tomquet bolets impressora
Escriu quatre grups de paraules on aparegui la preposici amb.
La preposici amb
Fitxa
Refor
Nom
Completa.
hom nen cotx llimon arbr pollastr cas tass castany
Data
Classificals en masculins o femenins.

masculins (-e final)
femenins (-a final)
Escriu una paraula de la mateixa famlia.

carn llet pa gel
9
Les vocals a i e
Fitxa
Refor
Nom
pruna
Data
sab nera
Relaciona les paraules de la mateixa famlia i completa-les:
poma
livera
sab
pr
nera
oli
mera
sopa
pera
Escriu els plurals de les paraules segents:

brioix
indigest fresc dol greix llu

10

Les vocals o i u
Fitxa
Refor
Nom
Escriu el resultat.
peu cotxe noi -s
Data
peus cotx
m barca fulla -assa
ma barca
Busca laugmentatiu dels dibuixos segents en la sopa de lletres

i torna a escriurels. D F T J C S D T R S L A G L L L I B R A S R J N U P O F N R V T E P O E E S T G I T S T A H F A F T G S I U S M I J S E R T V D K A T E D X A F D U Q H F S E R K G C O T X A S D
B W
Augmentatius (-s/-assa)
11
Fitxa
10
Refor
Nom
Completa amb larticle el, la, l, els o les.
orella cabells galta dents
Data
ulls nas boca coll
Classifica els aliments segents.

maduixes, enciam, taronges, col, bledes, esprrecs, cogombre, xampinyons, poma, pltan, espinacs, kiwi. el la l
els
les
12
Larticle
Fitxa
11
Refor
Nom
Relaciona.
Data
El cord La gerra
del de la de l
gos aigua sabata
La corretja
Completa amb del, de la o de l.
La polsera Les ulleres El llibre El timbal El rellotge La corda

Lapstrof i la contracci
Natlia Carles Aina Carles Aina Natlia

13
Fitxa
12
Refor
Nom
Encercla les paraules que tenen una r forta.
riu carro mandarina roca cara cadira esquirol barri
Data
remei marr lloro fruiteria
Ara classifica-les:
r forta r fluixa
Completa amb les paraules de la primera activitat.

r a principi de paraula
rr entre vocals
14
Els sons de la r
Fitxa
13
Refor
Nom
content erlgae
Data
Si ordenes les lletres, trobars paraules sinnimes.
collegi
soeacl
velo
aprdi
net
iolpt
estranys
srar
xerrar
rarpla
Relaciona cada frase feta amb el seu significat.

Ser figues dun altre paner. No trobar-se b.
Estar peix.
No tenir-hi res a veure.
Ofegar-se en un got daigua.
No saber res.
No estar catlic.
Sinnims
Preocupar-se per tot.

15
Fitxa
14
Refor
Nom
Uneix els quadres per formar paraules.
des fer in
Data
suficient im possible mbil
lligar
des im des cargolar
Ara, escriu-les al costat del seu contrari.

fer / mbil / suficient / possible / lligar / cargolar /
Relaciona amb el seu contrari.

encendre obrir pujar avorrit calent content
16
tancar baixar apagar fred trist divertit

Antnims
Fitxa
15
Refor
Nom
Relaciona.
La Caputxeta
Data
valent va espantar el llop.
La mare li va donar uns
Vermella porta un cistell.
El llop portava la
camisa de dormir de lvia.
El caador
pastissets de mat.
Relaciona i escriu.
porta Un cami Una estoig llibreta
taronjades Uns cotxes

La concordana: gnere i nombre
jaquetes Unes mitjons

17
Fitxa
16
Refor
Nom
Relaciona:
El cotxe El llibre Els gossos Les pipes La sopa graciosos gris metllic interessant calenta salades
Data
Torna a escriure les frases.

El cotxe El llibre Els gossos Les pipes La sopa . . . . .
Escriu els adjectius on correspongui.

dola, rpida, groga, marr, gran, petita, vermella, cida, ensucrada, rugosa
18
La concordana: gnere i nombre
Fitxa
17
Refor
Nom
Escriu els noms corresponents als dibuixos.
Data
Completa les paraules amb b o v.

ne ar glo us
oles aixell erdura rusa ent

Les lletres b i v
asos eguda om ell ata

19
er
Fitxa
18
Refor
Nom
Completa:
Data
1. Animal semblant al cavall, per amb ratlles blanques i negres. 2. Conjunt de pgines escrites i cosides que es llegeix. 3. Llit per a un nad. 4. Pea de roba que ens protegeix de la pluja. 5. Verdura de fulles verdes i llargues (plural). 6. Mena de cordill per on passa el corrent elctric.
7. Conjunt de cases que formen una vila. 8. Vegetal format per un tronc i unes branques amb fulles que formen la copa.
1 2 3 4 5 6 7 8
20
Els grups br i bl
Fitxa
19
Refor
Nom
Hi ha hagut una tempesta de llamps i trons. Lavi sempre compra bombons pel novembre. Linventor envejava aquella casa invisible. mb mp
Data
Encercla les paraules que tenen mp i mb, i classifica-les.
nv
Completa les frases amb les paraules dels cofres.

mp Durant la A l tempesta / llamps / ampolla van caure molts de vidre hi ha aigua. i trons.
mp L Aquell
investigador / invent / canvi recollia el era genial. .
mb Els L
Paraules amb mb, mp i nv
bombers / ambulncia apaguen el foc del bosc. t les sirenes enceses.

21
Fitxa
20
Refor
Nom
Qu fa cada animal? Observa els dibuixos.
Data
Completa les frases amb els verbs anteriors.

La formiga Piga El grill Setrill Lescarabat Grillat El cuc Poruc Laranya Lleganya
22
un gra de blat. canons a la nit. pel forat duna fulla. tot content. prop del riu.
El verb
enja
Fitxa
21
Refor
Nom
Completa amb una de les dues opcions.
pr pl prssec, uja, tan,
Data
una.
tr
dr
trencar,
ompeta,
omedari,
apezi.
cr
cl
closca,
euer,
asse,
anc.
fr
fl
flaire,
esca,
egall, re
edat.
Completa la llista danar a comprar, que sha esborrat.
1 kg de mus 1 kg de 1 sn 2
ia
os osses
uites de patates ema de llet
3 pots de 6
Els grups consonntics: pr, pl, dr, tr, fr, fl, cr, cl
ams
23
Fitxa
22
Refor
Nom
Busca aquestes accions en la sopa de lletres.
Data
jugava cuinar bec escric plorava menjar J U G A V A X F L Q V M O B C U I N A R E S B P S H V C M E N J A R E E S C R I C K P L O R A V A
Ara, classifica-les i escriu-ne un exemple.
Ahir, dia 6: Avui, dia 7: Dem, dia 8:

24
jugava, , menjar, escric.
.
El verb: present, passat i futur
Fitxa
23
Refor
Nom
El periquito del coll blau menja un cuc. Hi ha un cargol al costat del tomquet. La Mnica t un queixal corcat. Magrada esquiar i jugar a bsquet. A casa, mengem la col amb cullera.
Data
Subratlla les paraules que portin ca, co, cu, que, qui i classifica-les.
ca
co
cu
que
qui
Completa.
es imal assola
orbata
ja
eta
uc
Les grafies c, q i qu
es
uma
25
Fitxa
24
Refor
Nom
Desa cada paraula al pot corresponent.
Data
goma, sargantana, cangur, seguir, guerra, guarnir, gos, ganxo, gui, guitarra, guineu, gana, govern, guix. ga / go / gu gue / gui
Ara, completa:
He escrit g davant de les vocals He escrit gu davant de les vocals , , , . .
Qu s cada cosa?
Pea de roba que ens posem a les mans a lhivern. Lloc on guardem els cotxes. Lutilitzes per esborrar quan tequivoques.
26
u a n t a r a t g e o m a
Les grafies g i gu
Fitxa
25
Refor
Nom
Lelefant pesa ms que la formiga. A lescola hi ha Una bicicleta s A la piscina hi ha La mare t
Data
nens i nenes rpida aigua anys jo. a casa. un avi. al mar.
Completa amb tan... com, menys... que o ms... que.
Explica les diferncies utilitzant ms... que o menys... que.
La torreta de lesquerra s ms gran que la de la dreta. La torreta de la dreta t A les flors de la dreta hi ha lesquerra.
Comparacions: tant... com, ms... que, menys... que
flors mosques
la de lesquerra. a la de
27
Fitxa
26
Refor
Nom
Tria i escriu qui fa les accions.
Jo Tu Ell Ella , ,
Data
Nosaltres Vosaltres Ells Elles
escric el meu diari. I A ? qu vols menjar? li agrada la fruita i a
anirem dexcursi a la muntanya i a bsquet. , , fan paisatges amb plastilina i de la classe. , ,
anireu a jugar
dibuixen al mural
Quina pilota has descollir per a cada frase? Relaciona.

Jo es Ella Tu em Jo Ell et Tu
28
dutxo. pentina. fas lentrep. vesteixo sol. fa el llit. pintes la cara.

Els pronoms personals
els gelats.
Fitxa
27
Refor
Nom
Completa les paraules de cada bagul amb g o j.
g
Data
j
gerani p mit
Josep ard men a e ador udar ugador
ina es ir
lle arat
Relaciona i escriu.
ja ge gi li ju po rra ra jo
ns fa
ve vert
japons
El so de les lletres g i j
29
Fitxa
28
Refor
Nom
Completa les frases.
ista maquin
Data
jutge
modis ta
sta i r r a guit
perio dista
cuiner
carnissera
auta n o r ast
cartera
Qui toca la guitarra s el Qui escriu en els diaris s la Qui condueix una mquina s el Qui fa el menjar s el Qui reparteix les cartes s Qui ven carn s Qui fa viatges a lespai s Qui cus vestits s el Qui fa complir les lleis s
30
Oficis
Fitxa
29
Refor
Nom
p i
a l taq o c o x a eix x a
x
Data
lb r u
Destria aquestes paraules i classifica-les segons que portin x o ix.
cala
ix aei
rpunx a l c u x x
ix
Completa.
Si menges molts et faran mal els A lexposici de nhe vist un de . . queixals xiclets vaixells xins
Relaciona i completa.
cala pan a ocolata que al
Les grafies x i ix
an
a x ix re pun
eta in a
31
eta
Fitxa
30
Refor
Nom
En quina torre viu cada paraula?
tx
Data
ig
petxina passeig totxana sorteig esquitx mareig
Escriu una frase amb aquestes paraules.

Cotxe mareig
Butxaca motxilla
Estoig roig
32
Les grafies ig i tx
Fitxa
31
Refor
Nom
Data
Encercla de color blau la z i de verd, la s, i desprs classifica-les.
dotze televisor zero

zebra
rosa tisores
camisa
colze
tresor
alzina
Sescriuen amb s
Sescriuen amb z
Completa.
El so de la s de
Les grafies de la essa sonora
es pot escriure amb
o
33
Fitxa
32
Refor
Nom
Completa les frases.
La nena llegeix i
Data
El nen plora perqu

Quan ser gran
Plou
Mabrigo
Portava bolquers
34
Les conjuncions i, que, perqu, quan
Fitxa
33
Refor
Nom
Escriu el nom segons lequip al qual pertanyen.
Equip de la ss
Data
Equip de la s
mussol sol
cassola castell
El partit continua... entre lequip de sol i lequip de casa.

Equip de casa (s, z) tassa zebra rosa caador Equip de sol (s, ss, )
Els sons de la essa
35
Fitxa
34
Refor
Nom
Busca aquestes paraules en la sopa de lletres.
Data
dola, rinoceront, pua, crvol, cim, balana, silenci, pea C E R V O L
K Q V K
D
K
O
F
L
J
B E
N
A A N
S
L C
Z
A I
H
N
G J
L L
A P E A
S C I M
I
G
L
M
R
K
N P
O U
E A
R
L
O
R
N
U
T
I
Ara, classifica-les i fes-ne el plural.

singular dola plural dolces
singular rinoceront c plural

36
rinoceronts
Les grafies de la essa sorda
Fitxa
35 1
Refor
Nom
Completa la famlia de paraules de cada sobre.
cas eta
fusta
Data
cas al
fustot
casalot
Famlia de la fusta
Famlia de la casa
eria fust
casa
fust er
eta fust
cas ona
Afegeix algun element a cada famlia de paraules.
peix peixater
plujs plugeta
Famlia de paraules
37
Fitxa
36
Refor
Nom
Escriu els noms dels dibuixos que tenen h.
Data
Completa les paraules amb h o - (si no necessiten h).

ort animal eroi americ abitaci orror ora estri indstria
Escriu hi ha o i a segons convingui.

A casa meva n Pere n
38
tres habitacions quatre. A la meva un bany
casa del Pere la del
dos. Casa del Pere s ms gran que casa meva.

La lletra h
Fitxa
37
Refor
Nom
Abans
Data
Ara
Observa els dibuixos i fes frases, tenint en compte el model.
Abans hi havia impremtes...

Ara hi ha ordinadors.
Abans ploes...
Ara
Abans
quinqs...
Hi ha / hi havia
.
39
Fitxa
38
Refor
Nom
Data
Segueix el cam i encercla les paraules que trobis.
Torna a escriure les paraules que has trobat.
40
La grafia ll
Fitxa
39
Refor
Nom
Colloca cada paraula a la seva bstia.
Data
gorilla, collaret, mortadella, libllula, conill, collegi, llangardaix, putxinelli, grill, satllit, intelligent. ll ll
Completa amb les paraules anteriors.
Les grafies ll i ll
41
Fitxa
Ampliaci
Nom
a
Data
c
Posa el nom dels dibuixos a la pgina del diccionari que els pertoca.
42
Lordre alfabtic
Fitxa
Ampliaci
Nom
Escriu les paraules ordenades alfabticament.
Data
maduixa, conill, prncep, esquirols, safareig, xerrar, ordinador, brillant, formiguer, Raquel, joc, hospital, alegre, telegrama, novetat.
a
j s t
Ordena alfabticament aquestes paraules.

cistell crvol cuinar cavall - cop 1a: 4a: 2a: 5a: mosquit msic marbre mirall melmelada 1a: 4a: 2a: 5a: 3a: 3a:
Busca en el diccionari i escriu-ne la definici:

Crvol:
Lalfabet
43
Fitxa
Ampliaci
Nom
ca mi
Data
ca cu
Uneix sllabes per formar una paraula. Pinta de blau la tnica.
ma sa
a ll
ri mos
ra
ca
ca
ma
cu
Escriu paraules i fes que la sllaba tnica concordi amb la pintada.
sa
ba
ta
44
Sllaba tnica
Fitxa
Ampliaci
Nom
Completa.
Data
barcassa
no^et taula llits llibe fullassa

Qu s?
Una nina molt petita s una Una llibreta molt gran s una Una forquilla molt petita s una Un jersei molt gran s un Un ocell molt petit s un Un lle molt gran s un
Diminutius i augmentatius
. . . . . .
45
Fitxa
Ampliaci
Nom
de l. Martell: periodista, fuster, veterinari.
Data
El marell el fuser.
Encercla la resposta correcta i construeix frases utilitzant del, de la,
Xeringa: infermer, bomber, conductora.
Aixada:
banquer, pags, informtic.
Pissarra: mestre, jardiner, astronauta.
Completa amb de, de l, de la.

Pel cam Serra de Llaveria hi ha el mas Enriqueta i el Gerard. Tenen alguns animals i un hortet ple verdures. Cada mat en Gerard cull tomquets hort mentre lEnriqueta agafa figues figuera. La llet que beuen s vaca Siriaca. Als vespres, tots dos, surten a donar un volt pels voltants masia i miren si hi ha algun ou gallina Karina.
46
Els articles
Didal:
dentista, pilot, modista.
Fitxa
Ampliaci
Nom
C E B A R
Data
G H K R S E V A T H F G O S R U O L A D I Q N C R T S V T A J A B T D E I G V H K O V L C A U I S N L O M K J A A L M Q L P C T J Z B O R X N E U M T V E L L R C B E L L Z T U B P
Troba 5 parelles de paraules que sescriuen gaireb igual.
F H K L
Amb les paraules anteriors completa aquestes frases.

L mexplica histries de quan era petita. . ple de cereals. a lhamburguesa. savi que vivia al bosc.
No hi pot veure perqu s Cada dia esmorza un La Hi El pare El meu ve s un
mare sempre posa una vegada un un cotxe ms gran. molt agradable. .
Fa dies que no plou i el camp est

Homonmia
47
Fitxa
Ampliaci
Nom
Subratlla qui pot fer les accions segents.
Cassola Cangur Serp Nen Saltar Gripau
Data
via Elefant Cuiner Olla Cuinar Pares
Fes una frase amb cada acci.
Llegeix i encercla les accions.

Per regar les plantes de la terrassa cal: Agafar un recipient. Omplir el recipient daigua. Abocar laigua a cadascuna de les plantes. Desar el recipient al seu lloc.
Escriu les accions que cal fer per rentar-se les dents.
48
El verb
Fitxa
Ampliaci
Nom
Escriu un conte tenint en compte els dibuixos.
Data
Hi havia una gada...
Redacci i compleci dun conte.
49
Fitxa
Ampliaci
Nom
Classifica aquestes accions.
Data
regar, observava, pinto, escoltava, construeixo, somiava, pensar, cullo, netejo, cantar. ahir avui dem
Encercla les accions i completa amb ahir, avui, dem.

vaig regar les flors de la terrassa. escric una carta als meus amics. tirar la carta a la bstia. ajudo al pare a cuinar. anirem a les festes del poble.
Contesta.
Qu vas fer ahir? Qu fas avui? Qu fars dem?
50
El verb: present, passat i futur
Fitxa
10
Ampliaci
Nom
Data
Escriu el nom de cada dibuix en el lloc corresponent.
que, qui
ca, co, cu
Escriu el plural daquestes paraules:

taca: caca: roca:
Les grafies c, q i qu
rica: pica: boca:

51
Fitxa
11
Ampliaci
Nom
Quins camins han de seguir?
espa eti g
Data
fi era
fi
es
mante
ota
gu ineu
arrofa
gu
orra
Shan perdut les lletres g i gu! Sabries posar-les-hi?
i a h a m b a u a r r u i a
52
a t s a
n e u x
Les grafies g i gu
Fitxa
12
Ampliaci
Nom
Completa amb els pronoms personals.
Aquesta tarda anirem al parc. us quedeu al menjador. A la nit Avui
Data
esmorzes llet amb galetes per esmorzar.
veuran una pellcula de vdeo. jugo amb els meus cosins. ha escoltat la rdio.
Aquest mat
Escriu les frases substituint els noms subratllats per pronoms.

El Manel escriu una carta.
La Carla i el Roger parlen per telfon.
Lscar i tu vindreu a veurens.
La Marta i jo anem a fer els deures.
Els pronoms personals
53
Fitxa
13
Ampliaci
Nom
Resol els mots encreuats.
1. Dol i fresc, es menja a lestiu: 2. Lloc on la gent va a fer esport:
Data
3. Ens els posem als peus i serveixen per anar ms calents: 4. Set ms de lany: 5. Persona que ens cura quan estem malalts: 6. Nom; de la famlia de jugar: 7. Fruit del taronger:
7 1
5 3 2
54
Les grafies g, j, tg i tj
Fitxa
14
Ampliaci
Nom
Lestru viu a la sabana. Lavi juga a escacs molt b. Un crvol ha arribat a la masia. La roda de la bicicleta sha punxat.
Data
Subratlla el subjecte amb verd, i el predicat, amb blau.
Ara, completa.
Qui? Lavi
Acci
sha punxat.
Relaciona cada subjecte amb els seu predicat.

La tieta Rosa La jaqueta grisa El Miquel i lAnna El got de vidre
La frase: subjecte i predicat
visiten les noves installacions. viu en una masia de Reus. sha trencat. est a la tintoreria.
55
Fitxa
15
Ampliaci
Nom
Data
Resol aquestes endevinalles i completa els mots encreuats.

1. Pea on recolzem el cap quan anem a dormir: 2. Lquid sabons que fem servir per rentar-nos: 3. No sc un aliment per em masteguen, puc tenir molts gustos i els grans diuen que corco les dents: 4. Amb ell puc fer un creuer pel mar: 5. Lloc per on surt el fum duna llar de foc:
6. Estri que fan servir els rbitres en un partit: 5 1
3 6 4
56
Les grafies x i ix
Fitxa
16
Ampliaci
Nom
Relaciona les paraules de la mateixa famlia.
escabetx
es ca be txa r
Data
mareig
des itja r
teig r o s
despatxar
r eja t r so
jar mare
despatx
desig
A quina botiga ha danar cada dibuix?

tx ig
Les grafies tx i ig
57
Fitxa
17
Ampliaci
Nom
Data
Relaciona cada dibuix amb la paraula que li correspon:
gat banc cargol
Escriu una oraci amb cada significat de les paraules anteriors.

gat:
banc:
cargol:
Escriu tres paraules polismiques diferents de les que han aparegut

en aquesta fitxa.
58
Polismia
Fitxa
18
Ampliaci
Nom
Puntua les oracions.
Quina hora s Tres quarts i cinc de nou Far tard a lescola Apa, qu exagerat Que sc exagerat I tant Haurem danar corrent tot el cam per arribar a les nou en punt Doncs espavilat Ni parlar-ne, que arribar molt suat S que ets delicat, noi Escolta, que he destar tot el dia a lescola, i no vull arribar xop com un poll Aleshores, si fas tard i et renyen, no et queixis Ja corro Aix magrada
Data
Escriu una oraci de cada tipus:

enunciativa: interrogativa: exclamativa:
Frases enunciatives, interrogatives i exclamatives
59
Fitxa
19
Ampliaci
Nom
Observa el dibuix i contesta.
Qui s? Qu porta? Qu fa? On s?
Data
Amb lajuda de les respostes anteriors fes una descripci del dibuix.
Dibuixa el lloc on estiueges i fes-ne la descripci.
60
Descripci duna imatge
Fitxa
20
Ampliaci
Nom
Completa i classifica.
p holande bru a ol a a pin oo e ell
Data
tret trape ximpan e i
Completa.
Escrivim z a principi de paraula i desprs de Escrivim s entre . .
Escriu una frase amb:

zoo / zebra holandesa / psol
Les grafies de la essa sonora
61
Fitxa
21
Ampliaci
Nom
Cloc-cloc Bum-bum Xup-xup Mec-mec
Data
cant del grill vaixell que toca la sirena so duna abella olla que bull clxon dun cotxe explosi gallina
Relaciona cada onomatopeia amb el seu significat.
Cric-cric Zzzzzzzzzzzz Tut-tut
Subratlla les onomatopeies de cada can i explica-les.

Tic, tac, tic, tac ara dormo, ara dormo. Tic, tac, tic, tac, ring! El soroll mha despertat!
Ja plou, ja plou, farem xip, xap, Ja plou, farem xip, xap i mentre plogui farem xip, xap.
62
Onomatopeies
Fitxa
22
Ampliaci
Nom
Busca paraules que rimin amb les del dibuix.
Data
maques
camp
crit
petitet
Ara escriu dos rodolins amb cada parella de paraules.
A la brusa hi tinc u>es on can coes molt
Rodolins
63
Fitxa
23
Ampliaci
Nom
De quina famlia s cada paraula...?
firaire: cadireta: xicarrona: embruixada: cullerada: foscor: camperol:
Data
papereria:
ofici establiment diminutiu augmentatiu daltres pastisset
Fixat en lexemple i completa:

gent: gentada gla:
64
neu: vent:
Famlia de paraules
Escriu paraules de la famlia de:
Fitxa
24
Ampliaci
Nom
Colloca al lloc corresponent:
bledes espinacs pantalons margarida angls catal jersei col samarreta
Data
rosa tulipa matemtiques
flors verdura
roba
assignatures
Escriu tres hipnims de cada paraula:

vehicle: peix: famlia:
Hipernims
65
Fitxa
25
Ampliaci
Nom
Encercla tots els pronoms.
Data
Divendres anir dexcursi, la mare em preparar la motxilla i es preocupar perqu no em deixi res. La mare diu que em dutxar, em vestir i em far el llit tot sol. Lany passat la Maria es va adormir i va arribar tard.
Colloca el bot correcte.

faig el llit. prepara els estris per pintar. trobes b? Posat el termmetre. agrada fer trencaclosques. Ell asseu sempre correctament. animes a venir en bicicleta?
66
Els pronoms em, et i es
em
es
et
Loca de la llengua.
Juguem i avaluem
67
Objectius:
Aquest joc permet avaluar laprenentatge dalguns continguts de Llengua treballats al llarg de tot el curs. A ms a ms, permet que pugueu valorar la capacitat de treballar en equip i lhabilitat de gaudir jugant amb la Llengua.
Normes del joc:

Dividiu la classe en quatre grups duns cinc alumnes. Cada grup t un dau i avana tantes caselles com el nombre que indiqui el dau. Llegiu la prova corresponent a cada casella on caiguin els jugadors i els alumnes lhan de contestar o fer (segons la prova). Cada grup noms disposa dun minut per donar la resposta (oral o escrita); en cas que superin aquest temps, el grup perdr un torn. En cas que la prova consisteixi a escriure alguna paraula, ho faran a la pissarra. Sacaba el joc quan tots els grups han arribat a la casella 25. En aquest joc no guanya ning, ja que simplement es pretn repassar el contingut del llibre.
68
Proves:
1. Qu vol dir: Per pescar thas de mullar...? 2. Quan escrivim en majscula? 3. Com es diuen els que viuen a Lleida, Tarragona i Girona? 4. Com es diu una papallona petita? i un tractor? 5. Digues una paraula amb cada un daquests grups consonntics: br, bl, pr, pl. 6. Com comenaries un conte? Digues-ne tres frmules dinici diferents. 7. Davant de p/b escrivim...? 8. Si fossis un inventor o una inventora, qu inventaries? Com seria?
9. Escriu una frase on es vegin els dos significats de tronc. 10. Content i trist sn paraules...? Pots posar-ne un altre exemple? 11. Explica quins passos seguiries per fer una truita. 12. Escriu el plural de: mnega, tortuga, formiga i pastanaga. 13. Imaginat que ets periodista. Improvisa una entrevista al teu company o companya de la dreta. 14. Ordena aquestes paraules alfabticament: lluna, cargol, oli, sabata. 15. Continua la srie: Avui menjo, dem ..... i ahir ....... Fes el mateix amb estudio i llegeixo. 16. El va inventar una secretria que sequivocava molt. Quin invent s? 17. Laparell que serveix per obrir llaunes es diu? I el que atura els llamps? I el que renta els plats? 18. Imaginat qu passaria si les persones fssim com els cargols i portssim la casa a sobre. 19. Pensa tres paraules que sescriguin amb i escriu-ne el plural. 20. Digues cinc accions. 21. Com es diu la persona que ven: sabates, pa, flors, peix, carn? 22. Quina paraula no correspon a aquesta famlia? fulla, fullaraca, filla, fullam. 23. Digues el contrari de cosir, cert, possible. 24. Endevina, endevinalla, qui s lanimal que pon a la palla? 25. Inventat un rodol amb aquestes paraules: dentadura i verdura. 69
70
71
El quadern de Refor i Ampliaci 2 de Llengua, per al segon curs del Cicle inicial d'Educaci Primria, s una obra collectiva concebuda, dissenyada i creada pel Departament de Primria de Grup Promotor Santillana, sota la direcci de JOS LUS ALZU i M. NGELS ANDRS I CASAMIQUELA. Text: Maria Dolors Lpez i Monn, Gemma Comas i Cortijo Teresa Guardiola i Roda, Eva Masvidal Sorinas, Meritxell Soldevila Pellej i Ester Torres i Martnez Illustraci: Merc Ort Correcci: Anna Rius Edici: Pere Maci Arqu i Gemma Comas i Cortijo Composici, confecci i muntatge: Serveis editorials track 20
2007 by Grup Promotor / Santillana Educacin, S. L. Frederic Mompou, 11 (Vila Olmpica). 08005 Barcelona PRINTED IN SPAIN Imprs per
CP: 849995 Dipsit legal:
Es prohibeix, llevat d'excepci prevista per la llei, qualsevol forma de reproducci, distribuci, comunicaci pblica i transformaci d'aquesta obra sense l'autoritzaci dels titulars de la propietat intellectual. La infracci dels drets esmentats pot constituir un delicte contra la propietat intellectual (articles 270 i segents del codi penal).

Cata Santillana 2n

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Cata Santillana 2n

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

2

2007 Grup Promotor/Santillana Educacin, S. L.

Cap pelut i cap pelat, es posa eixut i es treu mullat. Qu s?

Inventat una endevinalla i dibuixa la soluci utilitzant lalfabet.

Van sempre en majscules

La majscula en els noms propis

e oberta com a caf

e tancada com a pur

2007 Grup Promotor/Santillana Educacin, S. L.

o oberta com a arrs

o tancada com a cot

Les vocals e/o tniques

Relaciona i escriu les paraules compostes que has format.

Relaciona i escriu paraules compostes.

2007 Grup Promotor/Santillana Educacin, S. L.

Relaciona cada nom propi amb el nom com que li correspongui.

comarca mar riu serralada home dona muntanya

Escriu quatre grups de paraules on aparegui la preposici amb.

2007 Grup Promotor/Santillana Educacin, S. L.

Classificals en masculins o femenins.

masculins (-e final)

femenins (-a final)

Escriu una paraula de la mateixa famlia.

Relaciona les paraules de la mateixa famlia i completa-les:

Escriu els plurals de les paraules segents:

indigest fresc dol greix llu

2007 Grup Promotor/Santillana Educacin, S. L.

2007 Grup Promotor/Santillana Educacin, S. L.

m barca fulla -assa

Busca laugmentatiu dels dibuixos segents en la sopa de lletres

Classifica els aliments segents.

gos aigua sabata

Completa amb del, de la o de l.

La polsera Les ulleres El llibre El timbal El rellotge La corda

Natlia Carles Aina Carles Aina Natlia

Completa amb les paraules de la primera activitat.

Si ordenes les lletres, trobars paraules sinnimes.

Relaciona cada frase feta amb el seu significat.

No tenir-hi res a veure.

Ofegar-se en un got daigua.

Preocupar-se per tot.

des im des cargolar

Ara, escriu-les al costat del seu contrari.

Relaciona amb el seu contrari.

tancar baixar apagar fred trist divertit

La mare li va donar uns

Vermella porta un cistell.

2007 Grup Promotor/Santillana Educacin, S. L.

camisa de dormir de lvia.

taronjades Uns cotxes

jaquetes Unes mitjons

Torna a escriure les frases.

Escriu els adjectius on correspongui.

La concordana: gnere i nombre

2007 Grup Promotor/Santillana Educacin, S. L.

2007 Grup Promotor/Santillana Educacin, S. L.

Completa les paraules amb b o v.

oles aixell erdura rusa ent

asos eguda om ell ata

Encercla les paraules que tenen mp i mb, i classifica-les.

2007 Grup Promotor/Santillana Educacin, S. L.

Completa les frases amb les paraules dels cofres.

investigador / invent / canvi recollia el era genial. .

bombers / ambulncia apaguen el foc del bosc. t les sirenes enceses.