AVANTAJELE SI DEZAVNTAJELE EVALUARII DIGITALE

E.A.C Evaluarea asitata de calculator Este o modalitate alternativ de evaluare, modern, obiectiv, asigurndu-se condiii egale de testare pentru elevi. Este necesar introducerea calculatorului n procesul de instruire. Valorificarea potentialului pedagogic al TIC asigur posibilitatea reglrii -autoreglrii instruirii prin combinarea optim a mijloacelor si procedeelor specifice metodelor de evaluare clasic conversatia, lucrrile scrise, lucrrile practice - cu cele alternative, complementare - autoevaluarea, investigatia sau proiectul; tratarea metodelor didactice (abordate curricular, ca si metode de predare-nvtare-evaluare) si ca metode de evaluare sau procedee/tehnici de evaluare integrate n structura unei metode didactice; multiplicarea surselor de evaluare continu, cu functie formativ si formatoare si colectarea simultan a rezultatelor cu un consum minim de resurse; promovarea de strategii de evaluare continu, cu functie formativ si formatoare mediate optim de TIC, respectnd principiile instruirii programate/instruirii asistat de calculator.

Avantaje: Valorificarea resurselor pedagogice ale TIC ne permite: Obiectivitatea evalurii progresului colar; Expunerea n mod independent a cunotinelor; Permite adaptarea cerinelor la nivelul elevilor; Feedback rapid; Metod rapid i eficient de evaluare.

s ne mbunttim practicile evalurii pe baza de obiective operationale prin verificarea performantelor la nivel de unitti de nvtare; s extindem sfera evalurii de la performante (raportate strict la obiectivele operationale stabilite, n termeni de produs al nvtrii) la competente (n raport de obiective psihologice specifice/de referint, n termeni de proces al nvtrii); s promovm un model al evalurii globale care s permit evaluarea de deprinderi atitudini, integrate la nivel de competente, cunostinte

s sustinem nvtarea asistat de evaluare, ca aplicatie a instruirii asistat de calculator, argumentat pedagogic, n plan: conceptual (evaluarea centrat pe competente), metodologic (evaluare

formativ/cognitiv), n plan practic (integrarea TIC ca procedeu de evaluare integrat n structura oricrei metode de evaluare din categoria celor clasice. Dezavantaje: Exist riscul exacerbrii preferintei pentru mediile virtuale n detrimentul proceselor firesti de socializare si de lucru n grup cu cele online Dac instrumentele nu sunt bine construite, exist riscul fraudrii rezultatelor etc. Costuri ridicate pentru o sal computerizat. Necesitatea de soft-uri competitive. baz mare cu teste de evaluare. Posibilitatea de fraud a rezultatelor. Lipsa unui cadru specializat n informatic