Educacin Artstica

SERIE 2000

PRIMARIA

Educacin Artstica

SERIE 2000

PRIMARIA

El libro Actividades de Educacin Artstica Msica 1, Serie 2000, para el primer grado de Educacin Primaria, es una obra colectiva creada y diseada en el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, con la direccin de Jaime Mascar Florit y Fernando Garca Corts. En su realizacin han intervenido: Texto: Imanol Urbieta y Pablo Torres Pars. Ilustracin: Isabel Labad, Luis Snchez y Apolinar Santilln. Fotografas: CONTIFOTO/SYGMA/Mark Snyder; EFE/SIPA-PRESS; GARCA-PELAYO/Algar; Guillermo Rodrguez; Javier Jaime; Juan Ruiz; Mikel Arrazola, Ricardo Castellanos y Humberto Martnez. Equipo tcnico: Documentacin y seleccin de fotografas: Maryse Pinet y Mercedes Barcenilla. Confeccin y montaje: Jess A. Muela y Andrs Arroyo. Correccin: Mara Jos Rodrguez y Javier Andrs Surez. Rotulacin: Elisa Mariscal. Coordinacin artstica: Pedro Garca. Coordinacin tcnica: Fernando Carmona. Direccin artstica: Juan Jos Vzquez y Francisco Rivera R. Cubierta: Marisela Prez P. Direccin tcnica: Francisco Romero y scar Tapia. Coordinacin editorial: Montserrat Herrero. Editoras: Dolores Nez y Margarita Javiedes.

D. R. 2000 por EDITORIAL SANTILLANA, S. A. DE C. V. Av. Universidad 767 03100 Mxico, D. F. ISBN: 970-642-704-X Primera edicin: marzo de 2000 Miembro de la Cmara Nacional de la Industria Editorial. Reg. Nm. 802 Impreso en Mxico

Contenidos de unidad
UNIDAD 2 UNIDAD 1
Un mundo de sonidos 5 Cancin de otoo La Naturaleza y la msica Cmo lo escribiras? Cmo llueve! 8 9 10 11 12 Ritmogramas de la lluvia Los patitos Qu instrumento suena hoy? Palo de lluvia Juegos con la voz 13 14 15 16 17 18

UNIDAD 3
Un mono muy mono Los sonidos de mi cuerpo Arriba y abajo Juegos para subir y bajar Ah vienen los monos Qu dicen los sonidos? Kazo Agudo y grave 23 24 25 26 27 28 29 30

UNIDAD 4
Tan tan! 31

UNIDAD 5
Quiero ser msico 41 Los instrumentos musicales 42 El timbre de los sonidos 43

Cmo suenan? 6 Sonidos de la calle Sonido y silencio El viejo reloj La historia de fray Santiago Campanolio El laberinto del sonido 7

Sonidos cortos o sonidos largos? 32 Vamos a imaginar! Cundo se acaba un sonido? Jugamos con la voz La cancin de Nana Caliche La escalera de la meloda Las voces de los animales Copfono 33

Qu instrumento es? 44 Los diez perritos 45 Cmo hacemos msica? Maraquita Qu sabes de estos instrumentos?

34 35 36 37 38 39

Lnea meldica 19

46 47

20 21 22

48

Vamos a contar ovejitas! 40

Cmo trabajar en este cuader n o ?

1. Disfruta la msica.

2. Haz los ejercicios muy bien.

3. Construye el instrumento.

4. Canta y juega.

Que te diviertas!
Santillana

Un mundo de sonidos

Santillana

Cmo suenan?
Juega con tus amigos a adivinar sonidos. Numera los dibujos en el orden en que escuches sus sonidos.

Santillana

Sonidos de la calle
Imita los sonidos. Despus, completa.

Sonido

dan broom ring

guau miau u-u-u

Consigue ilustraciones de objetos sonoros en una revista . Recrtalas y pgalas en los recuadros. Imita el sonido de uno de tus objetos y pdele a tus compaeros y compaeras que adivinen de qu objeto se trata.

Santillana

Sonido y silencio
Observa los dibujos. Despus, completa con o con .

Sonido Silencio

Lee los ritmogramas. Despus, cpialos.

dan

dan

dan

dan

dan

dan

po

po

po

po

po

po

El viejo reloj
Recita el texto marcando el ritmo. Despus, colorea.

La

vez

que

nev

no

vino

el sol,

el

viejo

reloj

se

qued

sin

voz.

Tic

tac

tiquitac

tic tac

tiquitac.

Santillana

La historia de fray Santiago

Lee la historia. Canta la cancin e imita los movimientos.

Los habitantes de un

no tenan

. Todos los das

para despertarlos, un

tocaba las

. Pero un da

de

el fraile se qued

Los nios fueron a la

para despertarlo y le

la cancin de fray Santiago.

Santillana

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TALLER DE INSTRUMENTOS

Campanolio

Construye un campanolio.

Materiales Clavos grandes de varios tamaos. Hilo. Esponja. Gancho de ropa. Pinta los clavos de colores sobre la esponja. Despus, con hilo, culgalos en el gancho del menor al mayor. Fjate que siempre quede la misma distancia entre ellos. Por ltimo, toca tu campanolio con un lpiz.

Copia estos ritmogramas y tcalos con el instrumento que construiste.

Santillana

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El laberinto del sonido

Recorre el laberinto y completa las seales con o con .

Santillana

12

Cancin de otoo

Santillana

13

La Naturaleza y la msica
Escucha fragmentos de Las cuatro estaciones de Antonio Vivaldi. Colorea el recuadro de la escena que consideres ms cercana a la msica. Comenta con tu maestro la obra escuchada.

Santillana

14

Cmo lo escribiras?
Usa tu imaginacin y escribe signos que representen los sonidos que se piden. 4

Una fuente

Hojas secas

El viento

6 La tormenta

El mar
2

La lluvia

Compara tus signos con tus compaeros y compaeras. Colorea estos dibujos y selecciona el que ms te guste. Explica por qu te agrada.

Santillana

15

Cmo llueve?
Observa y lee. Completa.

silencio

piano

silencio

piano
Qu silencio! Llueve un poco.

medio forte

forte

Ahora s llueve.

Vaya tormenta!
Santillana

16

Ritmogramas de la lluvia
Observa e imita. Copia e interpreta.

Santillana

17

Los patitos
Sigue con el dedo la lnea de la cancin. Despus, colorea.

Unos van delante, otros van detrs.

Los patitos juntos nadan hacia el mar.

Santillana

18

Lnea meldica
Escucha de nuevo la cancin y completa las lneas.

Unos van delante, otros van detrs.

Los patitos juntos nadan hacia el mar.

Santillana

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Qu instrumento suena hoy?

Escucha los sonidos que te proponga el maestro. Numera los sonidos de las imgenes. Escribe el nombre de cada instrumento.

Colorea los dibujos.

Santillana

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TALLER DE INSTRUMENTOS

Palo de lluvia

Construye el palo de lluvia.

Materiales 5 botellas de plstico. Cinta adhesiva de colores. Tijeras. Arroz, lentejas o piedras pequeas. 2 listones de colores. Recorta las botellas y nelas como se ve en la fotografa. Sella uno de los extremos e introduce los granos; luego, sella el palo. Despus, decralo con los listones de colores.

Santillana

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Juegos con la voz

Lee estos nombres variando la intensidad de la voz. Aprende estos versos. Reptelos con diferentes intensidades de voz.

Aserrn, aserrn, los maderos de San Juan piden pan, no les dan; piden queso, les dan un hueso, que se les atora en el pescuezo.
(Verso popular) Escribe otros nombres de personas.

Santillana

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SERIE DE EDUCACIN ARTSTICA

Msica 1 Msica 2 Msica 3 Msica 4 Msica 5 Msica 6 Dibujo y Pintura 1 Dibujo y Pintura 2 Dibujo y Pintura 3 Dibujo y Pintura 4 Dibujo y Pintura 5 Dibujo y Pintura 6 Dramatizacin 1 Dramatizacin 2 Dramatizacin 3 Dramatizacin 4 Dramatizacin 5 Dramatizacin 6