PERANCANGAN STRATEGIK PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN SEKOLAH 2013-2015 NASYID/ KOMPANG/ QASIDAH/ KALAM JAMAIE/ MARHABAN, BERZANJI & TARANUM

SEK.MEN AGAMA MAJLIS AGAMA ISLAM WILAYAH PERSEKUTUAN I) ANALISIS SWOT PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN SEKOLAH 2013-2015 KEKUATAN S1 Pelajar berbakat dan komited menjalani latihan. S2 Guru penasihat yang berwibawa dan kreatif. S3 Ramai murid yang telah mencipta nama pada peringkat negeri dan kebangsaan. S4 Sokongan dan dorongan yang kuat dari pentadbir S5 Semangat juang yang tinggi. KELEMAHAN W1 Penglibatan murid terhad W2 Guru kurang berkemahiran. W3 Kemudahan dan peralatan masih belum mencukupi dan tidak lengkap. W4 Kekurangan murid yang berbakat yang biasanya dimonopoli oleh pelajar lelaki. W5 Masa yang terhad untuk latihan W6 Kurang mendapat pelapis yang baik daripada sekolah rendah. CABARAN T1 Ibu bapa dan para murid terlalu mementingkan pencapaian dalam akademik. T2 Sukar untuk mendapat kebenaran penjaga. T3 Persaingan yang hebat daripada sekolah yang mempunyai pelajar lelaki. T4 Terdapat banyak aktiviti lain yang lebih menarik di luar.

PELUANG O1 Sokongan yang kuat daripada PIBG. O2 Masyarakat sekeliling yang prihatin. O3 Sokongan daripada agensi NGO dan GO, Kerajaan, JPN dan agensi luar. O4 Hubungan baik dengan badan kesenian luar. O5 Murid sering dipelawa untuk menyertai pertandingan anjuran swasta. O6 Murid sering dipelawa untuk bermain kompang pada majlis keramaian seperti Majlis Perkahwinan.

III) PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN TOWS MATRIKS KEKUATAN (S) S1 Pelajar berbakat dan komited menjalani latihan. S2 Guru penasihat yang berwibawa dan kreatif. S3 Ramai murid yang telah mencipta nama pada peringkat negeri dan kebangsaan. S4 Pengiktirafan sekolah sebagai Sekolah Kluster Kecemerlangan. S5 Semangat juang yang tinggi. SO S1+S2+O3+O4 Mewujudkan suasana kokurikulum yang lebih berdaya saing ,dinamik, dan kondusif S1+S2+S3+O3+O4+O5 Memantapkan pencapaian murid dalam bidang kokurikulum yang diceburi. S4+S5+O1+O2 Melahirkan murid yang seimbang dari segi tuntutan dunia dan akhirat. S6+O6+O7+O8+O9 Membina permuafakatan antara pelbagai pihak. S7+O2 Melahirkan sekolah berwatak dan murid yang berketerampilan. KELEMAHAN (W) W1 Penglibatan murid terhad W2 Guru kurang berkemahiran. W3 Kemudahan dan peralatan masih belum mencukupi dan tidak lengkap. W4 Kekurangan murid yang berbakat yang biasanya dimonopoli oleh pelajar lelaki. W5 Masa yang terhad untuk latihan W6 Kurang mendapat pelapis yang baik daripada sekolah rendah. WO W2+O4 Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dengan bimbingan daripada coordinator negeri W1+O5 Meningkatkan penyertaan murid secara aktif. W3+W5+O2 Menjana minda murid agar selari dengan pencapaian kurikulum. W7+ +O1+O3 Meningkatkan kesedaran akan kepentingan kokurikulum. W6+O5+O6+O8+09 Mempelbagaikan aktiviti luaran. W4+O9 Mewujudkan satu jadual yang kondusif.

Dalaman

Luaran

PELUANG (O) O1 Sokongan yang kuat daripada PIBG. O2 Masyarakat sekeliling yang prihatin. O3 Sokongan daripada agensi NGO dan GO, Kerajaan, JPN dan agensi luar. O4 Hubungan baik dengan badan kesenian luar. O5 Murid sering dipelawa untuk menyertai pertandingan anjuran swasta. O6 Murid sering dipelawa untuk bermain kompang pada majlis keramaian seperti Majlis Perkahwinan.

ANCAMAN (T) T1 Ibu bapa dan para murid terlalu mementingkan pencapaian dalam akademik. T2 Sukar untuk mendapat kebenaran penjaga. T3 Persaingan yang hebat daripada sekolah yang mempunyai pelajar lelaki. T4 Terdapat banyak aktiviti lain yang lebih menarik di luar. T5 Pelajar bangsa lain seperti Cina, India dan Punjabi tidak berminat menyertai kerana merasakan ia hanya kesenian orang Melayu.

ST S1+S4+S6+T1+T2 Meningkatkan kerjasama PIBG dan komuniti setempat.

WT W3+T1 Anjakan paradigma semua pihak yang terlibat.

IV). SENARAI STRATEGI YANG TELAH DI JANA MELALUI TOWS Bil 1 3 7 2 4 6 5 Penyusunan Semula TOWS Mengikut Kumpulan Latihan secara berterusan. Pemilihan bakat secara berterusan. Penyertaan pelajar dalam pertandingan adalah menggalakkan. Mengunakan jurulatih luar untuk aktiviti kokurikulum secara berfokus. Bantuan luar untuk menambah kompang. Program meningkatkan kemahiran mengurus bagi guru. Program penerangan kepada ibu bapa dan komuniti kepentingan kokurikulum. Strategi 1.Melaksanakan penyertaan semua murid dalam aktiviti kokurikulum. 2.Gabungan kepakaran luar dan dalam untuk meningkatkan kopentensi guru. 3.Penerangan kepada penjaga kepentingan dan pengiktirafan aktiviti didalam dan diluar sekolah.

PELAN STRATEGIK PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN SEKOLAH 2013-2015 NASYID/ KOMPANG/ QASIDAH/ KALAM JAMAIE/ MARHABAN, BERZANJI & TARANUM Bidang KOKURIKULUM Kompang Isu Strategik Tahap pencapaian kokurikulum di peringkat daerah, negeri/ kebangsaan boleh ditingkatkan. Matlamat Meningkatkan penglibatan dan tahap pencapaian kecemerlangan kokurikulum di peringkat negeri / kebangsaan Objektif 1. Meningkatkan kejayaan dalam penyertaan di peringkat: a) daerah b) negeri c) kebangsaan 2. Memberi pendedahan kemahiran asas kepada semua murid. 3. Memupuk budaya bertanding secara sihat antara ahli. KPI % murid yang mencapai kejayaan di peringkat: a) daerah b) negeri c) kebangsaan TOV 2013 Sasaran 2014 2015

70% 45% 15%

75% 50% 20%

80% 55% 25%

85% 60% 30%

% murid yang mendapat kemahiran asas % penyertaan murid dalam pertandingan kokurikulum peringkat sekolah

50%

55%

60%

65%

50%

55%

60%

65%

Bidang KOKURIKULUM Projek Pemantapan Vokal

PELAN STRATEGIK PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN SEKOLAH 2013-2015 NASYID/ KOMPANG/ QASIDAH/ KALAM JAMAIE/ MARHABAN, BERZANJI & TARANUM Sasaran Isu Matlamat Objektif KPI Strategik TOV 2013 2014 2015 Pelajar mempunyai bakat namun tidak mempunyai teknik yang betul dalam melontarkan suara dan vokal yang betul. Memastikan pelajar tahu teknik yang betul dan memantapkan vokal pelajar. 1. Meningkatkan kemahiran menggunakan suara /vokal dalam kalangan ahli Peratus Kehadiran 70% 75% 80% 85%

15% 40% Mempunyai fail yang lengkap Mempunyai fail yang lengkap 70%

18% 45% 75%

20% 50% 80%

25% 55% 85%

PELAN STRATEGIK PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN SEKOLAH 2013-2015 NASYID/ KOMPANG/ QASIDAH/ KALAM JAMAIE/ MARHABAN, BERZANJI & TARANUM Bidang KOKURIKULUM Isu Strategik Matlamat Meningkatkan penglibatan dan tahap pencapaian kecemerlangan kokurikulum di peringkat negeri / kebangsaan . . Objektif 1.Meningkatkan kemahiran menggunakan alat muzik dalam kalangan murid-murid menengah rendah 2.Memupuk budaya mencintai kesenian islam. KPI % murid yang mencapai kejayaan di peringkat: a) daerah b) negeri c) kebangsaan Peratus Kehadiran TOV 97% 2013 98% Sasaran 2014 2015 99% 100%

Tahap pencapaian Projek Kemahiran kokurikulum Menggunakan alat di peringkat muzik daerah, negeri/ kebangsaan boleh ditingkatkan.

70%

75%

80%

85%

PELAN TAKTIKAL PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN SEKOLAH 2013-2015 NASYID/ KOMPANG/ QASIDAH/ KALAM JAMAIE/ MARHABAN, BERZANJI & TARANUM

Bil 1.

Pelan Taktikal (Kompang) 1. Bengkel mengenali Peralatan Kompang 2. Rentak dan alunan kompang 3. Latihan Lagu dan Formasi Pergerakan

Tanggungjawab Tempoh Penolong Kanan Kokurikulum, Guru Penasihat Feb-Mei

Kos/Sumber Output/ETR RM800.00 1.Pengetahuan dan kecekapan ahli baru meningkat. 2. Kemahiran asas ahli meningkat serta dapat membuat persembahan

KPI 1. Pelajar berkemahiran dan berpengetahuan tentang kompang dan boleh memainkannya 2. % ahli dapat menubuhkan satu pasukan yang terlatih dan membuat formasi % murid yang mencapai kejayaan di peringkat: a) daerah b) negeri c) kebangsaan % kehadiran ahli

Sasaran 60%

2. Projek Pemantapan Vokal

Penolong Kanan Kokurikulum, Guru Penasihat

FebSept

RM1000.00

1. Meningkatkan kemahiran menggunakan suara /vokal dalam kalangan ahli 1. Pengetahuan dan kecekapan ahli meningkat 2. Meningkatkan kemahiran menggunakan alat muzik dalam kalangan muridmurid menengah rendah

60%

3.

Projek Kemahiran Menggunakan alat muzik

Penolong Kanan Kokurikulum, Guru Penasihat

FebSept

RM1000

70% % murid yang mencapai kejayaan di peringkat: a) daerah b) negeri c) kebangsaan

PELAN OPERASI PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN SEKOLAH 2013-2015 NASYID/ KOMPANG/ QASIDAH/ KALAM JAMAIE/ MARHABAN, BERZANJI & TARANUM

NAMA PROJEK

(Kompang)
1. Bengkel mengenali Peralatan Kompang 2. Rentak dan alunan kompang 3. Latihan Lagu dan Formasi Pergerakan
PROSES KERJA Mesyuarat pengurusan dan pentadbiran sekolah; Mengemukakan cadangan pelaksanaan projek untuk pertimbangan dan persetujuan AJK Pengurusan dan Pentadbiran sekolah. Merekodkan cadangan-cadangan penambahbaikan untuk penyediaan kertas kerja projek. Setiausaha projek Bilangan hari 1 hari TANGGUNGJAWAB Penolong Kanan Kokurikulum Guru Penasihat KPI Bilangan hari SASARAN PRESTASI 1 hari

LANGKAH 1

Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Projek; Pelantikan Ahli Jawatankuasa. Pengagihan tugas dan deskripsi tugas. Penetapan tarikh, masa dan tempat. Perbincangan perjalanan projek. Penetapan kumpulan sasaran Hal-hal lain.

LANGKAH 3

PROSES KERJA Pelantikan guru kompang Menghubungi pihak perunding Makluman berkaitan projek (masa, tempat tarikh, kumpulan sasaran) Surat lantikan sebagai perunding bengkel kompang

TANGGUNGJAWAB Setiausaha Projek

KPI Bilangan hari

SASARAN PRESTASI 1 hari

Bayaran guru kompang

Bilangan jam 1 jam= RM 100.00

8 hari

4 Surat menyurat; Makluman dan sebaran projek kepada murid dalam kumpulan sasaran Jemputan kepada pengetua untuk perasmian penutupan

Setiausaha Projek

Bilangan hari

3 hari

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

KPI

SASARAN PRESTASI 1 hari

Mesyuarat Jawatankuasa Projek Kali Ke-2; - Perutusan Pengetua Pelaporan daripada setiap jawatankuasa Perancangan untuk penambahbaikan

Setiausaha Projek

Bilangan hari

Menyediakan Atur Cara Pentadbiran

Setiausaha Projek

Bilangan hari

2 hari

Pelaksanaan Projek Pemantapan Vokal

Guru Penasihat

Penilaian dan Pos Mortem Projek - Mengumpulkan soal selidik berkaitan keberkesanan projek dari para peserta Mengadakan mesyuarat pos mortem projek

Setiausaha Projek

Bilangan hari

1 hari

10

Penyerahan laporan projek kepada pengetua

Jawatankuasa laporan dan dokumentasi

Bilangan hari

7 hari selepas projek dilaksanakan

10

PELAN OPERASI PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN SEKOLAH 2013-2016 SEK.MEN AGAMA MAJLIS AGAMA ISLAM WILAYAH PERSEKUTUAN NASYID & KOMPANG/QASIDAH/KALAM JAMAIE/MARHABAN,BERZANJI & TARANUM NAMA PROJEK LANGKAH 1 PROSES KERJA Mesyuarat pengurusan dan pentadbiran sekolah; Mengemukakan cadangan pelaksanaan projek untuk pertimbangan dan persetujuan AJK Pengurusan dan Pentadbiran sekolah. Merekodkan cadangan-cadangan penambahbaikan untuk penyediaan kertas kerja projek. Setiausaha projek Bilangan hari 1 hari PROJEK PEMANTAPAN VOKAL TANGGUNGJAWAB Penolong Kanan Kokurikulum Guru Penasihat KPI Bilangan hari SASARAN PRESTASI 1 hari

Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Projek; Pelantikan Ahli Jawatankuasa. Pengagihan tugas dan deskripsi tugas. Penetapan tarikh, masa dan tempat. Perbincangan perjalanan projek. Penetapan kumpulan sasaran Hal-hal lain.

11

LANGKAH 3

PROSES KERJA Pelantikan guru vokal Menghubungi pihak perunding Makluman berkaitan projek (masa, tempat tarikh, kumpulan sasaran) Surat lantikan sebagai perunding pemantapan vocal

TANGGUNGJAWAB Setiausaha Projek

KPI Bilangan hari

SASARAN PRESTASI 1 hari

Tempahan tempat projek; Mengenal pasti tempat yang sesuai (selesa dan mudah untuk dikunjungi) Menyediakan surat lantikan sewaan tempat Berunding mengenai kemudahan yang ada dan kos sewaan tempat

Jawatankuasa persiapan tempat

1 hari

Bilangan hari

Surat menyurat; Makluman dan sebaran projek kepada murid dalam kumpulan sasaran Jemputan kepada pengetua untuk perasmian penutupan

Setiausaha Projek

Bilangan hari

3 hari

12

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

KPI

SASARAN PRESTASI 1 hari

Mesyuarat Jawatankuasa Projek Kali Ke-2; - Perutusan Pengetua Pelaporan daripada setiap jawatankuasa Perancangan untuk penambahbaikan

Setiausaha Projek

Bilangan hari

Menyediakan Atur Cara Pentadbiran

Setiausaha Projek

Bilangan hari

2 hari

Pelaksanaan Projek Pemantapan Vokal

Guru Penasihat

Penilaian dan Pos Mortem Projek - Mengumpulkan soal selidik berkaitan keberkesanan projek dari para peserta Mengadakan mesyuarat pos mortem projek

Setiausaha Projek

Bilangan hari

1 hari

10

Penyerahan laporan projek kepada pengetua

Jawatankuasa laporan dan dokumentasi

Bilangan hari

7 hari selepas projek dilaksanakan

13

PELAN OPERASI PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN SEKOLAH 2013-2016 SEK.MEN AGAMA MAJLIS AGAMA ISLAM WILAYAH PERSEKUTUAN NASYID & KOMPANG/QASIDAH/KALAM JAMAIE/MARHABAN,BERZANJI & TARANUM

NAMA PROJEK LANGKAH 1

PROJEK KEMAHIRAN MENGGUNAKAN ALAT MUZIK PROSES KERJA Mesyuarat pengurusan dan pentadbiran sekolah; Mengemukakan cadangan pelaksanaan projek untuk pertimbangan dan persetujuan AJK Pengurusan dan Pentadbiran sekolah. Merekodkan cadangan-cadangan penambahbaikan untuk penyediaan kertas kerja Projek. TANGGUNGJAWAB Penolong Kanan Kokurikulum Guru Penasihat KPI Bilangan hari SASARAN PRESTASI 1 hari

Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Projek; - Pelantikan Ahli Jawatankuasa. - Pengagihan tugas dan deskripsi tugas. - Penetapan tarikh, masa dan tempat. - Perbincangan perjalanan projek. - Penetapan kumpulan sasaran - Hal-hal lain.

Setiausaha projek

Bilangan hari

1 hari

14

LANGKAH 3

PROSES KERJA Pelantikan pengajar alat muzik - Menghubung pihak pengajar - Makluman berkaitan projek (masa, tempat tarikh, kumpulan sasaran) - Surat lantikan sebagai pengajar alat muzik

TANGGUNGJAWAB Setiausaha Projek

KPI Bilangan hari

SASARAN PRESTASI 1 hari

Tempahan tempat projek; - Mengenal pasti tempat yang sesuai (selesa dan mudah untuk dikunjungi) - Menyediakan surat lantikan sewaan tempat Berunding mengenai kemudahan yang ada dan kos sewaan tempat Latihan menggunakan alatan muzik

Jawatankuasa persiapan tempat -

Bilangan hari

1 hari

Guru penasihat

1 hari

Bilangan hari

Surat menyurat; - Makluman dan sebaran projek kepada murid dalam kumpulan sasaran Jemputan kepada pengetua untuk perasmian penutupan Jemputan kepada pengetua dan pentadbir kanan Jemputan kepada AJK dan guru-guru

Setiausaha Projek

Bilangan hari

3 hari

15

LANGKAH 7

PROSES KERJA Mesyuarat Jawatankuasa Projek Kali Ke-2; Perutusan Pengetua Pelaporan daripada setiap jawatankuasa Perancangan untuk penambahbaikan

TANGGUNGJAWAB Setiausaha Projek

KPI Bilangan hari

SASARAN PRESTASI 1 hari

Menyediakan Atur Cara Pentadbiran

Setiausaha Projek

Bilangan hari

2 hari

Pelaksanaan Projek Kemahiran menggunakan Alat Muzik

Guru penasihat

Bilangan hari

1 hari

1 hari 10 Penilaian dan Pos Mortem Projek - Mengumpulkan soal selidik berkaitan keberkesanan projek dari para peserta - Mengadakan Mesyuarat Pos Mortem projek Penyerahan laporan projek kepada pengetua Setiausaha Projek Bilangan hari

11

Jawatankuasa laporan dan dokumentasi

Bilangan hari

7 hari selepas dilaksanakan

16

ANGGARAN BELAJAWAN PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN SEKOLAH 2013-2016 SEK.MEN AGAMA MAJLIS AGAMA ISLAM WILAYAH PERSEKUTUAN NASYID & KOMPANG/QASIDAH/KALAM JAMAIE/MARHABAN,BERZANJI & TARANUM

BIL

PROGRAM

TARIKH

ANGGARAN PERBELANJAAN & PERUNTUKAN PKA/PIBG/JAWI

A. 1.

AKTIVITI/INSENTIF PELAJAR DAN GURU

(Kompang) 1. Bengkel mengenali Peralatan Kompang 2. Rentak dan alunan kompang 3. Latihan Lagu dan Formasi Feb-Mei

RM 800.00

2.

Pergerakan Projek Pemantapan Vokal

Feb-Sept

RN1000.00

3.

Projek Kemahiran Menggunakan alat muzik

Feb-Sept

RM1000.00

JUMLAH RM 2800.00

17