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ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE ESTADISTICA INDIVIDUAL RESOLVER Y REALIZAR EL RESPECTIVO PROCESO.

1.si juan,carlos y pedro deben sentarse en 3 sillas diferentes,de cuntas formas lo podrn hacer?. Dibuje un diagrama de rbol que ilustre la situacin. R.6

2.si se tienen 8 libros cada uno designado por un nmero del 1 al 8. De cuntas maneras diferentes se pueden colocar en estante?. R.40320

3.Considere ahora cuatro colores representados por las letras m,z,r ,v. Cuntos tipos de banderas diferentes de cuatro colores se pueden hacer? R.24. 4.En una bolsa hay cuatro balotas de diferentes colores,si se sacan de una en una y se ordenan una a la derecha de la anterior.Cuntas permutaciones se pueden formar?R.24 5.Supongamos 4 estudiantes Juan,Pedro,Jorge y Carlos se quieren sentar en 2 sillas. De Cuntas maneras lo pueden hacer? R.24. 6.De cuantas formas se pueden organizar 7 libros formados en grupos de 4?.R.840. 7.Cuntos trios de letras se pueden formar con las letras de la palabra MURCIELAGO. R.720. 8.Si tenemos 6 libros y solo se quieren llevar 2 al instituto de cuntas maneras se pueden hacer?. R.15. 9.Si hay 4 hermanos en una familia: Maria,Marta,Ricardo y Katherine y el pap quiere llevar al cine solo a dos de ellos,de cuntas maneras lo pueden hacer?R.6

10.De los 12 estudiantes inscritos para el campeonato de baloncesto se deben escoger 5 titulares para comenzar la primera ronda,De cuntas maneras se pueden seleccionar los titulares?.R.792.

NOMBRE:__________________________________GRADO____________ ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA FINAL DE ESTADISTICA INDIVIDUAL RESOLVER Y REALIZAR EL RESPECTIVO PROCESO.

1.si juan,carlos,Luis y pedro deben sentarse en 3 sillas diferentes,de cuntas formas lo podrn hacer?. Dibuje un diagrama de rbol que ilustre la situacin. 2.si se tienen 10 libros cada uno designado por un nmero del 1 al 10. De cuntas maneras diferentes se pueden colocar en estante?. 3.Considere ahora cuatro colores representados por las letras m,z,r ,v. Cuntos tipos de banderas diferentes de cuatro colores se pueden hacer? 4.En una bolsa hay cincoo balotas de diferentes colores,si se sacan de una en una y se ordenan una a la derecha de la anterior.Cuntas permutaciones se pueden formar? 5.Supongamos 4 estudiantes Juan,Pedro,Jorge y Carlos se quieren sentar en 2 sillas. De Cuntas maneras lo pueden hacer? 6.De cuantas formas se pueden organizar 8 libros formados en grupos de 4? 7.Cuntos trios de letras se pueden formar con las letras de la palabra MURCIELAGO. 8.Si tenemos 8 libros y solo se quieren llevar 2 al instituto de cuntas maneras se pueden hacer?. 9.Si hay 4 hermanos en una familia: Maria,Marta,Ricardo y Katherine y el pap quiere llevar al cine solo a dos de ellos,de cuntas maneras lo pueden hacer? 10.De los 12 estudiantes inscritos para el campeonato de baloncesto se deben escoger 5 titulares para comenzar la primera ronda,De cuntas maneras se pueden seleccionar los titulares?. 11.En un curso de 20 alumnos se quieren formar una comisin de 3 alumnos De cuntas maneras distintas se puede formar dicha comisin.?. 12.El director de una obra de teatro escoger a 3 personas para hacer los papeles de reyes magos entre 15 actores.

EVALUACION FINAL DE FISICA 2 PERIODO NOMBRE________________________________________GRADO: RESOLVER CADA EJERCICIO REALIZANDO LAS RESPECTIVAS D=M / V M= D x V V=M / D.

80__ FECHA:JUNIO______NOTA______

OPERACIONES AL FRENTE.

1).Determine la sustancia de que esta hecha una esfera (V=4/3 r ) cuyo radio mide 2cm, el cual pesa 16 g.

2). 3,02 cm de bismuto si la densidad es de 9,8 g/cm .Calcular su masa.

3). 12,5 g de hierro si la densidad es 7,87 g/cm .Calcular su VOLUMEN.

NOMBRE:__________________________________GRADO_______FECHA_______________
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE GEOMETRIA INDIVIDUAL RESOLVER Y REALIZAR EL RESPECTIVO PROCESO

TEMA: COORDENADAS DEL PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO.

1)Hallar las coordenadas del punto medio que divide al segmento con extremos P1(6,2) Y P2(-8,-3).

2)Hallar las coordenadas del punto medio que divide al segmento con extremos S(1/3,1/2) Y T(-1,2).

3)Hallar las coordenadas del punto medio que divide al segmento con extremos. Y(-2, ) Z(-4/3,4).

MEDIANA: Es el segmento que une cada vrtice del tringulo con el punto medio del lado opuesto. 4)Encuentra las LONGITUDES de las medianas del tringulo de vrtices P(4,1) Q(-5,2) R(3,-7).

5)Encuentra las longitudes de las medianas del tringulo de vrtices en A(-3,2) B(4,3) C(-1,-4).

6)Encuentra las coordenadas del punto medio dado por los puntos P1(-2,3) y p2(4,-2) y verificar que d(P1P) = d(PP2).

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