AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

TEMAS

GALEANO, EDUARDO Las Venas Abiertas de Amrica Latina Montevideo, 2008 301/G18 Ciento veinte millones de nios en el centro de la tormenta, la pobreza del hombre como resultado de la riqueza de la tierra, el azcar y otros monarcas agrcolas, las fuentes subterrneas del poder, el desarrollo es un viaje con ms nufragos que navegantes, historia de la muerte temprana, la estructura contempornea del despojo, siete aos despus. REALIDAD LATINOAMERICANA/ LATINOAMRICA PARA EL MUNDO/ POBREZA/ IMPERIALISMO/ NEOLIBERALISMO/ GLOBALIZACIN/ AMRICA LATINA ACTUAL. MARITEGUI, J. C. Los 7 Ensayos De Interpretacin De La Realidad Peruana Lima, 2004 301/M72 La economa colonial. Las bases econmicas de la Repblica. El perodo del guano y del salitre. Carcter de nuestra economa actual. Economa agraria y latifundismo feudal. El problema del indio. El problema de la tierra. El problema agrario y el problema del indio. Colonialismofeudalismo. La poltica del coloniaje: despoblacin y esclavitud. El colonizador espaol. La Comunidad bajo el coloniaje. La Revolucin de la Independencia y la propiedad agraria. Poltica agraria de la Repblica. La gran propiedad y el poder poltico. La Comunidad bajo la Repblica. La Comunidad y el latifundio. El rgimen de trabajo. Servidumbre y salariado. Colonialismo de nuestra agricultura costea. El proceso de la instruccin pblica. La herencia colonial y las influencias francesa y norteamericana. La Reforma Universitaria: ideologa y reivindicaciones. Poltica y enseanza universitaria en la Amrica Latina. La Universidad de Lima. Reforma y reaccin. La religin del Tawantinsuyo. La conquista catlica. La Independencia y la Iglesia. Regionalismo y gamonalismo. La regin en la Repblica. Descentralizacin centralista. El nuevo regionalismo. El problema de la

TEMAS

capital. La literatura de la Colonia. El colonialismo suprstite. Ricardo Palma, Lima y la Colonia. Las corrientes de hoy. El indigenismo. COLONIALISMO/ EL INDIO/ LA TIERRA/ LA REPUBLICA/ LA RELIGIN/ LA IGLESIA/ LA INDEPENDENCIA/ LA ECONOMA PERUANA/ CENTRALISMO/ LITERATURA/ INDIGENISMO. ROUSSEAU, JEAN El contrato social Lima, 2002 301/R86 De las primeras sociedades. Del derecho del ms fuerte. De la esclavitud. De cmo es preciso elevarse siempre a una primera convencin. Del pacto social. Del soberano. Del estado civil. La soberana es inalienable. La soberana es indivisible. Sobre si la voluntad general puede errar. De los lmites del poder soberano. Del derecho de vida y muerte. De la ley. Del legislador. Del pueblo. Continuacin. De los diversos sistemas de legislacin. Divisin de las leyes. Del gobierno en general. Del principio que constituye las diversas forma. Divisin de los gobiernos. De la democracia. De la aristocracia. De la monarqua. De los gobiernos mixtos. De como toda forma de gobierno no es propia para todos los pases. De los rasgos de un buen gobierno. Del abuso del gobierno y de su inclinacin. De la muerte del cuerpo poltico. Continuacin. De los diputados y representantes. La institucin del gobierno no es un contrato. De la institucin del gobierno. Medio de prevenir las usurpaciones del gobierno. La voluntad general es indestructible. De los sufragios. De las elecciones. De los comicios romanos. Del tribunado. De la dictadura. De la censura. De la religin civil. SOCIEDAD/ DERECHOS/ ESCLAVITUD/ SOBERANA/ GOBIERNOS/ DEMOCRACIA/ ARISTOCRACIA/ MONARQUA/ GOBIERNOS MIXTOS. V.I., LENIN Qu Hacer? movimiento

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

TEMAS

AUTOR TTULO

: :

Problemas

candentes

de

nuestro

FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

TEMAS

Pekn, 1975 322/I38 Dogmatismo y libertad de crtica. Qu significa la libertad de crtica? Los nuevos defensores de la libertad de crtica. La crtica en Rusia. Engels sobre la importancia de la lucha terica. La espontaneidad de las masas y la conciencia de la socialdemocracia. Comienzo del ascenso espontneo. El culto a la espontaneidad. Rabchaya Mysl. El Grupo de Autoemancipacin y Rabchei Dielo. Social demcrata. La agitacin poltica y su restriccin por los economistas. De cmo Martnov ha profundizado a Plejnov. Las denuncias polticas y la necesidad de infundir actividad revolucionaria. Qu hay de comn entre el economismo y el terrorismo? La clase obrera como combatiente de vanguardia por la democracia. Una vez ms calumniadores, una vez ms embaucadores. Qu es el primitivismo en el trabajo? El primitivismo en el trabajo y el economismo. La organizacin de los obreros y la organizacin de los revolucionarios. Amplitud de la labor de organizacin. La organizacin de conspiradores y la democracia. El trabajo a escala local y a escala nacional. A quin ha ofendido el artculo Por dnde empezar?. Puede un peridico ser organizacin colectiva? Qu tipo de organizacin necesitamos? LIBERTAD DE CRTICA /LA CONCIENCIA DE LA SOCIALDEMOCRACIA/ POLTICA TRADEUNIONISTA /POLTICA SOCIAL DEMCRATA /EL TRABAJO DE LOS ECONOMISTAS /POLTICA RUSA.

TEMAS

EL VALOR DE USO Y EL VALOR DE CAMBIO/ LA ECONOMA POLTICA/ EL DINERO/ EL TRABAJO. ROEL PINEDA, VIRGILIO Estructuras Econmicas Y Sociales Lima, 1975 330/P59 El mbito de la Ciencia Econmica. Macroeconoma y microeconoma. Las estructuras y los comportamientos macroeconmicos. La esttica y la dinmica. Los mtodos de la economa. La matemtica y la estadstica. La investigacin en operaciones econmicas. El mtodo de razonamiento econmico. La econometra. La nocin de Estructuras Sociales. El carcter real de las estructuras sociales. El carcter objetivo de las estructuras sociales. Los elementos de estructuras sociales. La diferenciacin de la complementariedad de los roles correspondientes a los grupos sociales. Las estructuras, los sistemas y los regmenes. El sistema y los regmenes capitalistas. El sistema y los regmenes socialistas. Las estructuras o sistemas parciales. Los mecanismos de compatibilizacin estructurales. Las tasas demogrficas. El crecimiento natural de la poblacin. El crecimiento de la poblacin peruana. La natalidad y la fecundidad. La mortalidad general e infantil. La curva de la supervivencia. La pirmide de las edades. La esperanza de vida al nacer. La estructura poblacional, por regiones. El proceso de urbanizacin. La migracin interna. La poblacin econmicamente activa. La desocupacin encubierta o subempleo. La evolucin demogrfica mundial. Las proyecciones demogrficas. Las relaciones econmicas. El doble carcter de los roles en la economa. La estructura segn sectores y ramas de actividad. La estructura productiva global del Per. Las diferencias estructurales entre pases de distinto nivel de desarrollo. El sistema analtico de las relaciones interindustriales. La tabla de coeficientes tcnicos. El proceso circulatorio y contabilidad social. La tabla econmica de Quesnay. La contabilidad de los balances de valor. Las cuentas de produccin empresarial. Los componentes del consumo global. Los componentes de la inversin y el ahorro. Las

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

MARX, CARLOS Miseria de la Filosofa Mosc, 1957 335/M26 Opcin entre el valor de usos y el valor de cambio. Valor constituido o valor sinttico. Ampliacin de la ley de los valores: el dinero, el remanente del trabajo. La metafsica de la economa poltica. El mtodo. La divisin del trabajo y las maquinas. La competencia y el monopolio. La propiedad o la renta. Las huelgas y las coaliciones de los obreros. Contribucin a la crtica de la economa poltica.

TEMAS

cuentas nacionales del Per. El producto nacional bruto interno, precios corrientes y constantes por persona, (Per). El producto nacional bruto interno por gastos. La contabilidad nacional prospectiva: los presupuestos econmicos. CIENCIA ECONMICA/ MACROECONOMA Y MICROECONOMA/ ESTRUCTURAS SOCIALES Y SISTEMAS/ ESTRUCTURAS DEMOGRFICA Y OCUPACIONALES/ ESTRUCTURAS TCNICOECONMICAS/ CUENTAS SOCIALES/ PRODUCTO BRUTO INTERNO. PONCE, ANBAL Educacin Y Lucha De Clases Santiago, 2006 370/P70 La educacin en la comunidad primitiva. La educacin del hombre antiguo. Primera parte: Esparta y Atenas. La educacin del hombre antiguo. Segunda parte: Roma. La educacin del hombre feudal. La educacin del hombre burgus, Primera parte: Desde el Renacimiento al siglo XVIII. La educacin del hombre burgus, Segunda parte: Desde la Revolucin al siglo XIX. La nueva educacin. EDUCACIN/ HISTORIA DE LA EDUCACIN.

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

TEMAS

Gonzales, ngel Filosofa De La Educacin Buenos Aires, 1963 107/G71 El problema de la filosofa de la educacin. Los problemas metafsicos de la educacin. El ente educativo. La existencia de la educacin. La esencia de la educacin. La contextura de esencia y existencia en el seno del ente educativo. La estructura esencial de la educacin. La materia de la educacin. La forma de la educacin. L estructura de la forma y materia en la esencia de la educacin. Proceso educativo. Fenomenologa del proceso educativo. Los supuestos metafsicos en el proceso de la educacin. La esencia del proceso educativo. La regulacin del proceso educativo. Los ejercicios de las facultades educables, los agentes educativos exteriores. El problema del fin de la educacin y sus facetas temticas. La causa final y su ejercicio. Fin de la educacin. El fin de actividad educativa. EDUCACIN/ ESENCIA DE LA EDUCACIN/ PROCESO EDUCATIVO/ FIN DE LA EDUCACIN.

TEMAS

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

TEMAS

Fullat, Octavi Antropologa Filosfica De La Educacin Barcelona, 2003 107/F94 Problemas de la antropologa. Del anthropos a la paideia. De la paideia al anthropos. La naturaleza. Evolucin, gentica, neurologa y endocrinologa. Cuerpo carnal. Insuficiencias de la sarx o biologa. El hombre como polis. Historia y sentido. Los smbolos. Las tcnicas. Las instituciones. Procesos educativos. Insuficiencia de la Psykh o civilizacin. Desmesura. La fractura. Conciencia personal, libertad y proyecto. Moral gratuita y culpa. El Elohim metantico. Procesos liberadores e insensatos. Insuficiencia del nous o saber supremo. PROCESO EDUCATIVO/ ANTROPOGNESIS/ NATURALEZA DEL HOMBRE/ CIVILIZACIN/ DESMESURA DEL HOMBRE.

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

SUCHODOLSKI, BOGDAN Teora marxista de la educacin. Mosc, 1960 107/S87 Evolucin de los problemas pedaggicos en los escritos de Marx y Engels. Los fundamentos del materialismo histrico y su importancia para la pedagoga. El carcter de clase de la educacin. Los problemas de la economa y la pedagoga. Diagnostico de la actualidad. El capitalismo como estadio del desarrollo histrico. El hombre y la divisin del trabajo. El problema del tiempo libre en la sociedad. El derrocamiento del orden clasista y la liberacin del hombre. Problema de alienacin y fetichismo. La critica marxista de la concepcin hegeliana de la alienacin. El carcter fetichista de la mercanca. El significado pedaggico de la alienacin. El significado de la revolucin socialista para la educacin. El carcter de clase en el sistema de enseanza en la sociedad burguesa. La educacin y la enseanza en los hijos de los obreros en el capitalismo. La vinculacin de la enseanza y el trabajo. Problemas de la educacin moral. Sobre los fundamentos de la teora marxista de la cultura. La concepcin marxista de la actuacin humana. La critica de Marx a la concepcin de la cultura de Hegel. Contra los mtodos de especulacin abstractas. La herencia del hegelianismo en la pedagoga burguesa. El posterior desarrollo de la teora materialista de la cultura. La critica de la concepcin naturalista de la cultura. El papel y la responsabilidad del autor de la cultura espiritual. La iniciacin en la cultura como preparacin para el futuro. Critica de la concepcin metafsicoidealista del hombre. Critica de las concepciones espiritualistas y naturalistas. Critica de los fundamentos de la mixtificacin burguesa. El utilitarismo burgus como teora errnea de la motivacin y el comportamiento humano. Critica de la educacin burguesa del hombre y del ciudadano. Aciertos y errores del materialismo metafsico en el anlisis del hombre. La posicin social del materialismo metafsico. Critica al materialismo sensualista. Conclusiones pedaggicas del materialismo sensualista. Critica a la

TEMAS

filosofa de Feuerbach. Crtica de la pedagoga de la reforma de la conciencia. Las caractersticas de la pedagoga socialista. La cuestin de la personalidad. La critica de la pedagoga de los utpicos. El origen clasista de la pedagoga individualista de Stirner y su contenido. Crtica de los fundamentos del idealismo Stirner. Crtica al concepto de individualidad de Stirner. El problema del desarrollo del hombre y sus capacidades. El problema del ideal educativo. La pedagoga burguesa antes de Marx. Tendencias principales del posterior desarrollo de la pedagoga. Caracterstica general del significado de Marx y Engels para la pedagoga. La teora metafsica de la esencia del hombre. Crtica a la teora de la esencia del hombre. La teora existencialista del hombre. La pedagoga de la prctica revolucionaria. PEDAGOGA/ PROBLEMAS PEDAGGICOS/ CAPITALISMO/ ALIENACIN/ CARCTER DE CLASE/ EDUCACIN Y ENSEANZA/ TRABAJO Y EDUCACIN/ CULTURA/ CONCEPCIN DEL HOMBRE/ LA PERSONALIDAD/ INDIVIDUALISMO/ HISTORIA DE LA PEDAGOGA. Chvez Caldern, P. Historia De Las Doctrina Filosficas Mxico, 2004 101/CH27 Doctrinas filosficas. Los problemas filosficos. Que es la filosofa. La historia de la filosofa. Terminologa. El problema de la physis en los presocrticos. Del mito a la filosofa. Tales de Mileto, Anaxmenes, Anaximandro de Mileto, Herclito de feso, Parmnides, Zenn de Elea, Empdocles, Anaxgoras, Demcrito. Filosofa de Platn. El ser y el movimiento de los seres. La realidad y sus objetos. Los grados del conocimiento. La condicin humana. Concepto platnico de Physis. La filosofa de Aristteles. La preparacin del problema de la Physis. La fsica (naturaleza y movimiento). Hilemorfismo. Motor inmvil. Que son los sofistas. Protgoras de Abdera. Gorgias. Calicles. Scrates: personalidad, mtodo y conocimiento, teora tica. El problema del hombre en Platn. El alma y el hombre. Moral y poltica. San Agustn: el problema de la verdad; el mundo, el alma y Dios; la ciudad y Dios. San Anselmo: relacin ferazn, argumento

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

TEMAS

ontolgico. La escolstica. Realismo exagerado. Santo Tomas de Aquino. Guillermo de Occam. Filosofa del lenguaje en la edad media. Giordano Bruno. La ciencia moderna. El mtodo cientfico. Francis Bacon. Racionalismo y empirismo. Kant y el cuestionamiento de la metafsica. Idealismo alemn. Georg Wilhelm Friedrich Hegel. La dialctica. La filosofa de la historia. El positivismo. El marxismo. Materialismo dialectico. El materialismo histrico. El vitalismo. Wilhelm Dilthey. Friedrich Nietzsche. Henri Bergson. Jos Ortega. La Fenomenologa. El existencialismo. Martin Heidegger. Atomismo lgico. Neopositivismo lgico. La filosofa analtica. El psicoanlisis. La nueva filosofa de la ciencia. El estructuralismo. La filosofa latinoamericana. Que es la posmodernidad. Ciencia y tecnologa. La lgica dentica. Tcnicas de estudio. LOS GRIEGOS/LA NATURALEZA/EL HOMBRE/CRISTIANISMO/ESCOLSTICA/EL RENACIMIENTO/ EL CONOCIMIENTO/METAFSICA/POSITIVISMO/MARXISMO/V ITALISMO/FENOMENOLOGA Y AXIOLOGA/EXISTENCIALISMO/EL PENSAMIENTO ACTUAL/LA FILOSOFA LATINOAMERICANA/ POSMODERNIDAD/ TCNICAS DE ESTUDIO.

TEMAS

MATERIALISMO HISTRICO/ LA SOCIEDAD/ CLASES SOCIALES/ EL ESTADO Y EL DERECHO/ LA REVOLUCIN/ LA NACIN/ MASAS POPULARES/ CONCIENCIA SOCIAL/ SOCIEDAD SOCIALISTA/ COMUNISMO. Politzer, George Principios Elementales Y Principios Fundamentales De Filosofa Lima: Cultura Popular, 1976 103/P75 El problema fundamental de la filosofa. El idealismo. El materialismo. Quin tiene la razn, el idealista o el materialista? Hay una tercera filosofa? El agnosticismo. La materia y los materialistas. Qu significa ser materialista? Historia del materialismo. En que consiste el mtodo metafsico. Introduccin a estudios de la dialctica. Las leyes de la dialctica. El cambio dialctico. La ley de la accin recproca. La contradiccin. Transformacin de la cantidad en calidad o ley del progreso por saltos. Las fuerzas motrices de la historia. De dnde proceden las clases y las condiciones econmicas? Aplicacin del mtodo dialctico y las ideologas. El mtodo dialctico. Todo se halla en relacin (Ley de la accin recproca y de la conexin universal). Todo se transforma (Ley del cambio universal y del desarrollo incesante). El cambio cualitativo. La lucha de los contrarios. PROBLEMAS FILOSFICOS/ EL MATERIALISMO FILOSFICO/ LA METAFSICA / LA DIALCTICA / EL MATERIALISMO HISTRICO/ EL MATERIALISMO DIALCTICO Y LAS IDEOLOGAS/ MTODO DIALCTICO MARXISTA.

AUTOR TTULO

: :

FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

F. V., KONSTANTINOV Materialismo Histrico Mxico, 1956 190/K74 La ciencia del materialismo histrico. Las condiciones de vida material de la sociedad. El desarrollo de las fuerzas productivas y de las relaciones de produccin. Base y supraestructura de la sociedad. Las clases y la lucha de clases. El estado y el derecho. La teora marxista-leninista de la revolucin. La teora marxista-leninista de la nacin y los movimientos de liberacin nacional. El papel de las masas populares y de la personalidad en la historia. La conciencia social y sus formas. Las fuerzas motrices del desarrollo de la sociedad socialista. Las leyes del paso del socialismo al comunismo.

TEMAS

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

TEMAS

VARGAS LLOSA, MARIO El Pez En El Agua Barcelona, 1993 864/V32 Ese seor que era mi pap. La plaza San Martin. El frente democrtico. El cadete de la suerte. Religin, municipios y traseros. Periodismo y bohemia. El movimiento libertad. El to lucho. Vida publica. Camarada Alberto. Intrigantes y dragones. El sartrecillo valiente. El intelectual barato. La ta Julia. El gran cambio. El pjaromitra. La guerra sucia. El viaje a pars. Punto final. MEMORIAS DE MARIO VARGAS LLOSA.

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

TEMAS

VSQUEZ, EMILIO Historia De La Educacin Lima, 1969 905/V35 Concepto de cultura. Concepto de civilizacin. Concepto de progreso. Educacin en los tiempos primitivos. Educacin en la China. Educacin en los pases fluviles. La India. Egipto. Educacin en la antigedad griega y espartana. Los sofistas. Gorgias. Hipias. Trasimaco. Protagoras. Pitagoras. Jenofonte. Socrates. Platon. Aristoteles. Educador y gobernante. La educacin en roma. Marco Porcio Caton. Marco Terencio Barron. Marco Tulio Cicern. Lucio Annco Sneca. Plutarco. Marco Fabio Quintiliano. La buena nueva. La pedagoga cristiana y su contenido. Orgenes hebraico del cristianismo. La figura de cristo. Educadores y pedagogos cristianos. Clemente de alejandrina. San Basilio el Magno. San Benito. San Jernimo. San Agustn. Caracteres de la educacin medieval. Educacin monstica. Educacin catedralicia. Carlomagno. Alfredo el grande. La educacin caballeresca. Ideales de la educacin caballeresca. La educacin espiritual. Reaccin contra el medioevo. La mujer en la educacin caballeresca. Educacin en los rabes. Orgenes de las universidades. Primeras universidades. Organizacin de las universidades. Rgimen de estudios.ideales educativos en el renacimiento. Educadores humanistas. Humanismo alemn. Propagadores del humanismo. Humanismo en Francia. Humanismo en Inglaterra. Humanismo en Espaa. La pedagoga de la reforma. La contrarreforma. Educacin y pedagoga realista. La pedagoga del realismo. La educacin del siglo XVIII. La educacin y pedagoga naturalista. La educacin del siglo XIX. La educacin cientfica. La educacin del siglo XX, escuela nueva. La educacin en el Per. La educacin en el Per republicano. La educacin en Centroamrica. La educacin de Amrica del Norte. La educacin de Amrica del Sur. HISTORIA DE LA EDUCACIN/ CULTURA/ CIVILIZACIN/ HUMANISMO/ PEDAGOGA/ LA EDUCACIN EN EL PER.

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

TEMAS

GONZLES C., ENRIQUE Y GALDO G., VIRGILIO Historia del Per, Tomo X Lima, 1981 905/G71 Los pueblos prehispnicos andinos. Los recolectores y cazadores. Los agricultores aldeanos. Sociedades urbanas despticas. Los pueblos de Chavn. Los pueblos y las culturas regionales. El imperio Wari. Estados regionales. El imperio del Tawantinsuyo. La conquista del Per. El conflicto cultural. El proceso de evangelizacin. La educacin colonial. La educacin elemental. La educacin universitaria. La educacin intermedia. Las reformas de la segunda mitad del siglo XVIII. La educacin en la emancipacin. La educacin en el Per republicano. La educacin durante el siglo XIX. La educacin el siglo XX. Etapas de sistematizacin. Etapa de tecnificacin. HISTORIA DE LA EDUCACIN EN EL PER.

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

SNCHEZ S., LUIS Historia General De Amrica, Tomo I Santiago, 1956 905/S21 Las dos amricas. Amrica aborigen. Los pueblos. Civilizacin del maz. Barbarie y civilizacin. Los kiomendinger o concheros. Moundbuilders. Eminencia y cavernas. La familia primitiva. La clula social. Aristocracia y democracia. La alimentacin. Sobre la antropofaga. Medicina. Agricultura. Navegacin y comercio. El ejercito. El lenguaje. La escritura. La religin y el culto. El arte prehistrico. La msica. Danza y teatro. Literatura prehispnica. Los pieles rojas. Los aztecas. Organizacin de los mexicanos. El predominio nahua. Los mayas. Los chirotegas. Los chibchas. Nazcas y chimes. El imperio inca. Atacameos y changos. Los diaguitas chilenos. Los mapuches. Las ciencia geogrficas anterior al descubrimiento. Espaa en su ao decisivo (1492). Cristbal Coln. Viajes de Coln. El nombre de Amrica. La conquista. Conquista de La Espaola. La esclavitud de los indios. Trato de los indios por franceses e ingleses. Conquista de puerto rico. Descubrimiento y conquista de La Florida. Vasco Nez de Balboa. Balboa y Nicuesa.

TEMAS

Panquiaco. El mar del sur. Pedrarias. Ejecucin de Balboa. Descubrimiento del rio La Plata. Descubrimiento de Magallanes. Hernn Cortez, el conquistador. Partida de Cortez. Llegada a Yucatn. En plena campaa. Hacia el corazn de Anhuac. Hacia Tenochtitln. La expedicin de Pnfilo de Narvez. Pedro de Alvarado. ltimos aos de Cortez. Descubrimiento de Texas, California y Filipinas. Nicaragua. Guatemala. Costa Rica. Conquista de Venezuela. Conquista del Per. Conquista de Nueva Granada. Conquista del Plata. Conquista de Chile. Exploracin del Amazonas. La guerra civil en el Per. Los portugueses. Expediciones y conquistas de los ingleses. Los franceses en Amrica. Las colonias espaolas. El rgimen jurdico. El rgimen econmico. El comercio. La propiedad, la industria y el trabajo. La iglesia. Vida ciudadana. Vida cultural la colonizacin portuguesa. Vida cultural. Las colonias inglesas. Rgimen colonial francs. Resonancia americana de los conflictos. Primer periodo de la Independencia. Las revoluciones populares. Movimientos precursores en el Brasil. Independencia de los Estados Unidos. La Revolucin Francesa y Amrica. El fidelismo colonial y la independencia de Hait. Los precursores. Segundo periodo de la independencia. Separatismo. Las juntas. AMRICA ABORIGEN/ CONQUISTA EUROPEA/ LA COLONIA/ LA INDEPENDENCIA. PEASE, FRANKLIN Los Incas Lima, 948/P34 Los andes, su historia y los incas. El origen de los incas. La economa de los incas. La organizacin de la sociedad. Descripcin del Cuzco. La religin incaica. Arte y cultura. Los incas despus de la invasin de espaola. Lista de crnicas. LOS INCAS. CIEZA LEN DE, PEDRO La Crnica Del Per Lima: Universo,1973

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

TEMAS

AUTOR : TTULO : FUENTE :

CDIGO : RESUMEN:

985/C49 Pedro Cieza de Len. En que se trata del descubrimiento de las Indias y de algunas cosas que en los principios de su descubrimiento se hicieron y de las que ahora son. De la ciudad de Panam y de su fundacin, y por qu se trata de ella primero que de otra alguna. De los puertos que hay desde la ciudad de Panam hasta llegar a la tierra del Per, y de las leguas que hay de uno a otro, y en los grados de altura que estn. En que se declara la navegacin hasta llegar al Callao de Lima, que es el puerto de la ciudad de los reyes. De los puertos y ros que hay desde la ciudad de los reyes hasta la provincia de Chile, y los grados en que estn, y otras cosas pertenecientes a la navegacin en aquellas partes. Como la ciudad de San Sebastin estuvo poblada en la Culata de Uraba, y de los indios naturales que estn en la comarca de ella. De como se hace la hierba tan ponsooza con que los indios de Santa Marta y Cartagena tantos espaoles han muerto. En que se declaran otras costumbres de los indios sujetos a la ciudad de Urab. Del camino que hay entre la ciudad de san Sebastin y la ciudad de Antiocha, y las sierras, montaas y ros y otras cosa que all hay, y cmo y en qu tiempo se puede andar. De la grandeza de las montaas de Abibe y de la admirable y provechosa madera que ah se cra. Del cacique Nutibara y de su seorio, y de otros caciques sujetos a l ciudad de Antiocha. De las costumbres de estos indios y de las armas que usaban y de las ceremonias que tienen, y quien fue el fundador de la ciudad de Antiocha. De la discripcion de de la provincia de Popayn, y de la causa porque los indios de ella son tan indmitos y los del Per son tan domesticos. De las costumbres de los indios de esta tierra y de la montaa que hay para llegar a la villa de Ancerma. De la provincia de Arma y de sus costumbres y de otras cosas notables que en ella hay. De la provincia de pucara y de su manera y costumbres. El rio de Santa Marta y de las cosas que hay en sus riberas. En que se trata quienes fueron los reyes incas y lo que mandaron en el Per. Del sitio que tiene la ciudad de San Francisco del Quito, y de su fundacin y quien fue el que fundo. Que trata la diferencia que hace el tiempo de este reino del Per, que es cosa notable en no llover en toda la longura de los llanos que son a la parte

TEMAS

del mar del sur. Del camino que los incas hacer por estos llanos, en el cual hubo aposentos y depsitos como en el de la sierra, y por qu estos indios se llaman yungas. De la fertilidad de la tierra de los llanos, y de las muchas frutasy races que hay en ellos, y la orden tan buena con que riegan los campos. Del camino que hay desde la ciudad de San Miguel hasta la de Trujillo, y de los valles que hay en medio. De la gran provincia de Chincha y cuanto fue estimada en los tiempos antiguos. De la fundacin de la ciudad de Arequipa, cmo fue fundad y quien fue su fundador. En que se tarta de cmo los incas mandaban que estuviesen los aposentos bien provedos, y cmo as lo estaban para la gente de la guerra. Que trata la razn por qu se fund la ciudad de Guamanga, siendo primeras sus provincias trminos del Cuzco y de la ciudad de los Reyes. Del ro Apurma y del valle Xaquixaguana, y de la calzada que pasa por l, y lo que ms hay que contar hasta llegar al Cuzco. Como en la mayor parte de este reino hay grandes mineros de metales. De los monasterios que se han fundado en el Per desde el tiempo que se descubri hasta el ao 1550 aos. DEMARCACIN Y DIVISIN DE LAS PROVINCIAS DEL PER/ EL SEORO DE LOS INCAS/ DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DEL PER/ LAS GUERRAS CIVILES DEL PER PRESCOTT, WILLIAM Historia De La Conquista Del Per Mxico, 1965 985/P85 Idea de la civilizacin de los incas. Imperio de los incas. Clases del estado. Administracin de justicia. Divisin de tierras. Religin peruana. Suntuosos templos. Educacin. Quipos. Astronoma. Agricultura. Acueductos. Grandes caceras. Manufacturas. Habilidad de los artesanos. Descubrimiento del Per. Ciencia de los antiguos y los modernos. Descubrimientos marinos. Espritu de los espaoles. Posesiones del nuevo mundo. Francisco Pizarro. Primera expedicin al sur. Vuelta a Panam. Expedicin de Almagro. Segunda expedicin. Padecimiento de Pizarro en los bosques. Pizarro en la isla del Gallo. DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DEL PER.

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN: :

TEMAS

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

TEMAS

BASADRE, JORGE Per: Problema y Posibilidad Lima, 1987 985/B24 El sentido de la historia peruana. Finalidad docente de la historia. La finalidad patritica. La verdadera finalidad de la historia. La historia nacional. Incasmo, colonialismo, procerismo. Los avances del hombre en la historia. El porvenirismo en la historia peruana. Panorama de formacin histrica. El terreno. El aluvin. El comienzo de la siembra. La topografa social peruana al concluir la independencia. La lucha poltica durante la primera republica. Coordenadas de la primera republica. Gramarra contra Santa Cruz. Ramn Catilla. Panorama y critica de las inquietudes doctrinaria iniciales. censores y validos. El sistema entre el gobierno fuerte y la libertad. Primer ciclo doctrinario. Segundo ciclo doctrinario. Ultimas etapas de la primera agitacin doctrinaria. Distrubucion de los grupos doctrinarios. Vacios y fracasos de la accin doctrinaria. La evolucin de las clases sociales en la republica. El militarismo. La nobleza y los enriquecidos. El clero. Las clases medias. Las clases populares. Los indgenas. Pirola y el predominio del civilismo. El dilema entre Pirola y Pardo. La lucha contra el Rgimen y Chile. El partido demcrata. La coalicin nacional. Ubicacin sociolgica de Gonzales Prada. La primera literatura de la desilusin. Aristocracia en declive. Burguesa: fe en la ciencia. Anarquismo. Prada y Palma. Legua y el Leguismo. El planeamiento de la cuestin social y Jos Carlos Maritegui. Tpac Amaru y Pumacahua. La reforma universitaria. El Centralismo y la Subversin de las provincias. La mujer en la vida peruana. Las conquistas pstuma de la Perricholi. La superioridad de la mujer americana. El Per en el arte de Jos Sabogal. Peruanidad vertical. Per: Realidad y Solucin. Pampas y valles. Las razones para dudar. Balance final. A dnde va el mundo. HISTORIA PERUANA/ FORMACIN HISTRICA DEL PER/ LA REPBLICA/ CLASES SOCIALES EN LA REPBLICA/ CIVILISMO/ SOCIOLOGA DE GONZLES PRADA/ LEGUA/ MARITEGUI/ EL CENTRALISMO/ LA MUJER EN LA VIDA.

AUTOR : TTULO : FUENTE : CDIGO : RESUMEN:

TEMAS

CHARLES DARWIN El Origen De Las Especies Lima,2003 578/CH23 Hacia la teora de la evolucin biolgica. La variacin en estado domestico. La variacin en la naturaleza. La lucha por la existencia. La seleccin natural o supervivencia del ms apto. Leyes de la variacin. Dificultad de la teora. Objeciones a la teora de la seleccin natural. Instinto. Hibridismo. Wallace y la publicacin del Origen de las Especies. EVOLUCIN BIOLGICA/ LA SELECCIN NATURAL.