Actividad 1.3. Cuadro 1.

Caractersticas del Modelo de Escuela Tradicional

Blanca Delia Lpez Vidal

Junio 2013

En este primer producto desarrollaremos un cuadro de doble entrada para plantear las caractersticas centrales del enfoque tradicional. El cuadro propuesto es el siguiente:

CARACTERSTICAS DEL MODELO DE ESCUELA TRADICIONAL Planeacin Fortalezas

Organiza, simplifica ordena conocimientos. Elaboracin material utilizar de a y

Aprendizaje
Alumno con inters Verbalismo Obediencia

Enseanza
Disciplina Normativas Control del grupo Influencia Compromiso social sobre el alumno

Evaluacin
Examen conocimientos de

Debilidades

Examen conocimientos Tutora independiente

de

Alumno- Receptor Memorizacin Repeticin Enciclopedismo Pasividad Instruccin Exposicin

Docente-emisor Magistrocentrismo Castigos Actitud distante Conductista Programador Restringe la

Evala de manera esttica considerando solo aspecto. un

Los contenidos

Producto. Conceptualizacin

Dictado Retazos realidad de la

autonoma alumno Ms sonido

del que

significado

Referencias: 1. Miranda, J. (s.f.). CURSO DIDACTICA DE LA EBC. (Diapositivas de Power Point). Recuperado de: https://uvmonline.blackboard.com/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_301_1&url=%2 Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_11393_1%26url %3D 2. Piedra, L. (2010). La Transicin de un Modelo Individualista e Internista a uno ms Social y Colaborativo en la Formacin. En: Ciencias Econmicas 28-No. 2. 3. Villalta, M. y Martinic, S. (2009). Modelos de Estudio de la Interaccin Didctica en la Sala de Clase. En: Investigacin y Postgrado, Vol. 24 N 2. 2009, Pp. 61-76 4. LA ESCUELA TRADICIONAL. Ceballos (2004). Recuperado el 20 de junio 2013 de: http://www.uhu.es/36102/trabajos_alumnos/pt1_11_12/biblioteca/2historia_educacion/esc_nueva/e scuela_tradicional_vs_nueva.pdf